全国市级联考辽宁省营口市届九年级中考模拟生物试题 2Word格式.docx
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A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
6.如果我们的皮肤不慎被划破,我们会感到疼、会流血,这说明人皮肤含有不同的组织,以上事例中皮肤不包含的组织是
A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织
7.小明在实验课上观察完黑藻后,将黒藻放进了生物角的鱼缸里,他认为这样可使小鱼和黑藻都生活得更好。
在这个小生态系统中,小鱼和黒藻分别承担的角色是:
()
A.消费者、分解者B.生产者、消费者
C.消费者、生产者D.分解者、消费者
8.地球上最大的生态系统是
,制造氧气最多的是
生态系统,有“地球之肾”之称的是
生态系统。
以下选项中正确的是(
)
A.海洋,森林,湿地B.海洋,草原,农田
C.生物圈,海洋,湿地D.生物圈,森林,湿地
9.根能不断生长的原因是( )
A.成熟区细胞分裂B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长
C.伸长区细胞的伸长D.分生区细胞分裂
10.呼吸是生命的标志。
生物体通过呼吸作用分解有机物,提供自身生命活动所需的
A.二氧化碳B.氧气C.水D.能量
11.动物生活所需要的营养物质最终来自于(
)
A.绿色植物的光合作用B.本身的呼吸作用
C.各种草食性动物D.各种肉食性动物
12.某幼儿缺钙,服用钙片仍不见明显疗效,这时应加服()
A.维生素D
B.维生素C
C.维生素B1
D.维生素A
13.下列是为一名要参加中考的初中生准备的一份午餐食谱.搭配最合理的是( )
①牛肉炖萝卜②红烧肉③油炸带鱼④炸薯条⑤青椒炒肉⑥黄瓜鸡蛋汤⑦香肠⑧西红柿炒鸡蛋⑨米饭⑩馒头
A.①③④⑥⑨B.①⑤⑥⑩C.④⑤⑥⑨D.②③⑦⑧
14.如图所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中.其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂.静置24小时后,其中正确的图示是( )
A.①B.②C.③D.④
15.如果某人的尿量比正常情况下增加数倍,可能发生病变的部位是( )
A.肾小囊
B.肾小管
C.肾小球
D.收集管
二、综合题
16.某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天放在黑暗处一昼夜;
②用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封;
③把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片A.B;
④将叶片放入装有酒精的烧杯中,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素;
⑤把脱色后的叶片用清水漂洗后,滴加试剂,进行产物检验。
请分析回答:
(1)步骤⑤中滴加的试剂是__________。
滴加试剂后,图中①处不变蓝,②处变蓝;
③处________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能产生_______。
(2)实验前将植株放到黑暗处一昼夜,目的是在无光条件下植物通过_____________将贮存的有机物消耗殆尽。
(3)塑料袋内壁会有水珠出现。
这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的,这个过程叫做________________。
17.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,据图回答下列问题:
(l)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是_____________。
(填“生产者”或“消费者”或“分解者”)
(2)图中有______________条食物链:
(3)写出图中最长的一条食物链:
_____________
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的________________能力是有限的。
18.下图是花的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图中在开花前保护花内部结构的是[]_______和[]________,后者开花后还可吸引昆虫传粉。
(2)与生殖有关的两大结构是[]_______和[]_________。
(3)受精完成后,[]_________会发育成果实,[]_________会发育成植物体的种子。
19.科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了染色体图谱.如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请分析回答:
(1)染色体是遗传物质的载体,从成分上看,染色体由______和______组成;
(2)根据如图染色体组成可以判断,甲为______性的染色体组成,其性染色体表示为______.乙产生的生殖细胞中共含有______条染色体,其中性染色体的组成是______;
(3)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为______;
20.如图是人体血液循环途径示意图,回答有关问题:
(1)血液循环分为_________和___________。
血液循环的动力器官是心脏,心脏主要是由_____组织构成。
心脏的四个腔中壁最发达的是[]___________。
(2)与左心房相连的血管是[]______________,流______________血。
(3)肺循环的起点是[]___________;
由M到N处,血液成分发生了变化,由动脉血变成了________血。
21.图是细菌结构模式图,请据图回答:
(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、________和螺旋菌。
(2)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有_________________。
(3)图中的⑥对细菌具有________作用。
(4)大多数细菌的营养方式是________(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解无机物,是生态系统中的__________。
参考答案
1.C
【分析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:
③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动,C正确。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
2.C
传染病的预防措施有三个:
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
A.患者体内有疟原虫,属于传染源。
隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源,A正确。
B.蚊子属于生物媒介,属于传播途径。
消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径,B正确。
