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金榜学案政治答案
金榜学案政治答案
【篇一:
【金榜学案】2014-2015学年七年级政治下册1.1.2尊重他人是我的需要达标训练检测新人教版】
一、单项选择题
1.我们第一次帮助妈妈做饭,受到父母的夸奖;第一次考试得了100分,受到老师的表扬;第一次帮助同学解决了学习上的难题,受到同学的肯定。
这些成功的经历使我们感受到()
a.被他人尊重的喜悦
c.个人与他人的差距b.自身能力的无限d.别人是离不开我们的
2.中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道,对3940人的在线调查显示,有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。
对尊重他人认识正确的有()
①尊重他人是自我完善的需要②尊重他人是自尊的需要
③尊重他人就是尊重自己
④为了自己可以做出有损他人的事情
a.①②③b.①③④c.②③④d.①②④
3.孟子说:
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
”这句话告诫我们()
a.不能当面指出别人的错误
b.要知荣辱,只讲自爱
c.要知荣辱,只讲自尊
d.只有尊重别人的人,才能赢得别人的尊重
4.“喂,这只鸡腿给你吧,我不想吃了。
”“我不要。
咱自己挣钱哩,买得起。
谢谢啊!
”从这段中学生与农民工的对话中,你懂得了()
①做人要自尊,自尊的人知荣辱,讲自爱
②帮助他人,首先要做到尊重他人
③要想得到他人的帮助,就不必太在乎他人是否尊重自己
④好心不一定被接受,以后就不去帮助他人了
a.①②b.②③c.①④d.③④
5.观察漫画《伤自尊》,从中你能认识和感悟到()
①贫困生的自尊得到了更好的维护
②贫困生需要物质帮助,但他们的自尊更需要维护
③贫困生的自尊受到了一定的伤害
④人人都有自己的尊严,都希望获得他人对自己的尊重
a.①②③b.①③④c.②③④d.①②④
6.《现代汉语词典》第6版由商务印书馆出版,这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。
但是诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。
因为尊重他人,就是()①尊重自己
②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方
③要注意不做有损他人的事情
④“己所不欲,勿施于人”
a.①②③
c.①③④b.②③④d.①②③④
7.下边漫画告诉我们(
)
①尊重他人首先要尊重自己
②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
③尊重他人就是尊重自己
④彼此尊重,才能在自尊的快乐中成长
a.①②③
b.①②④c.①③④d.②③④
8.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。
后来在一次演讲比赛中,小明发挥出色获得了一等奖,小宁由衷地向小明竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小明和小宁和好如初。
小宁采取的方法是()
a.从欣赏的角度来尊重小明,撒播尊重、关爱和友谊
b.不做有损小明的事情,以赢得小明的尊重
c.从期望的角度善待小明,使小明感受到热情和关爱
d.能认识到自己行为的错误,并改正
9.“你的命连狗都不如!
”在某小区内,一名遛狗女子公然如此辱骂清
洁工。
这名女子经常遛狗不拴狗绳,也不及时清理狗的排泄物。
对这名遛狗女子的言行评价正确的是()
①这是不尊重他人的行为,不可能赢得他人的尊重
②她懂得自尊自爱
③她做到了尊重他人
④她不尊重他人的劳动,不能礼貌待人
a.①③b.②③c.①④d.②④
二、分析说明题
10.中学生小明爱说别人闲话,经常取笑他人。
例如,有同学积极发言他叫“爱表现”,不积极发言叫“假正经”;有同学穿着光鲜他叫“臭美”,穿着朴素叫“老土”。
因此,班上很多同学都不喜欢他。
(1)同学们为什么不喜欢小明?
(2)小明应该怎么做?
