小学英语教师述职报告与小学行风评议自查报告汇编文档格式.docx
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XX.12我撰写的英语教学设计《howdoyougothere?
》,在唐山市获三等奖
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖XX.11第四届中小学素质综合评价论文获一等奖XX.7我撰写的英语教学设计《afieldtrip.》,获三等奖XX.5我撰写的英语教学设计《doyoulikepears?
》,获二等奖
XX.12我撰写的英语教学设计《whatdoesshedo?
》,在唐山市小学优秀教学设计评选中获得二等奖
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获一等奖。
XX.7全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。
XX.11健康教育优质课评比中,我讲的《吸烟有害健康》一课,获二等奖。
XX年现代教育技术优质课评比中,我讲的《hello,let’sdo》一课,获三等奖。
XX.6阅读指导优质课评比中,我讲的“走进《西游记》”一课获二等奖。
XX.7信息技术与英语学科整合优质课评比中,我讲的《whatareyoudoing?
alet’slearn》一课,获二等奖。
XX-XX学年度被评为“先进教学工作者”。
XX-XX学年度被评为“优秀教师”。
XX学年度获得嘉奖。
XX-XX学年度被评为“优秀教师”。
XX-XX学年度被评为优秀教师。
XX-XX学年度被评唐山市中小学先进教学工作者。
XX-XX学年度被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩,我更加坚信:
付出就有回报。
这种回报,是领导们对我工作的一种信任和认可,也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作,积极总结教育教学实践,短短几年的教学生涯,只是我人生征途中的一小部分。
无论今后的路途多么崎岖,成功与否,我都会立足岗位,脚踏实地,不断进取,用自己最真诚的心,最实在的我,脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!
我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
三十而立
从教十一年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想承认,但岁月真是把杀猪刀啊!
女人年龄的十位数从二变成三,是件很恐怖的事情。
正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是一名小学英语教师,还可以年年享受六一节放假一天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在一起,保持一颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。
人常说“三十而立”,到底立的是什么?
立身,立业,立家。
下面我从这三个方面,和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。
立身
立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。
作为老师,我始终把爱放在第一位。
自从我做妈妈后的这三年,我都坚守着一年级这块阵地。
一年级的小朋友虽然很闹,有时候还会失控,但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈,透明,他们最清楚谁最喜欢他们。
第一节课,我就先让他们喜欢上我,然后爱我及英语。
一年下来,一5,一6班的孩子们主动地组团,自觉地成为了我的铁杆粉丝,带了三年的三2班就更不用说了。
我没有什么大爱,我只是一个母亲,感谢我的宝贝,让妈妈更加明白了“幼吾幼,以及人之幼”的道理。
有一句话讲得挺好的:
“对于学生,你可以不喜欢他,但是你必须得尊重他。
”
立业
立业就是确立自己所从事的职业,作为三十出头的人,立业不但是一种谋生的手段,更多的是一种社会责任感,一种工作的成就感。
本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做。
除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为一年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了一些新的尝试。
一学年来,一周一次的录音作业,三个(请收藏好范文,请便下次访问:
)班的孩子,家长和我都坚持下来了。
每份必听,必回复,工作量有点大;
校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦;
但是听了孩子的录音,让我更好地了解到他们的掌握程度,这是教学很好的风向标。
本学期,我还让孩子们尝试做更多的特色作业:
例如制作每课的单词卡,自己做绘本故事等,孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。
在三年级,我还给孩子们额外开设了《soundbirdsphonics外研社丽声拼读故事会》的课程,现已学完了第二级。
(本文出自范文先.生网)自然拼读法的学习对于三年级的孩子,可以说是一场及时雨,掌握了拼读规律,为他们记单词扫清了大大的障碍。
我在做这些事情之前,先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。
我和家长们事先沟通好,为了孩子,我们要站在同一战线上,在家监督好孩子的听,读以及作业的完成,只要他们看到自己孩子的进步,他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。
我所做的这些尝试,就是想教给孩子一些技能方面的,对他们终生的英语学习都有益的东西。
我和孩子们,家长们一起的努力不会白费,孩子们不单止学得开心,还学有所成,三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方面,我应该检讨,本学年,在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树,找不到借口,只能检讨。
立家
立家就是对自己的家庭承担起应有的责任。
我很努力地想成为一名贤妻良母,爱老公,爱女儿。
经营婚姻是重点,教育幼儿是难点。
立家,是一门技术活,更是一门艺术活。
有了安定,融洽的家庭环境做坚强后盾,我更放心,更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时,感谢学校对我一如既往的信任,感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹,感谢一直支持我的家长们,感谢一向热爱英语学习的宝贝们,感谢被我一直啃,但却毫无怨言的奶奶和外婆,感谢为我源源不断地提供人力,物力,精神力支持的米饭班主。
