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样品(一般需要20~100mg)通常为粉末,利用粉末样品对x射线的衍射效应,记录和分析x射线衍射谱图,可以对样品进行物相定性和定量分析,测定精确的晶胞参数、简单晶体的晶体结构、样品的结晶度、微晶的粒度、样品中的宏观和微观应力、织构等。
1.2仪器特点
采用垂直测角器,样品托可平放,因此可对少量样品进行测试。
1.3性能指标
扫描方式:
/测角仪;
可读最小步长:
0.0001°
;
角度重现性:
最大扫描速度:
1500°
/min;
环境要求:
室内温度:
19℃~25℃,相对湿度:
≤70%。
2.d8advancex射线粉末衍射仪分析a型分子筛2.1样品预处理
将合成的样品洗涤,过滤烘干后,置于盛有氯化钠饱和水溶液的干燥器中,将干燥器放置在35℃恒温水浴中24h,取出。
2.2xrd测试步骤2.2.1.制样
①取少量待测样品,用玛瑙研钵研细。
②取少量研细的待测样品于特制的玻璃或塑料样品皿中,用特制的玻璃片压平。
2.2.2.xrd扫描
①打开xrd衍射仪的玻璃门,选用合适的光栅(1mmni),将装有待测样品的玻璃或塑料样品皿平放在样品台上,锁紧,关好玻璃门。
②在电脑上打开分析软件,设置好扫描角度,步长和扫描速度(a型分子筛一般扫广角5~60°
,步长0.05°
,扫描速度0.2步/秒)后,点击open,点击datacollection,则仪器开始检测,分析软件同步进行数据采集。
③扫描结束后,点击close,此时可以打开仪器玻璃门,取下样品皿,保存采集的数据,便于后续分析处理。
2.3注意事项:
①.重点实验室的仪器除了上述步骤,不得自行开关,擅改参数,室内空调温度不得随便改动,出现故障,需请专门的老师来维修处理。
②.确保仪器的安全玻璃门关上才能开始测定,x射线对人的生理有很大伤害。
③.制样时要确保样品研细均匀,制好后的样品表面平整光滑,否则表征数据不够精确。
④.a型分子筛具有一定的水吸附能力,对表征结果有一定影响,在表征前需吸水饱和,统一参造系,表征的结果才有意义。
x射线粉末衍射仪用途
1,判断物质是否为晶体。
2,判断是何种晶体物质。
3,判断物质的晶型。
4,计算物质结构的应力。
5,定量计算混合物质的比例。
6,计算物质晶体结构数据。
7,和其他专业相结合会有更广泛的用途。
比如可以通过晶体结构来判断物质变形,变性,反应程度等参考文献
[1]徐如人,庞文琴,于吉红等.分子筛与多孔材料化学[m].北京:
科学出版社,xx.[2]周斌良.xrd定量分析技术在大坪岩堆固结灌浆量检测中的应用[j].中国勘察设计,xx,01:
61-64.
[3]蒲永平,吴建鹏,陈寿田.钛酸钡粉体四方相的xrd定量分析[j].压电与声光,xx,04:
341-344.[4]范二平,王河锦.可吸入颗粒物中非晶质含量的原样xrd分析[j].中国环境科学,xx,12:
1951-1957.
[5]嵇罡,t.grosdidier,高泰瑞,a.tidu,邹建新,董闯.热喷涂feal涂层中纳米晶结构的xrd分析[j].金属学报,xx,10:
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[6]陈琦丽,唐超群,肖循.tio_2纳米微粒的溶胶-凝胶法制备及xrd分析[j].材料科学与工程,xx,02:
224-226.
