揪尾巴游戏教案小班Word下载.docx

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目标是：

1.教幼儿练习在必定范围内四散跑，加强幼儿跑的能力。

2.

初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

1、在阳光绚烂的户外场所进行。

2、教师预先用粉笔在场所上画好一个大圆圈。

这里真好玩

1．初步熟习班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容

及其规则。

2．基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳固、较快乐。

准备

幼儿园中各样风趣的玩具

幼儿还懂得了玩具的收放惯例,

磁和铁

1、经过玩《磁和铁》的游戏，教幼儿练习快跑动作。

2、训练幼儿反响能力。

3、培育灵巧机智质量。

切西瓜

游戏目标：

发展孩子的奔跑能力，提升敏捷躲闪的能力。

合适年纪：

4岁左右的幼儿。

游戏规则：

1、幼儿手拉手，变为一个大西瓜；

边念儿歌边围着圆圈走；

2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。

（“刀”要切

在小朋友拉手处）

3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友

就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的

切西瓜人。

小鸡捉虫

活动目标:

1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞

2、能在游戏中感觉到快乐

资料准备：

母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、

录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

俏皮的泡泡

1、学习与伙伴手拉手，依据儿歌的节奏向圆心和圆外走。

2、借助标记、四周伙伴的地点等为参照物，快速站圆圈。

3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。

吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场所。

少儿，少儿真爱玩

1、在活动中练习听信号向指定方向跑。

2、在老师的提示下，念完儿歌后才能跑。

3、愿意和大家一同游戏。

幼儿服饰（球鞋、舒坦便于运动的衣服）、音乐

小兔子拔萝卜

1、激发幼儿和伙伴一同参加集体游戏活动的兴趣。

2、培育幼儿不怕苦、不怕累的精神，培育幼儿英勇、自信的性格以

及爱劳动的优秀质量。

3、指引幼儿学习双脚向前前进跳、均衡、钻等基本动作。

1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；

2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；

3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；

4、录音机、磁带。

集中活动：

打老鼠

活动目的：

练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。

要求幼儿投沙包时不可以超出大圆圈的线。

分别活动：

切西瓜、揪尾巴等。

户外游戏：

身体骨碌碌

【活动目标】

1.试试在垫上自由滚起程体，体验运动的乐趣。

2.运动时学会闪避，不与他人碰撞。

【活动准备】

大垫子若干块，拼成方形。

【活动重难点】

翻腾、闪避

活动内容：

体育游戏活动《爱惜小树》

1、让幼儿练习听信号快速反响，锻炼幼儿动作敏捷、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培育幼儿对缎炼的兴趣及开朗