三十而立,是一种考验,经得起考验,到了四十,便能不惑了。
XX/6/27
XX—XX学年度上期述职报告
李玉婷
本学期,我担任小学一年级和五年级三班的英语教学工作,并且担任一年级一班的副班主任工作。
我在工作中从各方面严格要求自己,有计划,有组织,有步骤地开展教育教学工作。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得进步,现对本学期教学工作做出总结。
一、思想方面
本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面
本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。
在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。
积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。
在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。
在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。
协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。
在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然,在工作中我还存在许多不足之处,尤其是在教学这一块。
作为一名新岗教师,我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题,还需要多向师傅和有经验的老师学习,还需要多进行反思、总结、实践。
要想成长就必须付出努力,惟有勇于进取,不断创新,才能取得进步、收获成功。
时间过的真快,转眼有一学年过去了。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任三年级两个班的英语教学工作。
在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
拓展语音知识,培养学生的自学能力。
认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。
在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
教学中我遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。
开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩。
同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳
和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年教师,我时刻保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。
工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。
在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。
我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献。
总之,在这一年的教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。
同时,自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力。
专业技术工作总结
本人王云,女,1982年4月出生,XX年毕业于唐山师范学院滦州分校,中专学历,同年9月参加工作,XX年12月被聘为小学一级教师。
XX--XX学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第一名;
XX--XX学年度第一学期五年级英语县抽测英语成绩名列学区第一。
小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第一名;
XX--XX学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第一名。
五年级英语成绩名列学区第一名;
XX—XX学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第二名
XX—XX学年度小学毕业会考,我所担任的六年级英语成绩名列学区第二名,
四、工作成绩方面
XX.12我撰写的英语教学设计《howdoyougothere?
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖
XX.11第四届中小学素质综合评价论文获一等奖
XX.7我撰写的英语教学设计《afieldtrip.》,获三等奖XX.5我撰写的英语教学设计《doyoulikepears?
XX.12我撰写的英语教学设计《whatdoesshedo?
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获一等奖。
XX.7全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。
XX.11健康教育优质课评比中,我讲的《吸烟有害健康》一课,获二等奖。
XX.6阅读指导优质课评比中,我讲的“走进《西游记》”一课获二等奖。
XX.7信息技术与英语学科整合优质课评比中,我讲的《whatareyoudoing?
XX-XX学年度被评为“先进教学工作者”。
XX学年度获得嘉奖。
XX-XX学年度被评为优秀教师。
XX-XX学年度被评为唐山市优秀班主任。
无论今后的路途多么崎岖,成功与否,我都会立足岗位,脚踏实地,不断进取,用自己最真诚的心,最实在的我,脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!
滦县桃园小学
王云
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XX年小学英语教师述职报告
小学行风评议自查报告
颍阳镇大路吴回民中心小学行风评议自查报告
根据县教科系统行风评议安排意见,我校认真进行了行风自评自查工作,以便主动查找问题,及时纠偏纠错,努力实现“树立行业新风,优化发展环境”的行风建设目标,把学校建设成文明、和谐的精神家园。
现将学校行风评议工作情况作如下报告。
一、充分认识,高度重视
我校根据“襄教科监〔XX〕86号”文件,及时召开了学校行政会议,明确了“行风评议”的主要内容,成立了以校长任组长,教务主任为副组长,各班班主任为成员的行风评议领导小组,经领导小组讨论,坚持“谁主管,谁负责”的原则,齐心协力抓好各个环节的工作。
