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好的论文题目参考

课程整合为培养学生创新能力搭建平台

使用计算机“英语阅读能力测评练习系统”提高和评价高中学生英语阅读综合能力的实践研究

信息技术与学科课程整合的研究

“网络环境下学生自主学习方式构建与实践”研究报告

视觉技术在信息技术课堂上的运用

新课改理念下教师快速成长的探究

交互式电子白板——高效课堂的新推手

让多媒体托起英语词汇教学的翅膀

依托信息技术提升作文教学

撑一支长篙，向青草更青处漫溯_浅谈信息技术在综合实践活动课中的作用

让博客给班级管理插翼添翅

信息技术的应用，让农村学生多了一位“良师”

英语课堂运用信息技术的实践探讨

基于网络学习平台，构建探究式学习模式

家校互动教育，培养学生良好学习习惯的研究

信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展

浅谈新课程理念下多媒体的运用将初中英语教学引入全新境界

在信息技术教学中，如何运用“任务驱动”教学法

利用信息技术创设环境构建语文学科综合实践活动模式

让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂

多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略

关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策

信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例

农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例

“国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究

柳州区域教育信息化的一些思考

以学生为主体　让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究

巧借媒体剪刀精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与同步练写初探

信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例

基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例

浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用

将学生主体作用融入于信息技术课堂

在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯

信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用

信息技术分层教学模式探索

信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略

浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点

多媒体应用在数学课堂中的积极效应

家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例

新课改下信息技术与高中物理课程的整合

发挥网上教学优势，提升学生自主学习能力

采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索

《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告

网络辅助课堂教学的互动模式研究

语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱”

网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力

多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略

PPT魔棒在手，语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展

PHP学生成绩查询及分析系统制作

让信息技术之花在农村英语教学中绽放

用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色

中小学数字化校园功能系统设计的研究

一对一环境下基于项目的教学实践与思考

信息技术在语文教学中的应用研究

基于信息技术环境的班主任工作浅谈

借“远教资源”之玉，攻“数字校园”之门

教育技术革命背景下学生创新思维能力培养途径初探

启发，提升，超越——信息教育技术让语文教学飞向更广阔的天空

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究

运用信息技术优化课堂教学

高中藏族班汉语阅读教学的对比研究

多媒体教学在小学数学教学中的运用

让多媒体在个性化作文教学中大放光彩

如何提高高中生物课多媒体辅助教学的效果

贫困地区初三学生信息素养调查——以大关县为例

美丽源于生成，精彩成于捕捉----例谈信息技术课堂生成性资源的开发与利用

信息“有容”丹青“乃大”————论小学生书画社团在信息化环境中的平台建设

数字化实验系统（DIS）在演示实验教学中的应用研究

民族薄弱学校教师网络研修促进专业发展的实践研究

利用多媒体提升学生语文素养

浅析信息技术辅助初中生物探究活动的契合点

巧整资源妙用节目——浅析整合利用校园电视台节目的几点做法

电教手段在郎溪县新时期农村扫盲中的应用

善入善出，融会贯通——对信息技术与语文阅读教学整合的思考

探究在三角函数教学中利用信息技术提高学生的数学思维能力

信息技术新型教学模式实践探究——“并行引导、总结教学和扇形拓展”的教学模式

在信息技术条件下，探讨自主学习的模式

信息技术与课程整合之误区分析

关于网络电子评价档案对提高学生英语自主学习意识问题的探究

运用互动技术提高教师课堂教学能力的实践研究

基于学习共同体的中小学教师信息技术培训模式探究

无锡市基础教育校园网应用绩效的对比分析

“数字科学家”课程《测定反应时间》的教学设计与反思——数据探究意识与能力的培养初探

有效的才是最好的——关于现代教育技术与数学学科优化整合的思考

基于微博的功能，构建独特的写作舞台

新课程背景下信息技术与地理教学整合的探索

借助多媒体技术，优化识字教学

基于B/S模式的班级管理“社区”的构建

妙用“互联课堂”，唱响“愉悦语文”——例谈信息技术与小学语文教学的整合

电视也能“多媒体”

