人教部编版上学期七年级第四单元检测语文试题B卷.docx
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人教部编版上学期七年级第四单元检测语文试题B卷
人教部编版2019-2020上学期七年级第四单元检测语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写
1.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(1)你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的_______________(yīnbì)?
(2)我的手指_______(cuōniǎn)着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
(3)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
(__________)。
(4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
(__________)
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题。
溪 水
李汉荣
①一条大河有确切的源头,一条小溪是找不到源头的,你看见某块石头下面在渗水,你以为这就是溪的源头,而在近处和稍远处,有许多石头下面、树丛下面也在渗水,你就找那最先渗水的地方,认它就是源头,可是那最先渗水的地方只是潜流乍现,不知道在距它多远的地方,又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近,也眨着亮晶晶的眸子。
于是,你不再寻找溪的源头了。
你认定每一颗露珠都是源头,如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水,那你的眼睛、你的心,也是源头之一了。
尤其是在一场雨后,天刚放晴,每一片草叶,每一片树叶,每一朵花上,都滴着雨水,这晶莹、细密的源头,谁能数得清呢?
②溪水是很会走路的,哪里直走,哪里转弯,哪里急行,哪里迂回,哪里挂一道小瀑,哪里漾一个小潭,乍看潦草随意,细察都有章法。
我曾试着为一条小溪改道,不仅破坏了美感,而且要么流得太快,水上气不接下气似在逃命,要么滞塞不畅好像对前路失去了信心。
只好让它复走原路,果然又听见纯真喜悦的足音。
别小看这小溪,它比我更有智慧,它遵循的就是自然的智慧,是大智慧。
它走的路就是它该走的路,它不会错走一步路;它说的话就是它该说的话,它不会多说一句话。
你见过小溪吗?
你见过令你讨厌的小溪吗?
比起我,小溪可能不识字,也没有文化,也没学过美学,在字之外、文化之外、美学之外,溪水流淌着多么清澈的情感和思想,创造了多么生动的美感啊。
(A)我很可能有令人讨厌的丑陋,但溪水总是美好的,令人喜爱的,从古至今,所有的溪水都是如此的可爱,它令我们想起生命中最美好纯真的那些品性。
③林中的溪水有着特别丰富的经历。
我跟着溪水蜿蜒徐行,穿花绕树,跳涧越石,我才发现,做一条单纯的溪流是多么幸福啊。
你看,老树掉一片叶子,算是对它的叮咛;那枝野百合花投来妩媚的笑影,又是怎样的邂逅呢?
野水仙果然得水成仙,守着水就再不远离一步了;盘古时代的那些岩石,老迈愚顽得不知道让路,就横卧在那里,温顺的溪水就嬉笑着绕道而行,在顽石附近漾一个潭,正好,鱼儿就有了合适的家,到夜晚,一小段天河也向这里流泻、汇聚,潭水就变得深不可测;兔子一个箭步跨过去,溪水就抢拍了那惊慌的尾巴;一只小鸟赶来喝水,好几只小鸟赶来喝水,溪水正担心会被它们喝完,担心自己被它们的小嘴衔到天上去,(B)不远处,一股泉水从草丛里笑着走过来,溪水就笑着接受了它们的笑……
④我羡慕这溪水,如果人活着,能停止一会儿,暂不做人,而去做一会儿别的,然后再返回来继续做人,在这“停止做人的一会儿里”,我选择做什么呢?
就让我做一会儿溪水吧,让我从林子里流过,绕花穿树、跳涧越石,内心清澈成一面镜子,经历相遇的一切,心仪而不占有,欣赏然后交出,我从一切中走过,一切都从我获得记忆。
你们只看见我的清亮,而不知道我清亮里的无限丰富……
2.文章第①节以第二人称“你”开头,而②—④节又以第一人称“我”来记叙。
你觉得这样写会不会显得人称混乱?
谈谈你的看法。
3.阅读前三段,请概括溪水的特点。
4.文章第②段中说“别小看这小溪,它比我更有智慧”,这里的“智慧”指什么?
5.本文是一篇清新动人的美文,请从(A)(B)两个划线句中任选一句,从词语运用、修辞手法、表达方式或表现手法的角度加以赏析。
6.文章第②段划浪线的句子寄托了作者李汉荣对人生的感悟,链接材料中普里什文也借林中的小溪表达了他的人生理想。
他们表达的人生态度有什么不同?
