江苏省盐城市建湖县届九年级语文二模试题Word格式.docx

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n徙（每空1分，计3分）

（2）俸→奉屈→岖（每题1分，计2分）（3）如雷贯耳（计1分）3.A（计2分）4.B（计2分）5.D（计2分）6.

（1）①水浒传元末明初陆谦（陆虞候）（每空1分，计3分）②火烧草料场，烧死林冲。

“好”在林冲即使不被大火烧死，侥幸逃脱，也会作为草料场的看管者，因为失职，免不了死罪。

（每点1分，计2分）

（2）C（计2分）7.

（1）开口便笑笑世上可笑之人（符

合要求即可，计2分）

（2）示例：

“盐徐高铁”是盐城第一条高铁；

“盐徐高铁”通向徐州、西安方向；

“盐通高铁”通向杭州、上海方向；

盐城加快迈入“高铁时代”。

（答出两点即可，每点1

分，计2分）（3）国产大型客机C919首飞成功（意对即可，计2分）

二、（55分）

（一）（7分）8.示例：

运用比喻的修辞手法，把快马比喻成鸟，既写出了马的速度之快，又

反衬（衬托）出原野之壮阔。

（修辞1分，分析2分，计3分）9.表达了对友人的依依惜别之情，从“行人少”、“看君”可见；

又表达了对友人取得战争胜利的美好祝愿，从“太白”、“胡天晓”可见。

（每点2分，计4分）

（二）（14分）10.

（1）

有时

（2）等待（3）两顿（4）断绝，终

止（每题1分，计4分）11.道边观者/亦有叹息/知其为贤与否！

（计2分）12.

（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），并不觉得吃的

穿的不如人。

（2）京城中擅长写诗的人，也接连写诗附和丞相。

（每题2分，计4分）13．甲文通过写自己幼年求学时的勤奋与艰辛来告诫东阳马生勤奋学习。

乙文通过写扬少尹年老辞官归去，社会各界尽相挽留，来对其造福百姓、不贪恋名禄、功成身退的美德进行讴歌。

（意对即可，每点2分

，计4分）

（三）（8分）14.示例：

火星有足够的水资源，温度适宜，表面为固态，为未来人类移民火星提供了可能性。

（每点1分，计4分）15.列数字、作比较，具体说明了这枚火箭的近地轨道运载能力大。

（方法2分，作用2分，计4分） 

（四）（8分）16.让人，是人生得以发展

的重要途径。

（计2分）17.正反对比

论证、比喻论证，突出地论证了“让人对事业的发展有极大的帮助”的观点，进而有力论证了中心论点。

（论证方法2分，表达效果2分，计4分）18.不行。

因为这句话意思是：

“如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？

”孔子的意思是绝不能容忍，也

就是告诉我们要“不让”，本文第②段

要论证的观点是“让人是一种涵

养，一种胆识”，这句话不能证明此观点，所以不行。

（五）（18分）19．糊纸袋洗菜灯下学习（每点1分，计3分）20.拟人、比喻，形象生动地描写了老海棠树春天满树繁花的特点，表现了我的喜爱之情。

（每点2分，计4分）21.动作、语言描写，表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解自己的不满。

（手法2分，作用1分，计3分）22．内容上：

表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心。

结构上：

为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。

（每点2分，

计4分）23．以老

海棠树为线索，贯穿全文；

老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；

含蓄、形

象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。

（写出两点即可，每点2分，计4分）

三、（60分）

24.作文。

具体评分标准参照中考要求，建议切入分为46分，计60分。