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有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。
客观理智,注重现实,独立坚强。
遇事果断、自信。
能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。
(三)能力与品质
我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。
思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。
(四)人生观
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
我还积极要求加入中国共产党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。
(五)自身的优势和不足
1.自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。
务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
喜欢逻辑的思考和理论的应用。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。
工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2.自身的不足
压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。
现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。
创造性不强。
3.我需要改进的人生五方面
性格的冲动性,耐心。
(六)自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。
最后实现自己的企业目标,成为一个专业人才。
二、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;
富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。
在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;
能克制自己冲动的想法和行为。
感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。
三、评价
同学评价:
是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护集体。
批评:
做事太过急躁和死板,没有什么创造性。
考虑太多,太有原则性。
四、结束语
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。
我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!
其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才是美满的人生!
非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!
我也会继续努力完善自己的。
个人分析报告范文二 孔老夫子讲“四十不惑”,从开始酝酿写“个人分析报告”,我的心里就有一种奇怪的、微妙的、沧桑的、厚重的感觉老是挥之不去。
今年整整41岁了,确实需要真正的静下心来认真地审视自己,剖析自己,回头看看所走过的路,抬头看看远方的天……
一、个人成长史
(一)幼儿和童年期
1971年10月4日,我出生在山西省翼城县中卫乡浍史村。
按照父亲的说法,我是带着使命降生到这个大家庭来的,父亲是独子,人丁兴旺是头等大事。
父亲是河南滑县人,1956年逃荒到山西,母亲祖籍山东济宁。
1968年,父亲和母亲结婚,开始了相濡以沫的生活,也把我们姐弟三人带到了这个世界上。
他们以贫贱、知足、感恩、乐观的心态面对生活中的一切,也深深影响感染着我。
童年的记忆中,奶奶在家做饭,照看姐姐、我和妹妹三人,爷爷腿疼,下不了地,父母每天都在忙,在生产队挣工分。
一家七口人,全凭父母两个劳力养活。
母亲对我们要求严格,我们姐弟上学,家里没有表,每天都是母亲叫我们起床,母亲比闹钟还尽职尽责,印象中从来没有迟到过。
