山东省文登三中届高三语文第三次月考试题文档格式.docx

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C．不肖大概考查D．不孝大概考察

4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A．信贷活动中，银行轻易放贷，必然造成呆帐、坏帐的增加，致使尾大不掉，必然影响资金的回笼和流通。

B．与李登辉相比，在“去中国化”这一立场上，台湾当局今日的某些当权者真是过犹不及，比当年更甚了。

C．奥运会赛场陆续落成，中外记者参观后，他们对国家体育场——“鸟巢”这鬼斧神工的建筑赞叹不已。

D．作为合作四十年的手足情深的搭档，面对侯耀文的突然离世，石富宽先生沉浸在失之交臂的痛苦中。

5．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．据《中国日报》报道，我国居民储蓄的43%用于子女的教育，这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。

B．近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。

C．杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。

D．网络的虚拟所以有无尽吸引力，我想，就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份，生活在一个虚幻迷离的世界里。

二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

阅读下面文言文，完成6—10题。

李绅者，本赵人，徙家吴中。

元和元年，节度使宗臣锜在吴，绅以进士及第，还，过谒锜。

锜舍之，与宴游昼夜。

锜能其才，留执书记。

明年，锜以骄闻，有诏召，称疾不欲行，宾客莫敢言。

绅坚为言，不入，又不得去。

会留后使王澹专职为锜具行，锜蓄怒始发于澹，阴教士食之。

初，士卒当劳赐者皆会府中受赐与，中贵人临视，以至日中军士得赐者俱不散，齐呼曰：

“澹逆可食！

”既尽，即执中贵人胁曰：

“尔宁遂众欲，宁饱众腹?

”曰：

“请所欲。

“为我众书报天子，幸得复锜位。

”贵人惧，伪诺之，召书记以疏闻。

绅闻之，亡之锜内匿，众索不得。

及中贵人至，促锜行，锜益怒，急召绅，授纸笔，令操书上牍。

绅坐锜前，佯惴怖战，管摇纸下，札皆不能字，辄涂去，黑数十行，又如是几尽纸。

持怒骂曰：

“是何敢如此！

汝欲下从而先人耶?

”对曰：

“绅不敢恶生，直以少养长儒家，未尝闻金革鸣，今暴及此，且不知精神在所，诚得死，若在前，幸耳！

”锜复制以兵刃，令易纸，复然。

旁一人为锜言曰：

“闻有许侍御纵者，尤能军中书，绅不足与等，请召纵。

”纵至，锜锐自举授词，操书无不可锜意，遂幽绅于润之分狱，兵散，乃出。

纵竟逆死。

——《文苑英华·

李绅传》

6．下列句中红色字的解释，不正确的一项是（）

　　A．锜舍之，与宴游昼夜　　舍：

住宿。

　　B.阴教士食之　　　　　　阴：

阴谋

　　C．幸得复锜位　　　　　　幸：

希望。

　　D．锜复制以兵刃　　　　　制：

控制。

7．下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是（）

8．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（）

A．绅坚为（之）言，不入

B．贵人惧，伪诺之，（贵人）召书记以疏闻

C．授纸笔，令（之）操书上牍

D．纵竟（因）逆死

9．下列语句编为四组，全都说明李绅坚持操守、临危不惧的一组是（）

①绅以进士及第，还，过谒锜②亡入锜内匿

③锜益怒，急召绅④又如是，几尽纸

⑤诚得死，若在前，幸耳⑥令易纸，复然

A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥

1,3,5

10．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）

A．李绅中进士后还吴地，拜访李锜，受到隆重招待，后被李锜留下担任书记之职。

B．李锜骄纵一方，皇帝下令召他回朝廷，他称病不去，李绅坚决劝说他不听，而自己又不能离开。

C．当留后使王澹想代替李锜回朝廷时，李锜竞教唆军士杀了他而吃了他的肉，后军士又逼迫中贵人答应奏告皇帝恢复李锜官位。

D．李绅坚决不肯为作乱的李锜写奏章，并不怕为此而死，后来找来了许纵，许纵完全照李锜的心意写了奏章。

第Ⅱ卷（共120分）

三、本大题共3小题，共18分。

11．用斜线（/）给下列短文断句。

（5分）

太祖尝出猎雪初霁恐草上浮雪沾濡撷衣而行侍卫辈私语曰上何所不有而惜一衣耶太祖闻之笑曰吾岂无衣而惜之吾常以衣赐汝等与其被雪沾濡何如鲜洁为愈躬行节俭汝正当效法耳自是八旗臣民无敢以褕衣华服从事者