你更喜欢哪种?
为什么?
(链接)小溪在搏斗中竭尽力量,溪中一股股水流像肌肉似的扭动着,但是毫无疑问的是,小溪早晚会流入大洋的自由的水中,而这“早晚”就正是时间,正是生活。
(普里什文《林中小溪》)
阅读《谢绝的智慧》一文,完成下列小题。
①美国化学家弗朗西斯·克里克,在获得诺贝尔奖后,就为自己订了一份通用的谢绝书:
“对您的来函表示感谢,但十分遗憾,他不能应您的盛情邀请而给您签名,赠送相片,接受采访,发表广播讲话,在电视中露面,赴宴和讲话,充当证人,阅读您的文稿,作一次报告,参加会议,担任主席,充当编辑,接受名誉学位,等等。
”克里克不无智慧的谢绝,虽然少了“人情味”,但却避免了无数麻烦,省去了许多无意义的社交应酬,节约了大量宝贵时间。
②大概名人、要人、成功人士都会遇到类似的麻烦,都需要拿出谢绝的勇气与智慧。
谢绝和拒绝还不一样。
谢绝,基本都是好事或善意,至少当事人是这样认为的;拒绝,只要把脸往下一拉,把头一摇就行了。
谢绝,则既要把事情回掉,还要感谢人家的“好意”;既要语言委婉,合乎情理,又要坚决而不妥协,所以,如何措词,还要一番踌躇,需要点智慧。
③钱钟书先生生性淡泊,最烦应酬,特别是晚年,几乎谢绝所有宴请、演讲、兼职和采访,尽管人家都是好意。
可钱先生不这样看,“吃到一个鸡蛋觉得很好,就有必要去见下蛋的母鸡吗?
”他这样谢绝那些希望拜见他的读者,倒也不失幽默诙谐。
而对于种种胡吃海喝的宴请,他又这样谢绝:
不愿“花些不明不白的钱,吃些不干不净的饭,见些不三不四的人,说些不痛不痒的话”,似乎直接有余,巧妙不足,但更见先生之清高狷介,也更有成效。
话都说到这个份儿上了,谁还好意思再上门相邀。
④作家茅盾是个温和厚道的人,他的谢绝很客气,带有商量的味道。
1958年3月,茅盾给中国作家协会办公室写了封信说:
“现在写一点我个人的规划,可是规划是订下来了,能不能完成,要看有没有时间。
这就希望领导的帮助。
一、帮助我解除文化部长的兼职和政协常委的兼职;二、帮助我解除《中国文学》和《译文》的两个兼职;三、帮助我今年没有出国任务。
如果照上面所说,一面挂名兼职这么多,一面又不得不把每星期五分之二的时间用在开会、酒会、晚会等三种‘会’上,那么我就只能不写小说了……”正是因为他的谢绝太过客气,不够决绝,当然还有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日复一日地泡在开会、酒会、晚会上,写作计划基本落空,在他后半生的三十年里,没有一部有影响的作品问世。
⑤与茅盾相反,诺贝尔文学奖得主匈牙利作家伊姆雷·凯尔泰斯,谈到其成功的最大诀窍,就是“善于谢绝各种邀请和应酬,成功地关上了自己的门”。
他一向谢绝采访,谢绝各种会议,谢绝入选名人辞典之类,以至于《中国大百科全书》的外国文学卷、《东欧国家文学史》、几种版本的《世界文化名人辞典》,都查不到他的名字。
也正是因为他谢绝了几乎所有与写作无关的活动,才得以集中精力去从事他钟爱的文学创作,卧薪尝胆默默无闻地耕耘了大半辈子,最终问鼎诺贝尔文学奖。
⑥人生苦短,转眼百年。
学会谢绝,可以帮你节约时间;学会谢绝,可以帮你集中精力干事情。
那么,就请你适时关闭电话和电子信箱,以减少各种“热情”干扰。
那些可有可无的应酬,充当“花瓶”的作秀,五花八门的研讨会、颁奖会、演讲会,电视台的名人访谈,名目繁多的大赛评委,能谢绝就坚决谢绝,这里不妨学学钱钟书先生的幽默而决绝的精神,学学克里克先生的巧妙措词和不妥协态度。
7.本文的中心论点是什么?
