小学班主任工作总结300字docWord文档格式.docx

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大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。

而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。

有人说：

“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。

”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。

悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。

如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;

而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。

正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

　　2.

　　暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。

我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

　　当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

　　在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。

决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。

陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。

最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

　　这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

　　3.

　　炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。

就看远处的你我愿不愿走进。

走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。

今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。

我从中受到很大的启发：

无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。

这又使我想起一句名言：

“一分耕耘，一分收获。

”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。

向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。

得到了一份份美好的战利品。

　　使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。

等待下一关的挑战......

　　4.

　　呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。

妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松!

”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半!

惊人啊!

我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉!

　　游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。

虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的!

在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

　　暑假，平淡中也有自在，也有快乐。

无聊而快乐的生活啊!

呵呵。

　　5.

　　暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。

暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!

唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起?

妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢?

　　我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。

只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。

一会儿工夫，就见她全身大汗。

我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：

“好了好了，今天到此为止。

”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

　　一个星期后，妈妈站上台称。

她惊喜地喊道：

“减了减了，1公斤呢!

”“耶!

减肥成功!

”我欢呼道。

　　原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

　　第三篇：

小学日记300字大全

　　学生日记300字：

聚会

　　今天下午，我们要表演，老师说：

“化装的六点来，不化装的六点半来.”老师说完我们急快的回家，六点半的吃了晚饭才去.我一到教室，就有些跳舞的人已经化完装了，我们没化装的表演“打花巴掌得”化了装的表演“大家一起来”全部人到齐了，我们就搬椅子下去“赤湾篮球场.”日记300字

　　到了“赤湾篮球场”，我们就静静的坐在椅子上.开始了，第一个是演讲，叶校长讲话，讲完以后.就是一一班的节目，树的后面有一个人，我看的哈哈大笑.日记300字

　　时间慢慢的过去了，到了我们的节目，麦志峰他们上去舞台上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九个，是老师的表演，我看到了朱老师，看着看着，就看完了.拿好椅子往学校搬去，今天真令人难忘.

　　小学生日记300字：

电脑课

　　今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。

　　同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。

电脑已给好朋友打开，我以最快的速度做动画的软件。

　　我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节课做了差不多的《动感文字》。

我打开“菜单”，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好一个一个地试，结果也没有找到。

为了不浪费时间，只好重新做。

这一次做比上一次顺利多了，不一会儿就做好了，老师看完后打了一个“√”，真“爽”。

　　该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回来。

这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。

吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在“我的文档”内，名字叫“未命名4”，才放心地把电脑关闭。

　　这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个“√”，而且也弄懂了这一类动画的制作方法，还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。

我喜欢的小动物

　　动物世界多姿多彩。

每一只小动物都灵巧、可爱。

童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。

我，当然也不例外啦!

这篇文章来源:

　　我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。

它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!

一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：

我还要熟悉熟悉环境呢!

毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。

它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。

嘿!

真可爱!

　　黄色的羽毛最令人惊奇。

一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。

可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!

我想，它可能是去染过毛赶流行吧!

　　一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。

好像在说：

“你们不要再伤害鸟类了!

”说的那么凄惨与肯定!

　　小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!

“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。

怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!

啊，太可爱了!

　　黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。

每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。

这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!

啊，贼可爱了!

　　黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。

每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。

“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!

每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

　　我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!

其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。

要保护动物呀!

　　可怜的小鸭子我外婆家的一个小哥哥养了一只可爱又活泼的小鸭子。

这只小鸭子是小哥哥捡来的，它有一个特点，要是没事就会自己在跑来跑去，喜欢嘴巴不停嘎嘎地唱着小曲自己找乐趣。

小鸭子很调皮，喜欢咬小哥哥和我的衣服上的拉链，还会可怜的小鸭子

螃蟹

　　早上起床后，我推开房门就看见桌上摆着个大锅子。

我好奇地走过去，发现锅里有两只大螃蟹。

外公告诉我他们的名字叫：

“青蟹”。

　　我很喜欢这两只青蟹，顾不上刷牙就问妈妈：

“螃蟹爱吃虾吗?

