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部门领导对员工评语标准版
部门领导对员工评语
所谓考核,就是对员工的政治素质、思想素质、心理素质、知识素质、业务素质等进行评价,并在此基础上对员工的能力和专长进行推断。
那么你知道部门领导对员工评语怎么写吗?
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部门领导对员工评语【热门篇】
1.孙燕尔(嘉兴)工作认真负责,出色地完成了各项工作。
从招生、新生导学、督学、考试和毕业管理工作,做得有条不紊,平时工作兢兢业业,特别是在招生工作中,积极主动与原来的老生联系,以优质、热心的服务态度感化老生,以老生带新生的办法招来更多的新生。
在教务工作中,经常与学生沟通,及时解决学生反映的各种问题,并有针对性地指导学生学习,受到了学生的好评。
2.蔡晓梅(安徽电大)勤勤恳恳、兢兢业业,出色地完成了本职工作。
详细的导学使学生顺利掌握了网络学习方法,持续性的督学加快了学生的学习进度,并赢得了学生的欢迎。
同时,通过网上人大的二级页面和两个QQ群,积极主动与学生沟通,并方便了学生之间的沟通,与学生结下了深厚的师生情谊。
对于学生反映的问题,不仅及时解决,而且深入查找原因,杜绝类似问题的再次发生。
3.王丹(辽宁电大)作为一名年轻的女老师,主管着辽宁电大服务中心近千名学生的她深知责任的重大。
王丹老师的家离工作单位是学校里最远的,往返需要个多小时,况且还要照顾家里刚刚两岁的孩子,但是她仍时刻以百倍的信心和决心投入在网络教育事业上。
在她看来,为人师表需要从小事上做起,她非常注意严格要求自己,处处事事为学生和其他教师起到表率作用。
当接到学生们的各类电话时,她都耐心解答或帮助寻求解决方案。
当发现有学生学习掉队时,她就逐一询问学生掉队原因,结合每位同学的实际困难,尽力帮助学生加快学习进度。
王老师经常与学生谈学习、谈生活、谈工作,循循善诱,诲人不倦,给人留下了深刻的印象。
服务中心先后有余名学生由于个人原因申请退学,在王老师的帮助下,又重新开始学习。
4.张楠(大连)能够独当一面的业务骨干。
张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作,把学生的事情当成自己的事情来办一直是张老师的工作理念,积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题,深受学生好评。
张楠老师有极强的事业心和责任感,工作中积极主动、尽职尽责、从不计较个人得失,经常利用休息时间为学生服务。
而且能够把自己的特长与实际工作相结合,工作方法灵活,有创新。
5.蒋智琴(建德)蒋老师从xx年月接受学校安排承担与人大网院的合作办学工作,办班规模从当初的一个专业(金融)名学生,发展到现在的公共事业管理、法学、会计等个专业,学生人数近千人。
因为人大网院在建德的办学发展步伐稳健,已成为建德电大的重要组成部分。
蒋老师的突出业绩主要体现在三个方面:
注重服务。
几年来蒋老师一直牢记一切服务学生,一切为了学生这句话。
在平时的工作中学生有什么问题都会一一记录在册,逐一帮助解决,并在当天把处理结果一一告诉学生,如不能当天解决的,会告诉学生处理的最佳方案。
对学生的问题不管是上班时间还是休息时间,都及时受理。
几年来基本没有双休日,暑假和寒假的休息时间也很少。
积极指导学生安排好个人的学习计划,争取让更多的学生尽早完成学业。
蒋老师积极帮助学生制订每次选课的计划,加快学习进度。
从交费、选课、学习、作业、考试预约等各环节鼓励学生主动学习。