12．读下面这两首诗，完成①—③题。

（7分）

闻乐天授江州司马[1]

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

得乐天书

元稹

远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。

寻常不省[2]曾如此，应是江州司马书。

【注】[1]乐天，指唐代诗人白居易。

元稹与白居易并称为“元白”。

唐宪宗元和十年（公元815年）三月，元稹被贬为通州司马，八月白居易贬江州司马。

[2]省，记得。

①从诗歌体裁上看，这两首诗都是近代体诗中的。

（2分）

②两首诗都表现出元稹与白居易之间深厚的友情，请结合具体诗句，分别加以赏析。

（3分）

③请结合具体诗句分析两首诗歌在表现手法上的异同。

（4分）

异：

同：

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选三小题）（6分）

（1），。

误落尘网中，一去三十年。

（2）风急天高猿啸哀，。

，不尽长江滚滚来。

（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，，而人之所罕至焉，。

（4），水光接天。

，凌万顷之茫然。

（5）雕栏玉砌应犹在，。

问君能有几多愁？

。

（6）宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“，!

”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。

四、本大题共3小题，共10分。

阅读下面文字，完成14--16题。

个性化医疗触手可及?

个性化医疗时代离我们更近了。

但它还没有真正到来。

医学一直是门神秘的艺术。

有些人更容易得病，而对某些人有疗效的药物可能治不好另外一些人。

但最近根据每个人的基因构成进行诊断和治疗的个性化医疗取得了进展。

两家相互竞争的公司分别推出了一项特殊的服务：

人们可以付费检查自己的基因纽。

第一家公司是冰岛的解码基因公司。

2007年11月16日，它宣布推出一种名为“解码我”的网上服务。

顾客提供脸颊上的基因样本，公司将其与拥有几十万人基因组资料的数据库以及与疾病相关的基因变异列表进行对比。

顾客通过密码验证登录相关网站后获得对比数据，评估自己患各种疾病的风险。

随后，位于美国加利福尼亚硅谷的一家新公司“23andMe”于2007年11月19日宣布了类似的服务。

公司对唾液样本进行DNA分析后，将结果放在其须经登录验证的网站上。

公司网站具有与Facebook类似的社交网络特点，如寻找有相似基因变异的陌生人等。

两把钥匙打开了这一市场：

方便的途径以及智能芯片。

从基因角度来讲，人与人的相似率达99.9％，人类基因序列中的30亿个碱基对也几乎一模一样。

智能芯片把整个基因实验室搬到了小小的芯片上。

例如，23andMe公司将基因分析业务外包给了美国的一家生物芯片技术公司伊卢米纳公司，该公司推出了一种名为珠状芯片（BeadChip）的产品，它是表面上有数百万个小珠子的玻璃片。