第二篇:
rd文档中考百日冲刺誓词
挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺。
我们将自尊自爱,自律自强;
戒骄戒躁,勤学苦练;
攻坚克难,百折不挠。
父母的期望给予我百倍的信心,老师的教诲赋予我无穷的力量。
我们会——珍惜一百天,拼搏一百天。
把握每一分钟,全力以赴实现我们的梦想,用优异的成绩,续写母校的辉煌。
宣誓人:
xx届初三全体学生
二○○七年三月十日
在初三迎中考百日誓师大会上的讲话
各位家长、各位老师、同学们
大家好。
今天,我校隆重召开初三迎中考百日誓师大会,值此机会,我代表学校董事会和校长室向前来参加大会的各位家长表示热烈的欢迎。
向奋战在一线的初三年级各位老师表示衷心的感谢。
向奋力拼搏、奋发进取的初三全体同学表示美好的祝愿。
同学们,我校办学六年来,事业规模不断扩大,办学成绩喜人。
连续四年中考,都取得了较好的成绩。
这不仅检验了我校各位老师高超的教学水平,更反映了第一初中学生较好的学习素质。
xx年,我们面对实施新课程以来的首次中考,考试内容和要求将发生了一系列变化。
考试结果不仅影响个人的前途,而且事关学校的长远发展。
面对新课程中考,希望和压力同在,机遇和挑战并存。
你们这一届初三从初一以来,一直是优秀的,你们能够珍惜美好的时光,以坚忍不拔的意志、自强不惜的精神、永不言败的志气,在一次又一次竞赛考试中,在一次又一次的实践活动中,都以优秀的成绩和出色的表现,展示了自身的活力和风采,为学校赢得了一个又一个闪光的荣誉;
同时,你们又恰逢市一中今年扩大招生规模的良机,会有更多的机会升入本校高中部读书。
因此,我们有理由对xx年中考充满信心,充满希望。
初三的同学们,希望的实现关键在我们。
从今天开始,还有一百天,你们就要结束初中的学习生活;
还有一百天,你们就要走进中考考场,为个人、也为学校荣誉而战。
这一百天,你们身上寄托了太多太多人的希望,望子成龙、望女成凤的父母,关怀备至、循循善诱的师长,无数的亲朋好友,更是对你们充满了殷切的期盼。
这一百天,将在你们人生的长卷上留下重重的一笔,他足以成就了一位强者,足为强者喝彩,为之唱歌。
在这一百天里,我希望初三全体同学要进一步明确目标,全身心投入复习备考,珍惜时间,提高效率,以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。
在这一百天里,我希望初三全体老师要做学生的知心朋友,加强对xx年中考的学习和研究,加强合作与交流,探索科学的复习策略,增强复习的针对性和实效性,为夺取中考的全面胜利而不懈努力。
在这一百天里,我希望初三学生的家长们,以平常的心态对待你们的孩子,以信任的目光鼓励你们的孩子,以亲切的话语温暖你们的孩子,以积极的姿态配合我们的老师,围绕共同的目标,齐心协力。
同学们、老师们、家长朋友们,百日冲刺的战鼓已经擂响,我相信初三全体师生一定能满怀豪情,奋战百日,向既定目标奋力冲刺;
我坚信,xx年中考一定会捷报频传,再创辉煌。
最后,我衷心地祝愿,初三的同学们旗开得胜,初三的老师们笑逐颜开,初三的家长们如愿以偿。
让我们相聚在火红灿烂的六月,共同分享属于我们的欢乐、喜悦和辉煌。
谢谢大家。
与梦想签约,创一中辉煌
——在xx届中考百日誓师大会上的发言
各位领导、老师、
同学们:
阳春三月,万物萌发,在这孕育希望的季节里,我们听到决战的号角已经吹响。
此时此刻,我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动。
在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,我们郑重向你们承诺:
我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾。
“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢。
”龟兔赛跑中乌龟所以取得最后的胜利,就在于它的锲而不舍。
鲁迅说过:
“不耻最后。
即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。
”尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,我们的未来应该由我们自己来掌控。
纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩棘。
人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止。
同学们,鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不要枉费年少时光,不达目的,绝不言弃。
短暂百日,弹指一挥间,同学们,在这危急成败的关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。
课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;
自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为;
在理科上要巩固加强基础题,熟能生巧,培养对综合题的理解与联想能力;
在文科上要开阔视野,重视积累,把语言点、知识点融于实践。
重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱。
失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来换回。
要坚信,只要付出,就一定会有回报。
初三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为的就是把信念点燃。
老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天。
同学们,九百多天我们都从风雨中走来了,在这最后一百天里,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可。
为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧。
同学们,你们的肩上承载着太多的希望,作为老师,我们愿意为你们分担责任,为你们倾尽我们全部的精力和心血,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。
我们相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜于百日之后。
