《侗族女子传统服饰》编制说明.docx
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《侗族女子传统服饰》编制说明
附件2
《侗族女子传统服饰(征求意见稿)》
编制说明
2020年4月
一、工作简况
1、任务来源
近年来,我国各省份积极开展民族传统服饰标准化工作,通过制定民族传统服饰标准,对民族服饰的款式、面料、工艺、色彩、纹饰等元素等进行规范,加强对民族传统服饰的保护和传承。
侗族服饰是国家级非物质文化遗产,其原料制作、纺织工艺、印染工艺、刺绣工艺、图案纹样、色彩表现、饰品工艺等均具有很高的文化价值和艺术价值。
由于现代工业文明的冲击,传统村落文化受到严重影响,日常穿着侗族服饰的人群越来越少,侗族服饰仅仅成为重大节日或文艺表演的道具,作为中华民族传统文化典型代表的侗族服饰制作技艺逐渐失传,急需保护留存。
我们通过制定侗族女子传统服饰标准,传承和弘扬中华民族传统文化,促进民族服饰类创新性人才的培育,促进侗族服饰创新研发,服务产业转型和经济繁荣。
2018年10月,湖南省教育厅下发《关于申报2019年度湖南省地方标准制修订项目计划的通知》,发动高职院校进行地方标准的申报工作。
湖南工艺美术职业学院从2015年开始,结对帮扶通道侗族自治县职业技术总校开展专业建设,提升其办学水平与质量,取得了一定的实效。
随后,湖南工艺美术职业学院从教育扶贫走向产业扶贫,与通道县人民政府共建“侗民族传统工艺保护研发工作站暨师生写生基地”,从数字化传承保护、文化研究、侗锦、侗族服饰等旅游产品创新研发、社会培训、展示展销、传播推广等方面推进侗族传统工艺的传承发展。
本标准起草工作小组,前期已经在侗族女子传统服饰研究与实践方面展了大量的工作:
开设民族服装与服饰专业,培育民族服饰新一代传承人;建设少数民族服装与服饰资源库,完成《侗族服饰》标准化网络课程建设;完成《基于侗锦等非遗文化传承与创新的校服研发及产业化》的科技成果评价工作;立足侗锦、侗族服饰等非遗元素,校企合作举办了三届“旭荣杯”校服设计大赛等等。
基于以上原因,湖南工艺美术职业学院向湖南省市场监督管理局提出制定《侗族女子传统服饰》标准的申请,并于2019年3月获批立项,湖南工艺美术职业学院积极组织实施,现已完成标准以及标准编制说明的征求意见稿。
2、承担单位和协作单位
本项目由湖南工艺美术职业学院、湖南旭荣制衣有限公司承担,由湖南省民族宗教事务委员会指导、并作为技术归口管理单位。
3、主要工作
(1)成立标准起草工作小组。
由湖南工艺美术职业学院、湖南旭荣制衣有限公司联合成立标准起草工作小组,并进行分工。
召开工作组研讨会,确定标准制定工作方案。
(2)聘请专家指导。
湖南工艺美术职业学院高度重视标准开发工作,于2019年7月7日聘请国家标准委培训讲师/标准化、质量资深咨询师/高级工程师汪国风来校指导标准编写工作,从标准编写综述、标准的结构、规范性要素的编写、资料性要素的编写、要素内容的表述、标准编写模板(TCS)应用等八个方面开展了培训,培训既有理论讲述,又有案例分析,通俗易懂,对标准开发工作高质量开展,打下了扎实基础。
2019年10月8日,高级工程师汪国风再次来到湖南工艺美术职业学院,对标准编制进行了针对性具体指导。
(3)收集资料。
资料收集分为侗族服饰实物收集和文献资料收集。
向通道侗族自治县花样年华服饰店收购10套传统侗族女子服饰,供标准起草工作小组学习、研究。
10套传统侗族女子服饰现陈列在湖南工艺美术职业学院少数民族服饰陈列室。
通过知网搜集相关研究论文和专著如下:
[1]周梦.贵州苗族侗族女性传统服饰传承研究[M].北京:
中国社会科学出版社,2017.
[2]苏玲.侗族亮布[M].昆明:
云南大学出版社,2006.
[3]王彦.侗族织绣[M].昆明:
云南大学出版社,2006.
[4]杨丰齐,伍欣.从民族服饰图案的构成看湘西侗族的审美个性[J].大众文艺,2015(13):
66-67.
[5]左双喜,刘家华,郑少主,张可慧.侗绣艺术的审美意蕴及其演绎[J].艺术评鉴,2019(14):
10-11.
[6]姚源东.侗族服饰的美学价值[J].怀化师专学报,1992(03):
34-37.
[7]曹万平.侗族服装类型与文化特征[J].设计艺术(山东工艺美术学院学报),2015(02):
70-78.
[8]赵茜.基于符号学视角下的侗族服饰纹样解析[J].美术大观,2019(05):
116-117.
[9]吴永清,吴万源.民族文化重在弘扬光大——张柏如《侗族服饰艺术探秘》出版述评[J].贵州民族研究,1995(03):
120-123.