()
A.名人要有谢绝的勇气
B.谢绝帮你节约时间
C.谢绝帮你集中精力做事情
D.谢绝既要委婉合情,又要坚决而不妥协
8.文章用一封谢绝书开头有什么作用?
9.有人认为去掉第⑤段不影响文章论述,能去掉吗?
谈谈你的理解。
10.钱钟书说“说到一个鸡蛋觉得很好,就有必要去见下蛋的母鸡吗?
”,你是如何理解的?
三、文言文阅读
出师表(节选)
诸葛亮
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
11.下列加点字注音错误的一项是()
A.猥(wěi)自枉屈
B.夙(shù)夜忧叹
C.庶竭驽(nú)钝
D.深追先帝遗诏(zhào)
12.解释下列加点的词语。
(1)先帝不以臣卑鄙___________________
(2)遂许先帝以驱驰_______________________
(3)攘除奸凶_________________________(4)则责攸之、祎、允等之慢______________
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
_________________________
(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。
_________________________
14.诸葛亮“出师”的战略目标是什么?
请用原文回答。
四、句子默写
15.按要求默写诗文名句。
(1)_________________,思而不学则殆。
(《论语·为政》)
(2)_________________,谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)
(3)水是眼波横,_______________。
(王观《卜算子送鲍浩然之浙东》)
(4)云横秦岭家何在?
_______________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)关关雎鸠,_____________。
____________,君子好逑。
(《诗经关雎》)
(6)《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的诗句是
_________________,_________________。
(7)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是:
_________________,_________________。
(8)为什么我的眼里常含泪水?
____________________。
(艾青《我爱这土地》)
(9)在人生的路上,我们也许会遇到挫折或不幸,但是我们应坚持自己的操守和品行,象梅花那样________________,_________________。
(用陆游《卜算子·咏梅》中的词句作答)
(10)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,常常牵动着人们敏感的神经。
请写出借月抒怀的一句完整的古诗词名句:
__________________,________________。
五、名著阅读
16.阅读下面的语段,按要求作答。
众人看见,叫道:
“主人来了!
这黑大汉在此抢鱼,都赶散了渔船!
”
(《水浒传》)
文段中“黑大汉”是谁?
他为何要在这里抢鱼?
请简述。
六、综合性学习
17.阜阳九中开展以“孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)为营造活动气氛,请你为该活动拟写一则宣传标语。
_________________________________________________
(2)活动中某同学写了一份倡导孝行的短文,其中存在一些问题,请你按要求帮他修改。
“百善孝为先”,孝是传统文化的重要组成部分。
(A)能不能弘扬传统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事。
为了弘扬传统文化,传承文明礼仪,创造美好明天,我们要孝敬父母,文明有礼,学会感恩,使孝德之树深深扎根,文明之叶枝枝繁茂,(B)处处绽放感恩之花!
①A处划线句有语病,请将修改后的句子写在横线上:
_________________________________________________________________
②B处划线句与上句句式不一致,应调整为:
______________________________________________________________________
(3)校团委准备于7月5日下午3点在学术报告厅开设“中国孝文化”的专题讲座,届时将邀请市师范学院的杨教授作专题报告。
请你以阜阳九中校团委的名义提前两天拟写一则通知。
______________________________________________________________
七、作文
18.以下两题,选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③字数在600字左右;
④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
(1)在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。
在人生路上,也有那样的“提灯人”。
帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长……
它的旁边,是一棵亭亭如盖的大树,三叶草仰望着它,心生羡慕:
“啊,你真伟岸,我真希望能长得与你一样高大。
”大树俯视着它:
“伟岸本就是我的名字。
”
它的另一边,一株狗尾草也在奋力生长,并慢慢地超过了它,它对狗尾草很是愤然:
“你凭什么比我长得更高呀?
”狗尾草沉默不语,扔奋力生长。
秋天到了,三叶草和狗尾草都日渐枯萎,大树依然伟岸。
这时,三叶草对狗尾草说道:
“你虽然比我长得高,但我们的命运却一样。
”狗尾草说:
“不,我明年依然会比你长得更高!
”
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
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- 人教部编版 上学 年级 第四 单元 检测 语文试题