爽朗的性格，培育团队精神。

3、教育幼儿应当爱惜小树。

活动准备与环境创建：

1、制作小树一棵。

2、场所部署如右图。

体育活动：

《小动物找家》

1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。

2、能找到空的地点，不推他人。

在场所的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的

家

小班体育活动《猫和老鼠》

1、经过游戏让幼儿感觉战胜困难的愉悦心情。

2、联合幼儿钻、爬和跑多种弄法，发展幼儿的动作的协调性、敏

捷性。

3、萌生幼儿相互合作的精神。

猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

小班体育活动《大象运粮》

一、活动目标：

1、发展幼儿身躯的柔韧性，提升身体的协调性。

2、幼儿心情快乐，参加活动。

3、培育幼儿喜爱参加体育活动的兴趣。

小班体育活动《学做解放军》

1提升腿部的柔韧性和加强肌肉的力量。

2、培育幼儿热爱解放军，并向解放军学习英勇无畏，战胜困难的精

神。

3、培育幼儿踊跃参加活动的兴趣和开朗爽朗的性格。

小班体育游戏《运果子》

1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将玩具分类放到筐内；

3、能听懂指令，喜爱模拟动物的动作，踊跃参加游戏。

大兴趣插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；

1、培育幼儿对游戏的兴趣，学习恪守游戏规则游戏。

2、练习双脚原地向上跳。

3、学习差别“轻、重”，“高、低”。

户外画上大圆圈、大皮球一只，《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机

活动过程：

游戏规则和要求：

1、要求听信号游戏，恪守游戏规则。

2、依据儿歌内容练习双脚原地向上跳。

户外活动：

体游：

揪尾巴

四散的追赶跑训练幼儿灵巧的躲闪力

每个幼儿一条自编的尾巴

重点指导幼儿游戏时注意安全，奔跑时注意躲闪对面跑来的幼儿分

散：

下降伞、球类游戏幼儿自选

体游麻雀和汽车

1、能在指定范围内不碰撞的四散跑

2、培育幼儿快速反响和自然奔跑的能力

重点指导：

幼儿奔跑时防备碰撞

拉力器、流星球、布飞碟等

少儿少儿真爱玩

练习听信号向指地方向跑。

重点指导；

幼儿在游戏时注意安全，不相互推挤。

分别：

布飞碟，

沙包，流星球，揪尾巴，球类活动等。

【篇二：

小班民间游戏集锦】

炒黄豆摸白菜

猫捉老鼠丢手绢

跳皮筋抓尾巴

踢沙包水果蹲

跳房屋城门城门几丈高

捕小鱼老鹰捉小鸡

扔沙包捉迷藏

老狼老狼几点了赶小猪

拉大锯官打捉贼

石头、剪子、布切西瓜

木头人地雷爆炸

推小车老鼠钻风箱

跳方格攻城堡

吹泡泡挤油

堆馒头拍手背

打靶脚尖脚跟脚尖跳

1、让幼儿利用已有的资料（均衡木、积木、塑胶板）建构不一样的

桥，并分别上去走一走，提示幼儿当心。

2、集中：

讲讲每座桥的不一样之处，请几名幼儿示范，谈谈自己是

如何又快又稳地过桥的。

3、幼儿自由练习，体验在不一样阻碍物上行走的难易度，手眼协调。

4、集中：

教师：

“小动物们获得你们的帮助，又能吃到食品了，为

了表示感谢，送来了好多吃的，我们一同去运回来，好吗？

”

5、指引幼儿用各样方法把食品（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，

鼓舞幼儿试试用身体的各个部位运食品。

提示幼儿注意安全。

三、放松：

1、总结性评论，对幼儿愿意帮助他人、动脑筋想出的各样方法给

予夸奖和必定。

2、一同做放松运动：

甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

3、鼓舞幼儿和老师一同整理资料后回班。

做冰块

弄法

1．大家一同念儿歌：

“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，

有的圆。

2．念到最后一个字时，每个幼儿都一定停住不动，并尽量摆出各样

不一样的身体造型，就像真的被冰“冻”住了同样。

3．若有幼儿动了，则要受处罚。

如让他伸出一只手，四周的伙伴

一同念：

“你是一个小俏皮，伸出手来打三下，一二三。

”轻轻地、

象征性地打事后，游戏持续。

4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿能够

自由地动了。

5．游戏可频频进行。

提示

1．发展幼儿的坚持性和想象力。

2．儿歌也能够自己改编。

中班民间游戏介绍

《挤油》、《系绸带》、《老鼠笼》、《打“靶”》、《金锁银锁》、

《荷花几时开》、《锤子剪刀布》、《跳房屋》、《抬花轿》、

《“盲人”捉鱼》、《瞎子和拐子》、《地雷爆炸》、《揪尾巴》、

《炒黄豆》、《炒豆豆》、《跨步子》、《黄狼偷鸡》、《扔砖》、

《抽陀螺》、斗鸡、弹弹球、两人三足，还有好多.