三、实践探究题
11.据2013年9月4日《大连日报》报道:
有报道称,现在高调慈善的行为越来越多,甚至演化成为一种“行为艺术”:
除了像往年一样让受资助贫困大学生上台发表感言外,还有捐助机构把受助贫困生名字“堂而皇之”地登上媒体。
这种“无尺度”的高调慈善让受捐助贫困生的自尊心受不了,甚至造成一生都难以抹去的心理阴影。
看了上述材料后,某校七年级
(1)班同学决定以此召开一次主题班会,请你积极参与,并完成下列任务。
(1)请你为本次班会确定一个主题。
(2)请你运用所学知识对这种“无尺度”的高调慈善进行点评。
答案解析1.【解析】选a。
本题考查学生对被人尊重的认识。
题干材料中“我们”的行为得到父母、老师和同学的赞赏说明了“我们”感受到被他人尊重的自豪与快乐。
a项符合题意。
2.【解析】选a。
本题考查学生对尊重他人的理解。
尊重他人要注意不做有损他人的事情,④说法错误,排除含有④的选项,故选a。
3.【解析】选d。
本题考查学生对“尊重他人,就是尊重自己”的认识和理解。
解答本题首先要准确理解这句话的意思,然后结合所学相关知识作答。
尊重别人是获得快乐和尊重的必要条件,自尊的人懂得尊重他人。
因为要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
尊重他人才会被对方接纳,得到善待,与人同享自尊的快乐。
故选d。
4.【解析】选a。
本题考查学生对如何做到自尊和帮助他人的理解。
从“喂,这只鸡腿给你吧,我不想吃了”可以看出该学生没有尊重别人,也不知道如何帮助他人。
要做到自尊首先就要自己尊重自己,③④说法错误,①②符合题意。
故选a。
5.【解析】选c。
贫困生需要社会各界物质上的帮助,更需要精神上的尊重。
漫画中将贫困生置于媒体的聚光灯下,伤害了他们的自尊。
人人都有自尊,都希望获得他人尊重,贫困生也不例外。
故②③④正确,①的说法与漫画内容不符,所以选c。
6.【解析】选d。
本题侧重考查学生从不同层面对尊重他人的理解,题肢①②③都不难理解,是正确的。
“己所不欲,勿施于人”就是“自己不想要,也不要强加给别人”,这也是尊重他人的表现。
故答案选d。
7.【解析】选d。
本题考查学生对尊重他人的理解。
从漫画中三位同学的言语可知,他们没有做到尊重他人。
自尊的人懂得尊重他人,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人,①说法错误,②③④正确,故选d。
8.【解析】选a。
本题考查学生对尊重他人的做法的认识。
题干材料中“小宁由衷地向小明竖起了大拇指”说明小宁从欣赏的角度尊重了小明,两人收获了快乐,a项符合题意。
9.【解析】选c。
本题考查学生对尊重他人的理解。
题干材料中的这名遛狗女子公然辱骂清洁工,不及时清理狗的排泄物的行为,是不尊重他人劳动、不礼貌待人的表现;遛狗女子没有做到尊重他人,也不可能赢得他人的尊重。
因此,②③的说法是错误的;①④的评价是正确的。
故选c。
10.【解析】本题选取发生在中学生身边的现象,主要考查学生对尊重他人的认识和理解。
从材料中“说别人闲话”“取笑他人”可知,小明没有做到尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重,第
(1)问答案由此得出。
第
(2)问考查尊重他人的做法和要求,根据所学知识回答即可。
答案:
(1)同学们不喜欢小明,是因为小明不懂得要想赢得他人的尊重和喜欢,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
(2)小明应该学会尊重他人,关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,还要注意不做有损他人的事情,少说闲话,不取笑他人。
11.【解析】本题是一道实践探究题,综合考查学生对尊重他人相关知识的理解和运用。
第
(1)问开放性较强,围绕尊重他人回答即可;第
(2)问从给贫困生“贴标签”分析出这是不尊重学生、伤害学生自尊的表现;第(3)问可从开展这次活动意义的角度回答。
答案:
(1)尊重他人,赢得尊重。
(2)这种“无尺度”的高调慈善会伤害贫困生的自尊心,是不尊重他人的表现。
我们每一个人都有责任关注他人的自尊,维护他人的尊严。
尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人。
