最新中职学校德育工作计划三篇Word格式.docx
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要贯彻落实党的部颁“三个代表”重要思想,进一步提高未成年人思想道德教育实效性,一切以学生利益为出发点,关心学生、服务学生,大力开展德育活动,加强教育法纪教育、礼仪教育、行为教育、爱国主义教育、安全教育,做好道德教育和学生职业道德教育、心理健康教育的研讨和研究,大力推进校园文化建设,创造健康、文明、和谐的校园文化,我们可以教学生如何做人做事。
三、工作目标
1思想道德评价合格率99%。
2犯罪率为零。
3.安全事故率为零。
4班主任100%参与德育讨论,100%接受培训。
5建设一支素质高、能力强、敬业精神强的学生干部队伍。
6立足国家德育实验基地学校,进一步探索和完善“三全”德育模式,铸就学校德育品牌。
7以特色校园文化建设为切入点,全面打造区域文化与企业文化融合的校园文化,打造具有职业学校特色的校园文化品牌。
8全面融入课程改革,改革学生评价体系,逐步建立多元化、开放性、发展性的学生评价体系。
四、工作措施
1进一步完善管理机制,建设好家长学校,充分发挥家长学校参与德育的作用,。
2关注德育队伍(班主任、学生干部、校外辅导员)建设,加大培训力度,邀请德育专家、企业管理人员到学校讲课,重点推进班主任培训,努力提高队伍的基本素质和能力。
3.创新手段,大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动,突出学生爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育和职业道德教育,培养学生对集体、对劳动、对健康、对生活的热爱,促进学生思想道德素质的提高。
4以国家改革和创建示范校为契机,打造特色校园文化。
20XX年,学校将进一步加快企业校园文化的实施,营造“模拟”的职场环境,使学生尽快适应企业、社会和市场,为学生顺利就业提供良好的成长环境。
5建立一批学生干部德育模式,搞好班主任培训,优化德育队伍,评选出全校十大班主任。
聘请校外辅导员(或企业家)讲课,加强学生干部队伍建设,协助业余党校培养。
6进一步落实德育常规,结合学校和学生实际,全面修订和完善现有德育常规评价方案和体系,形成科学、合理、可操作的具有学校特色的德育评价体系。
7大力开展德育活动。
本期,学生部将继续实行“主题活动月”制度。
由学生部牵头,专业组实施。
每月定主题,每周安排活动内容。
以全国中等职业学校学生“文明作风”竞赛为平台,以培养学生综合素质和能力为目标,围绕四条主线开展德育活动,做到每项活动有目的、有组织、有计划、有计划,一步一步有效的材料和结果。
8加强校园综合管理,进一步加强安全保卫工作,突出安全教育和心理健康教育。
加强安全教育和管理,防止事故发生,是学生部工作的重要内容之一。
本学年将进一步强化安全措施,大力开展学生自救自理安全知识教育活动和培训,加大法制宣传力度,开展法制知识讲座,做好校园安全隐患排查工作,整合校园周边关系,而营造和谐、健康、和谐的校园环境,保证校园秩序的稳定,就要大力开展心理健康教育活动,建设好心理咨询室,让心理咨询纳入课程。
第二部分中等职业学校德育规划
一、指导思想
本学期,我校德育工作将贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部印发的《中等职业学校德育工作纲要》,进一步加强德育工作加强和改进中等职业学校德育工作。
根据学校工作部署,要牢固树立“以学生为本、服务学生”的思想,进一步加强和改进学生思想道德建设,不断提高学校德育水平。
本学期将本着“教育第一,预防为主”的原则,努力把问题解决在萌芽状态,把德育工作融入课程教学和活动中,全员参与,全过程管理,提高德育工作的可预见性、针对性、及时性和有效性,为学校德育工作的发展做出贡献学校和社会稳定,为正常的教学秩序提供了有力的指导支持,努力培养学生学会尊重、学会做人、学会学习、学会生活。
二。
现状分析
虽然我们在德育方面付出了很多心血和努力,取得了一定的成效,维护了学校的稳定,但我们也看到,有的学生行为不好,道德失范,有的学生还存在着这样或那样的心理问题,少数班级的课堂纪律还比较差,少数班主任责任心不强,德育不好的同时,学校本学期面临重大变化。
面对教职员工紧张、班级需要整合的现状,本学期德育工作的主要思路如下:
3.要点:
根据职业教育的特点和要求,我们应发扬“以德育为核心”的学校教育传统,牢固树立“以教育为本,以德育为第一”的理念,整合学校德育的力量,进一步加强和改进道德教育。
要认真研究学生中存在的问题,积极探索新形势下更有效的德育途径和方法,提高学生的思想道德素质。
1组织新生入学教育,以外貌标准为切入点,结合“动能教育”活动,加强和改进学生行为规范和思想道德建设,加强队伍建设,提高学生思想道德素质,营造良好的校园环境,提高学生的职业道德和文明素质。
2加强安全工作,对学生进行安全法制教育,每月进行一次逃生演练,提高学生守法意识。
邀请法学教育专家或辅导员授课,加强学生的自我保护和守法教育。
如果发现问题,班主任要及时进行家访,与家长保持密切联系,把问题解决在萌芽状态。
在学生见习、实习过程中,还要加强法制教育,防止一切违法犯罪活动的发生。
3.积极开展青少年教育和心理健康教育,培养学生健全的人格。
要特别重视对寄宿生的管理,认真研究他们的思想问题。
一方面要严格要求,加强管理,培养学生良好的学习和生活习惯,塑造礼貌、诚实、宽容、互助的优良品格;
另一方面要特别关心学生的学习、生活和安全,让他们快乐健康地成长。
4充分发挥德育基地的教育功能,组织社会实践活动。
通过活动,培养学生的爱国主义和集体主义精神,树立远大理想信念,增强成才信心。
通过活动,为学生提供健康成长的精神食粮和锻炼能力的机会,提高学生的社会适应能力和实践创新能力。
5加强专业管理,认真组织各种评比活动,围绕好人、善举、典型进行教育,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,引导学生通过榜样倡导先进、学习先进,形成良好的班级氛围和校风。
6进一步加强和改进后进生帮教工作。