风筝：

最早的风筝其实不是玩具，而是用于军事、通信上。

唐朝后期，

由于有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，

于是就有了“风筝”的叫法。

风筝是用细竹条作骨架，贴上娇艳的纸

或丝绸，再画上画。

到了宋朝，清明节放风筝就成为一种我们喜爱

的活动。

香包：

古时候，每当端午节，家里的尊长用棉布、丝绸等资料制成

香包，在里面填上带香味的药材，戴在少儿子的胸前或挂在床头，

能够除病求福。

等过了端午节就把戴过的香包抛弃，表示弃除疾病。

因此你在路上看到他人扔的香包，可千万不可以捡啊。

皮影戏：

皮影戏是中国一种民间艺术形式。

中国西北部甘肃的陇东

皮影主要散布于平凉、庆阳各县，较为集中的为东临陕西、宁夏的

三角地带。

陇东皮影戏大概在明清（14世纪-19世纪）时就已经十

分流行，皮影造型俊秀大方，外轮廓挺秀归纳；

镌刻精美流利。

陇

东皮影制作采用年青、毛色黑的公牛皮，这类牛皮厚薄适中，质坚

而柔韧，青中透明。

牛皮刮洁净、晾至净亮透明时即可制作。

先将

样稿轻画在牛皮上，而后用各样型号的刀具或刻或凿。

以后用透明

水色着色，颜色一般不调解，故而纯正绚烂、对照激烈。

刻凿、着

色完成后“出水”即熨平，这是此中最重点也是最难的一关。

出水后

再晾干，装订组合即可登台表演。

空竹：

空竹又叫“抖嗡”，是一种有名的民间玩具。

用两根小竹棍拴

线，缠在木轴上颤动，空竹高速旋转而发出声音，早在明末，北京

的空竹就成为春天的玩具了，人们在胡同里、院落中抖响空竹，悠

扬动听的声响便在北京城内此起彼伏。

挂虎与大座狮：

挂虎、大座狮是民间用来辟邪的挂饰，用泥土和纸

浆制成，有黑白、彩色两种，线条的变化好多，色彩的对照强。

一

些考古学家以为，挂虎从戏中的面具变化而来，以后被农民挂于门

上，用以迎新驱鬼。

泥叫叫：

泥叫叫是一种能够吹的哨子，它五彩缤纷，表面涂上油后，

又黑又亮又漂亮，适合少儿嬉戏。

泥叫叫有好多种，如：

鸟哨、鱼

哨、猪哨等。

陶响球：

陶响球是一种重要原始乐器，也是最早的声音玩具。

出土

的陶响球都是陶质的球形，中间是空的，里面装有弹子或沙粒，摇

动时哗哗作响。

九连环：

发源于古代民间，在清朝，妇女少儿都喜爱玩九连环。

九

连环被外国以为是人类发明的最奇妙的玩具之一，其奇妙是开解方

法的奇妙和复杂。

拨浪鼓：

拨浪鼓原来是一种古乐器，以后失掉奏乐的作用，成为儿

童的玩具。

拨浪鼓是一面小鼓，依*系于双侧的小球敲鼓发声。

各个

地域的拨浪鼓形状不一，有长如腰鼓的，也有扁似大鼓的，还有四

鼓叠加的，发声时高高低低，响亮动听。

踢毽子：

毽子有多样，踢法有多种。

以前之毽，多以软皮革缝裹一

稍厚的铜制钱，上边再缝向来立皮管，管中插鸡毛撮（中间插绒毛，

四边用翎毛装修），名为鸡毛毽。

裁纸为条，插入铜制钱方孔中做成

的，名为纸毽。

最近几年流行的毽子是用六块彩色布缝为立方，中间装

砂子或玉米粒。

毽子的踢法，简单的，以次数多少决输赢；

复杂的，

编左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股、眼镜等动作成

套竞赛。

清朝山东栖霞籍学者郝懿行记当时踢毽的情况是：

“三四人

入局，对踢承乘，比应委宛回翔。

跳绳：

古称“跳百索”。

有二人摇绳，一人或多人跳的，有一人跳的，

有一人跳前面带一人或前后各带一人的各样跳法。

以一人独跳变化

最多，有双脚跳、单脚跳、迈门槛、麻花阵、旋风、倒抡绳、跑跳、

蹲跳等花式。

跳方：

又称蹴瓦、跳房。

在平川上画并排五六个大方格，二人或四

五人参加，挨次出场。

用一碎瓦片，称为“瓦儿”，或用布毽取代，

此时也叫做“瓦儿”。

抛“瓦儿”于第一格，单脚跳动，蹴“瓦儿”向前，

一格一格跳过，前进中“瓦儿”压界限，名为压杠，脚踏界限，名为

踩杠，双脚着地，名为脚落地，跳至一格，脚动二次，名为活动脚，

都算犯规（“坏了”，）犯规即出局等候下一轮。

按规则跳完一个往返，

即算跳完一格，再抛“瓦儿”于第二格，由第二格蹴瓦向前。

跳完整

部格子，获得资格，背对房格，将“瓦儿”由头顶向后抛出，名为背

瓦，“瓦儿”落在哪一格，哪一格即为胜者的“房屋”，胜者在这一格

画上记号，名为“盖房屋”，今后胜者再跳至自己“房屋”的一格时，

能够落脚歇息，而他人一定蹴瓦跳过这一处“房屋”，若“瓦儿”落在

他人的房屋里，或压了他人“房屋”的界限都算犯规。

背瓦时出界或

压杠，也算犯规，当次所跳格子无效。

最后以盖“房屋”的多少排名

次。

拾石子：

又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。

一般用五只磨

光的石球或猪脚骨为玩具，弄法多种，玩时伴之以歌谣，节奏分明。

流行在龙口民间的一种弄法是：

“窝一窝?

?

