天津市耀华中学学年高二下学期期中考试 生物 Word版含答案.docx
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天津市耀华中学学年高二下学期期中考试生物Word版含答案
天津市耀华中学2013—2014学年度第二学期期中形成性检测
高二年级生物试卷(理科)
I卷(60分)
★请同学们将试题答案填涂在答题卡上
一.选择题(每题只有一个选项,1—40题每题1分,41—50题每题2分,共60分)
1.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是
A.减数第一次分裂的初级精母细胞B.已分化的体细胞
C.减数第二次分裂期的次级精母细胞D.有丝分裂后期的细胞
2.采用下列哪一组方法,可以依次解决
(1)——(3)中的遗传问题
(1)鉴定一只白羊是否纯种
(2)在一对相对性状中区分显隐性(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度
A.杂交、自交、测交B.测交、杂交、自交
C.测交、测交、杂交D.杂交、杂交、杂交
3.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假设演绎的科学方法“分析现象
作出假设
检验假设
得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。
盂德尔在检验假设阶段进行的实验是
A.纯合亲本之间的杂交B.F1与某亲本的杂交C.F1的自交D.F1的测交
4.关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节
5.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是
A.组织液、血浆B.血浆、淋巴C.血浆、组织液D.血液、组织液
6.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白②唾液淀粉酶③二氧化碳和氧气④Na+⑤血浆蛋白
A.①③B.②③④⑤C.④⑤D.③④⑤
7.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为
A.可在外壳中找到15N和35S、3HB.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外壳中找到15N和35SD.可在DNA中找到15N、32P、35S
8.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有运用到“同位素示踪技术”的是
A.研究分泌蛋白的合成和分泌途径的实验B.肺炎双球菌的转化实验
C.探究光合作用释放的O2全部来自水的实验D.噬菌体侵染细菌的实验
9.用15N标记的一个DNA分子放入只含14N的培养液中复制两次,其子代DNA分子中含15N的单链数与含14N的单链数的比值为
A.3:
lB.4:
1C.1:
3D.1:
4
10.一个DNA中有200个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的i0%,如果连续复制两次,参加到复制过程中的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是
A.120B.240C.480D.640
11.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的48%,若其中一条链胞嘧啶占该链碱基总数24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占
A.18%28%B.28%18%C.34%12%D.12%34%
12.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括5个步骤:
①噬菌体侵染有标记的大肠杆菌②含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌③培养具有标记的大肠杆菌④离心分离⑤放射性检测。
实验步骤的先后顺序应该是:
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.③①②④⑤D.④②①⑤③
13.某人染色体组成为44+XYY,该病人可能是由于亲代产生配子时,什么细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧所致
A.次级精母细胞B.次级卵母细胞C.初级精母细胞D.初级卵母细胞
14.下列过程与转录所用原料相同的是
A.DNA的复制B.RNA的复制C.逆转录D.翻译
15.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性
16.下列有关叙述正确的是
A.单倍体水稻一般植株矮小,籽粒不饱满
B.高茎豌豆自交发生性状分离是因为在此过程中发生了基因重组
C.三倍体植株可由种子发育而成
D.我国科学家培育的转基因抗虫棉,利用的原理是基因突变
17.下列关于基因突变的表述错误的是
A.一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代
B.基因突变不仅是随机不定向的,而且大多数突变都是有害的
C.基因突变发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中
D.DNA分子中若干个基因的缺失属于基因突变
18.某种草的二倍体染色体数目为8,另一种草的二倍体染色体数目为10,二种草通过种间杂交形成的杂种后代可以生长,但不能繁衍后代。
此杂种的染色体数目是
A.9B.16C.18D.20
19.某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍,但有感觉。
该病人受损伤的部位可能是在反射弧的
①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器
A.②④B.①④C.①②D.②⑤
20.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
下列叙述正确的是
家蝇种群来源
敏感性纯含子(%)
抗性杂合子(%)
抗性纯合子(%)
甲地区
78
20
2
乙地区
54
32
4
丙地区
84
15
1
A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
21.下图为人体部分内环境模式图,其中l是毛细血管壁,2是红细胞。
与该图有关的正确叙述是
A.3和5中都含有较多的蛋白质
B.2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜
C.3和5可以相互转变
D.直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层
22.糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。
为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛索含量,实验结果如下图所示。
不能推测出
A.餐后60min时,胰岛索分泌下降导致血糖浓度低于对照组
B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担
23.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的一种细菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用。
美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。
肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是
A.抑制核糖体合成乙酰胆碱
B.抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合
C.抑制乙酰胆碱酯酶的活性,阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除
D.与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合,阻止肌肉收缩
24.关于动物激素的叙述错误的是
A.通过体液运输到靶细胞B.发挥完调节作用后会被灭活
C.具有微量高效的特点D.均与双缩脲试剂产生紫色反应
25.下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中,不正确的是
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.在太空飞船中将植株横放,根将失去向地性
D.可利用生长素类似物防止落花落果
26.如图为人体神经元细胞模式图,据图分析不正确的是
A.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是胞吐
B.A点属于神经元的轴突部分
C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导
D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转
27.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是
A.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度则相反
C.若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自③和⑤
D.若③为骨骼肌细胞,运动时⑤处的血糖浓度低于①处
28.下图为一突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计。
已知ab=bd,若分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次?