实践证明这一办法是可行的,到目前为止毕业生中有%两年左右毕业。
积极配合学院工作。
学院学务部、招生部等部门布置的工作蒋老师总是高效完成,并把学院的各项通知及时准确地传达给学生。
6.冯艳荣(唐山)真正以老师的心态对待学生,真心地希望学生能学有所成。
在对学生的管理上,冯老师有很强的过程服务意识,能积极探索学院新政策下的学生管理模式,例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务:
即新生入学导学和毕业论文写作导学。
首先是细致导学,使得新生入学后能很快适应学院的学习环境和学习特点,尽早进入学习状态;后期的交费、选课、预约、考试、作业督促各个环节再依次跟进,及时了解学生学习情况,促进学生的学习进度,确保学生不掉队;在本科层次学生申请毕业论文之前再集中进行一次导学,帮助学生了解毕业论文写作流程和写作规范。
这种以学生为中心的管理模式,在加快学生学习进度方面体现出了良好的效果,唐山及之后入学批次的学生学习进度明显较快。
为了做好学生服务工作,冯老师经常连续加班。
节假日的加班值班对于冯老师来说是很平常的事情,平时学生有任何问题也会打她的手机、小灵通进行咨询。
冯老师的良好服务已得到了学生的广泛赞誉。
7.沈玉丽(余杭)沈玉丽老师负责余杭的招生咨询、学务、教材发放等工作,寒假和暑假都坚持值班,工作非常认真。
对待报名咨询非常细致;新生入学后,进行细致的集中导学。
余杭服务中心安装了群发短信的功能,只要学生提供了手机号码,沈老师会在第一时间将学院的重要通知传达给学生。
在短信通知学生重要事宜后,沈老师会在截止时间前两三天,逐一查看学生完成情况,发现有漏掉或遗忘的再电话通知。
各项督学工作,沈老师总能在第一时间反馈督学的结果。
余杭的选课率、考试预约率都较高,日常学务管理工作非常仔细到位,受到了学生的好评。
8.刘红梅(盐城)对待工作极度负责,使服务中心各方面工作都表现突出,日常的督学工作也非常有力度,选课率、考试预约率、交费都在在籍学生人数相当的服务中心中名列前茅。
为了更方便学生,节假日基本都加班。
尤为难得的是,刘老师克服晕车的困难,经常到远郊区县走访,为不方便来服务中心的学生提供帮助,使学生深受感动。
9.李静(南昌)xx批次开始接触网络教育后,李静老师便以最快的速度了解并掌握了网络教育的学习方式,并针对不同学生的工作性质、学习时间等特征制定相适应的学习计划,使整个学生服务更加人性化,让学生更加体会到随时随地、自主学习的网络教育所带来的便利。
每月都进行细致的导学,并注重与学生的沟通,节假日很少休息。
同时,利用各种方式加强同学之间的交流,如帮助学生建立咨询QQ群,定期组织一些学生活动和比赛,建立各层次、各级学生班委,制作学生通讯录等等,真正成为架起学生之间沟通的桥梁。
积极跟踪学生的学习进度,不断对沉淀学生进行督促,使退学率很低,而学习进度较快。
10.刘浩(南京)刘老师负责招生工作,学务工作和考务工作。
在招生工作中,他能够做到不分节假日,长期不懈地做好招生工作,对待每一个招生咨询者,都以诚恳的态度详尽介绍,并突出学院的特色。
他还广泛利用各种资源,不断扩大学院的影响,在刘老师和其他老师的努力下,xx年秋季招生数量有明显提高。
11.为做好学生服务工作,刘老师还主动申请购买了短信息群发器,主动向所有学生群发信息,得到了学生的好评。
同时,认真细致地进行督学工作,使考试预约率,交费率明显提高。
积极组织各类学生活动,xx年先后组织了次规模不等的新生导学活动、次较大规模的毕业典礼、一次学生聚会,使学生凝聚力得到进一步加强,得到了学生的好评!