运用专题学习网站促进信息技术教学中情感目标的培养

浅谈信息技术教学中学生的思想品德教育

巧用现代信息技术提高班级管理水平

政治课•多媒体•我

新课标理念下的网络优质教育资源共建共享策略

现代信息技术：

让语文课腾飞或沉沦的双翼

现代信息技术背景下，中学生英语自主学习模式的转变

古籍文献数据库在中学历史教学中的应用初探

Moodle平台在语文课前预习与课后作业中的实践探索

高中信息技术教学中运用项目管理法实施协作学习的应用研究

新课标下《动画制作》校本课程的设计研究

基于专题网站的协作学习活动设计与有效教学分析

网络环境下的思想品德课探究式教学模式小议

英语口语教学的合作学习支架研究

基于微博的英语写作教学研究

基于“校讯通”的家校协同教育的应用研究

高中地理网络资源建设现状调查及分析——以珠江三角洲为例

利用信息技术更新教学理念优化职校文秘专业课的教学

数字化校园应用模式的研究

新课标下的数学课堂教学初探

创设情境，激发兴趣，提高实效——浅谈课堂教学情境的创新设计

“纽”着学校，“带”着家——浅谈“校讯通”在协同家庭教育和学校教育的纽带作用

浅析少数民族地区教育信息化发展

边缘化条件下中小学信息技术课教学工作对策

农村中小学“现代远程教育”的使用现状及思考

信息技术在聋校物理课堂教学中的作用

信息技术与学科整合之CAI

运用信息技术促进教师发展

浅析信息技术在高中地理课程改革教学中的应用

“海市蜃楼”的蜕变——浅谈多媒体在语文课堂的应用

网络信息媒介影响下的学生思想道德建设创新与发展实践研究

班主任博客搭建班级空间在教育教学中的作用初探

高中生物优质教育资源的开发与应用研究

校讯通在家校沟通中的喜与忧

信息技术与语文学科课程整合的创新

谈wiki+UC模式的中学网络教研

浅谈信息技术在教学创新中的应用与实践

运用信息技术，提高思想品德课教学效果

利用信息技术促进物理知识在通用技术学习中运用的探究

中小幼教师远程研修模式与管理手段初探

拨开迷雾，探多媒体课件制作的本真

信息技术教学中学生创新能力的培养

浅谈农村小学信息技术教育存在的问题与对策

信息技术模式下的教师专业自主成长探究

问君哪得清如许，为有源头活水来——浅谈在Moodle平台上嫁接“冗余”信息，促进语文教学

电子地图的制作及其在地理教学中的应用

用信息技术打造快乐课堂

从“黑”到“白”的革命——交互式电子白板在课堂教学中的作用

信息技术在高中数学教学中的应用

“校讯通”构建现代信息化桥梁

“制作家乡美景拼图”观摩课——案例教学法应用启示

基于认知负荷理论的初中数学多媒体课件设计研究

网络课教学设计与应用——以《带电粒子在电磁场中运动的实际应用》教学为例

让“班博”成为管理班级的得力助手

关于信息技术学科课程资源开发与利用的一点研究

浅谈信息技术与小学英语教学整合

创造性使用多媒体让美术教学更高效

《金属的化学性质》教学设计

《玩一玩拼一拼》教学设计

正视农远工程“去短板”，谨防农远工程“掉链子”

