学年内蒙古自治区呼和浩特市高一上学期期末语文试题解析版Word文档格式.docx
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而文学有责任在传统节日文化传承中不断地再生产。
不少文学佳作书写了传统节日,老舍《四世同堂》写中秋,沈从文《边城》写端午等,这些作品多半是将节日作为人物活动的时空,情节在其中推进,人物性格在此得到展现。
由于现代文明对传统生活方式的冲击,传统节日不可幸免地遭到销蚀,幸好有这些文学作品,把旧日过节的活动方式和所涉及的事物,细致而又充满趣味地保存在文字世界里。
(摘编自毕光明《传统节日的文学理解》,《光明日报》2019年4月24日
)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.传统节日能保存民族记忆、增强民族认同等,我们可从文化、民俗学、文学等方面理解阐发。
B.因为节日带有娱乐性,能给人带来精神愉悦,所以传统节日与文学在各个方面是相通的。
C.清明节扫墓、中元节送灯活动,与文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考是相似的。
D.传统节日是中华文明的一部分,也是对全人类的文化贡献,需要文学在其传承中不断地再生产。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章以端午节为例,论述了传统节日原初价值与功能慢慢转移,逐渐具备了功利和美感的双重作用。
B.文章将清明节、中元节与七夕节进行对比,说明了七夕这类节日的诞生与文学生产是同时进行的。
C.文章运用了类比论证,揭示了传统节日中的“去魅”与“复魅”、无趣与有趣、科学与文学的关系。
D.文章列举了王安石等人的诗歌,说明文学在传统节日由民俗风习向审美对象转化过程中起了主要作用。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.文学不仅给人带来心灵愉悦,也直接引发人们对人之起源、意义、价值等问题的思考。
B.有关传统节日的作品强化民族记忆、增强文化认同,也使传统节日成为民族文化的重要标识。
C.科学使人类文明进步,也造成人与自然、人与人关系的紧张,使人类精神世界完全失去光彩。
D.传统节日受到现代文明的冲击与销蚀,而不少文学作品又使传统节日得以保存与传承。
【答案】1.B2.C3.D
【解析】
【分析】
【1题详解】
此题考核筛选并整合文中信息能力,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。
答题时要仔细对读选项和原文,仔细区分选项表述与文中内容的差别。
题中B项,“传统节日与文学在各个方面是相通的”错误,原文中说“在审美需求的层面,传统节日与文学有相通之处”。
故选B。
【2题详解】
此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,论点是否正确,论据证明的是什么观点、论证的方法等。
答题时注意根据文章内容具体分析。
题中C项,“类比”错误,应是对比,对比重在对事物间的差异性的揭示,而类比则着重于对事物间共性的展现,C项阐述的差异性。
故选C。
【3题详解】
此题考核归纳内容要点的能力。
此类试题重点在对文中观点的正误进行考核,错误类型主要有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。
设错方式一般为改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。
近几年根据文章的内容进行推断成为一个热点,重点注意无中生有、强拉因果和充分条件、必要条件混淆。
题中A项,“直接引发人们对人之起源、意义、价值等问题的思考”错误,文学并不能直接引发人对生命本原的思考,而是要经由审美活动;
B项,“文学作品”“使节日成为中华民族文化重要标识”强加因果,二者没有必然的因果关系;
C项,“完全”过于绝对。
故选D。
【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。
考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上;
筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核;
论点、论据和论证重点在判断论点,分析论点和论据的关系,辨析论证方法和梳理文章的结构思路;
归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。
基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。
(二)(本大题共3小题,共12分)
材料一:
新冠肺炎病人的主要症状是发热、乏力、干咳,化验检查显示白细胞总数正常或减少,淋巴细胞计数减少。
干咳,意味着虽然人体启动了咳嗽反射,想要把病毒或者坏死物质排出体外,但是狡猾的病毒藏匿在了细胞里。
气道内分泌物少、痰少,虽然可以经过咳嗽将一部分病毒随着飞沫排出体外,但是这也恰恰满足了病毒为了繁衍,加快传播的本性,并不能有效地去除病原体。
肺泡细胞不断受到攻击,人体却很难通过咳痰把病毒有效排出,加之对抗病毒的部队——淋巴细胞减少,人体两种关键的自我防御能力下降。
病毒不断地复制且侵犯细胞,严重的新冠肺炎病人,他们的大部分肺泡细胞都被攻陷,在x射线下或电子计算机断层扫描(CT)下,显示为“白肺”。
(摘编自人民网《正确认识,科学应对》)
材料二:
比如乘坐公共交通工具或去医院,一定要正确佩戴口罩,要勤洗手,不要用脏手去摸脸、揉眼睛、擦嘴、抠鼻子,这样很容易把手上的病毒带入人体。
熬夜对人体免疫系统的破坏有“立竿见影”的效果。
熬夜会影响人体生物钟、影响免疫系统反应能力和防御能力。
研究表明,连续缺觉一周会对700多个对健康至关重要的基因产生影响,继而对健康产生长期影响。
良好的睡眠可以增加人体对抗感染的能力。
所以特殊时期,保证每天7-8小时良好睡眠比什么都重要。
平和心态,学会微笑。
紧张、不安、焦虑,这些心理变化会通过植物神经系统和内分泌系统影响免疫力,免疫系统抵抗病原体的能力就会降低,更容易受到感染。
刷烈的心理变化还会引起很多身心疾病,比如失眠、头痛、血压波动、胃部不适、肠道功能紊乱等,这些疾病会进一步削弱机体抵抗力。
在面对病毒威胁时,作为普通人,我们能做的就是通过以上方法保护好自己的免疫系统,剩下的就交给公共卫生管理人员和医护人员。
(摘编自《人民日报》2020年02月11日20版)
材料三:
探索防控传染病的现代化之路,中医药不仅要做出应有贡献,而且应该以此为重要契机,推动传承创新发展,在新冠肺炎疫情救治中,发挥好中医药在治病救人中的作用,可以使疫情防治关口前移,病人得到及时教治,从而降低转重率、病亡率。
新冠肺炎患者确诊病例中,超九成的患者使用了中医药。
临床疗效观察,中医药总有效率90%以上。
加强社区医疗力量,不只是疫情防控工作的需要,也是实现健康中国战略的需要,这其中一个重要内容就是促进优质中医药资源下沉,让老百娃在家门口看上中医。
中医药传承创新发展,也要注重运用最新科技为其服务。
借助大数据,服药的人扫描中药袋上的二维码,生成病例日,中医药获得第一手数据,可以提供更精确的治疗支撑。
无形助有形,前后方结合,通过大数据、互联网让中医药服务变成数字化医学,通过人工智能、数据挖掘可以让中医药治疗规律得以总结、优化。
古老的中医药历久而弥断,借助新一代信息技术将焕发出更大生机活力。
(摘编自新华社《人民日报人民时评:
防治新冠肺炎见证中医实力》2020年04月30日)
4.下列对“新冠肺炎”相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.新冠肺炎病人不断受到新冠病毒的攻击,白细胞总数和淋巴细胞计数都会减少。
B.如果用脏手去摸脸、揉眼睛、擦嘴、抠鼻子,就很容易把手上的病毒带人人体。
C.咳嗽可将部分病毒排出体外,但不能有效地去除病原体,也会加快新冠的传播。
D.中医药对治疗新冠肺炎有效,新冠肺炎确诊患者超过九成的患者使用了中医药。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.新冠病毒不断复制,主要是侵犯肺泡细胞和淋巴细胞,致使人体两种关键自我防御能力下降。
B.所有新冠肺炎患者在X射线下或电子计算机断层扫描下均显示为“白肺”。
C.新冠肺炎可能会引起剧烈
心理变化和多种身心疾病,这些疾病会进步削弱机体抵抗力。
D.大数据、互联网等新科技手段可以让中医药服务变成数字化医学,使其焕发出更大的生机活力。
6.防控新冠肺炎的主要方法有哪些?