作业要检查,不整齐或错了要重写。
我们不听话或是犯了错立马纠正,实在气极了也打,用笤帚或者鞋。
每天上学,天不亮就起床,早饭是怀里揣窝头或是蒸熟的红薯。
冬天,教室里生的土炉子,十之七八是灭了的,先到的同学第一任务是劈柴生火。
然后把窝头红薯摆上去烤,晚到的就要等,因为炉子上的窝头红薯已经摆满了。
正是长身体的时候,仅以窝头做早饭,往往等不到中午就饥肠辘辘了,所以孩子们一到下学,都撒丫子往家里跑。
能吃上白馒头是最幸福的事了,但白馒头是稀罕物,不常有。
过年走亲戚,可以敞开吃几天,好日子一般能维持到正月十五左右。
不过,白馒头也有赝品,有些是用白棒子面做的,还有更气人的,外面一层白面,里面包着黑面或是黄面。
额外的惊喜是,遇着村里谁家办红白事,父母去帮忙,衣兜里攒上半个或一个白馍。
回来平均分给我们姊妹三人,用小手扣着吃,香味回味无穷。
上小学开始,我的学习成绩非常优秀,家里的后墙上全贴的是我的奖状,我很努力,很用心,上课时把老师的每一句话,每一个字都记在心里,从“三好学生”当成了少先队大队长,老师的夸奖,同学们的赞扬,父母以我为荣,我也以自己为荣。
我的童年是快乐的,虽然全家七口人经济很拮据,生活困难。
但在我的印象里,是农村绿油油的庄稼,是秋天收割的金黄,是我和儿时男、女伙伴在田园里嬉戏狂奔的景象。
现在看来,童年的烙印非常清晰和重要。
那就是父母知足感恩的生活态度;
大家庭的和谐、关爱、孝顺与传递;
勤俭节约艰苦朴素的家庭传统;
吃苦耐劳坚韧奋斗的乐观心态。
(二)少年期生活
上初中开始,作为男孩子,我就在假期和礼拜天开始下地干活了。
农活我基本都干过,锄草、间苗、挑水是轻活;
出猪圈、施肥、浇地是重活;
难以忍受的活有两样,一是割麦,弯腰操作,烈日晒,麦芒扎,腰酸的受不了。
虎口夺食,几天下来,就像褪掉一层皮。
二是挑粪,农村没有下水道,一家一户都有茅厕,茅坑满了要用粪桶挑到地里去。
只是这个活又脏又臭,还要有点技术,弄不好就溅到衣服上、手上。
1982年秋天,伟大的父亲和母亲盖起北房六间,前门面是砖,其余三面为土胚。
我清楚地体会到什么叫志气,什么叫血汗。
土胚是父亲一个人夯出来的;
沙子是父亲在河里淘的;
檩条、椽是父亲和几个亲戚在东山住了十几天伐的;
砖、白灰、瓦、水泥等绝大多数材料是父亲母亲用平车一车一车拉回来的。
父亲的肩膀黝黑,老是蜕皮,褂子每天都是湿漉漉的。
几乎每天都在盖房的工地上忙。
新房子合口那天,所有的亲戚朋友来了,村里的男女老少来了,当时吃的是炸油饼,大锅菜。
大家以最热情、最纯朴的方式庆祝我们家盖起了新房。
这是一个农民的光荣,也是我们家庭的骄傲。
父母亲是村里孝顺老人的榜样,爷爷后来得的是半身不遂,有段时间不能自理,父亲母亲轮流擦屎端尿。
天好就在路边晒太阳,见人就讲夸儿子媳妇孝顺。
奶奶摔坏了胯部,拄着拐能勉强去厕所,却经常便秘拉不下,父亲或母亲就给她挤开塞露,这种状况坚持了差不多有两年。
正是在少年期,我养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯,并形成了懂事、自立、忍让的性格特征。
由于动手能力极强,尝试用自己的所能帮助身边的同学、朋友,建立了很好的人际关系,人际交往能力在这一阶段开始得到较好的发展。
(三)青年期生活
1987年,我升入到翼城中学读高中。
住校的高中生活是艰苦的,充实的。
和大多数农村孩子一样,逢周三和周六便和同学结伴步回家扛馍和菜。
当时,“年过中秋月过半,星期盼过星期三”是最流行和有强烈共鸣的语言。
90年经受了高考落榜的挫折和考验,我体会到了难以言表的辛酸与沮丧,心情非常低落,感到自己没有用,对不起父母的血汗。
暑假期间,我到砖瓦窑干活,沉默寡言,皮肤黝黑,就像地道的农民。
我下决心通过复读改变命运,也正是在决定开始复读起,我一下子觉得自己长大了。
对人生有了期盼,有了切实的目标“必须考上大学”。
我开始刻苦起来,当教室的灯光熄灭的时候,点起蜡烛学习,学习时间更长。
没很多的习题可做,就把课本的题,一遍遍地做。
12点钟下课,涌向食堂打饭吃。
打了饭回教室吃,或者在食堂附近蹲着吃,10分钟之内解决战斗,然后就回教室学习。
过了1点后,我趴在书桌上,迅即进入梦乡。
懵懂中就会听见老师喊上课的声音,班长一喊“起立”,我就立刻清醒。
一年中,我用自己的实际行动证明了自己的内心是坚韧的、毅力是坚定、能吃苦耐劳不服输的人格特点。
1991年,我考入了山西大学哲学系,四年的大学生活中,我开阔了视野,增长了学识,获得了各方面的锻炼。