”妈妈点点头。

我想起冰箱里还有一盘大虾，就马上打开冰箱拿了一只。

我刚想剥开虾壳喂螃蟹时，妈妈说：

“熟的虾螃蟹不一定爱吃哟!

”这时我看见厨房里外公在洗海带，心想：

青蟹生活在大海里，应该爱吃海带吧!

于是，我撕下一下片海带去喂它们，可它们的钳子被绳子捆住了，动弹不得，我叫外公把绳子解开，外公说：

“青蟹很凶的，你吃完早饭我们再解绳子，喂它们吧!

”我快速的洗漱，并吃完了外公早就为我准备好的早饭。

　　在外公的帮助下，帮助青蟹的绳子解开了，我看到一只青蟹立刻钳住了另一只的脚。

我用筷子把他们分开后，又扔了一块海带片给它们吃，可它们看都不看，可是把我气坏了。

外公告诉我：

“它们可能是害怕陌生的环境，要不你先倒些水给它们喝。

”我倒了几杯水到锅子里，只见它们欢快的喝起水来，一只青蟹还玩起了喷水呢!

　　又过了一会儿我再去看它们时发现两个小家伙已经吃掉了一些海带，青蟹真是有趣的动物，我喜欢它们。

　　上个星期六，妈妈去给我带来了四条小金鱼，一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。

我给它们都取了名字，黑色的叫看不见因为给它喂食物的时候，它老是金鱼缸的底部看不见吃的。

今天我买菜

　　今天放学是爸爸开学来第一次接我。

回家路上去了菜场，爸爸把车停在菜场门口，他坐在车里不下来，给我100元钱对我说，今天你买菜，你买什么我们吃什么。

我又高兴又紧张，爸爸鼓励我说：

“不要怕，你记住从这个门进去，回来也从这个门出来，我就在车里等你，哪怕爸爸去菜

　　场找你，你出来只要看到爸爸的车就在车旁等我，不许离开。

”我进了菜场，按照平时跟大人们逛菜场的经验，楼上楼下转了一大圈，买了虾、卤鸭、丝瓜、包心菜。

回到爸爸车上，爸爸说，想不到你还挺快的，菜也买得不错。

吃晚饭时妈妈也夸我能干，我心里可高兴了。

　　2014年6月16日天气：

阵雨说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的王老师。

你问我为什么在老么多老师之中选择了王老师?

这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的敬佩的王老师。

收拾房间

　　又是一个星期六，我早早地起了床。

准备在我自己的天地里做我喜欢的事。

这时妈妈走进了我的房间，看到书桌上乱七八糟堆放的书，床上被子也没叠，活像个狗窝似的。

妈妈生气地说道：

“曼倩，快把你的房间整理一下。

”我飞快地跑了过去，看见妈妈头上已有了三把火。

轻声应道：

“知道了，知道了。

”这篇文章来源:

　　我看了看房间，还真不像个样子了，是该好好收拾收拾了。

可是从哪儿着手呢?

哪敢问妈妈啊，还是自己给自己打气，就按妈妈平时教我的方法吧。

先从书桌开始吧。

于是我赶快行动起来。

我先把书分类，每个年级的语文课本和数学课本都整齐地放在一起。

把课外书集又放在一起。

然后打来一盆水，找来一块抹布。

把书柜抹得干干净净，最后一捆一捆地把它们搬到书柜里，摆放得整整齐齐的!

　　轮到整理床铺啦!

