届高三文化生活导学案第二单元newWord文档格式.docx

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2.[2014·

北京卷]地铁作为流动的博物馆，被称为城市“最有价值的隐藏”。

材料　北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”：

颐和园、天坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中关村科技园，等等。

一座座地铁站造型别致，站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体，仿佛在讲述着北京的昨天、今天和明天。

北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。

结合材料，说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。

（8分）

3.[2014·

新课标全国卷Ⅱ]阅读材料，完成下列要求。

冯洪钱是一名基层兽医工作者。

1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。

他立志传承发展传统兽医药事业，编纂《民间兽医本草》，满足社会的需要。

他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。

经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅。

书中收录了3505种中草药，附方40000多则。

《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。

结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。

4.[2013·

新课标全国卷Ⅱ]阅读材料，完成下列要求。

敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。

材料一：

近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。

旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。

大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；

加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。

材料二：

为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：

建立了综合防沙体系；

研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。

随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。

不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

（1）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。

（2）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。

（4分）

5.[2012·

新课标全国卷]阅读材料，完成下列各题。

中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。

从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。

《寿域神方》记载：

“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。

”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。

1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树！

科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；

研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；

建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；

通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。

结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。

（12分）

6.[2015·

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。

记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。

该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。

采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：

有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....

《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。

古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和验......

（1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。

（2）城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议.（4分）

第二单元巩固练习答案

1.答案：

①创新是文化富有生机和活力的重要保证。

②文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。

③教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。

试题分析：

本题考查文化创新的意义。

设问要求运用文化创新作用的知识回答教育创新对培养人才的意义。

首先阐述创新对文化发展的意义及文化创新的作用，然后结合材料，从教育创新对学校文化的形成和发展、激发学生的求知欲、树立正确的“三观”、促进全面发展等角度分析。

2.答案：

①文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。

北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。

②实践是文化创新的根本途径，北京地铁开展多种文化活动，有利于推动北京文化发展。

本题考查文化创新的知识。

地铁串联“文化珍珠”，体现了地铁对文化交流的作用；

地铁讲述着昨天、今天和明天，体现了地铁在文化继承和发展中的作用；

北京地铁举办的各种文化活动，丰富了文化创新的实践基础。

3.答案：

①深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。

②广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。

③收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。

本题考查文化创新的途径。

回答本题，首先分析材料中冯洪钱采取的措施，抓住材料中的关键词“满足社会的需要”“拜访了成百上千位老兽医、老药农”“追踪国外最新科技成果”等，从立足实践、继承传统、借鉴国外优秀文化成果等角度分析。

4.答案：

（1）①科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；

（3分）

②科技创新带来更快捷、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；

（3分

③科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。

（2分） 

（2）在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主体艺术节；

扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；

开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。

（每项2分，答出任意两项可得满分4分。

其他答案，言之成理即可酌情给分） 

本题考查文化创新及文化与政治、经济的关系等相关知识。

以“世界著名文化遗产莫高窟”的背景和情境作为试题素材，突出了鲜活的时代气息，够调动考生运用自主学习过程中获得的相关信息来回答问题。

查考生运用教材知识，分析解决发展和现实生活中的实际问题的能力，考查考生解读、提取材料信息以及调动和运用知识的能力、以及辩证思维和逻辑思维的能力。

第

（1）问考查《文化生活》中文化创新、科技创新的作用、文化继承与发展等相关知识。

丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。

第

（2）问考查文化交流与传播，文化与政治、经济的关系等相关知识。

此问为建议类，要找到题中关键词为题眼，要求考生运用相关知识分析说明造成某个问题或现象的原因，采取某种措施或对策的依据，具有一定的开放性，对考生的综合能力要求较高。