要继续坚持全员德育导师制,积极探索和创新德育新模式、新方法,继续与落后学生户籍所在社区取得联系,形成班级、学校、社会三级帮教网络,共同做好后进生思想教育工作,改造后进生,促进后进生健康成长;
继续抓好周边学校。
社区部门的大力支持,保证了学校安全工作的顺利开展。
7重视和加强家庭教育,加强家庭教育指导。
班主任要重视与学生家长的沟通,做好家访工作,调整完善家长委员会,加强对学生家长的心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导,从而拓宽家庭教育指导的途径。
8加强团委、学生会的指导和协调,使其在学校社团建设、校园文化建设、大型学校活动、学生思想道德引导、学生行为规范培养等方面发挥更大作用。
9加强班主任队伍建设。
新学期,学校将加强对青年班主任的培养,切实做好学习教学工作,加强对班主任工作的指导、管理和考核,提高班主任的工作能力,进一步增强班主任的责任感,主动出击关心学生、服务学生,及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好方法要组织班主任学习贯彻有关文件,依法、规范、有序地做好德育工作。
10加强德育科学研究。
新形势必然给德育管理带来新问题。
如何有效地开展学生思想道德教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
作为学校德育的主管部门,教育一线的学生部、班主任、班主任要高度重视,在实践中不断探索和总结。
本学期组织德育专题研讨班,提高德育队伍的工作水平。
第三部分中等职业学校德育规划
深入贯彻落实教育部《中等职业学校德育工作纲要》,进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
以学校工作意见为指导,以“创业第二年”为指导,紧紧围绕学校中心工作,在各部门计划的指导下,积极履行管理职责和任务,勇于探索,踏踏实实工作,开创中等职业教育的新篇章。
针对学生现状,应以“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基点,构建和提高新模式下的德育管理水平。
工作目标
1加强德育队伍建设,利用每月一次的班主任交流会,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任的理论水平和管理水平。
2经常性的管理工作要经常进行。
通过对学生日常行为规范的检查和评价,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间,开形式新颖、主题鲜明的班会。
3.大力开展“文明礼仪”教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传和各种竞赛,培养学生的集体荣誉感、团结意识、进取精神和审美意识。
4通过家长月出勤制度,促进教师、家长和学生之间的相互了解,搭建理解的桥梁。
三、工作措施
(1)营造德育氛围。
1加强校园德育环境建设。
它要求每个人都要做一名德育工作者,努力建设一支强大的班主任队伍和德育队伍。
本学期,我们将继续实行部门值班、教师值班、学生会巡视制度,做到随时随地、带人带物地教育学生。
2加强班主任队伍建设。
树立责任感。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期,我们将继续开展精细化班级管理和交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
健全和完善班主任岗位职责和班主任工作考核评价激励机制,坚持从形式和内容上对班主任工作进行公正客观的衡量,鼓励班主任积极主动,认真开展工作。
3.充分发挥团队合作的作用,扩大学生会和班长的影响力。
学生会和班长在学生中的影响不可低估。
他们应该成为同学的榜样。
要经常对学生会和班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,带动更多学生共同进步。
(2)正规教育要注重过程和效果。
我们要做好行为准则教育。
在开学的第一个月,该部门将采用不同的检查形式。
通过一系列的行为规范教育和强化训练,培养学生的自律和自我管理能力。
通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生组织活动,管理评价,逐步使学生从“要我做这个”变为“我应该做这个”,使良好的行为习惯内化为自觉行动,注重培养良好的学习习惯教育,让学生终身受益。
1班子和团支队建设(关注班委和学生会,定期培训,做好指导和培训)。
2以班级为单位做好学生的培养教育,让班级负责任,落实责任,把目标纳入日常考核、每周考核、每月考核。
3.第二课堂活动的开展
(1)社区活动(组织模式、活动场所、管理模式等)、各类兴趣班建设;
(2)班级、系或学校举办的各种竞赛;
(3)学校内外活动和团委活动;
(4)举办各类竞赛活动;
4主题班会;
5黑板报和手写报;
6等级评定(标准、措施、方案);
(3)搞好文明礼仪教育
注重校园礼仪,讲授“文明礼仪第一课”。
要加强对学生文明礼仪规范的教育,重视系、班文明礼仪带头人的示范作用。
从平时一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯。
让学生学会关心和行为。
(4)要根据学生的年龄特点,做好各年级学生的管理工作。
不同年龄段的学生有着不同的心理和生理特点。
根据学生的特点,做好不同阶段的学生管理和教育工作,有利于学生的健康发展。
因此,要求每个年级根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育程序,培养学生的竞争意识、诚信意识和自立意识。
5准军事管理
本学期根据学工科的要求,要求学生做到以下四个统一:
(1)内务整洁统一(货物摆放在同一地点,卫生标准一致);
(2)制服(制服被褥、制服训练服、职业服);
(3)对上课、就寝、就餐、参加集会等统一要求;
四是奖惩制度要统一实施;
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