A.b点2次,c点1次B.b点1次,c点1次
C.b点1次,c点2次D.b点2次,c点0次
29.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。
若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是
A.5%B.32%C.50%D.64%
30.下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。
以下对该图中相关内容的叙述,正确的是
A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用
C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强
D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌
31.下图中字母表示细胞中所含有的基因,它们不在同一条染色体上,含有2个、3个染色体组的依次是
A.②⑤、③B.①②、③④C.①②、③D.②⑤、①③④
32.20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。
现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽鞘尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如右图所示。
下列结果及判断正确的是
①当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因②当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因③当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因④当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因
A.①③B.③④C.②③D.①④
33.成年女性排卵的前l天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。
血糖浓度受胰岛素、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。
下列叙述正确的是①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③盘糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A.①③B.②④C.②③D.①④
34.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现有芒感病植株的比例为
A.1/48B.7/48C.1/16D.3/16
35.下列遗传系谱中,黑色的为患者,白色的为正常或携带者,下列叙述正确的是
A.可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁
B.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25%
C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
D.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
36.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:
外加生长素浓度(mg/L)
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
花粉管平均长度(mm)
0.5
3.6
5.5
6.4
5.2
3.1
0.4
0.2
由表中数据得到的结论中错误的是
A.外加生长素浓度3.0(mg/L)时,是促进花粉管伸长的最适浓度
B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的伸长起抑制作用
C.生长素对花粉管伸长的影响具有两重性
D.生长素类似物与生长素的作用效果相同
37.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行试验,结果如下表。
从表可知
实验组号
接种菌型
加入S型菌物质
培养皿长菌情况
①
R
蛋白质
R型
②
R
荚膜多糖
R型
③
R
DNA
R型、S型
④
R
DNA(经DNA酶处理)
R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
38.高三学生小明最近到医院体检,体检报告中的检验结果显示:
乙肝抗原呈阴性
(一),乙肝抗体呈阳性(+)。
他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议(说明:
“+”表示有,“-”表示没有)
A.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力
39.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是
A.T细胞可以释放淋巴因子B.浆细胞可以识别特定的抗原
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡
40.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
41.下列关于生物进化的正确叙述有几项
①生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存②基因突变的方向与生物进化的方向是一致的③环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化④不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化是生物多样性的原因⑤突变和基因重组为生物进化提供了原材料
A.零项B.一项C.二项D.三项
42.如右图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。
一段时间后,植株的生长状况是甲:
固定植株,旋转纸盒。
乙:
如果固定纸盒,旋转植株。
丙:
将纸盒和植株一起旋转。
则甲、乙、丙分别代表
A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒不开口方向生长
43.下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞,结合图②分析下列叙述中不正确的是
A.图①所示分裂时期处于图②中的BC段
B.此细胞产生AB精子的概率是0
C.图①细胞中含有两个四分体
D.图②中C
D的原因与着丝点的分裂有关
44.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。
将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。
4天后,分别注射①无放射性的甲
状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。
则A、B、C表示分别注射的是
A.②③①B.③②①
C.②①③D.③①②
45.如图表示某遗传病系谱图,甲病(由A和a控制)和乙病(由B和b控制)两种各自独立遗传。
下列有关判断错误的是
A.如果2号不携带甲病基因,则甲病基因在X染色体上
B.如果2号不携带甲病基因,则4号是杂合子的概率为5/6
C.如果2号携带甲病基因,则4号与l号基因型相同的几率是2/3
D.如果经检查,1、2号均不携带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变
46.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法III是花药离体培养