5.答案：

科学技术是促进文化发展的重要因素。

现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；

有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；

网络等现代信息技术有利于中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。

本题涉及考点：

文化的传承与创新---文化创新的源泉和动力、影响文化发展的重要因素、文化传播的主要途径。

以我国科研人员广大中医药文化为背景，要求学生运用文化的传承与创新的知识对现代科技对于光大中医药文化的作用进行“论证和探究”。

在本题中强调结合材料，尤其是最后一段材料，联系设问中的“广大中医药”，可以确定属于“文化的传承与创新”的相关知识，分别进行概括、总结、然后对应相应的知识做答即可。

6.答案：

（1）①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

②乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；

③记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。

（2）在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；

（2分）加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。

（2分）

第一问从宏观上考察学生调动知识的能力，要求运用文化生活知识说明践行社会主义核心价值观为何需要传承中华传统美德，可以从文化作用，文化发展的意义，传统文化，民族文化的作用文化自觉文化自信等角度组织答案，还要从两者关系，两者内在的一致性，回答，更全面。

第二问在在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议，只要不脱离记住乡愁这个主题，两条建议很好拿到分数。

三、考点梳理：

《第三课文化的多样性与文化传播》

（一）世界文化多样性

1.世界文化多样性的主要表现：

（1）民族节日

地位：

是一个民族历史文化的长期积淀。

意义：

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产

是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。

2.民族文化与世界文化的关系：

①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

②由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。

③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；

文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

因此，文化既是民族的，又是世界。

3.为什么尊重文化的多样性？

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）文化既是民族的，又是世界的。

（3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。

（4）只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

4.如何对待文化多样性？

（1）对待文化多样性的正确态度是：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（2）必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（二）文化在交流中传播