农远工程新课堂的教学实践探讨

合理运用电子白板构建高效数学课堂

《平行四边形的面积》教学设计

《珍珠泉》教学设计

小学信息技术四年级教学设计羊羊历险记——旋转与翻转

初中信息技术课堂动态生成性的教学策略研究

新课标初中语文课堂教学方法的探索与实践

小学班级网络化管理的应用研究

《梯形的面积》教学设计

《说不尽的桥》教学设计

《减数分裂和受精作用》教学设计

课堂生成无处不在

农村中小学校园网与校园网站建设初探

合理利用现代教育技术成就高效课堂

浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的有效运用

灵活运用信息技术手段辅助优化语文课堂教学

信息技术课分层教学实验报告

浅议实施中小学教育信息化拓展工程中的几个问题

信息技术是教师专业化发展的平台

浅析互联网环境下英语课堂教学的有效性

论自我调节学习的影响因素及培养策略

创新网联培训模式促进区域教师专业发展

与教学细节再贴近些

谈网络培训与提升教育信息化领导力——缘自苏州市教育信息化领导力培训班的思考

探寻从直观到抽象的课堂教学——信息技术和小学数学整合的应用

活用交互式白板功能，提高初中生物课堂效益

浅谈新教师如何利用信息技术促进小学语文教学发展

苏北农村中小学不同教龄教师利用网络技术的现状研究

一种中小学生“电子书包”实施方案

浅析多媒体辅助教学网站的设计思想

信息技术与小学数学课程整合的尝试与思考

模式一的应用与探究

信息技术在地理学习中的应用研究

试论白板在生物技术教学中的创新应用

多媒体技术环境下高中立体几何交互式教学模式理论与实践研究

高中数学多媒体教学优势与不可忽视的几个细节

在数字化教学资源设计使用中的点滴实践

信息技术与小学英语课程有效整合的应用

小学信息技术课程教学研究

多媒体技术在高中语文教学中的应用与反思

乱花渐欲迷人眼_不要让语文迷失在课件中

“多媒体——情景——词汇教学模式”在高中英语词汇教学中的尝试

多媒体技术在语法教学中的应用

浅谈信息技术在小学语文教学中的重要作用

信息技术与教育创新浅谈

浅谈如何提高鄂尔多斯市教师教育技术能力培训的有效性

多媒体技术与作文教学的整合

信息技术与陈述性有机化学知识的整合策略初探

信息技术课程教法探究——实践操作类课程新探索

一种新的英语写作教学模式的探索

浅谈包头市中小学教师教育技术能力培训现状及反思

关于教育技术现代化若干问题的思考

在工作和生活中使用“校讯通”的思考

让学生在网络海洋中能找到“回家”的路——小学生网络信息分析和处理能力的培养

架起家校联系沟通的桥梁

利用信息技术提高课堂教学有效性

信息技术课的教学策略与方法初探

让博客走进语文教学

探索信息技术条件下的化学生本课堂整合《钠》

预防假合作，实现真合作小学信息技术教学中小组

合作学习的有效性

基于交互式电子白板的“数字故事讲述”