C.③培育出⑥常用化学试剂是硫酸乙二酯
D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
47.下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞
48.下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,错误的是
A.图中X代表下丘脑
B.垂体活动只受甲状腺分泌的甲状腺激素的调节
C.甲状腺激素含量过高,X分泌a的量将减少
D.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
49.关于相关激素间的作用,如图所示:
下列叙述正确的是
A.A为甲状腺激素,B为生长激素
B.协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到减弱效应的结果
C.如果A、B分别表示肾上腺素和胰高血糖素,在提高血糖含量的调节中是协同作用
D.如果A、B分别表示胰岛素和胰高血糖索,则A分泌增多,B分泌减少即为激素间的拮抗作用
50.如下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图,从图中不能得出的结论是
A.精氨酸的合成是由多个基因共同控制的
B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达
D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉,则可能是基因①发生突变
第II卷(40分)
51.(11分,每空l分)下图为某种真菌中蛋白质的生物合成示意图,右下图为其中一个生理过程的模式图。
请回答下列问题:
脯氨酸
CCA,CCC,CCU、CCG
苏氨酸
ACUACC、ACA、ACG
甘氨酸
GGU、GGA、GGG、GGC
缬氨酸
GUU、GUC、GUA、GUG
(1)结构I、II代表的结构或物质分别:
、。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。
它们是、和。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有。
(4)根据右上表格判断:
III携带的氨基酸是。
若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第阶段。
(5)用
—鹅膏蕈碱处理细胞后,发现细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测
—鹅膏蕈碱抑制的过程是。
(填序号)线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。
52.(9分)水稻是主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。
如图表示水稻育种的一些途径。
请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻为亲本进行杂交育种,欲获得矮秆抗病植株,需从代开始筛选,经筛选淘汰后,在选留的植株中矮杆抗病纯合体所占的比例是。
(2)若要在较短时间内获得上述新晶种水稻,可选图中(填数字)途径所用的方法。
其中⑦途径的常用方法是。
单倍体育种的优越性在于可以。
(3)采用①②流程育种的优点为,其利用的变异原理是。
(4)在多倍体育种中通常用试剂使染色体数目加倍,该试剂的作用原理是。
53.(10分)如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程。
请回答:
(1)正常人的血糖含量范围为g/L。
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]增多;当血糖浓度降低到一定程度时,胰岛A细胞分泌[Y]增加,从而提高血糖含量,当血糖浓度较高时,胰岛素反过来抑制胰岛A细胞的功能,我们称这种现象为。
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的病。
由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量,最终导致血糖升高并出现尿糖。
(4)具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是。
(5)激素调节的特点是、、。
54.(10分)右图是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,(能或不能)在c处记录到电位。
(3)据图观察,此反射弧的效应器是。
(4)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由所决定的。
(5)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果,表明传出神经受损。
②如果,表明骨骼肌受损。
③如果,表明部位d受损。
发展性试题(20分):
1.(7分)孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。
几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。
用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服性状。
请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)发现问题:
在研究中发现“礼服”性状的遗传与相关联。
(2)作出假设:
“礼服”为(显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于染色体上。
(3)演绎推理:
题干F1中雌雄性个体的基因型分别是(分别用A、a表示显隐性基因)。
(4)根据你的假设,请预测F2个体自由交配所得F3的性状表现型之比为:
雌“礼服”:
雌无“礼服”;雄“礼服”:
雄无“礼服”。
(2分)
2.(13分)实验一:
用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2,
(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的处理。
(2)从图2可知,II组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势,说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。
注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内l组小鼠脾脏中的活细菌数量,说明该组T细胞(活化T细胞)细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在。
(3)实验中,I—Ⅳ组小鼠感染的是,感染的时间是在注射T细胞或血清的天。
实验二:
在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3.
(4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是细胞,而不是活化T细胞。
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。
若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括。
(填选项前的符号)。
a.培养过活化T细胞的培养液b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液f.细菌X
(6)该系列实验的目的是研究。
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