每个珠子上都有基因组上SNP位点对应的DNA片断。

当某个人的DNA样本被分成若干小份分布在玻璃片上后，它们就被吸附到相应的DNA片断上。

研究人员就能轻易地发现某个个体的基因组中的重要SNP。

这个发明很了不起。

如果顾客想半严肃地探询家族根源，或者查查哪个亲戚给了自己绿色的眼睛。

这种新服务项目能满足他们的愿望。

然而，把它作为预测疾病的可靠手段就完全是另外一码事了。

原因之一就是SNP可能不是决定性因素。

也可能引错方向。

23andMe公司和解码基因公司都称，它们提供的不是医学诊断服务，而是基因信息。

它们鼓励顾客在必要时寻求医学建议，但这可能引出另一个麻烦。

在美国，告诉医生此类检查的结果，很可能会在你的医疗档案中留下记录——保险公司往往能看到这些记录。

尽管有一些法律保护条款，但许多美国人担心保险公司会利用这些资料拒绝被保险人投保。

（取材于2008年2月6日《参考消息》）

14．对“智能芯片”理解错误的一项是（）

A．“智能芯片”可以把整个基因实验室搬到小小芯片上。

B．“智能芯片”是表面上可以附着数百万个小珠子的玻璃片。

C．研究人员很容易在芯片上发现某个个体基因组中的重要SNP。

D．顾客通过“智能芯片”可大致探询自己的家族根源或某种遗传。

15．对本文理解有误的一项是（）

A．有的药物对一些人有效对另一些人可能无效，这恰是医学的神秘之处。

B．从人类基因的角度来看，人与人的基因相似率达到99.9％。

C．将两家公司提供的服务作为预测疾病的手段是完全不可靠的。

D．直到目前，人们还不能依靠基因组信息分析诊断和治疗疾病。

16．冰岛解码基因公司与美国“23andMe”公司个性化医疗服务的基本步骤是相似的，其步骤是：

①，②，

③，④顾客通过网站寻找与自己相似的基因变异信息。

五、本大题共4小题，共18分。

阅读下面的作品，完成17—20题。

新年雪幕拉开的一瞬间

2006年最后一天的早时晨，忽然间大雪茫茫，浑然一片。

我隔窗向外跳望，柔软的白雪作为这一年的终结，拉上了静悄悄的帷幕。

大雪的后面，是一片阔大无际的空无。

我站立窗前良久，转了转疼痛的脖颈，颈椎立刻发出轻微的咔咔声。

这疼痛已经持续绵延多日了，我无法写作，无法长时间坐着注视书本和电脑。

这莽天阔地之间的帷幕，使我忽然感到该给自己告一个段落，也该和自己谈一谈了。

一直以来，我心里总像有什么急事要赶，但它是什么，我似乎并不清楚。

在家里时，我急着出去，出去了又急着回来。

长久以来，我被那模糊不清的什么事物剥夺了，心不在焉，神不守舍，即使在轻松的聚会上也好像有什么事在脑子里抹也抹不掉，即使到了我喜爱的商城，琳琅满目的物品在我的顾盼间，也分明有一种讲不清楚的什么在我的视线后边隐藏着。

特别是，为了生活，我常常费尽力气地给自己设定理由，说服自己遵循某种人际规则，即使我是如此地厌恶某些事物，但我总是做得恍恍惚惚、磕磕绊绊，费了很大力气却依然没有别人做得好。

从现实生活某种实惠的角度而言，我不能算是成功的。

那个经常占据我的是什么呢？

难道我真的有什么急事吗？

我为何要被它左右？

现在想来，在生活中，我经常会冒出一些想法，这些看不见的东西，常常使我神游事外，目光游离，显现出一副似是而非、模棱两可的样子。

糟糕的是，我急于把它们写出来，落在纸页上，好像唯有如此，生活的痕迹才能确确凿凿地留下来，生活本身也才确确实实地经过了，好像那些字本身才是生活。

可是，很多时候，我却不能把它们付诸文字。

从窗口望出去，一个年轻的红衣女人从对面白雪覆盖的童话般的楼洞里走出来，她抬头看看天空大片的雪花，有点束手无策、踟蹰犹疑的样子，雪花立刻吞没了她帽子的红色或者粉色，她仰着头，往她刚刚走出来的那幢楼的一个窗口眺望。

