高一语文书68页作文Word文档格式.docx
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框限少,但并不等于没有限制,但都必须紧紧扣住题目“欣赏”,要通过享受美好事物,领略其中的趣味,产生独特积极的感受。
例如:
欣赏多彩的生活,欣赏多姿的自然,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。
面对众多的素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。
从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。
选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。
立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。
范文写作比如欣赏音乐,不能通篇云山雾罩,只说些“三月不肉味”的话,而要点出美在何处。
文题要求写一篇记叙文,因此“欣赏”的过程应是写作的重心,或让人欣赏的过程,议论抒情寓于叙事写景之中,切不可寡味低智;
同时需要注意的是一定要注意运用手法:
或以小见大,或设置悬念,或情节波澜。
作文批阅时,一定要强化文体意识,强化明确文章意旨,力求挖掘深刻,想出点意思,悟出点道理,品出点情味。
范文阅读:
欣赏
生活是一曲优美的旋律,从你走进这个世界,从你走进茫茫人海,从你睁开眼睛那一刻,这首歌的旋律开始谱写:
从那一个个小音符,你感觉到是美丽和温馨,不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞,家家户户都还关着门,街上极少有人和车辆。
我被这宁静气氛所陶醉,也不禁放慢了脚步?
?
这不正是宁静而美丽的清晨吗?
作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗?
然而,那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静,精品我随着声音望去,我看到了,看到了那个背影,工作服大片大片地被汗水浸湿。
弯腰、扫地、弯腰、扫地?
那个动作很平常、很均匀,但他没有因为汗水而停止,还是在继续着、继续着?
突然,他转过身,我看到了他的模样,黝黑的皮肤略显疲倦,可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足?
呵!
可爱的人,感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。
教室里,墙角的电扇起劲的摇摆,但这仍然无法缓解室内的闷热,我忽然瞥见老师的后背湿湿的,她放下了粉笔,转过身,那个眼神,是透彻,是明亮,是善诱。
她注视着我们,而我们也抬起头望着她,看着我们,她的眼神平添了一份欣慰。
多美的眼神,会说话、会唱歌,满含着关切和希望。
老师,请接受学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着,再也射不出刺眼的光芒,只是无力地流出橘红的色彩,留在天上。
走在我面前的,我猜,是一对祖孙女,“当心啊!
这里有一级台阶,我来扶您。
”一个稚嫩声音划过我的耳畔,我心头一热,多孝顺的孙女啊!
“谢谢,你以后就别来了,我自己一个人能回孤老院。
”
“没关系,我是义务来照料您的,再苦再累也值!
原来她们并不是一对祖孙,我明白了不是一家,却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬,天色随即暗下来,思想汇报专题太阳消失的地方一片黛紫深红,再往上去,便是深深的蓝,无边无际的蓝,星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤为明显,那个声音在我耳边回荡,那份情像一条纽带,将我、小女孩子、老人串在一起,萦绕在我心头?
星星悄悄地蹦了出来,一颗、二颗、三颗?
欣赏环卫工人黑黝黝的脸,欣赏人民教师循循善诱的眼神,欣赏小女孩满含爱心的关切?
一个个美的瞬间如同一个个生活的音符,串成了最美最美的乐曲,荡漾在马路上、教室里;
荡漾在城市的每一个角落,我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。
本文以时间为顺序,有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间,从三个不同的角度,展示了生活中的美丽温馨,体现了“生活是一曲优美的旋律”,这正是我们这个时代生活的真实写照。
本文感情真挚,处处充溢着作者对“美”的感悟,欣赏之情渗透于字里行间,不由得激起我们对生活的关注,从而去发现生活中的美,欣赏这美的生活。
本文叙述、抒情、议论融为一体,文笔通畅、语言生动。
从小到大,也许是因为学习过于忙碌,也许是因为考试过于频繁,我很少静下心来欣赏自己,所以每次欣赏自己的时候,都会有不同的感受?
我,一个懵懂的男生,长了一张平凡的书生脸,不瞒你说,在这张脸上还透露出几分帅气呢!
平时戴上一副方框眼镜,还真像一个知识分子呢!
有人说我的长相注定了我与书有缘,我觉得说得不假。
书,看书是我最大的嗜好。
我爱读书,书中精彩的片断深深地吸引我,书中的奥秘常让我百思不得其解;
我爱读书,看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手?
小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好的追求,散文照亮了我前进的道路,最全面的童话让我辨别了真假、美丑与善恶?
我爱读书,一翻开书,我就全身心地投入另一个世界。
书就像一个充满智慧的老人不断启迪我,又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。
书给了我打开世界与未来的窗户,让我看到了广阔的天地与未来。
未来,我爱憧憬未来,有人说是浪费时间,我可不这么认为。
一个人如果没有对未来的憧憬,对理想的追求,便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞,终将一事无成。
只有有了理想,有了明确的目标,人们才会去为之奋斗,为之付出,才会有成功。
对于成功来说,这一切都是必不可少的,对我来说,憧憬未来给了我生活的动力,让我对未来有了不断的追求与向往,使我以乐观的态度迎接那美好的未来?