就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受来自命运的挑战。
待你们从没有硝烟的战场凯旋,待桃李吐出芬芳之时,我们盐城第一初中、我们全体初三教师将为你们庆功,以你们为荣。
同学们,青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;
誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。
让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击。
让我们与梦想签约,为母校再创佳绩。
挑战机遇、决胜中考、再铸辉煌今天,是一个不同寻常的日子。
再过100天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好的初中生活,接受中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。
此时此刻,我们充满了必胜的信心。
xx说过,在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。
三年的大好时光,还剩下宝贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。
科学分析,合理、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这一百天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。
相反,我们每个同学拿到考成绩单时,都会自豪地说:
人生能有几回搏。
流血流汗100天,如愿以偿上重点,值得。
俗话说,养兵千日,用兵一时,现在已经到了临阵磨枪,中考倒计时的紧要关头了。
在今后的日子里,我们要放下包袱,轻装上阵,踏下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不犹豫、不彷徨,全身心地奋战中考,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷,再创我们中学中考新辉煌。
我的讲话完了,谢谢大家。
亲爱的
今天我们在这里,庄严的接受xx年高考这一光荣而艰巨的使命,今天我们在这里,郑重的面对高考赫然醒目的战书,今天我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角,我们也坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
十二载寒窗苦读,三年衡中磨砺,我们的双手已不再娇弱,我们的双肩已不再稚嫩,我们的目光从来没有像今天这般坚定执著,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此热情激荡燃烧,我们的梦想从来没有这样真真切切,喷薄欲出。
如果说之前的一十二年是一场漫长的马拉松,我们已进入那最后的冲刺,如果说以前的付出是勤勤恳恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更替。
十二年阳光哺育,风雨磨砺,早已锻造了我们虬劲的枝干,风茂的花蕾,无数次书海沉浮,早已赋予了我们无穷的力量,必胜的信念。
发条早已被牢牢上紧,弯弓早已被满满拉开,我们唯一差的,就是这最后一百天的努力,最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。
在未来一百个日子里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。
一百个日升日落,载满了一百个沉甸甸的希望;
一百次仰望星空,镌刻着一百个铸就辉煌的可能;
一百天挖掘的土方,可以铸成堤岸,驾驭生命之河;
一百天搬运的砖石,可以砌成云梯,登临人生之巅;
一百天挥洒的汗水,可以滋润一片沃土,催开成功之花;
一百天拼搏的全力以赴,可以换来一生的无怨无悔……
同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。
永不言败的信念,可以让脚步更加坚定;
踏实勤奋的学风,可以让进步更加显著;
平实严谨的作风,可以让道路在脚下延伸;
激情火热的勇气,可以让未名湖、博雅塔的风景在我们面前鲜明。
乱云飞渡,战士信念未移;
沧海横流,英雄本色未显,坚强不改,从容依然。
我们注定是大鹏在天,我们注定是虬龙在渊,让我们带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌,从此刻开始心手相牵,从此地起程风雨兼程,命运在我们手中,胜利在我们面前。
一百天,加上我们,便是响当当的奇迹。
同学们,让我们奋斗一百天,智慧与梦想就能在六月尽情绽放;
奋斗一百天,未来与希望就能在六月美丽夺目;
奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光;
奋斗一百天,衡中xx年高考大捷便是我们最大的胜利,永恒的辉煌。
在未来的一百天,冲锋的号角即将吹响。
(最后的战役即将打响。
)我们没有失败的理由,不做退缩的懦夫。
我们是父母殷切的期望,是自己命运的主宰。
奋斗一百天,让七彩的梦蘸六月的的雨奋飞;
奋斗一百天,让雄心与智慧在考场上闪耀。
我们将焕发出最耀眼的光芒,燃烧,照亮无悔的青春,燃烧,点燃未来的辉煌。
磨剑九年,今日试锋芒,烈火再炼一百日,化莫邪,断金刚,勇气在奋进中高涨,梦想焕发灿烂的光芒。
我们打点行装,背负老师的嘱咐,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光,用青春的名义宣誓:
我们无所畏惧
(齐)用自信承载未来我们披荆斩棘
(齐)用汗水浇灌希望一百日,我们要一路高歌,用汗水谱写动人的乐章。
一百日,我们要微笑,用行动兑现表春的诺言,心中的热血在激荡。
一百日,我们要背负着理想,筑就心中的殿堂。
我们承诺:
百日后,(齐)捷报飞传,名题金榜百日后,飞翔的梦必会张开翅膀拥向辉煌。
成败是非本无定,王侯将相宁有种;
卧薪尝胆搏百日,傲视群英我称雄。
同学们,就从今天起,让我们扫掉身上仅存的哪怕一点颓废松垮,奋勇向前,让我们高三年级成为一个攻无不克,战无不胜的威武之师,在这里人人都是燃烧的烈火,个个都是展翅博击的雄鹰。
我们坚信,在学校的正确领导下,有我们高三全体师生的团结一心,顽强拼搏,有全校教职员工的大力支持和配合,我们必须夺取,也一定能够夺取新的胜利;
我们必须创造,也一定能够创造新的辉煌。
宁吃百日苦
不留终生憾
春天的脚步越走越近,中考的战鼓声已在耳畔敲响。
让我们面对明媚的春光许下誓言:
九年寒窗挥汗如雨,百年海河圆梦今朝.