一会儿，一个高大的男人匆匆从楼里奔出，过来牵住她的手，两个人相倚着往外边白皑皑的街道走去……

又一个老妇人披着深色的披肩，提着菜篮，蹒跚着从我的视线中走过去，她面朝着被雪片切碎的斑驳的阳光，脸上镶嵌着金色的皱纹。

她的篮子里装满红红绿绿鲜脆欲滴的瓜果菜蔬、装满她结结实实的日子以及她沉甸甸的辛苦……也许，她们这一生，什么也不曾书写过。

写下来有那么重要吗？

追问探究有那么重要吗？

问题正是缘于此吧。

很多时候，我把思考生活当作了生活，清理生活的时间剥夺了生活本身的时间。

我在想，那些若隐若现躲在我的目光后面的文字是什么呢？

从外表上看，它们是一本本书，是追问和探究；

可实际上，那些清晰的墨迹，那些零乱的片段，它们算不上什么，他们永远抵不过生活本身的强大。

而且，真实的事物写不写出来都存在于那里，意义本身也存在于那里。

在这新年雪幕拉开的一瞬间，伴随着颈椎发出的疼痛的咔咔声，我忽然决定，不要再让那些漫天飞舞的雪花一般的文字捆缚在身上吧！

有一件事我必须立刻让自己明确下来，那就是：

我要和正在写作中的《僻室笔记》长久地、心平气和地相处下去——没有时间的捷径，没有身体本钱的捷径，更没有任何意义的捷径，可以囫囵而就，急切成章。

我伫立在岁末的窗前，漫舞的雪花使我失神滑落一个一闪之念：

让我把它当做一个珍爱的人，耐心地、长久地相处下去，彼此守候。

只是因为，生活本身的意义，比探究生活意义的意义，更为重要。

（取材于陈染《新年雪幕拉开的一瞬间》）

17．下列对文章内容的理解，正确的两项是（）（）

A．岁末的一场大雪如同拉上了帷幕，成为一年的终结，引发了作者对过去生活的回顾与反思。

B．因为“心里总像有什么急事要赶”，作者做事总是恍恍惚惚、磕磕绊绊，没有别人做得好。

C．作者急于要把头脑中冒出的想法写下来，是因为只有付诸文字，生活才确确实实地经过了。

D．作为一名作家，作者认为思考生活并不等同于生活，清理生活也不应该是生活的全部内容。

E．漫舞的雪花使作者领悟了生活和写作的真谛，作者决定要把安当作珍爱的人长久相处下去。

18．文章第三段说“一直以来，我心里总像有什么急事要赶”，这“急事”指的是什么？

答：

19．文中刻画的“年轻的红衣女人”和“老妇人”两个形象具有什么相同的特点？

作者描写这两个形象的用意是什么？

20．文章结尾部分，作者明确了自己的写作“没有时间的捷径，没有身体本钱的捷径，更没有什么意义的捷径，可以囫囵而就，急切成章”。

联系全文，谈谈你对这句话的理解。

六、本大题共3小题，共12分。

21．将4个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段话语意连贯。

（4分）

在北京市政协十届四次会议我上，部分委员提交提案称，北京应该统一使用“皇城”这一地名，[]。

北京市规划委称，[]。

[]。

此次名称更改将涉及“东黄城要北街”、“东黄城根南街”、“西黄城根北街”和“西黄城根南街”四条道路。

①经认真研究，拟同意提案意见

②本周末之前，民众均可登录北京市规划委网站，就此发表见解

③将“黄城根”恢复为“皇城根”这一历史名称，以避免“皇”、“黄”混淆

④恢复“皇城根”传统地名，对于留存历史遗迹、传承北京古者文化具有现实和长远意义

22．在下面语段的横线处仿写。

要求：

举出一个通过调整语序表达丰富含义的常用语并简要说明其含义和作用。

汉语中有许多通过巧妙地调整语序，表达丰富含义的常用语。

例如：

“不怕一万，就怕万一”，意思是不担心通常发生的情况，只担心极少发生的特殊情况，强调做事要谨慎，防止发生意外；

又如：

“”，意思是，强调。

23.近年来，教育部门倡导中小学教材循环使用。

对这一建议，有人赞同，有人反对，也有人心存疑虑。

请谈谈你对这个问题的看法。

①观点鲜明，理由充足，语言通顺。

不少于60字

七、本大题共1小题，共60分。

24．作文（60分）

担当，在词典里的意思是“接受并负起责任”。

担当是一种态度，也是一种行动。

担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……

你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②全文不少于800字。

山东省文登三中2009届高三第三次月考试题II卷答题纸

2008.9

三、本大题共3小题，共20分

11．用“/”为下面文言语段中画线的句子断句。

12．阅读下面这首宋词，完成①—③题。

（9分）

①。

（1分）

②

③

（5）雕栏玉砌应犹在，。

阅读下面文字，完成14—16题。

14.（）15.（）

16．①，②，

③

五、阅读下面的文字，完成17—20题。

（18分）

17．（）（）

18．

19．

20．

六、本大题共3小题．共12分。

21．恰当的顺序是（只填序号）

22．

23．

山东省文登三中2009届高三第三次月考试题参考答案

第I卷（30分，每小题3分）

1．C．[A项中应为“蒙（mēng）骗”；

B项中应为“横（hè

ng）财”；

D项中应为“掣（chè

）肘”。

]