我首先把被子摆平，然后叠成自己喜欢的形状——三角形。

再把叠好的被子暂时放在干净的椅子上，把床单的每个角摆平，用手轻轻地拍打床单，直到床单放平为止。

最后把椅子上的被子放在闲头。

刚才还像狗窝一样的床现在变得那么整齐，那么舒适了。

　　只剩最后一个环节了。

得把地上的碎纸屑扫出去。

于是我找来扫把和灰，首先把床底下的灰扫出来，然后从里往外扫，扫到门口时，把大的纸屑捡起来放在垃圾桶里，再把小的纸屑和灰尘用扫把轻轻地分入垃圾桶里。

最后又找来一个半干半湿的拖把把地板拖了一遍。

大约干了15分钟左右，终于把地板拖完了。

直起腰来，感觉到还真有点累。

　　房间终于被我收拾好了。

我高兴地叫着：

“妈妈，房间已经整理完啦!

”妈妈一进门，都有点不敢相信自己的眼睛，连忙伸出大拇指称赞：

“不错，面貌一新啦!

以后要是天天能保持这样，那就是最好的了!

”得到了妈妈的表扬，我心里像吃了蜜一样的甜。

再看看妈妈，她也高兴得合不拢嘴。

　　炎热的夏天知了,知了的声声叫喊宣布夏天的到来。

天气很热，像直升飞机一样升起来了。

清晨，太阳就像一个大火球，红彤彤地照耀着整个校园。

校园里跑步、锻炼的人们，一个个都是气喘吁吁，满头大汗。

中午的时候，操场上的人渐渐少了，都炎热的夏天

　　第四篇：

　　篇一：

　　这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。

我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。

我急不可耐的读了下去。

　　原来这个故事讲的是：

信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·

盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。

他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。

他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。

后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。

可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?

”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。

他告诉图书guǎnlǐ员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。

”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。

一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。

我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。

成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。

但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

　　篇二：

　　在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。

故事讲的是发生在法国着名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

　　有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：

如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅?

　　结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。

他的回答是：

“我抢离出口最近的那幅画。

　　我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。

我们的回答也可能是：

“我抢最珍贵的那幅画。

”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

　　这个故事告诉我们：

成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

　　篇三：

　　时间过得很快，暑假很快就过去了，这是暑假的最后一周了，接下来就是开学，心中的感觉有失落，但更多的是对新学期的期待。

仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。

　　这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。

我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。

过生日的时候也很开心。

去朋友家玩得也很高兴。

　　这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。

总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。

接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。

我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。

　　篇四：

　　今天晚上，我和爸爸在公共汽车站上等车。

这个站的车虽然很多，但是，只有少数车才能回到家附近。

那就是143路车和115路车。

　　我专注地看着路线指示牌，发现143路车10分——15分钟一班车，115路车7分——8分钟就有一班车，我想还是等115路车比较快一点。

大约过了15分钟左右，却一班车也没有，爸爸就没耐心地抱怨着说：

“佛山公交怎么这么没效率，别的车5分钟就有两班车。

我想就是那些摩托车挡的路，或者是车太少了。

　　我想也对，马路的一半就有公交车的宽度了，经常被别的车乱窜阻挡几分钟。

但我想在佛山这里公交也有可能比原来迟2、3分钟发车，导至途中拖迟。

经过20分钟左右，终于来了一辆115路车。

比路线指示牌还慢了2、3倍才有一辆车。

　　现在公交车真没有时间效率，完全超出时间范围。

　　第五篇：

小学五年级班主任工作总结1000字

　　本学期我担任了五

（1）班班主任的工作，班级共有43名学生，学生在尊师守纪方面做的不错，班级没有发生什么安全事故、偶发事件。

都能听从老师的教导，改正错误。

所以一学期下来，我对班级纪律比较满意。

回顾本学期的工作，我在以下方面做了一些尝试：

　　一、加强对学生的心理健康教育

　　首先，在平时的教育教学中我坚持以鼓励为主。

鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。

学生在教师的鼓励之下，更倾向于作积极的尝试，如果在尝试中体验到成功，他便有可能达到启动捭阖开关的临界线，便有可能进入开启状态。

教师通过鼓励以及对学生努力之后所取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的基点。

当学生最终达到临界状态，从闭合状态跳转为开启状态，学生就有了自己前进的动力，就好像一列小火车，通过教师的努力使得小火车启动之后，教师就不必再费力地推了，只需要偶尔适当地加一点油，以使学生这列已经发动的小火车跑得更快。