请结合材料加以概括。
【答案】4.A5.B
6.①要正确佩戴口罩,要勤洗手,不要用脏手去摸脸、揉眼睛、擦嘴、抠鼻子。
②保证每天7-8小时良好睡眠。
③平和心态,学会微笑。
④探索防控传染病的现代化之路,发挥好中医药在治病救人中的作用。
【4题详解】
本题考查理解文中重要概念的含义。
大多是文章主要说明或论证的对象。
解答本题要把握概念的本质内容,找出选项内容与文本内容的区别,对照辨析。
“词不离句”,其解题思路为:
审好题干,明确题意;
搜索信息区间,联系所在语句;
结合上下语境,领悟概念含义;
注意指代词语,明确对象、范围;
比照分析,多角度推测。
辨析正误的方法提示:
1、选项的表述是否偏离概念的内涵。
2、选项是否脱离具体语境,衔接是否失当。
3、选项的表述是否篡改文意,张冠李戴。
4、对概念外延的限制是否得当。
5、是否改变叙述主体,偷梁换柱。
A项,“白细胞总数和淋巴细胞计数都会减少”说法错误,原文是说“化验检查显示白细胞总数正常或减少,淋巴细胞计数减少”,故A项错误。
故选A。
【5题详解】
本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
解答本题首先应迅速浏览,划记关键词;
其次找到对应位置比对原文,最后做出判断。
比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。
同时要熟悉设误的类型,如以偏概全、偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有,强加因果,肯定否定不当、强加因果,曲解原文等。
B项,“所有新冠肺炎患者”说法以偏概全,原文为“严重的新冠肺炎病人,他们的大部分肺泡细胞都被攻陷,在x射线下或电子计算机断层扫描(CT)下,显示为‘白肺’”,故B项错误。
【6题详解】
本题主要考查文本内容分析、筛选、概括的能力。
解答时可以划记表明重点内容的语句,没有的话要根据内容概括,同时可以结合材料的标题,表头还有选文的出处等信息。
如本题由材料二“在面对病毒威胁时,作为普通人,我们能做的就是通过以上方法保护好自己的免疫系统”可知我们可以在这句话前面找到防控新冠肺炎的方法。
我们可以找到“比如乘坐公共交通工具或去医院,一定要正确佩戴口罩,要勤洗手,不要用脏手去摸脸、揉眼睛、擦嘴、抠鼻子,这样很容易把手上的病毒带入人体”、“良好的睡眠可以增加人体对抗感染的能力。
所以特殊时期,保证每天7-8小时良好睡眠比什么都重要”、“平和心态,学会微笑。
紧张、不安、焦虑,这些心理变化会通过植物神经系统和内分泌系统影响免疫力,免疫系统抵抗病原体的能力就会降低,更容易受到感染”等关键语句加以概括整合。
材料三的出处“《人民日报人民时评:
防治新冠肺炎见证中医实力》”也提示我们中医药也在防控新冠肺炎中发挥了重要作用,根据“探索防控传染病的现代化之路,中医药不仅要做出应有贡献,而且应该以此为重要契机,推动传承创新发展,在新冠肺炎疫情救治中,发挥好中医药在治病救人中的作用,可以使疫情防治关口前移,病人得到及时教治,从而降低转重率、病亡率”可以概括为发挥好中医药在治病救人中的作用。
(三)
踏过平庸,一生为中国“天眼”燃尽
陈芳董瑞丰刘宏宇
“天眼”之父南仁东,2017年11月17日被追授“时代楷模”荣誉称号。
24年,8000多个日夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌刻下新的高度。
“天眼”:
一个国家的骄傲
看似一口“大锅”的“天眼”是世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜,可以接收到百亿光年外的电磁信号。
它有着超高的灵敏度和巡天速度。
与美国寻找地外文明研究所的“凤凰”计划相比,“天眼”可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍。
随着“天眼”的落成,中国射电天文学“黄金期”正在开启,越来越多的国际天文学专家加入由中国主导的科研项目。
20多年前,这是一个异常大胆的计划。
20世纪90年代初,中国最大的射电望远镜口径不到30米。
1993年的日本东京,国际无线电科学联盟大会在此召开。
科学家们提出,要在全球电波环境恶化到不可收拾之前,建造新一代射电望远镜,接收更多来自外太空的讯息。
会后,南仁东极力主张中国科学家启动“天眼”项目。
“天眼”到底是一个多大的工程?
在“天眼”馈源支撑系统高级工程师杨清阁的印象里,这个工程大到“漫山遍野”。
这又是一个多细的工程?