2．C．[A项中应为“出奇制胜”；

B项中应为“知人论世”；

D项中应为“万事俱备，只欠东风”。

3．A．[“不肖”，品行不好；

“不孝”，对父母不敬。

“大约”，一般表示对时间、数量的估计；

“大概”，一般表示对情况的估计。

“考察”，指实地观察、调查，反复检验、考验和观察；

“考查”，用一定的标准来检查和衡量工作或学习成绩等。

4．C．[A项中“尾大不掉”，比喻组织庞大或机构下强上弱，指挥不灵；

用在此处不合语境。

B项中“过犹不及”，指做事过头同不够一样；

用在此处与句意相矛盾。

D项中“失之交臂”，比喻错过好的机会；

用在此处属望文生义。

C项中“鬼斧神工”形容建筑、雕塑艺术技巧高超、精巧，不似人力所为；

用在此处符合句意。

5．A．[B项中应在“学杂费”后加“政策”，成分残缺；

将“高度”与“充分”位置对调，状语和中心词搭配不当。

C项中“娴熟”与“舞姿”搭配不当；

“成为……”的主语应是“金孔雀形象”，全句结构混乱。

D项中“就在于一个主要原因是……”结构混乱，“就在于……”和“主要原因是……”句式杂糅；

“生活在……”前应加“使你”，因成分残缺而造成结构混乱。

二、6．B7．A8．B9．B10．C（请参看译文，解说略）

三、

11．太祖尝出猎/雪初霁/恐草上浮雪沾濡/撷衣而行/侍卫辈私语曰/上何所不有/而惜一衣耶/太祖闻之笑曰/吾岂无衣而惜之/吾常以衣赐汝等/与其被雪沾濡/何如鲜洁为愈/躬行节俭/汝等正当效法耳/自是八旗臣民无敢以褕衣华服从事者

《满洲秘档》 

太祖躬行节俭 

太祖尝出猎，雪初霁，虑草上浮雪沾濡，撷衣而行。

侍卫辈私语曰：

“上何所不有，而惜一衣耶？

”太祖闻之，笑曰：

“吾岂无衣而惜之，吾常以衣赐尔曹，与其被雪沾濡，何如鲜洁之为愈。

躬行节俭，汝等正当效法耳。

”自是八旗臣民无敢以褕衣华服从事者。

12．①（七言）绝句（2分）

②第一首可以扣住“垂死病中惊坐起”一句赏析，第二首可以扣住“远信入门先有泪”和“寻常不省曾如此”赏析（每首诗的分析各1分，语言表达1分）

③同：

两首诗都借助生活细节的描写来表现两人的友情之深。

第一首既有生活细节（场景）的描写，又运用了寓情于景的表现手法。

第二首，只有生活细节的描写。

（每个方面各2分）

要求结合具体诗句进行分析。

四、

14．B（原文是“它是表面上有数白万个小珠子的玻璃片”）

15．C（原文为“把它作为预测疾病的可靠手段就完全是另外一码事了”，意思是它不能作为预测疾病的“可靠手段”，而非“完全不可靠”）

16．①顾客提供基因（DNA）样本；

②公司对样本进行比较分析；

③公司将结果放在须经密码（或登陆）验证的网站上供顾客查找；

意思相同即可，1点1分。

五、（共18分）

18．（4分）A、D（B“恍恍惚惚、磕磕绊绊，没有别人做得好”的是那些作者非常厌恶、但为了生活不得不做的“遵循某种人际规则”的事；

C原文说“好像”惟有付诸文字，“生活才确确实实地经过了”，表明实际恰恰不是这样；

E不是“雪花”使作者领悟了“真谛”，作者要“把它当作珍爱的人长久相处”的也不是雪花，而是自己正在写作的《癖室笔记》）答对一项得2分。

19．（4分）探究、发现生活的意义（2分），并用文字表达、记录下来（2分）。

意思对即可。

20．（5分）相同特点：

认真生活（或“享受生活”）（2分）。

用意：

与作者的生活状态作对比（1分，要点“对比”），表明了“生活本身的意义比思考和记录生活的意义更重要”的主旨（2分，要点“表明主旨”1分，“生活本身比思考和记录生活的意义更重要”1分）。

意思对即可。

21．（5分）岁末年初使作者意识到了不能用赶时间的方式来加速完成作品（1分，要点“不能赶时间”），颈椎疼痛使作者意识到不能用透支身体的方式来加速完成作品（1分，要点“不能透支身体”），对过去生活的加顾的劝使作者意识到不能用探究生活意义代替生活本身的方式来加速完成作品（1分，要点“不能用探究生活意义代替生活本身”）。

因此，自己的写作是不能急于求成的（2分，要点“写作不能急于求成”）。

六、（共9分）