C.疟原虫是传染病疟疾的病原体,不是传染源,C错误。
D.锻炼身体可以提高人体免疫力,属于保护易感人群,D正确。
故选:
C。
3.C
【解析】
A、疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防特定的传染病的制剂。
不能预防所有传染病,故A错误;
B、病毒没有细胞结构,不能立生活,必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,一旦离开活细胞,病毒就无法进行生命活动。
故B不正确;
C、病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;
以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒只能在活细胞中繁殖,故正确;
D、口蹄疫疾病是由口蹄疫病毒引起的,注射抗生素只能杀灭细菌,对病毒无效。
故D不正确。
故选C
【学科网考点定位】病毒的形态结构及生命活动特点。
【名师点睛】病毒是一类结构十分简单的微生物,它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。
病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。
4.C
达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:
过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖;
而生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;
生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及生物种间的斗争;
AB正确;
生物中普遍存在变异现象,变异是不定向的,遗传和变异是进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,由于生物生活的环境是不断变化的,适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展,因此自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的说法是错误的,C错误;
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果,D正确。
达尔文的自然选择学说。
5.A
试题分析:
图乙的细胞有细胞壁和液泡,应该是植物细胞的结构图,A错误;
在使用显微镜观察下降镜筒的时候,眼睛要注视物镜,以免物镜压破玻片标本,损坏物镜或弄破玻片标本,B正确;
在显微镜的结构中,对物体起放大作用的是目镜与物镜,物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.如目镜是5X,物镜是10X,那么看到的物像放大倍数为5×
10═50倍,且放大倍数越大,看到的细胞的体积就越大,但数目最少;
显微镜的放大倍数越小,看到的细胞的体积就越小,但数目最多,C正确;
制作临时装片时,要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖上,其目的是避免盖玻片下出现气泡,D正确。
考点:
制作临时装片观察植物细胞;
显微镜的基本构造和使用方法;
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
6.B
构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋
皮肤包括表皮和真皮,表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成,表皮内没有血管和神经,真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织,B符合题意。
7.C
生态系统包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
绿色植物能进行光合作用制造有机物为生产者,动物直接或间接的以植物为食为消费者,细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者。
在生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物为生产者,动物直接或间接的以植物为食为消费者,细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者,小鱼是动物属于消费者,黒藻是植物属于生产者,C正确。
解答此题的关键是知道生态系统中生物部分的组成和功能。
8.C
生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体。
地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其环境。
生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,为生物生存提供了生活的基本条件,是地球上所有生物共同的家园,包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统,是地球上最大的生态系统;
制造氧气最多的是海洋生态系统;
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称,C正确。
解答此题的关键是知道生态系统的组成和功能。
9.B
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。
因此,根能不断生长的原因是“分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长”。
10.D
生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程,实质是:
在氧气的参与下,分解线粒体内的有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用。
本题考查的是呼吸作用。
点评:
此题为基础题,较易,解答此题的关键是理解呼吸作用的概念。
11.A
在生态系统中只有绿色植物体内有叶绿体能进行光合作用才能制造有机物,动物没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物,必须以现成的有机物为食物,因此所需要的营养物质(有机物)最终来自于绿色植物的光合作用。
点睛:
光合作用是制造有机物,呼吸作用是分解有机物释放能量,同时产生二氧化碳、水。
12.A
缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症;
是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收,缺维生素D一定会导致缺钙。
补钙的关键在于吸收,吸收的关键在于维生素D。
通常补钙的同时,也要补维生素D。
13.B
①牛肉炖萝卜主要提供蛋白质、胡萝卜素;
③油炸带鱼主要提供蛋白质、脂肪;
④炸薯条主要提供淀粉、脂肪;
⑥黄瓜鸡蛋汤主要提供蛋白质、维生素;
⑨米饭主要提供淀粉等糖类。
该食谱中淀粉、脂肪的量过多,重复浪费,A错误;
⑤青椒炒肉主要提供蛋白质、维生素;
⑩馒头主要提供淀粉等糖类,此食谱营养比较全面,且实惠,B正确;
该食谱中淀粉、脂肪的量过多,重复浪费,C错误;