然而,欣赏自己又是憧憬未来的前提,如果只有一味的空想而没有对自己的清晰认识,只会被人认为是好高骛远,所以我欣赏自己,欣赏自己的不轻易放弃,它让我在最困难的时候坚持下来,不因为挫折而停止奋斗与追求,范文TOP100它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”;
欣赏自己能够对自己说我能行,它让我接受挑战,让我的羽翼丰满、硬朗;
欣赏自己相信自己的才华,相信自己通过不懈的努力便可取得成功;
欣赏自己在自信的
同时不盲目乐观,它告诫我,今后的路还有许多没有走,不要因为一点小小的成功就此满足?
古人云:
“自知自力,方能胜己,欣赏自己,方能夺冠。
”所以让我们学会去懂得自己,了解自己,欣赏自己。
我将牢记古人的教诲,欣赏自己,但决不“孤芳自赏”,时时认真解剖自己,寻觅引爆自己奋进的火花,这才是我欣赏自己的真谛。
由于地域民情所致,西方人敢于欣赏自己,而东方则羞于赞誉自己,因为大家都牢记“谦虚”的至理名言。
其实欣赏自己并不是骄傲的代名词,而是在当今开放年代的人性精神的体现。
小作者敢于冲破世俗的偏见,有此见解感悟实属可贵。
本文行文流畅,结构严谨,语言朴实但不乏生动,是一篇有思想、有文采的文章。
训练二:
篇二:
高一第一次作文
在生活中,每个人都会在不经意时错过一些
美好的、珍贵的、受益的东西。
它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢?
而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(1)把题目补充完整。
(2)内容要贴近生活,言之有物。
(3)认真书写,力求工整、完美。
(4)两节课完成。
【写作指导】
写好此题,看似容易,但写出特色,展示才情,还要从以下几方面着力:
一、标题新颖,选材典型。
俗话说“题好一半文“,根据此题特点,我们在补题时,一定要在“新”字上做文章。
我们不妨驱遣想象,化实为虚,补出新意。
在文题的横线上补上:
“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语,这些文题就新颖生动,抢人眼球,既富有诗意,又有理趣,会让我们的文章脱颖而出。
二、写出波澜,扣人心弦。
写此文要紧扣“错过”一词来构思行文,最好以文题为线,纵向推进,层层深入,生动地展现自我的心路历程,曲
折表现出自我认识提升的过程。
为此,我们可用倒叙开篇,造成悬念,引起读者的兴趣;
行文中可采用对比手法,让现实与记忆碰撞,使文章波澜起伏,引人入胜;
也可运用先抑后扬之法,在情感、态度的转变之中,使文章跌宕起伏,扣人心弦。
在行文中,大家还可运用一些尺水兴波的技巧,如悬念、误会、伏笔、铺垫等,并以此对材料来巧妙组接,将会使文章构思精巧,曲折生动,倍受青睐。
写作此文,我们一定把“错过”的过程写得一波三折,只有这样,你的文章才会与从不同,引起读者强烈的阅读兴趣。
三、描摹生动,情趣意切。
本文应重点详写“错过”的原因,在叙写的过程中一定要有精美细节;
对于人物言行举止我们要精雕细刻;
对于物件与景色要作细腻描绘。
四、语言精美,表达灵动。
写好此文其语言既要鲜活又要有个性。
唯有如此,才能一鸣惊人!
为了使文章的语言更加鲜活,作文时可妙引诗句、流行词句,为文章增光添彩,
【满分作文】
曾经错过的阳光那个夏天,我错过了阳光,今年六月,我?
灯火阑珊处,谁的青春落了单。
那个雨季,我名落孙山,老天爷陪我一同哭泣?
我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空气里,凝望着他远去,内心如针刺一般,胸口一阵剧痛。
这种痛像是从生命深处伸出来,又像是从无尽的黑暗里伸出来,一把卡住我的脖子,张皇,失望,茫然?
“咯噔”、“咯噔”,老师脚步声闪闪烁烁的消失了。
那清脆而刺耳的脚步,却深深地烙在了我的心底。
“你怎么搞的?
”反复的审问自己,留下的却是那可怕的余音。
试卷零丁的飘落到地下,静静的,悄悄的。
目光无法逃窜,最后定格在那张被蹂躏的纸上。
突然,一个惊雷震惊了天地,刹那间,脸上布满豆大的水滴,是雨?
是泪?
还是那哭泣的青春。
心情有点灰,就向阳光多处走
那个阴天,我心系阳光,上帝与我一同祈祷?
“孩子,别哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!
”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头,坚硬如铁,让我镇定下来。
篇三:
高中顶级语文作文范文集锦...
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:
观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;
论据基本要是:
真实可靠,充分典型;
论证的基本要求是:
推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;
也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素
议论文主要包括三要素:
论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。
论证的方法多种多样,常用的方法有:
1.归纳法
从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2.推理法
从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3.对照法
对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4.驳论法
先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点
议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。
一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法
要写好议论文,必须注意以下几点:
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接
起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;
议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。
6.论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。
作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
论文
一、议论文三要素:
论点、论据、论证
(一)论点:
是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
位置可分:
文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
(二)论据:
1.事实论据:
事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据:
作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
(三)论证:
议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证
篇四:
高一语文必修四总第76课时第5次作文
定边四中高一年级语文学科教学案
篇五:
高一语文必修四总第79课时第5次作文
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