大学同学来自不同的县区,有着不同的习惯和特点。
相对比较成熟,以及随和、宽容的性格特点,使我逐渐显出了号召力。
加之自己乐于助人,学习刻苦,积极参加各项活动,从第二学期开始,我担任班长。
大三时任系学生会主席,多次荣获奖学金,1993年7月加入中国共产党。
大学中,我得到了诸多老师们的关爱和帮助,他们不仅教给我知识,而且都给了我难得的人生路上的指导。
我获得了诸多难能可贵的友谊,同学们在校园马路上引吭高歌,在五台山结伴旅游,在录像厅彻夜狂欢等等。
如今虽然各在一方,但感情依旧,常通电话,偶尔相聚,互相关心支持帮助。
大学期间我收获了爱情,结识了在我生命中占了很大分额的一个女人,她也是我现在的妻子。
爱情是迷人的,她漂亮温柔,我深深坠入爱河。
第一次真切地感觉到爱的滋味。
大学毕业,我们坚决分配到一个单位。
我们两家条件都不好,结婚时既没有冰箱也没有彩电,但我们无怨无悔。
同时,我也深刻地明白,贫穷挫折后的自强自立、不畏艰难、勇于拼搏的我已逐步成型。
(四)工作后生活
1995年,分配到邮电部侯马电缆厂。
参加工作后,我以脚踏实地、扎实过硬的工作作风和不怕吃苦、不断创新的工作状态,很快地成长进步。
1998年,适逢30周年厂庆,作为厂部文字秘书,厂长果断放权,责成我担任厂志编写组长。
这是我工作以来第一次独自承担重大的系统性工作任务,有激动,有压力,更多点是工作的责任和激情。
我清楚的记得从2月份全厂抽调5名优秀通讯报道员开始,到9月份跨度30年40余万字的《侯马邮电通信电缆厂厂志》印刷出版,圆满完成任务。
半年多的时间里,我作为项目负责人经受了全方位的考验,得到了干部职工和邮电系统来宾的高度评价,也奠定了我个人成长发展的坚实的基础。
1999年4月,我开始走上领导岗位,先后担任被担任厂办主任,人事部长,公司董事会秘书,总经理助理等。
国有企业相对来说风清气正,确实体现着“有为才能有位”的现象。
顺便说的是,《侯马邮电通信电缆厂厂志》在网上可以搜到。
事业的长足发展,给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。
工作点燃了我的激情,真正地体会到什么叫责任,什么叫奉献,我和企业之间的共同成长,我的梦在慢慢升腾,形成无形的巨大的磁场,曾经的那份喜悦、那份执著、那份感动,让我一生都永远的放不下,也正是那个时候,我意识到自己是一个成人了。
但就在XX年,我遭遇了人生中一次刻骨铭心的伤痛,那就是65岁的岳父突然去世。
岳父家五个女儿,我和妻子婚姻按当地说法叫“一门两开”,也就是要对岳父岳母养老送终。
岳父个性坚强、乐观、能吃苦,长期在翼城县基层乡镇工作。
XX年胃癌手术,XX年春天复发。
去世的那天天气很好,下午两点钟,他叫我,拉住我的手说“啥也看不见了”,随后呼吸急促起来,仅仅十分钟左右就咽气了。
我一直握着岳父越来越冷的手,不知道哭,那种“冰冷”的感觉让人一辈子无法忘记。
办完丧事后,最不能接受现实的是岳母,她自罪、自责、情绪低落,伴有小腹下坠,心慌气短,到处求医也无效。
一年多的时间里离不开人照顾,我们把岳母接到一起住。
现在来看岳母是典型的“居丧障碍”。
妻子有一段时间呆坐,流泪,不相信这一切是事实。
痛苦的场面和经历以及亲人们切实的伤痛使我明白了身上的责任。
从此后,我明白了生命的真谛,人也发生了许多改变,以前争强好胜的我平淡了许多,以前脾气急躁,不达目的不罢休的脾气也改了许多,我渐渐地以一颗平常心来对待人生、对待生命,来对待人、对待事,不断地成长成熟。
二、我的人格结构和人生观
(一)我的人格特征
1、评价
朋友的评价:
善良、真诚、热情、责任感强,对别人和气、宽容。
同事的评价:
积极、踏实、认真,诚恳,对工作严谨负责,对生活的态度平和、乐观。
自己的评价:
自信、勇敢、负责、勤劳、善良、有爱心,有毅力,能吃苦,决定的事一定会去做而且会坚持,对自己基本满意。
2、我的人格结构
参照艾森克人格问卷测验,我的人格结构比较符合粘液质情况:
偏内向。
我大部分时间喜欢看书、听音乐、写写东西,帮爱人做点家务,做自己喜欢做的事。
我觉得自己属于那种能动能静的,静下来,我适合,玩起来,也很投入。
体育项目喜欢羽毛球、乒乓球、打牌、下棋等,对激烈的肢体对抗运动有抵触感。
自我控制能力较强,也许和从小的成长环境有关,可以比较理智地控制情绪。
情绪基本保持平和,偶有情绪低落,也能很快调整。
对环境适应能力较强,我是一个很有主见的人,很少盲目顺从别人,对待别人的意见如果是正确的可取的,我也不会固执己见。
对待别人温和、不粗暴。
(二)我的人生观