”将手中的五个“磨个”中

的一枚（这一枚称为“头”或“俏儿”）

抛向空中，而将其余四枚放在即抛“俏儿”于空中，趁间以手拨地下

“磨个”，使此中三个成靠紧的“品”字形，而后接住“俏儿”唱“窝成哥哥?

一上”，唱这句时，抛出“俏儿”，拾起地上另一个“磨个”，摞在

“品”字上，接住“俏儿”，再唱“窝成哥哥二拉杠--”，唱时低低抛起

“俏儿”，手心向下，中指下弯用食指和无名指接夹住“俏儿”，再唱

“打垮--一盘个--”，唱时，甩出“俏儿”将摞起的“磨个”打垮，再拾起

“俏儿”，抛起，抓起地上四个“磨个”于手中，再接住“俏儿”，五子

在手，即为“满一盘”。

若唱出一句没有达成相应的动作，或许“俏儿”

落地，都算“坏了”，罚当次出局，等候下轮。

这样频频竞赛，最后

以达成“盘”数的多少排名次。

众答：

“好啦!

”当“家的”说：

“好了放鹰啦?

”众答：

“放吧。

”“当家的”

即放手放“鹰”出来。

“鹰”可追拿参加者中的任何一人，大家则纷繁

奔“家”，在被“鹰”追上以前，用手拍到“当家的”就算到“家”，“鹰”

即不得再追，到“家”以前被“鹰”追上抓到，这一局就算结束。

从头

开始时，上一局被“鹰”捉到的人做“鹰”，上一局的“鹰”改做“当家

的”。

打尖：

男孩的游戏。

2~4人参加，用一根拇指粗、3寸长的圆木，

两头削尖，即为玩具“尖”，再找一根一尺多长的木棍做“板”。

在墙

根下画一个“锅”，或方形或圆形，在距“锅”2米左右处划一道“兑尖”

线。

游戏开始，“亮片”分帮，“刚均宝”分先后，再商定“满盘”的“丈

数”。

甲方打，乙方一人站在兑尖线上向“锅”中投“尖”，投在“锅”内

成死局，换乙方打。

“尖”三分之二在“锅”内为一点，三分之二在“锅”

外为二点，全在“锅”外为三点，每一点打一“板”，打时用

“板”“砍”“尖”的一端，使其跃起，顺势于空中击打，打得越远越好。

打出的“尖”离“锅”不足一尺为败局。

打得远了，由打的一方“要丈”，

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一“板”为一丈，量过，要数过高则受罚成败局。

谁先打满规定的丈

数即为胜家。

炸果果：

二人对面站立，两手相牵，颤动出节拍，齐唱：

“炸，炸，

炸果果，腰里一个铁索索。

打开，掉开，吱吜，过来!

”唱最后一句时，

牵着的手举过头顶，各个后转身，变为背后拉手的姿势，谓之“变老

虎”。

背张哥：

二人背贴背站立，以臂肘在身后相挽，相互背起放下，动

作有节奏，伴之以歌谣：

“天上是啥?

”“星星。

”“地上是啥?

”“烧

饼。

”“水里是啥?

”“水老鸹。

”“得儿呱儿，反过来你背背我吧!

