小学科学六年级上册期末重点复习题Word文档格式.docx

小学科学六年级上册期末重点复习题Word文档格式.docx

《小学科学六年级上册期末重点复习题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学六年级上册期末重点复习题Word文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　13、写出各类型滑轮的作用。

　　滑轮类型

　　作用

　　滑轮

　　定滑轮

　　改用用力的方向

　　动滑轮

　　省力

　　滑轮组

　　既省力又改变用力方向

　　14、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？

　　应用机械的位置

　　应用机械的类型

　　刹车

　　脚蹬子

　　车铃的按钮

　　大齿轮和小齿轮

　　后架上的弹簧夹

　　车轮和车轴

　　车把手

　　车上的螺丝钉

　　1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。

　　2、杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点；

杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

　　3、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

　　4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

　　5、像搭在汽车车厢上的木版那样的简单机械叫斜面。

　　6、我们认识的常用简单机械有杠杆、滑轮、轮轴和斜面等。

　　7、滑轮可以根据能否随重物移动分为定滑轮和动滑轮。

其中可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮，动滑轮能省力，但不能改变力的方向；

固定在支架上不能随着重物移动的滑轮叫定滑轮，定滑轮不能省力，能改变力的方向。

滑轮组，技能改变力的方向又能省力。

　　8、轮轴由一个较大轮和一个较小的轴组成，在轮上用力时省力。

　　9、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是一种比较方便的交通工具。

　　10、杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力；

当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆不费力也不省力；

当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力。

　　11、运用杠杆原理：

镊子、钉锤拔钉、老虎钳、筷子、跷跷板、火钳、剪刀

　　运用轮轴原理：

汽车方向盘、扳手、水龙头、螺丝刀刀杆和刀柄、门把手

　　运用斜面原理：

斧子、盘山公路、螺丝钉螺纹、滑滑梯、菜刀、剪刀

　　运用滑轮原理：

起重机吊重物、旗杆顶部装置

　　12、会标出杠杆三个点的位置，会用线连接动滑轮、定滑轮和滑轮组。

　　第二单元

　　1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

　　2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；

增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。

要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。

3、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。

　　4、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。

虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。

　　5、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

　　6、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。

球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。

　　7、生物体中的拱形：

人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。

　　8、骨架式的构造叫做框架结构。

9、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。

　　10、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。

11、框架结构铁塔的特点上小下大、上轻下重、空气阻力小。

　　12、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。

桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。

13、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。

　　1、纸包装箱用的材料叫瓦楞纸。

2、像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造叫做框架结构。

　　3、平放的横梁比立放的横梁抗弯曲能力差。

　　4、拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。

拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

圆形可以看成拱形的组合，它有拱形承受压力大的特点，而且不产生向外推的力。

　　5、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。

　　6、要想提高纸的抗弯曲能力，可以增加纸的宽度，可以增加纸的厚度，也可以改变纸的形状。

　　7、三角形和四边形框架是最基本的框架，在这些最基本的框架中，经实验比较发现三角形框架稳定性比四边形框架好，所以建筑物的框架结构以三角形框架为基本构造。

　　8、拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。

　　9、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱形受压时向外推的力。

　　10、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

　　11、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。

桥面也比较低而平坦，方便通行。

　　第三单元

　　1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。

　　2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。

　　3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

　　4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。

　　5、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。

　　6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。

　　7、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：

圈数少磁力小，圈数多磁力大；

电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：

电池少则磁力小，电池多则磁力大；

电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。

　　8、电动机由外壳（磁铁）、转子（铁芯、线圈、换向器）、后盖（电刷）组成。

换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

　　9、电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：

用电产生磁，利用磁的互相作用转动。

　　10、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热&

&

我们把电具有的这种能量，叫电能。

　　11、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

和运动有关的物体具有的能量叫机械能。

燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。

　　12、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能：

　　用电器名称

　　输入的能量形式

　　输出的能量形式

　　电灯

　　电能

　　光、（热）

　　电视机

　　光、声、（热）

　　电冰箱

　　热、（光、声）

　　电吹风

　　风、热、（声）

　　空调

　　洗衣机

　　机械能、（光、声）

　　取暖器

　　热、（光）

　　电风扇

　　机械能、（声）

　　13、电池是把化学能或光能转化成了电能。

　　14、电能都是其他形式的能量转化来的。

　　15、发明了发电机后，人们能把其他形式的能量转化成电能：

　　输入的能量

　　普通电池

　　化学能

　　光电池

　　太阳能

　　蓄电池

　　水力发电站

　　水能

　　风力发电站

　　风能

　　火力发电站

　　16、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。

　　17、石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。

　　18、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。

　　19、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。

　　20、现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等。

　　1、奥斯特在依次实验中，偶尔发现了通电的导线周围有磁场。

　　2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。

　　3、改变电池正负极接法和改变线圈绕线的方向会改变电磁铁南北极。

　　4、电磁铁的磁力是可以改变的。

它与线圈圈数、电池数量、铁芯粗细、线圈粗细长短等因素有关。

电池少磁力小，电池多，磁力大。

　　5、电动机是用点产生动力的机器。

它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的原理相同：

用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

　　6、能量有电、热、光、声等多种形式。

能量还储存在食物、燃料中。

和运动有关的物体的能量，叫机械能。

能量还储存在燃料、食物、和一些化学物质中，叫化学能。

　　7、风、流水、电、汽油都具有能量。

风和流水具有机械能，电具有电能，汽油具有化学能。

电能可以转化成其他形式的能量，其他形式的能量间也能够转化。

　　8、小电动机是由外壳、转子、后盖三部分组成。

　　9、小电动机中的换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

　　10、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。

它们是不可再生的能源。

　　第四单元

　　1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。

　　2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。

科学家把植物分为两大类：

开花植物和不开花植物。

3、在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。

　　4、不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。

　　5、分类是研究动物的一种基本方法。

　　6、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

　　7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

　　8、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；

终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；

身体上长羽毛的动物是鸟类；

直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

　　9、已发现的动物种类有150多万种，是生命世界中类别最多的；

其中昆虫达到100多万种，约占80％。

　　10、物竞天择，适者生存。

大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。

　　11、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。

人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。