总体来说,我对人性的看法是积极乐观的,我崇尚罗杰斯人本主义的观念,人有自我实现的倾向,人有充分的潜能,人趋向于自我完善。
我已步入中年,总体来说我是比较顺利的,求学的顺利、工作的顺利、婚姻的顺利,虽有过挫折,有过伤痛,但伤痛之后带来的成长和人格的完善更是主要的。
我的人生观可以简短地概括为“不求辉煌,但求无愧”,昨天已经过去,未来不知如何,今天才是最主要的,每一天都应当负责任地度过。
1、对自己负责。
要有自己的精彩人生,就要勇敢面对现实,面对各种困难与挑战,勇于拼搏,努力创造,快乐的享受生活。
2、对家庭负责。
上有老下有小,老有所养,小有所教。
对的起孝顺二字,对的起责任二字。
3、对社会负责。
做一个对社会有用的人,树立多为别人办好事的思想。
三、职业行为分析
(一)从经历和职业特点看,我有从事心理咨询工作的基础。
1、父母早期对我的影响,使得我有信心做好心理咨询工作。
我的父母是“最具有中国标本式的农民”。
他们勤劳能干,与邻里相处和谐。
谁家有个大事小情的都找我的父母商量,如果有用得着的地方,他们会不遗余力的帮助。
他们与人相处中坦诚的语言、态度、处理问题的方法,潜移默化的影响着我,使我很小就非常善解人意,所以我的朋友很多。
2、最早接触心理学是在大学,《普通心理学》是哲学系一年级的选修课。
当时仅仅局限于应付层面。
参加工作后,尤其是走向领导岗位后,做职工的思想工作成了刚性要求。
1999年,我在厂党委政工部任副部长,通过问卷调查的方式对国企青年工人思想状况进行调查。
形成的调查报告《积极向上是主流,暴露的问题颇多》获山西省第二届青年科技发展论坛三等奖,当时分析问题的方法参考了《普通心理学》。
这段经历,不仅使我和心理咨询结下了不解之缘,而且让我爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研究。
(二)、从人格和能力看,我具有成为合格心理咨询师的条件
首先,我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质:
在心理健康的状况下,我的情感丰富但稳定,处事比较理智,语言表达能力较强,为人随和热情具有亲和力,尊重他人,而且具有强烈的责任心和爱心。
其次,多年工作培养了我敏锐的观察力、洞察力并善于思考,关注他人的感受。
管理者的角色与心理咨询师有相近之处,不断的经验总结让我知道有些技巧的实用性,例如真诚、温暖、通情达理、引导等等,而这些都是最基本的咨询技术,所以我具有一定的实践经验。
(三)、解决实际问题,提升自己是我从事心理咨询的内在动力
我们公司有一位男职工,30岁,因为谈对象屡次受挫,情绪和个性发生了改变。
前年,好不容易别人介绍了对象,开始双方都满意,结婚证也领了。
快办事的前几天,女方却突然不干了。
结果该职工受到刺激,身体心理都产生很大的问题,导致班也不上了。
我曾经和他谈话两次,都无功而返。
这件事让我对心理学产生了浓厚的兴趣。
再加上岳母和妻子都属于敏感性格,遇到问题难以排解,自己也曾经体验过负性情绪的苦痛。
所以特别能理解那些需要心理咨询和帮助的人们,更想通过自己的帮助和努力,能使他们尽快地解决自身的心理问题,找到一份属于自己的快乐。
我深深地明白了,健康和自由是多么重要,尤其是心理健康更是重中之重。
所以,我要学心理学,助人自助,在帮助别人的同时,认清自己、完善自己,提升自己,实现自己的人生价值,使人到中年的我再有一次拼搏的机会。
我想,这就是我学心理咨询师的目的所在。
(四)、从业的特长和期待
我比较喜欢少儿和婚恋问题心理咨询,因为我认为,在当今社会的各种问题,教育是首选,教育之中的少儿教育尤其关键。
与此同时,人们的物质欲求和精神需求越来越高,生活的压力越来越大,情感困惑的人会越来越多。
我也有满意的婚姻经历,有和爱人息息相处的点点滴滴,所以我喜欢这方面的咨询,我希望天下所有的家庭都美满、幸福,成为人心灵休息的港湾。
我现在才刚刚迈入心理咨询的门槛,未来的路还很艰辛、很漫长,我深知攀上这一座科学的山峰,需要克服种种困难。
我觉得自己需要进一步完善人格,学会坚持,永不退缩,进一步修炼境界,心静如水,心态平和,不断学习,充实提高,精益求精。
同时我也坚信,真正决定心理咨询进程的,不仅是理论、技巧和方法,更需要咨询师本身健康稳定的人格。
我是一个平凡的人,因为有近20年的工作经验,我具有了较好的人际沟通的能力,锻炼了一双会观察人的眼睛,炼就了一颗善良体谅别人的心,我的敏感可以让我和求助者产生共情,我的真诚和助人的热情会让来访者有一个安全、信任的谈话氛围;