中学信息技术教育“三面向”体系构建与实践研究

信息技术课体现学生学习主体的探索

培养小学生的英语学习兴趣的策略

教学成果与教师信息技术水平的多元回归分析

互联网时代下因势利导做好小学班级管理

依托信息技术平台确保教学质量提升

信息技术促进了山区教师快速成长

多媒体辅助教学创设小学数学课堂导课新亮点

信息技术与语文课程整合教学设计的应用研究及实践

构建多媒体信息传播系统，提升“信息见长”文化内涵

信息技术与农村小学语文教学整合的创新研究

浅谈信息技术与语文教学的有效整合

浅谈现代信息技术环境下“质疑－探究”为核心的小学《科学》教学模式

信息技术与小学低年级“看图写话”作文教学整合模式探究

例说电子白板在历史课堂中的应用功效

初探网络环境下农村高中地理后进生的转化

初中信息技术课程教学的探索

运用信息技术，广建德育平台，促进德育发展

关于如何录制优质课堂实录的几点看法

信息技术与高中数学新课程的整合

《网络环境下城镇中学生语文综合性学习实践的研究》

信息技术与农村初中作文教学

主次分明动静适宜分合有度——浅谈光盘教学资源在复式教学中的运用

《利用网络及其资源培养小学生道德行为习惯的研究》研究报告

中学生的职业倾向测评系统的设计与研究

用网络架起e时代的沟通桥梁——数字时代班级信息网络平台的开发与运用

基于传感器的高中物理教学研究

区域性教育信息网络平台的功能系统设计的研究

中小学校园网络信息安全的应用研究与对策分析

天津市“开放学堂”小学《习字与书法》网络课程开发与应用研究

浅谈多媒体技术在初中音乐课堂中的运用

网络文化对中小学思政工作的挑战与对策

利用远教广播电视资源，改善语言学习环境提高少数民族学生汉语听说能力

伙伴互助在小学信息技术教学中的运用

合理运用多媒体激活历史课堂教学——以八年级《民族大团结》教学为例

浅谈如何提高小学信息技术教学的有效性

如何有效发挥“校讯通”协同“学校教育与家庭教育”作用

优质教育资源的开发与应用研究

基于网络信息平台的中学语文阅读教学实践初探

试论教育信息技术对学生多元智能的培养作用

职高信息技术教育存在的突出问题与对策

以信息技术为“媒”结有效倾听之“果”——浅谈小学科学教学中如何促进学生有效倾听

农村小学依托网络研修提升青年教师专业素养的实践研究

网络校本教研，教师专业化发展的“孵化器”