　　12、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。

　　13、生物的多样性是人类生存与发展的基础；

每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。

　　14、人类生活离不开植物：

（1）提供给人类做食物；

（2）供人类欣赏；

（3）提供给人类做药材；

（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；

（5）可以净化空气；

（6）提供给动物做食物。

　　15、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。

　　1、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。

它包含三个层次：

物种多样性、遗传多样性，生态系统多样性。

　　2、物竞天择，适者生存大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。

　　3、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

　　4、植物的分类方法很多，可以根据植物茎的质地软硬分为草本植物和木本植物；

也可以根据生活环境的不同分为水生植物和陆生植物；

还可以根据有没有花分成开花植物和不开花植物等等。

　　5、动物的分类方法很多，可以根据是家养的还是野生的，分为野生动物和饲养动物；

也可以根据生活环境分水中游的，陆上走的和空中飞的，还可以根据有没有脊柱分成脊椎动物和无脊椎动物。

　　6、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有六对足的动物是昆虫。

像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。

身体上长羽毛的动物是鸟类。

7、菌类不能进行光合作用来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的营养来生存。

　　8、生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。

　　9、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。

　　10、《生物多样性条约》于1993年正式实行。

每年的5月22日被称为国际生物多样性日。

全世界已经有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。

　　新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题

　　第一单元微小世界

　　1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

　　2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

　　3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）（凸起）。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

　　4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

　　5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：

蝇的（复眼）；

蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；

蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

　　6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

　　7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。

　　8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

　　9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

　　10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

　　11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。

（生物）都是由（细胞）组成的。

　　12、英国科学家（罗伯特&

middot;

胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。

　　13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。

　　14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

　　15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

　　16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。

　　17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。

　　18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。

　　19、（微生物）具有（生物）的特征，如：

对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

　　20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：

肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）光学显微镜（能看清细胞和微生物）电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

　　21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如：

（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病

（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

　　第二单元物质的变化

　　1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。

　　2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。

　　3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。

　　4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。

像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。

　　5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。

　　6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

　　7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。

　　8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。

　　9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。

　　10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。

　　11、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。

　　12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。

　　13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

　　14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。

　　15、（化学变化）会伴随各种现象，如：

（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

　　16、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。

　　17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。

物质变化有两类：

（物理变化）和（化学变化）。

化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。

　　18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。

　　第三单元宇宙

　　1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

　　2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。

月球引力大约是地球的（1/6）。

　　3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

　　4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。

　　5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。

　　6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。

农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

　　7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。

由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。

　　8、（环形山）是月球地形的主要特征。

　　9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。

　　10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（撞击说），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

　　11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

　　12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。

而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。

　　13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。

　　而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。

图示如上:

　　14、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。

太阳系是一个较大的（天体系统）。

　　15、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。

　　16、太阳系里有八大行星：

（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。

　　17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。

　　18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。

如果从不同角度观察，图形不同。

　　19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。

　　20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：

把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。

北极星属于（小熊星座）。

　　21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。

（星座）在天空中是运动变化的。

　　22、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。

（北斗七星）是大熊星座的主要标志。

　　23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（夏季大三角）。

　　24、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。

　　25、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。

　　26、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

　　27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

　　28、银河系大约由（1000亿2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。