“600多米尺度的结构,馈源接收机在天空中跟踪反射面焦点的位置度误差不能超过10毫米。
”杨清阁说,“南老师做的事,就是带领我们用漫山遍野的设备和零件建起这口精密的‘大锅’。
”
南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水待遇,可他说:
“我得回国。
做世界独一无二的项目,他扛起这个责任。
这个当初没有多少人看好的梦想,也最终成为一个国家的骄傲。
72岁的“天眼”工程高级工程师斯可克回忆:
“南仁东总跟我说,国家投入10多亿元搞这个望远镜,如果因为质量问题或者工程延期而停工,每天损失将达50万元。
花了这么多钱,如果搞不好,就对不起国家。
执着:
为“天眼”燃烧20多年人生
从1994年到2005年,南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。
乱石密布的喀斯特石山里没有路,南仁东只能从石头缝间的灌木丛中,深一脚、浅一脚地挪过去。
一次,在南仁东下窝凼时,瓢泼大雨从天而降。
他曾亲眼见过窝凼里的泥石流,山洪裹着砂石,连人带树都能一起冲走。
南仁东往嘴里塞了救心丸,“连滚带爬”回到垭口。
“有的大山里没有路,我们走的次数多了,才成了路。
”“天眼”工程台址与观测基地系统总工程师朱博勤回忆,十几年来,综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素,我们最终在391个备选洼地里选中了条件最适宜的大窝凼。
选址、论证、立项、建设,哪一步都不易。
许多工人都记得,即使在炎热的夏天,为亲自测量工程项目的误差,南仁东也会丢下饭碗就往工地上跑。
“发文章和研发科学重器相比,哪个对科技的实质进步更重要?
我选择后者。
”南仁东总是这样说。
“20多年来他只做这一件事。
”国家天文台台长严俊说,“‘天眼’项目就像为南仁东而生,也燃烧了他最后20多年的人生。
寻梦:
探索科学未知无止境
对待科学研究,南仁东无比严肃和严谨。
“天眼”工程没有哪个环节能“忽悠”他,任何瑕疵在他那里都过不了关。
工程伊始,要建一个水窖,施工方送来设计图纸,他迅速标出几处错误打了回去。
施工方惊讶极了:
这个搞天文的科学家怎么还懂土建?
“南老师对自己的要求太高,他要吃透工程建设的每个环节。
”学生甘恒谦说,“如果再给他一次机会,是选择‘天眼’还是多活10年,他还是会选择‘天眼’。
他一心想让“天眼”尽快建成启用。
“天眼”的英文名字FAST,正是“快”的意思。
在南仁东看来,“天眼”建设不是由经济利益驱动,而是源自人类的创造冲动和探索欲望。
“如果将地球生命36亿年的历史压缩为一年,那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明,而在最后一秒钟人类才摆脱地球的束缚进入广袤无垠的太空。
”南仁东的心中,总是藏着许多诗意的构想。
“让美丽的夜空带我们踏过平庸。
”这是他留给人世间的最后思考。
(摘编自新华网2017年11月18日)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()
A.全球电波环境不断恶化,对人类有效接收外太空讯息的干扰越来越大,南仁东听取国际无线电科学联盟大会上科学家们的建议,提出“天眼”项目研发主张。
B.与美国“凤凰”计划相比,“天眼”巡天速度更快,灵敏度更高。
随着“天眼”的快速落成,越来越多的国际天文专家加入到由中国主导的科研项目中。
C.“天眼”结构庞大,精密度高,项目工序繁杂。
在选址、论证、立项、建设的过程中,南仁东对每一个环节都严格要求,亲自把关,以避免出现任何瑕疵。
D.文章围绕“时代楷模”这一主题,依托“天眼”项目的研发展开叙述,旨在突显南仁东的楷模事迹,让更多的人知道南仁东,并积极投身到科学研究中。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.“施工方送来设计图纸,他迅速标出几处错误打了回去”既表明南仁东一丝不苟的工作作风,又体现了他广博的学识。
B.文中多处引用南仁东的原话和他人的评价,既有利于刻画南仁东朴实而伟大的形象,又能够增强文章的真实性和可信度。
C.文章按“天眼”的研发建设过程划分写作板块,依次串联起三个小标题,在内容上构成递进关系,一步步走向深入。
D.“让美丽的夜空带我们踏过平庸”是南仁东追求理想的真实写照,诗化的语言为充满艰辛的科学研究增添了浪漫和温情。
9.南仁东被追授予“时代楷模”荣誉称号,他身上有哪些精神值得我们学习?