在考务工作中,刘老师能够按照学院的要求,严格考试管理,圆满完成了历次考试组织工作。
目前学院在南京地区的影响日益扩大。
12.孙爱丽(山东外贸)山东外贸教学服务中心的负责人,非常重视学生工作,定期召开专题会议研究学生服务工作。
平日经常亲自给学生打电话,通知学生有关事项,督促学生学习;学生的学习出现了畏难情绪,能适时予以开导;学生经济上暂时遇到了困难,还主动为学生垫付学费;学生病了,带营养品到医院去看望;熟知每个学生的情况,学生的名字几乎都能叫出来,学生来服务中心办事,每当孙主任叫着他们的名字与其促膝谈心,鼓励他们好好学习时,学生们在惊讶、感动、佩服的同时倍感亲切,学习的劲头更足了。
13.张亚军(杭州)一直本着以学生为本的工作态度认真为学生服务。
新生入学时进行全面系统的导学,让学生了解网上人大的学习模式,学习方法,引导学生上网查询信息,努力培养学生自主学习能力。
根据不同的层次和专业,制订相应、合理的选课计划,推荐给学生,争取在最短时间(两年)内毕业。
14.建立QQ群,为学生建立了相互交流的渠道,日常工作中与学生即时联系,增强了学生的归属感。
同时,针对各个学习环节,认真细致地进行督学,取得了较好的效果。
为了更好地为学生服务,即使在寒暑假,也经常加班加点,甚至上门为学生服务。
同时,积极组织学生活动,xx年杭州被评为公益先锋(团体奖),张亚军老师功不可没。
15.作风严谨,从各方面严格要求自己。
生活上不骄不躁,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不行贿受贿。
为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。
严以律己,宽以待人,尊重领导,团结同志。
部门领导对员工评语【经典篇】
1.该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
2.认真学习,提高修养。
一方面注重加强政治理论学习,全面系统掌握马列主义毛泽东思想,正确学习领会邓小平理论和三个代表重要思想精髓,做到理论联系实际,理论指导实践。
另一方面注重加强文化知识学习,平时十分注重阅读报纸杂志,从中吸取知识,年就自费参加了华中师范大学中文系的函授学习,目前还买了电脑上了网,刻苦钻研电脑知识,努力从各方面夯实自己的文化功底,积极迎接WTO的挑战本文来自小草范文网。
第三,注重加强业务学习,做到书本上学,从文件中看,在工作实践中摸索,通过学习,使自己成为业务的行家,岗位的能手,通过学习,不断提高了自己的修养。
3.该同志虽然年过半百,却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣,学而不厌。
经常利用各种机会和渠道学习政治理论科学文化和生活技能,从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应,努力实现与时俱进。
4.xxx同志政治上成熟,党性原则、大局观念强,自觉同党中央保持高度一致,对事关改革发展稳定的重大原则问题,立场坚定,旗帜鲜明。
政策理论水平高,注意从政治上、全局上思考和把握问题,善于抓大事、谋长远。
领导经验丰富,熟悉xx和xx工作。
担任过xxxx和xxxx的一把手,组织协调和驾驭全局能力强,决策果断,推动工作力度大。
思维敏捷,思路清晰,有开拓创新精神。
坚持党的民主集中制原则,能够听取不同意见,善于团结同志一道工作。
事业心、责任感强,作风深入扎实,重视调查研究,关心群众生活。
公道正派,敢于坚持原则,自我要求严格,在干部群众中威信高。
5.xxx同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的xx管理政策法规xxx等工作都取得了可喜的成绩。
6.xxx同志思想解放,思路清晰,不骄不躁,虑事周全,有开拓进取精神;工作热情高,干劲大,敢抓敢管,敢于负责;作风深入扎实,注意调查研究,关心群众生活。
为人正派,谦虚谨慎,平易近人,尊重老同志,生活俭朴,对自己要求严格,在干部群众中威信较高。
7.政策水平。
xxx同志熟悉xx工作。
善于学习,勤于思考,知识面宽,注意把中央的路线方针政策同xx的实际结合起来,创造性地开展工作;xxx同志组织领导和协调能力较强。
坚持民主集中制原则,注意听取不同意见,讲究工作方法,善于团结同志,调动班子成员的工作积极性,发挥了班子的整体作用。
8.工作业绩好。
该同志联系方面工作部门的干部群众反映都很好,分管的调研工作被市上评为调研组织工作先进单位、调研信息工作先进单位称号,全年刊发篇调研文章,被省市采用篇,为县委决策发挥了一定的参谋作用。
具体承担的大型会议材料,如庆七一讲话、十届八次全委会报告等材料还受到县委领导的好评。
9.政治素养高。
该同志担任办公室副主任之后,作为班子成员,准确定位讲团结,干好本职重大局,没有放松政治学习,相反以更高的标准严格要求自己,主动学习、刻苦积累,具备了担任现职的必备的政治素养。
10.该同志人生
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