人教版七年级生物上册第二单元第一二章检测题解析版Word格式文档下载.docx

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C.滴在①处，吸水纸放置在③处D.滴在①③处，将装片左右晃动

8.黄瓜的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（）

①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥

9.我国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”一青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）

A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.液泡

10.小麦种子内储存的化学能来自太阳能，小麦种子堆积久了会发热。

小麦中完成这两种能量转化的结构分别是（）

A.细胞核、液泡B.叶绿体、线粒体C.线粒体、细胞质D.叶绿体、细胞膜

11.1个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）

A.6个和3条B.8个和2条C.6个和8条D.8个和8条

12.从受精卵发育成鱼，下图中省略号代表的过程不包含（）

A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.细胞的无限增殖

13.下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）

A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C.③过程的结果是形成了不同的组织

D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

14.修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（）

A.上皮组织B.分生组织C.输导组织D.神经组织

15.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）

A.①→②→③→④→⑤B.④→①→②→③→⑤

C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤

16.植物的根从土壤中吸收水分后，由下图哪种组织把水运输到叶片?

17.橘子的果皮、果肉和“筋络”分别属于下列哪一类组织?

①保护组织②营养组织③分生组织④输导组织

A.①②③B①②④C.②③④D.①③④

18.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物。

下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）

A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次

C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

19.与向日葵相比，草履虫缺少的结构是（）

A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、细胞核

C.液泡、细胞质、叶绿体D.线粒体、叶绿体

20.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（）

A.单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系

B许多单细胞生物是鱼类的天然料

C.草履虫对污水的净化有一定的作用

D.所有的单细胞生物对人类都是有利的

二、非选择题（共60分）

21.（12分）我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。

请据图回答问题。

（1）根据你的经验判断，图________所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

（2）产生图甲所示现象的原因是在制作临时装片时_______________________。

（3）图乙所示视野出现了明显的气泡，这是因制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：

_______________________________________________。

（4）图丙所示视野是在图乙所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。

由图乙到图丙的操作要点是①_________________________；

②________________________；

③调节遮光器换用大光，使视野明亮柔和;

④调节细准焦螺旋使物像更清。

（5）细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：

___________________________________________________________________

22.（8分）以下是河南郑州某中学学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤图，图乙是某细胞的模式图，请分析回答下列问题.

（1）图甲中图b表示的操作过程是______,图c中滴在载玻片中央的液体是_______。

（2）图乙中②代表_______，图乙所示细胞与植物细胞相比没有_________（写一个即可）。

（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中的[]____________。

若显微镜目镜为10×

，物像放大了400倍，则物镜的放大倍数为________倍。

（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和___________的结果。

23.（5分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题。

（1）甲、乙中，属于植物细胞的是图________,因为它具有___________（填序号）。

（2）染色体存在于细胞的___________（填序号）中。

（3）番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与图甲中哪个结构有关?

___________（填序号）。

（4）洋葱通常呈紫色，紫色物质存在于___________（填序号）中。

24.（10分）多莉绵羊的培育过程如下图所示，请据图回答下列问题。

（1）培育多莉绵羊的技术称为___________。

（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过________、生长和_________过程发育成早期胚胎。

（3）多莉绵羊的长相与图中___________绵羊最相似。

（4）丙绵羊所起的主要作用是_________________________________。

25.（10分）仔细观察下列图片，并回答问题。

（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由_________构成的__________，它们结构的基本单位是___________。

（2）图中属于营养器官的是_________、_________、___________A、B、D属于

___________器官。

（3）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为______________________

____________________________________________________________________。

26.（15分）学习了单细胞生物后，某学校兴超小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，想仔细探究草履虫，以下是他们的探究过程，请你帮助他们补充完整。

（1）从草履虫培养液的_________吸一滴培养液，这是因为_____________________,

并将培养液滴在载玻片上，用___________观察草履虫。

（2）盖上盖玻片，在________倍镜下观察草履虫的形态和运动。

如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝___________,再盖上盖玻片，寻找一只运动相对

___________的草履虫进行观察。

（3）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，草履虫大都聚集在___________。

（4）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，用放大镜观察，草履虫都聚集在

____________________________。

（5）上述实验现象说明动物的应激性使草履虫趋向___________,逃避____________。

参考答案

1.B解析:

当转动细淮焦螺旋时，有一部分细胞较清断，另一部分较模，这与标本切得厚薄不均有关

2.C解析:

由图（ー）转换到图

（二），细胞变大了，说明此过程转动转换器换用了高倍物镜。

由低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗，可调节反光镜，将凹面镜对准通光孔;

若物像不清，可调节细准焦螺旋。

因此，由图

（一）转换至图

（二）不需要进行的操作是转动粗准焦螺旋。

3.A解析:

显微镜视野中的污物可能出现在目镜、物镜和装片上。

转换物镜和移动装片污物不动，表明污物不在物镜和装片上，即污物位于目镜上

4.C解析:

由于显微镜下看到的物像和实际物体上下、左右颠倒，所以装片和物像的移动方向刚好相反。

由题图可知，物像在视野的右上方，若向右上方移动装片，物像便会向左下方移动，来到视野中央。

5.D解析:

制作洋葱片叶内表皮细胞临时片的步聚可概指为擦、滴、撕、展、盖、染。

对照该步骤可知，题图中四个步的正确顺序应是③滴水、①取材、②晨平、①盖上盖玻片。

6.D解析:

线粒体是呼吸作用的主要场所，可以为细胞的生命活动提供能量;

与光合作用有关的细胞结构是叶绿体。

7.C解析:

在染色过程中，应把染液滴在盖玻片的一倒，用吸水纸从另一吸引，直到染液浸标本的全部，所以可以将稀碘液滴在①处，吸水纸放置在③处。

8.C解析:

②叶绿体、③细胞壁、⑥大液泡都是黄瓜的叶肉细胞特有的结构，人的口腔上皮细胞没有;

①细胞膜、④线粒体、⑤细胞质、の细胞核是黄瓜的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构。

9.B解析:

知胞内有传物质，主要是DNA，DNA上有指导生物发育和遺传的全部信息，因此，传的拉制中心是细胞核。

10.B解析:

一般植物细胞里有叶绿体和线粒体。

叶绿体将光能转化为化学能存起来，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。

故小麦利用叶绿体存太阳能，在线粒体中通过呼吸作用放热。

11.D解析:

1个细胞经过1次分裂，形成2个新细胞;

2次分裂后，形成4个新细胞:

1个细胞分裂n次后，形成新细胞的个数是2”个。

因此1个细胞经过3次分裂后，形成的细胞的个数是2=8（个）。

在细胞分裂过程中，染色体复加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的2份，分别进入2个新细胞中，从而使新细胞内的染色体数目与原细胞相同，均为8条。

12.D解析:

从受精卵发育成鱼，要经过细胞的分裂、生长、分化形成不同的组织，进一步形成各种器官、系统，进而发有成鱼。

13.B解析:

①过程使细胞体积增大，表示细胞的生长:

②过程使细胞数目增多，表示细胞的分裂，细胞分裂的过程中，染色体先进行复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此细胞和原细胞所含有的染色体数目相同;

③过程表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织;

细胞在生长、分化过程中，色体数目不发生变化。

14.D解析:

指甲是皮肤的行生物，其内没有神经组织，故修剪指甲时不会感到疼痛。

15.B解析:

题图中①是上皮组织;

②是胃，属于器官;

③是消化系统;

④是肌细胞;

⑤是人体。

人体的结构层次从引到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④→①→②→③→⑤。

16.B解析:

由题图可知，A是保护组织，B是输导组织，C是分生组织，D是管养纽织，输导组织能够运输水分等物质。

17.B解析:

橘子的果皮位于果实的表面，有保护果实内部柔做部分的功能，属于保护纽织:

里面的果内富含营养物质，属于营养组织;

“”能够运水、无机盐和有机物，属于输导组织。

18.B解析:

杜鹃鸟的细胞内没有叶绿体;

多细胞生物体的结构层次可表示为

2.

植物体

细胞→组织→器官

系统→动物体或人体

杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次;

社花属于植物，没有结缔纽织;

杜鸟属于动物，没有根、茎、叶等器官。

19.A解析:

草履虫属于单细胞动物，与向日相比，缺少细胞壁、液泡和叶绿体。

20.D解析;

要辩地看待单细胞生物与人类的关系，有些单细胞生物对人类有利，如许多单细胞生物是鱼类的天然料，草履虫能吞食细，净化污水等;

有些对人类有害，如寄生在动物体或人体内，引起疾病，危害动物体或人体健康等。

21.