1.文化传播的主要途径有哪些？

（1）商业贸易

（2）人口迁徙（3）教育

2．现代文化传播的主要手段：

大众传媒

（1）大众传媒标志：

传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

（2）大众传媒特点：

依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

（3）大众传媒作用：

大大促进了文化的传播和交流，已成为文化传播的主要手段。

3.文化交流的意义：

（1）推动中华文化走向世界，促进中华文化的传播，推动世界文化的发展与繁荣。

（2）推动外域文化传人中国，促进了中华文化的发展和进步；

4.如何推动文化交流？

（1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；

（2）又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

《第四课文化的继承性与文化发展》

（一）传统文化的继承

1.什么是传统文化？

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

2.传统文化继承的表现：

传统习俗的继承

传统建筑的继承

传统文艺的继承

传统思想的继承

含义

在一定社会群体中约定俗称、世代相传的风尚礼节和习惯

建筑，被称为凝固的艺术

以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表

包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等

地位

传统文化的

基本形式之一。

展现中国传统文化的重要标志

中华民族灿烂文化的重要组成部分

中华文化中一个非常重要的组成部分

影响

对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，

在世界建筑史上写下了光辉的一页

有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵

对今天中国人的机制观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响

3.传统文化的特点：

（1）传统文化具有继承性。

（2）传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中既保留着基本特征，具体内涵又能够因时而变。

（3）传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化，是维系民族生存和发展的精神纽带。

4.传统文化的影响：

（1）在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。

（2）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；

每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。

5.对待传统文化的正确态度：

对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

（二）文化在继承中发展

1.继承与发展的关系：

（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发展，是同一个过程的两个方面。

（2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

2.影响文化发展的重要因素：

（1）生产力与生产关系的矛盾运动。

生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

（根本因素）

（2）科学技术的进步。

（文化自身）

（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

（4）教育。

教育在文化传承中发挥着独特的作用。

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。

《第五课文化创新》

（一）文化创新的源泉和作用

1.文化发展的实质：

文化发展的实质，就在于文化创新。

2.文化创新的源泉和动力：

（1）社会实践是文化创新的源泉。

人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。

离开了社会实践，文化就成了无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。

（2）社会实践是文化创新的动力。

一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；

另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

3.为什么要进行文化创新？

（1）文化创新的必要性：

①文化发展的实质是文化创新，

②文化创新是社会实践发展的必然要求

（2）文化创新的重要性（意义）：

①创新是文化富有生机与活力的重要保证。

②文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

③文化创新能够促进民族文化的繁荣。

文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4．文化创造的主体：

人民群众既是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

（二）文化创新的途径

1.怎样进行文化创新？

（1）文化创新的根本途径：

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

（2）文化创新的基本途径：

①对待本民族的传统文化，继承传统，推陈出新。

既不能离开传统文化，又要体现时代精神。

②对待不同民族的文化，面向世界，博采众长。

即相互交流、借鉴与融合。

（3）坚持正确的方向，克服错误倾向。

3.文化创新与文化继承的关系：

（1）文化创新既是一个改造传统文化的过程，又是一个创造新文化、发展先进文化的过程。

（2）文化创新不能离开传统文化，空谈文化创新。

（3）体现时代精神是文化创新的重要追求，文化创新表现为优秀传统文化注入时代精神。

4.文化创新与借鉴、融合的关系：

（1）文化的交流、借鉴、融合（为什么）：

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

实现文化创新，需要博采众长。

（2）文化的交流、借鉴、融合（是什么）：

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；

是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；

是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

由此可见，文化多样性是文化创新的基础。

（3）文化交流、借鉴与融合（怎么样）：

①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

②要以我为主、为我所用。

5.坚持正确方向，克服错误倾向。

⑴文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

⑵文化创新既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”错误倾向；

又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。

综合探究二建设“学习型社会”

1.“学习型社会”的核心内涵（是什么）：

“学习型社会”的核心内涵，是全民学习、终身学习。

2.为什么要建设“学习型社会”？

（为什么）

（1）建设“学习型社会”，是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。

（2）建设“学习型社会”是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。

3.建设“学习型社会”的内在要求：

（怎么样）

推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。

四、巩固训练

（一）选择题（每题4分，共48分）

1．（2014•山大附中高三5月月考）20．在2014年的春节联欢晚会上，庾澄庆与韩国人气偶像李敏镐演唱了改编版的经典歌曲《情非得已》，他们不仅实现了中韩双语对唱，并在中段加入了中国曲艺元素，到了最后李敏镐还改唱中文，与庾澄庆一起玩起摇滚。

春晚过后这对中韩组合的演出受到了观众朋友的一致好评，因为该节目（）

①海纳百川，巧妙建立了中韩流行文化之间的人为联系

②科技创新，有效借助了现代声光技术推动了春晚发展

③彰显特色，于现代音乐之中恰当融入了中华传统文化

④独具匠心，在春晚舞台上充分发挥了意识的促进作用

A．①②B．①③C．②③D．③④

2．（2014·

惠州市高三第一次调研）近年来，国产电视剧的收视率始终低迷，而韩剧《继承者们》、《来自星星的你》等却在中国内地掀起了一股疯狂的追韩潮。

这一现象给我们的启示是（）

①国产电视剧应正确对待文化的创新、借鉴与融合

②自觉抵御外国电视剧入侵，继承博大精深的中华文化

③坚持兼收并蓄原则，推动国产电视剧的创新

④韩剧是民族的，也是世界的，应该鼓励韩剧的发展

A．①②B．①③C．②③D．②④

3．Dama（大妈）、Tuhao（土豪）等一些新词也在海外媒体或口头交际中成为热点。

截至目前，已有245个汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”。

从文化生活角度看，这（）

①有利于中华文化走向世界，增强国际影响力

②体现文化多样性是人类文明进步的重要动力

③说明尊重文化多样性需要认同其它民族文化

④表明不同民族文化最终会走向完全融合之路

A．①②B．②③C．①④D．③④

4．（2013重庆）近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。

下列说法正确的是（）

①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值

②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力

③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用

④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.（2013广东）2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。

甲认为，这样可以化解汉字书写危机；

乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。

据此，以下说法正确的是（）

①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源

②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值

③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格

④书法教