②红烧肉、③油炸带鱼、⑦香肠都能提供丰富的蛋白质、脂肪;
⑧西红柿炒鸡蛋主要提供蛋白质、维生素;
此食谱无糖类,不合理。
D错误。
14.A
血液的成分包括血细胞和血浆,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
当向血液中加入抗凝剂,血液会出现分层现象,血液分为两部分:
上面淡黄色的液体是血浆,下面的是血细胞.当没有向血液中加入抗凝剂,血液就会出现凝固现象,周围淡黄色的液体为血清,凝结的部分为血块,A正确。
考查血液的组成。
15.B
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;
当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
若肾小管的重吸收作用出现问题,原尿中大部分水不能重吸收回血液,尿液中的水分就会大大增加,尿量就会大大增加。
尿液的形成。
16.碘液不变蓝淀粉呼吸作用蒸腾作用
(1)遇碘变蓝是淀粉的特性,因此为了检验叶片的光合作用是否制造了淀粉要用碘液。
所以步骤⑤中滴加的试剂是碘液,图中①处没有叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;
②处有叶绿体和光,能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝;
③处缺乏原料二氧化碳,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;
所以“滴加试剂后,图中①处不变蓝,②处变蓝”;
③处不变蓝,“原因是塑料袋中缺少二氧化碳”,不能产生淀粉。
(2)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。
如不除去会对实验结果造成影响。
所以“实验前将植株放到黑暗处一昼夜”,目的是在无光条件下植物通过呼吸作用将贮存的有机物消耗殆尽。
(3)“塑料袋内壁会有水珠出现”,这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的,这个过程叫做蒸腾作用。
17.分解者5草→鼠→蛇→鹰自动调节
(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者指绿色植物,消费者指各种动物,分解者指营腐生生活的细菌和真菌。
图中有生产者和消费者,缺少分解者。
(2)(3)该食物网有5条食物链即:
草→兔→鹰;
草→兔→狐;
草→鼠→狐;
草→鼠→鹰;
草→鼠→蛇→鹰。
其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。
(4)生态系统具有一定的自我调节功能,但这种功能是有一定的限度的,若超过了这个限度,生态平衡就会失调。
若某草原发生严重鼠害,导致生态平衡失调,这说明自动调节能力是有一定限度的。
生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的调节方式。
18.6萼片1花瓣10雌蕊11雄蕊4子房5胚珠
【解析】图中:
①为花瓣,②为柱头,③为花柱,④为子房,⑤为胚珠,⑥为萼片,⑦为花柄,⑧为花药,⑨花丝,10为雌蕊,11为雄蕊。
(1)图中⑥花萼(由萼片组成)开放前有保护作用;
①花冠(由花瓣组成)开放前有保护作用,开花后还可吸引昆虫传粉。
(2)由于雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以11雄蕊和10雌蕊是花的主要结构。
(3)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的花瓣、雄蕊、柱头等凋落,只有④子房继续发育,最终子房发育成果实。
⑤胚珠发育成种子,发育情况如下图所示:
19.DNA蛋白质女XX23X或Y50%
(1)在图中很明显地就能看出在人的体细胞中,染色体都是成对存在的,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;
DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;
DNA上决定生物性状的小单位叫基因,基因决定生物的性状。
(2)分析图示可知:
乙图中的第23对染色体一条大、一条小,其性染色体为XY,因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成;
甲图中的第23对染色体形态大小基本相同,性染色体是XX,甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成。
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,分别进入两个生殖细胞,因此生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,即23条。
(3)人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,生男生女的概率是相等的,因此一对夫妇第一胎生的是女孩,如果条件允许他们生第二胎的话,第二胎生男孩的概率是50%。
20.体循环肺循环肌肉4左心室6肺静脉动脉2右心室静脉
【解析】图为血液循环示意图,其中1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺动脉、6是肺静脉、7是主动脉、8是上下腔静脉。
(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;
心脏主要由心肌构成,能够收缩和舒张,推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动,是血液循环的动力器官。
心脏有四个腔:
左心房、右心房、左心室、右心室,心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。
与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚,同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。
(2)(3)血液循环分为体循环和肺循环两部分。
如图所示:
。
由此可知,与左心房相连的血管是6肺静脉,内流动脉血。
肺循环是指血液由2右心室流入5肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由6肺静脉流回3左心房的循环。
血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:
将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;
这样,血液就由动脉血变成了静脉血。
21.杆菌成形的细胞核保护异养分解者
细菌的各部分结构为:
①鞭毛;
②细胞质;
③DNA;
④细胞膜;
⑤细胞壁;
⑥荚膜。
根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。
细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形细胞核,被称为原核生物。
图中的⑥是荚膜,对细菌具有保护作用。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活。
大多数细菌营腐生生活,在生态系统中属于分解者。
本题考查的是细菌的基本形态和结构特点
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