（1）甲

（2）没有将洋葱片叶内表皮展平（3）将盖玻一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上（4）①向左下方移动装片，使观察对象位于视野中央②转动转换器，换用高倍物镜

（5）细胞→组织→器官→系统→人体（个体）

解析:

（1）图甲中细胞有细胞壁，应该为洋葱片叶内表皮细胞。

（2）图甲中的细胞发生重叠，是因为制作临时装片时没有将洋片叶内表皮最平。

（3）盖盖玻片时应使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再援缓地放下，使水充满玻片与盖玻片之间，将空气从一倒赶出，不留气泡。

（4）图乙变为图丙，是把偏在視野左下方的清所细胞移到視野中央，并且看到的细胞变大了。

所以应向左下方移动装片，使观察对象位于視野中央，然后转动转换器，用高倍物镜，调节光器用大光因，使視野明亮，最后调节细淮焦螺使物像更清。

（5）细胞是人体构和功能的基本单位，细胞先分化形成组织，再由不同的组织接照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，山能够共同完成一种或几种生理功能的多个공官按限一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。

因此人体结构层次由小到大依次是细胞-组织→器官→系统一人体（个体）

22.

（1）染色生理盐水

（2）细胞核细胞壁（或液泡绿体）（3）③细准焦螺旋40（4）分化

（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步为擦、滴、刮、涂、盖、染。

从图中可以看出图b为染色;

图c中滴在载玻片上的液体是生理盐水，目的是使细胞保持原有形态。

（2）图乙中②是细胞核。

植物细胞具有细胞壁和液泡，植物体绿色部分的细胞中还具有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

（3）转动细准焦螺能调出更清的物像。

显镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的积，物像放大400倍，目镜放大倍数为10倍则物镜放大倍数为40倍。

（4）细胞分化形成不同的纽织。

23.

（1）甲①③⑤

（2）④（3）②（4）⑤

题图中①为细胞壁，②为细胞，③为叶绿体，④为细胞核，⑤为液泡，为细胞质。

（1）动物细胞和植物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞具有细胞、液泡，植物体绿色部分的细胞中还具有叶绿体。

因此图甲是植物细胞结构示意图，图乙是动物细胞结构示意图。

（2）细胞核是细胞的重要结构，内有遗传物质，而染色体是传物质的载体，所以染色体存在于细胞的细胞中。

（3）茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含的无机盐吸收却很少，这主要与图甲中的细胞膜有关。

（4）液泡内的细胞液中溶解着带有酸、計、苦、湿等不同味道和不同颜色的多种物质，洋葱通常呈紫色，紫色物质存在于⑤液泡中.

24.

（1）克隆技术

（2）分裂分化（3）甲（4）为胚胎发育提供场所

（1）培育多莉绵羊的技术称为克隆技术。

（2）图中重纽细胞在体外培养过程中通过分裂、生长和分化过程发育成早期胚胎。

（3）由题图可知，甲绵羊提供了细胞核，细胞核中有重要的传物质控制着生物的发育和传，所以多莉绵羊的长相与图中甲绵羊最相似。

（4）丙绵羊所起的主要作用是为胚胎发育提供场所。

25.

（1）组织器官细胞

（2）CEF生殖（3）细胞→组织→器官→植物体。

（1）由题图可知，油菜为绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，A是果皮裂开后露出的种子;

B是花;

C是根;

D是果实;

E是叶;

F是茎。

器官是由不同的组织接照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，细胞是它们结构和功能的基本单位。

（2）根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。

（3）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→织→器官→植物体。

26.

（1）表层表层富含氧气，草履虫多聚集于表层肉眼和放大镜

（2）低棉花纤维缓慢（3）培养液中（4）清水中（5）有利刺激有害刺激

（1）草履虫在生命活动过程中需要不断从环境中获得氧气，草履虫培养液的表层含氧丰富，因此草履虫多聚集在这里，所以吸取表层培养液，可以获得较多的草虫;

草履虫是单细胞生物，需要借助放大镜才能观察到。

（2）草履虫能够运动，为便于观察要在培养液液滴中放几丝棉花纤来限制草履虫运动;

用低倍显微镜就可以观察到草履虫的形态和运动。

寻找一只运动相对缓慢的

草履虫仔细观察。

（3）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，培养液中的营养物质比清水中多，所以草履虫都聚集在培液中。

（4）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中。

（5）实验说明，草履虫具有应激性，能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，这是草履虫适应环境的一种表现形式。