关于如何在信息技术课堂教学中培养人文精神的实践探索

用“新”的技术用“心”的策略

数字时代校园科技教育文化构建的探索

教育技术实践场的新发展

“MCAI课堂”初探

恰当利用信息技术优化整合初中物理教学

任务驱动教学法在信息技术教学中的再探讨

云计算：

信息技术与课程整合的新走势

电子白板在语文教学中的运用研究

多媒体教学优化英语课堂的探讨

《理想的风筝》教学设计案例

《香港，璀璨的明珠》教学设计

《内战烽火》教学设计

浅析母语语音对多媒体基础英语课堂听力的影响

切实用好班班通设备促进义务教育均衡发展

信息技术是创建高效课堂的给力工具

浅谈“班班通”背景下远教资源的建设与管理

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用浅略研究

浅谈新课程下中学化学教学与信息技术的有效整合

多媒体教学—“生本”课堂的知识宝库

让“多媒体之花”绽放在高中地理课堂上

应用信息化教学资源促进音乐课堂师生情感交流

运用多媒体呈现农村小学语文课堂新魅力

生物教学中远程教育应用探究

信息技术与科学课程整合教学实践一例

信息技术与初中化学教学整合的误区与模式初探

基于“任务驱动”的合作学习在小学信息技术教学中的应用

信息技术与小学英语课程整合下的扬长补短

牵手信息技术，激活语文课堂

《浮力的应用》教学设计

《体积与容积》教案

在信息技术环境下促进小学生发展的思路

发挥多媒体优势，激活初中英语课堂

疏、散、束、堵

巧用信息技术，促进小学英语教学整体发展

谈激发乡村学生阅读能力的培养

初中语文教学中信息技术应用的优势

巧用现代信息技术快乐学英语

网络教学—设计信息技术高效课堂的润滑剂

浅谈新课程标准下电子白板对高中课堂教学的作用

探究怎样在农村中学开展思想品德多媒体

iebook让多媒体教学变得简单而艺术

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”——网络环境下教学资源的合理开发应用

“探究性教学”在计算机模块化教学中的运用

网络环境下构建新型学习模式的研究

农村中小学信息技术与课程整合的问题与对策探讨

绩效技术促进学科教学质量提高的行动研究

信息技术促进教师专业发展的研究

信息技术在幼儿科学教育中的应用与研究

浅谈多媒体技术在中学思想政治课中的应用

网络学习对小学生影响的研究

信息技术在生物教学中的应用探究

利用网络辅助学科学习对学生能力发展的探究

基于图像识别和在线测评技术的教育考评系统的设计

基于协作知识建构的信息技术教学应用研究——以《计算机硬件及配置》教学为例

关于如何进一步优化初中地理多媒体教学手段的研究

高中《信息技术基础》（必修）网络课程的设计与实现

小学语文教学与信息技术运用的实证研究

中职《Access数据库》项目教学探究

巧用信息技术，促使学困生也爱上数学

论信息技术在思想品德教学中的有机运用

以多媒体信息技术促进基础教育均衡发展

刍议在信息技术环境下如何促进教师专业发展

信息技术学科教学中创新能力的培养

信息技术与小学语文教学革新

多媒体丰富了思想品德课的美学教育

课件制作过程中的一些问题

校讯通，班主任工作的得力助手——关于校讯通的应用探讨

课件优化，教材生辉——多媒体优化教材情境诗说

卡片课件的独特魅力——谈卡片在多媒体教学中的妙用

网络化英语教学一得

借助信息技术用因特尔教育理念促进教改

从网瘾少年的转变谈网络环境下的班主任工作

浅探提高信息技术课堂有效性的策略

博客论坛一体化促进教师的专业化成长

“校讯通”平台在协同教育和管理留守生中的作用与运用

信息技术让农村中学图书管理与时俱进

巧用多媒体技术解决文言文教学难题

构建数字化校园，打造品牌学校

用“安徽教育网台”搭建校本资源库的实践探索

高中地理教学“信息技术与课程整合模式”的创新实践及其效果分析

多媒体数学课堂教学初探

信息技术与语文教学有效整合的新探索

课堂与“生活”接轨

运用信息技术，促进小学语文教学

利用校园网提高教育教学质量

以网络为载体拓宽教研新天地

英语教学中运用现代信息技术的几个小尝试

浅谈多媒体在数学教学中的作用及对课堂教学的要求

班级博客，让语文教学彰显活力

谈校园网网站建设与应用

引信息技术之活水，显语文课堂之活力

浅议信息技术使用的误区

巧用信息技术让小学数学课堂焕发生命活力

浅议美术在信息技术教学中的应用

有了多媒体，语文更美丽

信息技术与语文课程整合的应用研究

浅谈多媒体在小学英语教学中的应用

浅谈农村小学的信息技术与英语课程整合的意义及现状

发挥信息技术优势，促进教育创新

浅谈信息技术与教育创新

浅谈我在数学教学中是如何应用信息技术的

现代远程教育技术在英语教学中的应用

多媒体教学提高课堂效率

信息技术与初中思想品德课教学的整合

多媒体在音乐教学中的运用

初探多媒体课件在化学教学中的应用

教浅谈英语教学中的多媒体辅助学

浅谈信息技术在小学数学教学中的应用

运用现代教育技术优化小学语文教学初探

给政治课插上一双灵动的翅膀

运用信息技术，实施创新教育

信息技术与数学认知结构整合初探

多媒体技术辅助中学语文教学的利与弊

多媒体运用于数学课堂的优点与注意问题

浅谈如何运用教育技术打造历史教学的高效课堂

中小学开展动漫课程的现状分析及几点改进对策

浅谈校园网建设之核心建设教育资源库的建设

计算机辅助教学在中学数学教学的应用

信息技术是学生学习数学和解决数学问题的重要工具

网络时代学生阅读心理研究

鄂尔多斯市中小学数字校园建设与应用研究

交互式白板在高中生物课堂教学中的应用

浅谈信息技术与高中思想政治教学的整合

回民区中学教师应用信息技术的现状和对策分析

信息技术优化小学语文课堂教学

浅谈应用多媒体教学对教学主体的作用

小学语文教学使用信息技术的原则和方法

关于农村中小学多媒体教学的现实问题与基本对策

“家校协同教育”的新模式初探

创设校园数字化学习环境的探索和研究

浅谈小学数学网络教研的实践与思考

图形计算器支持下的数学探究活动之浅见

优化结合，受益匪浅-----浅谈QQ农场在教学中的作用

网络，农村语文课堂教学的活水

MicrosoftExcel软件辅助物理实验教学探讨

例说如何进行网络作文评讲与修改

促进学生有效参与信息技术课堂的策略

浅谈采用“云终端”模式建设我区“班班通”及“计算机网络教室”的优势

让信息技术为小学语文阅读教学“做媒”

