适合34岁孩子玩的亲子游戏文档格式.docx
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四根筷子在桌子中央摆成一个正方形,成为“水池”,爸爸、妈妈和孩子各坐一边。
游戏时,孩子和大人将下巴靠在桌子上,用嘴吹放在桌边的羽毛(小鸭),使羽毛落入“水池”,成功一次得一分。
最后以得分多者为胜。
1、吹羽毛时只能吹一口气。
2、孩子取胜后,可以适当地发点小礼物以资鼓励。
娃娃树
准备:
很大的白纸和蜡笔。
1、先和孩子在镜子面前照一照,摸一摸脸和手脚,感觉一下自己的身体。
2、告诉孩子我们要画一个跟他一样的小朋友,鼓励他躺在白纸上,然后妈妈用蜡笔沿着孩子身体旁边画,描绘出孩子的外形。
3、将此大纸娃娃用胶带贴在墙上。
4、和孩子一起找孩子的照片和他喜欢的作品贴上去,或一起讨论孩子喜欢的人或物,然后画上去。
5、最后写上孩子的出生年月日,就完成一张属于孩子的娃娃树了。
由小见大
旧杂志、大信封、卡片纸、剪刀、胶水或浆糊。
1、找一本旧杂志,陪孩子仔细看看里面的图片如汽车、动物、人等。
然后把这些图片剪下来,分别贴在一张张的卡片纸上,再把这些图片统统装进大信封里,进行下面的活动。
2、抽出其中的一张纸片,让孩子只能看到底下的一部分,然后问他:
"
你看到了什么?
两个轮子?
那是什么?
一只狗吗?
再猜猜看。
如果他还看不出来,你可以把纸片再多拉出来一些,给他较多的线索,直到他猜出来为止,然后再换另一张图片。
捉太阳
目标:
培养儿童反应灵活及动作敏捷
准备:
小镜子一面
家长用一面小镜子反射阳光,照在墙上让孩子用手捕捉,照在地上用脚踩踏。
也可让孩子互相游戏。
建议:
光不能照在儿童眼睛里。
开始的时候,光移动的幅度不要太大。
待儿童反应较快时再加大幅度。
不倒翁
让宝宝加强平衡能力。
一个不倒翁。
让宝宝先看看不倒翁,无论怎样推它都不倒。
让宝宝学不倒翁站好不扶物,爸爸在宝宝身旁,用右手从后面推宝宝,用左手在前方保护,以防宝宝向前倾倒,以此类推。
如果在前、后、左、右等方位推宝宝,宝宝都没有摔倒,爸爸要抱起宝宝举得高高表示鼓励。
快乐的回忆
相机,可说是现代人外出旅游时随身携带的良伴。
在“嚓!
”声中,多少美好的景色及事物,便在刹那之间留存了下来。
对孩子来说,外出旅游归来后,看到冲洗好的照片,莫不好奇、雀跃。
父母可将照片呈现于孩子的面前。
让孩子述说每张照片的内容,并回忆当时的情况。
最后,可让孩子依拍摄时间的先后,把相片一一放入相簿里,再从头到尾述说一遍。
如此,不但成为一本小游记,也在孩子的心目中留下快乐难忘的回忆。
撕一撕
1、学习撕的技能,发展孩子手的协调能力。
2、初步知道纸是可以撕的,并体验不同厚薄的纸撕的时候不同的感觉。
各种厚薄不同的纸(信纸、餐巾纸、铅化纸等)。
1、请家长用纸为孩子撕一样小动物,让孩子说说是用什么方法变出小动物的,让孩子也来撕撕纸,从而知道纸是可以撕的。
2、给孩子各种纸,引导孩子看看、摸摸它们有什么不一样,让孩子把它们都撕一撕,感觉一下哪些纸容易撕,哪些纸不容易撕。
3、把一张薄纸分成两半,一半叠成几层,让孩子把两半都撕一撕,比较哪个容易撕,想想为什么。
捉空气
1、激发孩子对空气的兴趣。
2、知道空气是看不见、摸不着,但到处存在的。
塑料袋一个。
把塑料袋打开,用力甩一下,使袋子鼓起来,找找里面有什么?
好像什么也没有!
捏紧袋口,袋子里好像装满了东西,可就是看不见,用手摸也摸不到。
其实袋子里确实有一样东西,它叫“空气”,它是看不见、摸不着的。
用塑料袋在桌子底下、窗台边、阳台上、操场上等地方去装一装,原来到处都有空气。
我会分
巩固对已学红、绿字的区分
家中有红、绿色的物品、字卡:
红、绿
1、拿出字卡:
红、绿,让幼儿指读。
2、让幼儿讲出家中有什么物品是红色的、什么物品是绿色的。
3、家长出示字卡,幼儿指向相应颜色的物品。
4、家长指红或绿的物品,幼儿出示相应的字卡。
快乐小推车
1、训练平衡能力
2、训练家长和孩子的协调性
孩子四肢着地趴在地上,家长双手抬起孩子的后腿,孩子用双手慢慢向前移动。
此游戏进行时,为安全起见可让孩子戴上手套。
摸一摸
培养幼儿的触觉能力,增强认知能力。
一个布袋,自由选择物体(如图书、文具、塑料杯、牙刷、盒子等物品)
1、将所有的物品先让孩子看一看,再放进袋子里。
2、由孩子伸手进去摸取一件物品,然后问他:
“你现在摸到的是么?