请结合文本加以概括。
【答案】7.D8.C
9.①心系国家,勇于担当,不计个人得失,有着崇高的爱国主义情怀;
②潜心科研,不甘平庸,敢为人先,心无旁骛,执着追求科学梦想;
③吃苦耐劳,不怕困难,甘为科学事业献身;
④严肃认真,治学严谨,对待工作一丝不苟、精益求精。
【7题详解】
本题考查理解材料相关内容的能力。
D项,“旨在突显南仁东的楷模事迹,让更多的人知道南仁东,并积极投身到科学研究中”错误,应该是旨在突显南仁东追求科学梦想的精神,激励更多科技工作者前赴后继,勇攀高峰。
【8题详解】
本题考查概括分析材料内容的能力。
C项,“按‘天眼’的研发建设过程划分写作板块,依次串联起三个小标题”错误,文章是按照南仁东的精神品质来划分写作板块的,三个板块在内容上属于并列关系。
【9题详解】
本题考查筛选并整合信息的能力。
根据题干要求,结合文本“南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水待遇,可他说:
‘我得回国。
’”“做世界独一无二的项目,他扛起这个责任。
这个当初没有多少人看好的梦想,也最终成为一个国家的骄傲”,可以将南仁东的精神概括为:
心系国家,勇于担当,不计个人得失,有着崇高的爱国主义情怀。
根据文本,他为了自己的科学梦想,“为‘天眼’燃烧20多年人生”,可以将南仁东的精神概括为:
潜心科研,不甘平庸,敢为人先,心无旁骛,执着追求科学梦想。
根据文本“从1994年到2005年,南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。
乱石密布的喀斯特石山里没有路,南仁东只能从石头缝间的灌木丛中,深一脚、浅一脚地挪过去”“一次,在南仁东下窝凼时,瓢泼大雨从天而降。
南仁东往嘴里塞了救心丸,‘连滚带爬’回到垭口”,可以将南仁东的精神概括为:
吃苦耐劳,不怕困难,甘为科学事业献身。
根据文本“对待科学研究,南仁东无比严肃和严谨。
‘天眼’工程没有哪个环节能‘忽悠’他,任何瑕疵在他那里都过不了关”,可以将南仁东的精神概括为:
严肃认真,治学严谨,对待工作一丝不苟、精益求精。
二、文言文阅读(本大题共4小题,共19.0分)
(一)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
留侯张良者,其先韩人也。
大父开地,相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。
父平,相釐王、悼惠王。
其父卒二十岁,秦灭韩。
韩破,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。
道还沛公,将数千人,略地下邳西,遂属焉。
沛公拜良为厩将。
良数以《太公兵法》说沛公沛公善之常用其策良曰沛公殆天授故遂从之。
沛公引兵击秦军,大破之。
再战,秦兵竞败,遂至咸阳。
沛公入秦宫,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。
樊哙谏沛公出舍,沛公不听。
良曰:
“夫秦为无道,故沛公得至此。
夫为天下除残贼,宜縞素为资。
今始入秦,即安其乐,此所谓,‘助桀为虐’。
”沛公乃还军霸上。
项羽至鸿门下,欲击沛公,项伯乃夜驰入沛公军,私见张良,欲与俱去。
“亡去不义。
”乃具以语沛公。
沛公大惊,曰:
“鲰生教我距关毋内诸侯,秦地可尽王也,故听之。
今为之奈何?
”良乃固要项伯,项伯即入见沛公。
令项伯具言沛公不敢背项羽,所以遣将守关者,备他盗也。
及见项羽后解。
元年正月,沛公为汉王,王巴蜀。
汉六年正月,封功臣。
良未尝有战斗功,高帝曰:
“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。
自择齐三万户。
”良曰:
“始臣与上会留,此天以臣授陛下,臣愿封留足矣,不敢当三万户。
”乃封张良为留侯。
天下始定,刘敬说高宗日:
“都关中。
”上疑之。
留侯曰:
“夫关中左崤函,右陇蜀,沃野千里,南有巴蜀之饶,北有胡苑之利,阻三面而守,独以一面东制诸侯。
此所谓‘金城千里,天府之国’也,刘敬说是也。
”于是高帝即日驾,西都关中。
汉十二年,高帝崩,后八年留侯卒,谥为文成侯。
(节选自《史记·
留侯世家》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.良数以《太公兵法》/说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授/故遂从之/
B.良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授/故遂从之/
C.良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰沛公/殆天授/故遂从之/
D.良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授故/遂从之/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()
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