我的理解会让人说出真心话,尤其是我对心理学由衷的热爱,近期通过理论的完整培训和心理专家的面授,使我受益匪浅,我更加坚定,我的坚韧和执着的个性一定会让我在咨询师的路上走得很远。
我既然选择了作为一个心理咨询师这一条路,就会坚定的走下去,不畏艰难险阻往前走。
个人分析报告范文三 由于意外事故,我没能按时的来到学校和新的同学们一起学习,一起完成心理健康课程的学习任务,面对着这份3000字的分析报告确实无从下笔。
好在热心的同学帮助了我,给我讲述了心理健康课程的主要内容,让我从中受益颇多。
从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。
非常的详细、全面。
我认为此次的成长分析非常重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。
回忆曾经走过的路,有快乐也有悲伤,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标,生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活,我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。
童年,在我的记忆中,是非常快乐的,这要感谢我的父母,他们给了我无微不至的关爱,虽然我出生在一个普通的农民家庭,父母都是老实的农村人,他们非常重视我的学习,但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那,反而是给了我很多自由的时间,所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。
在上学之前,我就已经学会了基本的加减法和拼音字母,现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。
但就是因为这样,我上学后很轻松,爸妈几乎没有管过我的学习,也常常因为这个而沾沾自喜,有时候还会有点小骄傲。
由于成绩始终不错,同学们都很羡慕,老师也很喜欢我,也就是那时形成了我的一个性格特征:
自信。
(虽然有时候有点大)
初中阶段应该是我的第一个转折点,初一的第二个学期,由于没有父母的约束,自己又认为自己很聪明,所以对学习就放松了,同时迷上了网路,结果就可想而知了。
成绩大不如前,后来父母发现我迷恋上网,大发脾气,从这开始,原来自由的生活被约束起来了,但网络对我的吸引并没有减弱,自己还是偷偷摸摸的往网吧溜,爸爸第二次在网吧抓住了我,这一次我挨打了,虽然不疼,只是挨了两脚,但从小娇生惯养的我,从来没有被动过一根手指头,我也从来没看过父母这般的生气,也许是我天生性格的原因吧,我并没有怨恨他们,从那以后我又回到了最初的乖小孩,每天认真学习,初三时期,由于是外省人不能参加当地的中考,迫于无奈,我只能回到自己的出生地内蒙古去完成自己的初三学业,参加内蒙古的考试,离开了我从小长大的村庄,离开了一起玩到大的伙伴去了一个陌生的地方,当我下车的那一刻,我后悔了,呈现在我眼前的是破乱不堪的景象,弯弯曲曲的乡间土路,高低不平的小屋,尤其是父母告诉我这就是我以后学习的地方,我彻底失望了,我幻想的一切美好都没了,他们就把我一个人扔在了这陌生的土地上,起初的那段时间是很难受的,一切都是那么不自然,生活习惯与方式不同,课程进度不一样,这些都让我产生了厌烦,但慢慢地,我开始和那的一切熟悉了起来,才发现,其实也并不可怕,老师给我带来了一整套的教材,同学每天带我去这去那,熟悉那里。
我的陌生感与孤独感都消失了,我很感谢他们,虽然仅仅在那里度过一年,但我结识了许多好朋友,虽然现在都已各奔东西,但我们的那份友谊是无法被抹去的。
高中,我来到了市里读书,又是陌生的环境,在那里我开始了真正的学习,高一的第二学期我们开始文理分班,由于个人的性格和各科目的成绩,我选择了文科,也就是从这时,我才认真地对待学习这件事情,因为小时候的优势已经不复存在了,一切都是从头开始。
转眼间,我们步入了高三,到了高三,生活紧张而充实,每天都忙忙碌碌。
做不完的习题,没完没了的考试,为的就是一个目标,考大学。
我们近乎安于那种枯燥的生活,因为我们憧憬大学,每次听老师给我们讲大学,我们都非常的兴奋,觉得大学生活简直就是一种享受。
大学,是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰,虽然,高考并不理想,但最终我还是如愿
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