”然后让孩子猜猜自己摸到的东西,再取出看看猜对了没有。
听一听
1、感知不同的物体碰撞会发出不同的声音。
2、培养幼儿的节奏感。
小石头、黄豆、米、粗沙子、小瓶子4个(不透明的)、录音带
1、请孩子辨认几种东西,并能说出其名称。
2、家长指导孩子把小石头、黄豆、米、粗沙子分别装入空的小瓶子里,并把盖子用透明胶贴紧。
3、家长请孩子闭上眼睛,让孩子摇摇小瓶子,分辨瓶中是什么东西。
4、播放歌曲,家长和孩子一起随音乐节奏摇动瓶子。
打豆腐
锻炼孩子身体的灵活性。
1、妈妈和孩子相对站立,双手互拉开后一高一低。
2、游戏时,一边换手的高低位置,一边说:
“哪边高,哪边低,打豆腐,快来买。
”
3、说完后,让孩子从拉开的双手中间穿插,翻身360度。
老鹰捉小鸡
训练孩子跑的技能,以锻炼孩子的体力和提高身体的协调能力。
爸爸扮老鹰,妈妈扮鸡妈妈,孩子扮小鸡,让孩子跟着鸡妈妈的步子,自如地控制步子,左右来回跑或拉着妈妈衣服转圈跑。
跳跃
有助于孩子肌肉的发育和身体动作的协调,并增强孩子的自信心。
孩子两腿弯曲,身体略向前倾,手臂向后伸直呈“飞机”状,做好准备。
爸爸喊口令:
“一、二、三,跳!
”孩子双脚往前跳或往下跳(孩子站在高度一般不超过20厘米的物体上)。
平衡
提高孩子身体的协调能力和平衡能力。
开始可在地面上画宽约20厘米左右的两条直线,让孩子在两线之间走,不得超出线的范围。
在此基础上,再训练孩子走平衡木。
要领是双手左右平伸,两腿交*走直线。
颜色感知
熟悉各种物体的颜色,并学习简单语句。
可以用一些大小、形状相同,颜色不同的积木进行练习。
首先要求孩子:
“拿出一块跟妈妈手上一样的红色积木。
”孩子拿对后,给予鼓励;
再要求孩子说“红色积木”,然后过渡到只说“拿出一块红色积木给妈妈”,孩子掌握后,再教认其他颜色。
虎口拔牙
培养孩子动作的灵活性和判断力。
爸爸当“虎口”,双手环抱坐在椅子上,腿上放些玩具当“虎牙”。
孩子当“拔牙”的人,找准机会把“虎口”内的“虎牙”一颗颗拔出来,同时防止“虎口”随时闭合“咬”住自己。
倒蹬自行车
练习腰部和腿部力量,培养孩子动作的协调性。
家长和孩子躺在床的两头,抬起腿让双方脚心相贴,然后一前一后地蹬腿,像骑自行车一样,一边蹬一边念儿歌:
“丁零零,丁零零,骑着车儿上北京。
北京有个天安门,天安门上挂红灯。
红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋。
找物游戏
训练孩子的触觉以培养孩子的分析判断能力。
妈妈在布袋里分别放入铅笔、书、橡皮、积木等物。
然后用手蒙住孩子的眼睛,请孩子从布袋里摸出妈妈所要的东西。
如:
妈妈说:
“我要两支铅笔”,孩子就把从布袋里拿出两支铅笔给妈妈。
包糖果
锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。
两种颜色的绉纸各5张。
方法:
1、父(母)先拿一张绉纸用力团捏,边团捏边说;
“用红色纸捏捏、团团。
”“用力捏,使劲团。
”“圆圆的糖做好啦!
再拿一张绿色纸把糖包起来。
”“糖果做好啦,真好看!
”“你一定也能学会包糖果,让我们一起来做吧!
2、孩子包糖果,父(母)从旁指导和帮助。
全部完成后,把“糖果”放在小盘里,数一数有几粒,看看哪一粒包得最好。
父(母)随时鼓励孩子。
1、包糖果用的纸可以就地取材,如吃完糖果后的包装纸;
做糖用的纸必须要柔软,如餐巾纸。
2、包糖果的数量可以自由决定。
3、孩子在操作过程中,家长不要替代他。
青蛙过河
培养孩子跳跃能力
爸爸妈妈面对面坐在地板上,两脚分开,脚心相对,组成“小河”。
宝宝双脚跳入“小河”再跳出来。
爸爸或妈妈也可跳,宝宝与妈妈或爸爸组成小河,以增加趣味性。
找一找
帮助孩子认识左右手及各手指头的名称,培养幼儿的观察力。
爸爸或妈妈把两只手交*合在一起,可藏起任何一个手指头,然后数到10。
请孩子找一找是左手还是右手的哪一个指头不见了。
拍电报
培养孩子的记忆力和口语表达能力。
爸爸、妈妈分别呆在两个房间里。
妈妈悄悄对孩子说一句话,孩子听后跑过去把话完整地传给爸爸。
爸爸妈妈可做记录,看看哪句话传对了,哪句话传错了。
油珠和水珠赛跑(3岁左右)
塑胶布1张,1小匙食用油,1小匙水。
(1)把塑胶布铺在平整的地上。
(2)滴几滴油和水在塑胶布上。
(3)用力吹,看看油珠水珠谁跑得快。
说明:
油的内聚力较大,可一直维持凝聚状态,呈圆珠状,受到压力易滚动,跑得比较快。
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