巧用信息技术提高语文教学效率

互联网与语文教学的整合

语文课堂教学与信息技术的合理整合

创造阳光环境，促进教育技术在基层教学中的发展

浅谈借助信息技术实现学校数字化、精细化管理

变静为动促进学生动态思考

信息技术在培养在培养中学生英语词汇学习策略中的应用

运用多媒体技术培养学生创新意识和创新能力的四个“点”

解析物理学习动机优化物理教学

信息技术在小学语文教学中的运用与思考

信息技术在语文教学中的恰当运用

探究由知之到乐之的中学生信息技术教育之路

雪域高原教育腾飞的翅膀

现代教育技术在西藏昌都地区中学物理教学应用的现状与建议

浅谈信息技术与语文教学的有机整合

广泛深入开展家校合作借信息化促进讯息畅通——浅谈“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究

校讯通——超越时空的沟通桥梁

HowDaisylearnedtohelpwildlife教学设计

新课改下讲“活”政治课

“教学内容上不完”原因探析及策略

多媒体运用于高中政治课堂教学中的几点认识

新课改下如何培养及保持农村中学生学习外语的兴趣

西部地区农村中小学信息技术教育现状研究——以甘肃省天水地区为例

语文教学中交互白板的应用研究及反思

利用“QQ”搭起师生沟通的桥梁

以智能机器人为平台全面提升学生素质

依托信息技术创新实践活动，培养学生创新能力

妙用信息技术教育，转化农村初中“学困生”

教育信息化：

教学、学习、体验三部曲

农村中小学信息技术课现状浅析

多媒体技术在小学英语教学中之我见

依托信息技术，助飞语文教学

农远教育资源与学科整合浅议

浅谈信息技术教学在聋生课堂中的运用

信息技术与语文学科的完美融合

网络教育环境下教师角色的转变

充分利用资源优势打造全新教研平台

让数学课堂成为现代教育技术的主阵地

“校讯通”家校一体化的“高速路”

信息技术与中学语文教学的整合

巧妙运用多媒体提高初中历史课堂效益

探究新课程理念下信息技术与思想政治教学整合的有效途径

新时代的班级管理

凸现生态课堂文本内涵生本主体交汇“重心”

几何画板在中学数学教学中的应用

农村中学信息技术与作文教学整合探究

全面营造信息技术学习环境改变学生学习方式

巧用多媒体课件，提高小学数学教学效率

让校讯通在家校沟通中传递更多积极信息

泡桐树小学信息平台完全解决方案的探索和实施

现代信息技术与校本课程开发应用研究

电子白板让英语课堂绽放异彩

多媒体教学是提高高中生物难点内容理解能力的途径

基于STEM工程设计理念下的机器人教育实践与研究

谈谈在英语课堂中运用多媒体

谈多媒体在中小学语文教学中的价值体现

信息表征方式对高中生英语阅读影响的实验研究

中学信息技术智能网络教学平台的开发与应用研究

信息技术与高中物理研究性学习整合的研究

利用信息技术促进小学作文教学

信息技术让语文世界声情并茂——信息技术整合于小学语文教学

网上校本教材的开发及其网络教学模式的研究

关于中小学多媒体教学的现状和发展的思考

信息化环境下小学生语文协作学习能力的培养

基于网络和现代移动通讯手段的家校沟通平台实践研究

运用信息技术三改习作模式——信息技术协助下习作教学模式改变初探

CMC共学：

开拓高中生学习英语的课外途径

让“博课”更精彩——例谈基于一堂“博课”的教学反思

网络环境下转变学生学习方式的探索

品“微”人生“博”出精彩