其余游戏：

还有磨悠转儿、牢牢、斗拐、三角斗、叮当油、轱辘锅、

挤加油、拉拉秧、木头人、踢盘盘、割韭菜、杀羊羔、扯皮条、打

瓦（打阎王）、打片儿、老鹞叼鸡、小鸡赶火烧、摔洼洼、打猴、打观

音鼻子、挑急急令（跑急急令）、拉锯、打黑驴、占地窝、骑马打仗、

跑十步、夹棍、打洋片、飘窝、弹弹儿、数蜻蜓判、打猴（打皮猴、

打懒妻子）、打冰溜滑、粗心叼羊、溜鞋底、跳龙门、指星勾月、吊

老鹞等。

民间游戏教课设计：

拾果果

1、让幼儿很愿意参加玩石子活动，发展幼儿抛、接、碰、撒石子的

技巧。

2、知足幼儿玩的需要，对玩石子产生兴趣，主动探究对石子的弄法。

3、手段、手部胡肌肉灵巧性。

4、跟从音乐，按规则高兴的玩石子。

1、每人五颗石子圆滑、平均，大小如玻璃球；

2、也能够是人数的一半，音乐伴奏带。

3、在室内的课桌上或活动场所。

1、幼儿自由探究石子的弄法。

如：

抛、接、碰、滚着玩⋯⋯

2、教师做《拾果果》游戏，叙述弄法与规则：

㈠用右手把5颗石子任意撒在地上，5颗石子间的距离要平均。

教师任意拿起1颗，抛向空中，在石子落下以前把地上的任意1颗

抓起，在接住空中落

【篇三：

幼儿园小班亲子游戏大全】

幼儿园小班亲子游戏大全（52个）

1、小鸡出壳

培育孩子动作的灵巧性、仔细和自信心。

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分别放在地上。

弄法：

让孩子发令说：

“预备——起！

”父亲母亲和孩子赶忙拿起报纸，

当心计灵地从蛋中间撕破一个洞，而后将头、肩、躯干和脚从报纸

中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。

能够

接着再撕再钻，假如将报纸撕破了，就算失误。

最后孵出小鸡最多

的人为优越。

2、袋鼠妈妈/爸爸

锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠

同样牢牢挂在妈妈的胸前。

妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯

下腰，双手双脚着地爬行）。

3、跳圈圈

锻炼孩子动作的灵巧性和自信心。

两个圈

孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶忙从孩子后边将圈

拿到前面，挨次类推，直到终点。

4、跳跳球

培育孩子动作灵巧性和自信心

跳跳球

宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的地点，口令一响，

宝宝坐到跳跳球上跳到家长眼前，再由家长把宝宝抱回起点，速度

快的那一组成功。

5、宝宝快爬

培育孩子手脚协调能力和自信心

每位家庭指定一条行程同样的爬行路线，宝宝在前家长在后，

口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不可以超出宝宝，一定跟从在

宝宝身后，最初抵达终点的一组成功。

6、小青蛙

培育孩子反响能力和思想的矫捷性，锻炼身体的灵巧性

儿歌：

一只小青蛙，出门去嬉戏，妈妈小声叫：

呱、呱，但是青蛙

没回家，妈妈高声叫：

呱！

小小青蛙跑回家。

妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模拟

青蛙小声叫，高声叫时，要高声学青蛙的喊声，唱到最后一句：

小

小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上

了，再坐下来，从头开始游戏。

小贴士：

能够变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，

模拟它们的动作和叫。

7、大家一同来投球

发展大动作的协调性，学习有目标地扔掷东西，加强独立性

和自信心。

准备：

几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆

中。

找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两头各留出一小段，

做成一个小“篮筐”挂起来。

让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球

落地后拾起来，再从头投进圆环中。

示范几

次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。

你能够在一边给他数数，

记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。

8、图形宝宝找朋友

稳固认识各样颜色和形状

瓶子若干，各样颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子

的瓶身和瓶盖上贴上如出一辙的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分

别放在两个筐里。

妈妈任意拿起一个瓶身，指着上边贴的几何图形问孩子：

“这

是什么颜色？

什么图形？

”等孩子说对后，妈妈说：

“请你在放瓶盖

的筐里找出一个和它如出一辙的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们

配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。

每达成

一个，妈妈都要赐予必定和夸奖。

9、小熊小熊没椅子

学会恪守游戏规则

小椅子五张

“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？

小熊

小熊就是他。

”弄法：

游戏前，先教孩子学会念儿歌。

五人一组进

行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。

游戏者站在椅子旁。

游戏开始，

游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，连忙找椅子坐下，没

有抢到椅子的就是小熊。

先由爸爸妈妈家进步行此游戏找出大熊。

再由幼儿组进行找出小熊。

最后由家长跟幼儿一同混淆进行这个游

戏。

10、小鱼游来了

发展手脚协调能力，培育躲闪能力

预先学会游戏歌曲。

父亲母亲手拉收做“网”状。

幼儿边唱边做鱼

游状（手一前一后摇动，小碎步走）穿过“渔网”。

“一群小鱼游来了，

游来了，游来了。

一群小鱼游来了，快快抓住。

”当唱到抓住这最后

两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.（请一位家长

做厨师）。

最后胜下的那条小鱼为成功者。

11、游小小搬运工

对图形和颜色的认识。

红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空

蓝在爸爸对面坐下。

妈妈说：

“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，

送到妈妈这儿来！

”孩子先重复妈妈的话，而后找图形送过去，并说：

“黄色的三角形送妈妈！

”这样类推。

12、动物模拟

学习简单的动作表演

老师率领孩子们模拟动物的各样姿势来达成动作。

“一、二、

三、四，汪、汪、汪；

二、二、三、四，汪、汪、汪?

”。

幼儿跟家

长和老师一同自由表现各样动物模拟。

13、揪“尾巴”

锻炼孩子的闪躲能力

布袋或纸带若干

家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的