并通过教职工大会,认真学习“襄教科监〔XX〕86号”文件,提出要求,统一思想认识,大力宣传,使行风建设成为全体师生的共识。
二、学校行风自评自查情况
1、办学行为
(1)全面贯彻党的教育方针。
多年来,我校以邓小平理论为指针,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育。
学校有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律,加大教育改革力度,制定了我校可持续发展的目标。
从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设,提出了以“以人为本,以德立校”为办学理念,以“勤政敬业、团结奋进”为领导1
作风,以“严谨治学严肃执教、言之有理严中有情”为教风,以“好好学习天天向上(低段)、团结紧张严肃活泼(中段)、勤奋好学诚实勇敢(高段)”为学风,并提出了“办人民满意的学校”的高层次办学目标。
学校发展规划的出台给学校的建设和发展指明了方向,使全体师生的凝聚力和进取心倍增,标志着我校将沿着一条强化内部管理,内练硬功,外塑形象的思路迈进。
遵循教育规律,深化教育改革,积极实施“科研兴教、质量立校”战略,学校的教育教学质量直线上升,社会声誉越来越高。
我校不断巩固九年义务教育成果,依法保证适龄儿童按时入学。
多年来,新生入学率100%,无辍学现象。
(2)面向全体学生
实施素质教育就是面向全体学生,让每个适龄儿童都能得到发展,我校从新生入学开始,就进行合理排座次。
无歧视学生现象发生。
一至六年级无侧重班,树立各班公平竞争的意识。
2、课程开设
我校认真贯彻省教委颁发的《义务教育课改实验区课程计划》,开全课程,开足课时,无随意增减现象,每学期做好课程表、作息时间表、少先队每学期有活动安排等。
学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间,学生在校不超过6小时,一、二年级不留家庭作业,三四年级不超过半小时,五六年级家庭作业不超过50分钟;
不在节假日为学生补课;
不乱办班、乱补课;
严格控制学生用书,不给学生购买规定之外的任何教辅资料。
3、工作作风和生活作风情况
(1)领导班子。
学校领导班子成员一向重视自身建设,兢兢业业,勤勉得力,身体力行“三个代表”,严格规范自己的言行,树立“服务、廉政、规范、进取”的形象,用自身的人格力量感染教师、引领教师。
班子成员团结奋进、善谋实干。
在品德上,凡要求教师做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,爱校敬业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬;
在广大师生中树立了良好的形象。
(2)教职工。
学校要求全体教师在认真学习的基础上,对照自己的师德师风情况查找问题,开展批评和自我批评,从思想深处认识师德师行风建设的重大意义,切实加强师德师风建设的自觉性,提高教师自身素质,做新时期人民满意的教师。
值得肯定的是,我校教职工都能遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,有事业心、责任心、进取心。
热爱自己的本职工作,忠诚人民的教育事业,做到严谨治学,团结协作,廉洁从教。
尊重学生,热爱学生,严格要求学生,关心学生成长,无体罚、变相体罚学生的现象。
以身作则,言传身教,为人师表。
在教育学生方面,与家长适度接触,无索要、吃请等现象发生。
教师们都能听从学校安排,吃苦耐劳,有奉献精神。
无有偿家教现象。
4、学校管理
(1)收费管理情况
我校有完善的财务管理制度。
有兼职财务人员,能执行学校的财
务制度,坚持为师生服务。
学校经费使用合理,凡遇收费,学校均能张榜公布,接受学生、家长监督。
学校深入各班级督查收费情况,未发现乱收费行为。
学校有完善的校产管理制度,有专人管理,财产责任到人。
学校坚持每学期全面检查,及时修理,帐物相符,设备完好。
(2)政务、校务公开情况
学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏,并通过教职工大会,广泛听取大家意见,及时公开重大事项,公开办事结果,虚心接受教师和社会各界的监督。
三、存在的问题及整改措施
(一)存在问题
1、学校的体艺活动有点少,学生的课余活动有点单一。
2、个别教师工作责任心还不是很强,教育教学方式方法还有不妥当的地方。
有些教师教育教学效果还不够理想,方法比较简单,成绩不太理想。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生德育工作不够重视,造成部分学生生活习惯差。
4、一部分教师对教辅资料的征订还不熟悉。
(二)整改措施:
1、学校应多组织开展学生课外活动和社会实践活动。
整改:
(1)充分利用每天下午第三节课,组织开展音、体、美课外活动,并加强下午课外活动的管理;
(2)积极组织学生参加各种社会公益活动;
(3)积极开展各种节日的庆祝活动。
2、学校学生日常行为习惯差,校风有待整治。
(1)各班认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等内容;
(2)利用校会、班会等形式加强对学生的教育。
3、部分教师教学质量差。
(1)少数教师观念陈旧,知识老化、方法简单落后,不适应新形式的需要;
(2)增强教师对教学工作的责任心教育;
(3)搞好传帮带工作;
(4)构建和实施有效的教师岗位激励竞争机制。
4、对教辅征订不熟悉。
(1)全体教师共同学习《许昌市教辅准入制度》;
(2)对不符合的教辅资料要求责任教师负责给学生退回。
通过开展行风评议的自查自评,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情投身到教育教学之中,办人民满意的教育。
颍阳镇大路吴回民中心小学
XX年9月
双岔河小学行风评议自查报告
双岔河小学行风建设评议自查报告
根据绥棱县双岔河镇党委行风评议安排意见,我校认真进行了行风自评自查工作,以便主动查找问题,及时纠偏纠错,努力实现“树立行业新风,优化发展环境”的行风建设目标,把学校建设成文明、和谐的精神家园。
我校根据双岔河镇党委XX年行风评议工作的要求,及时召开了学校行政会议,明确了“行风评议”的主要内容,成立了以校长任组长,教务主任为副组长,各班班主任为成员的行风评议领导小组,经领导小组讨论,坚持“谁主管,谁负责”的原则,齐心协力抓好各个环节的工作。
并通过教职工大会,提出要求,统一思想认识,大力宣传,使行风建设成为全体师生的共识。
从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设,提出了以“以人为本,以德立校”为办学理念,以“勤政敬业、团结奋进”为领导作风,以“严谨治学严肃执教、言之有理严中有情”为教风,以“好好学习天天向上
(低段)、团结紧张严肃活泼(中段)、勤奋好学诚实勇敢(高段)”为学风,并提出了“办人民满意的学校”的高层次办学目标。
遵循教育规
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