　　其次，我尝试对学生不断地提要求。

前苏联教育家马卡连柯说：

要尽可能多地尊重学生，要尽可能多地要求学生。

首先要尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生的实际水平。

在尊重学生的基础上，要对学生提要求，而且要尽量多地提要求。

教师对学生提要求实际上也是一种尊重学生的表现，是尊重学生发展的需要，是对学生潜能的一种肯定。

在尊重与要求的双重作用下，学生就会逐渐从闭合转向开启，并不断地达到新的高度。

学期初我结合班级实际提出了班级奋斗目标，在平时的学习中针对学生的弱点，循序渐进提出努力方向，有一点进步即使进行表扬，并提出更高要求。

很多学生这学期有了明显进步：

耿晟的作业工整了，何欢的作业能按时交了，乔丽不再乱翻别人的东西了……

　　再次，教师要帮助学生树立目标。

目标对于一个人的发展是非常重要的。

一个成功的人通常都有很明确很远大的人生目标，很难想象一个处于开启状态积极进取的人只是漫无目的地过日子而没有目标。

一个有着坚定不移的人生方向的人，才有可能克服不断出现的困难和阻力，而永远保持积极向上的精神状态。

教师不但要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。

让学生自己学会激励自己，自己学会调整自己。

　　二、努力改变自己的形象：

　　以前总认为班主任进了班就应该板着脸，让学生害怕你，这样自己所说的每句话学生才会听，班级才能管好。

现在我才明白：

对学生端老师的架子，学生喜欢跟老师开玩笑。

只要不影响正常的工作和学习，这些有什么大不了的。

教师和学生心贴近了，不是能够更好的开展教育吗?

这与师道尊严挨得上吗?

　　三、让教育形式更能贴近学生，提高教育的效果

　　班主任老师做学生的思想工作时，会不会有这样的感觉?

大道理已经说尽，学生却已经厌烦。

归根结底，是我们的道理太过枯燥，缺乏有血有肉的内容。

　　我的班主任工作的经验表明，通过讲故事说道理，学生一般都听得很认真，也能把道理说的很透。

因此，我平时比较注重收集一些这方面的故事，以备不时之需。

学生通过故事会以一种积极的心态接受教育，效果自然比较明显。

　　四、摆正自己的心态：

　　怎样才是一个优秀的班主任?

仅仅是各项活动拿第一?

错!

我在和学生交流的过程中才知道，一个优秀的班主任应该是懂得付出，并在付出中感到快乐的人。

付出是一件快乐的事，当我们在帮助别人的时候，不应该去希求回报，而是享受这份付出的快乐，在海边看见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海，就说：

这么多鱼，你怎么能救得过来?

没人会在乎你这么做的。

”那小男孩拣起一条鱼说：

“这条在乎”，又拣起一条说：

“这条也在乎。

朴实的语言中，却表达了小男孩对生命的珍视。

作为一名教师，一位学生的前途于我们似乎是无关紧要的，但是，对那位学生呢?

所以，我们不能轻易地放弃任何一位学生。

学生在成长的过程中，犯各种错误都是有可能的，更可能的是出现反复，作为教师，一要付出，二要有承受打击的心理准备。

当你全心付出而没有得到预期的回报时，你能够扪心自问：

我无愧于良心。

这就够了吧。

　　以上是我自己这学期班主任工作的一些收获和心得。

在学生情绪变化最激烈的时候，教育的时机也就凸显得最明显。

当时机出现时，平庸的教师可能会火冒三丈，或者牢骚满腹;

而高明的教师则是高瞻远瞩，胸有成竹。

正确把握教育的时机，是我们教师必须修炼的一项内功。