因为要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
(3)通过这一活动,加深了我们对自尊与尊重他人的认识,提高了与人交往的能力。
通过活动的开展,我们认识到尊重他人就是尊重自己。
尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。
只有人人彼此尊重,我们的社会才更加和谐。
【篇二:
【金榜学案】2014-2015学年七年级政治下册3.5.1人生难免有挫折达标训练检测新人教版】
一、单项选择题
1.漫画《感悟挫折》告诉我们()
a.每个人经历的挫折都是一样的
b.有的人会遇到挫折,有的人不会遇到挫折
c.挫折是人生道路上的绊脚石
d.人生难免有挫折,挫折与人生相伴
2.2013年9月,广西部分地区出现明显降雨过程,引发洪涝灾害,
造成很大经济损失。
造成广西部分地区人们经历挫折的原因是()
a.不能预测的天灾
b.可以预测的天灾人祸
c.人为因素
d.个人因素
3.七年级学生赵某在课堂上看漫画书被老师发现,老师当着同学的面“臭骂”了他一顿,从此以后,他对老师产生了恐惧、敌对心理,更加不认真学习了。
对此,你认为()
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一
②赵某是一个胆怯、懦弱的人,他做任何事情必将一事无成
③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应
④人的活动受各方面因素的制约,难免会遇到各种挫折
a.①②③④
c.②③b.①③④d.①④
4.因公交车司机忘记关车门,乘客小张被甩出车外,造成八级伤残。
小张遂将公交公司和保险公司告上法庭。
法院依法判决公交公司赔偿小张95万元。
小张遭受挫折的原因来源于()
a.不能预测的天灾
c.家庭因素b.人为因素d.个人因素
5.对右边漫画《挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历
者为悲观》理解正确的是()
①要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功
②对待挫折的态度不同,则结果不同
③面对挫折,我们要以积极的态度应对
④面对挫折,逃避也是不错的选择
a.①②③b.②③④c.①②d.②③
a.挫折必然会带来消极影响
b.只要经历挫折就能成功
c.挫折不利于人们磨炼意志
d.成功属于意志坚强的人
7.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。
其中,甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。
而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。
这个事例说明了()
a.当困难和挫折出现时,不同的人会采取不同的态度
b.产生各种挫折的原因是不同的
c.甲没有感受到挫折,乙感受到了挫折的打击
d.对待挫折的态度不同,结果不同
二、情景分析题
8.情景一甲考生,害怕考试失败,没有参加考试,选择了放弃。
情景二乙考生,在第四场考试考砸后,退出了后面场次的考试。
情景三丙考生不惧怕每一场考试,坚持考完了所有的考试。
(1)面对挫折,三位考生各有什么样的态度?
(2)请你预测他们面对挫折的不同态度,会有什么不同的结果。
三、实践探究题
9.2012年度“中国大学生自强之星标兵”张大奎在两岁的时候被确诊为小脑瘫痪,他无法像正常人那样行走。
在别人的眼里,他就像是那只默默无闻的“丑小鸭”。
生活的磨难与苦痛,并没有让身为“丑小鸭”的他退却。
带着对生活的渴望和对理想的追求,张大奎一直做着自己最大的努力。
终于,他的付出和坚持得到了回报。
2011年,张大奎考上了北京理工大学计算机学院,成为人人羡慕的博士生。
就像是那只经历了风雨、最终得以展翅高飞的白天鹅,张大奎在自己理想的道路上继续努力前行。
七年级
(1)班的同学在读了张大奎的事迹后,开展了以“人生难免有挫折”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:
【挫折辨析】
(1)通过张大奎的事迹,很多同学认为:
“挫折和逆境与人生相伴,是我们人生的一部分。
”这种观点是否正确,为什么?
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