积聚已久的激情就要在最后的二十二天中释放,做更好的自己,放飞更高的梦想,最好的明天已经在未来的天空向我们微笑。
十年壮志未酬,今朝谁与争锋。
十年壮志未酬,问天下谁与争锋。
静以修身,猛气长存。
请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望。
请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光。
………
我——潜力无穷,我——自强不息,山高人为峰,努力定成功
就这么多了~~中考靠的是自己,口号是为打气的
努力吧~~。
。
第三篇:
后进生的转化rd文档后进生的转化
湍东三中李新强
人们说:
转变一个差等生与培养一个优等生同样有价值。
作为教师,我深知转化后进生的重要。
因此,在工作中,我认真分析每一个差生的具体情况,找出后进的根源,引导其转变思想,改进学习方法,提高学习成绩。
现做本学期差生转化计划如下:
一、本班学生分析:
我班现有学生24名,学习差异性较大,学习能力参差不齐。
班内差生情况如下:
陆某某、沈某某、吴某、元某某、侯某某智力较差的:
李某某
纪律较差的:
元某、王某某
后进生主要表现在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。
因此,我把转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。
二、转化目标:
通过本学期的转化,本班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。
三、差生的原因
1、由于智力较差或纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲。
3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,有的是父母离异,不在孩子身边,有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导,因此,个别学生家庭作业完不成,或完成质量较差,导致学习成绩一直上不来。
四、转化措施:
1、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
2、加强对后进生的课后辅导工作,帮助学生对所学知识及时掌握。
3、通过各种方式调动后进生学习的积极性,大多数后进生厌烦学习,教师要改变学生的厌烦心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学。
4、对不同的差生用不同的改进方法,因材施教,把后进生的学习搞上去。
5、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。
“十年树木,百年树人”,只要对待后进生更“耐心、真心”,充分肯定优点,善于发现闪光点,并加以引导培养,我相信,“工夫不负苦心人”,我们将会看到一个个充满朝气与自信的学生。
第四篇:
11rd文档随着信息技术的迅猛发展,当今社会对计算机及相关专业人才的需求与之俱增。
据美国劳工部统计局xx年用工统计及预测报告中的数据显示:
xx年-xx年岗位需求增长幅度最大的几类职业中,对计算机专业的岗位需求相对十分旺盛,分别为:
网络系统与数据通信分析员,第2位;
计算机软件工程师(应用方向),第5位;
计算机软件工程师(系统架构方向),第8位;
网络与计算机系统管理员,第11位;
数据库管理员,第12位;
计算机系统分析员,第25位。
整体来看,无论是现在还是将来,计算机专业毕业生的就业前景都是相当广阔的。
在信息产业蓬勃发展的今天,国内的很多it企业,尤其是一些软件外包企业,它们的规模迅速膨胀,急需扩充自己的人才储备。
但目前却存在这样的现象,很多计算机专业的毕业生找不到理想的工作,甚至相当一部分毕业生改行从事了与专业不相关的职业。
一部分毕业生虽然从事的职业与计算机专业相关,但是就业质量不高,对自己的发展和前途不甚乐观。
一、就业难的原因1.思想认识不到位,就业择业意识有待转变。
随着高等教育改革的不断深入,高等教育已经从精英教育转化为大众
第五篇:
班主任工作总结rd(定稿)北京市实用高级技术学校
xx至xx学年第二学期
班主任工作总结
范瑞冬
本学期是08级学生在入校的第二学期,是班级的成长期,班级的风格随着每日的打磨而日渐形成,同时学生在更加熟悉的环境下暴露更多的问题。
针对本学期所做过的工作,作如下总结:
一、继续贯彻班级管理理念
在班级形成的时候,我确立了班级的管理理念“尊重、文化、管理、个性”,这是在班级管理中要一贯到底的东西,因此本学期在上学期的基础上继续深化这一理念,培养班级气质。
学生之间讲尊重,渗透在生活的点点滴滴中,有了尊重,才会有和谐。
但是部分学生的素养使他意识不到这点,在平时经历的点滴小事上,尤其在学生之间出现矛盾时,只要从尊重这个角度着手去分析,都会找到问题的答案。
本学期在做思想工作时,基本都是这个角度去引导学生懂得尊重别人的重要性,相信经过一段时间的培养会帮助学生形成更健康的人格。
关于“文化、管理、个性”等几个方面主要是通过班级活动和班级管理来体现的,将在下面的总结中提到。
二、培养班干部队伍
管理方面的工作,上学期班级已经形成了班级管理的架构,本学期微调了班委成员,去除不合理的因素,加强班级的管理力度,之后从培养班干部着手,放权给学生,充分挖掘学生的潜力,扶着他们去做事,在卫生、纪律、考勤、班级活动的各个层面中,形成了学生冲在前面,班主任担当后盾和军师的局面。
班干部中,最重要的角色是班长,他是一面大旗,是给班级定调的人,事实证明,我班刘驰是一个认真负责、行得正、立得稳的很有威信有行动力的班长。
在他的引领下,其他班委的工作也是有力度、有效果的。
班干部队伍的框架形成后,班级工作就容易开展了。
三、培养专业方面的骨干学生
随着专业课程学习的深入,在专业方面表现突出的学生也涌现出来。
我班的赵恺、杨振、杨晨、涂依、樊秀金、刘驰、陈静伊等同学参加了学
校组织的培优班,画功日益提升,得到了老师认可,也使得自己越来越自信。
此外,赵恺、杨振、杨晨、涂依参加了学校组织的涂鸦大赛,担任主创,带动其余12名同学配合他们涂色,最终,赵恺和杨振获得了
二、三等奖。
五月份,赵恺、杨振、杨晨三名同学参加了全国天使艺术节绘画比赛,最终,赵凯、杨振分获动漫类
一、二等奖,杨晨获国画类二等奖。
这些同学通过努力为自己争得了机会,也为其他同学树立了榜样,为这个班增添了力量。
四、开展有特色的凝聚班级的活动
这个学期的天气一天天转暖,在组织班会时,我安排时间让学生多参与户外活动,为此,班级中买了毽子、跳绳等体育用品。
本学期,我们还组织了两次外出活动,一次是去康庄公园写生、游览,另外一次是去首都博物馆参观。
让学生到大自然中去,到人文气息浓郁的地方去。
这种教育形式比在教室里枯燥地说教要生动有效得多。
另外我们还组织了品果大会,让来自北京各区县的学生品尝到了大兴的西瓜和平谷的桃子,学生说没开过这样的班会,但很有意思。
通过这些活动陶冶了学生,丰富了学生也团结了学生。
五、全力配合学生科开展各项主题活动
本学期学生科贯穿始终的活动是校园文化节系列。
在三月份的教室文化比赛,五月份的原创剧比赛和涂鸦大赛中,我们会把班级的个性放到第一位,凡事用心准备,积极参与,力争出彩,这些活动都获得了好的效果和好的成绩。
六、班级存在的问题
按照班级成长规律,这一阶段是班级最不稳定的一个学期,学生在已经熟悉适应了这个环境之后,会暴露一些问题,也会生出一些事端。
本班的问题主要集中在两对谈恋爱的学生身上,他们由于年幼,不能很好地处
理自己的感情问题,同时因家庭原因比较任性,对同学和老师提出的善意的良言听不进去,甚至产生了“谁管我我就恨谁”的极端执拗的想法和做法。
另外还有两名
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