[10]杨昌彦.浅谈侗族服饰艺术[J].民族论坛,2000(04):
33-35.
[11]曲义,韩娜.湘黔桂三地侗族女子传统服饰的造型艺术[J].宿州学院学报,2015,30(10):
91-93.
(4)实地调研。
2019年7月23日至7月28日,标准起草工作小组前往湖南通道侗族自治县进行田野调查,走访了芋头古侗寨、皇都侗寨、肇兴侗寨、牙屯堡镇枫香村等地。
参观了通道县侗族服饰博物馆、中国侗锦传承基地,并对侗锦国家级传承人粟田梅进行了访谈;了解通道县呀啰耶侗锦织艺发展有限公司侗锦及侗族服饰的研发与生产情况;并邀请通道县职业技术总校、侗锦传承人、侗族女子服饰制作专家参加侗族女子传统服饰标准化工作座谈会。
走访了肇兴侗寨,肇兴侗寨位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县东南部,占地18万平方米,居民1000余户,6000多人,是全国最大的侗族村寨之一,素有"侗乡第一寨"之美誉。
考察了肇兴蜡染、侗布的生产制作方法与流程,了解了肇兴侗锦、侗族服饰的精湛技艺。
(5)编制标准草案。
8月21日,标准起草工作小组在湖南旭荣制衣有限公司召开标准草案撰写推进会,湖南旭荣制衣有限公司董事长鲁昱、总经理谢荣、副总经理蔡建红、技术总监王文清等参加会议,就标准撰写进行研讨及分工。
8月22日至8月28日,标准起草工作小组完成标准初稿,并于8月29日召开专题讨论会,对标准初稿内容进行了充分研讨、论证。
9月-10月,标准起草工作小组对标准初稿进行了多次反复修改,形成了标准征求意见稿。
二、标准编制原则、主要内容及确定依据
1、编制原则
本部分的编制遵循科学性原则、适用性原则、统一性原则和可推广性原则。
1.1科学性原则
本部分标准既要充分体现侗族女子传统服饰的特色,也要充分考虑现代服装工业的技术经验和要求,力求内容准确,确保科学实用。
1.2适用性原则
编制本部分的过程中,既要充分考虑对传统文化和服饰风格的继承,也要考虑市场的需求变化,确保标准的适用性。
1.3协调性原则
编制本部分的过程中,充分考虑了不同地区侗族女子传统服饰的特点,并广泛征求各方意见后,提出了规范性要求,确保协调统一。
1.4可推广性原则
提炼出侗族女子传统服饰的共性基本特征和民族元素,并明确了典型款式,便于准确理解标准和实际操作,以实现可广泛推广。
2标准主要内容及确定依据
本标准主要内容包括范围、规范性引用文件、术语和定义、分类和构成、款式、色彩、面料、图案、工艺及通用要求。
2.1范围
本标准规定了侗族女子传统服饰的分类和构成、款式、色彩、面料、图案、工艺及通用要求。
本标准适用于侗族女子传统服饰设计、生产、销售、教学、科研。
2.2规范性引用文件
GB/T15557《服装术语》、GB/T1335《服装号型》、GB/T2703《鞋类术语》、GB18401《国家纺织品产品基本安全技术规范》、GB/T22282《纺织纤维中有毒有害物质的限量》、FZ/T80008《缝制帽术语》。
2.3术语和定义
GB/T15557、GB/T2703、FZ/T80008界定的术语和定义适用于本文件。
盛装:
以本民族最精湛的传统服饰工艺制作,在婚庆、节日、重大场合穿着的具有礼服意义的民族传统服饰。
便装:
以本民族的传统服饰工艺制作,在平时生活、劳作时穿着的服装。
亮布:
使用天然染料“蓝靛”,经“十染十漂十捶”特殊处理,熏蒸后晒干,布面呈现出金属光泽的紫色(或青中透红)衣料。
用于制作盛装。
2.4分类和构成
按用途分为便装和盛装;按年龄分为老年装、中青年装。
本标准不涉及儿童装。
2.5款式
一般由头饰、上装(外套、胸衣)、下装(裙和裤)、配饰和鞋等部件组成。
分类描述各类服饰的主要特征。
2.6色彩
色彩以黑色、青色为主,以红色、蓝色、白色、绿色、黄色等为辅。
2.7面料
侗族女子传统服饰采用传统手工纺织的侗布。
生活装主要采用平纹布,辅以侗锦、花带装饰;盛装主要采用侗族亮布,辅以侗锦、花带装饰。
从地域及制作工艺、面料底纹纹路两个方面,分述了侗族服饰的面料类别。
2.8图案
侗族织绣艺术的图案有百余种,主要分为植物纹、动物纹、景物纹和抽象符号几何纹四大类。
从四大类分述了典型的图案名称。
2.9工艺
从刺绣、织染、蜡染、银饰四个方面,分述了侗族女子服饰上常见的四种工艺。
2.10通用要求
侗族女子传统服饰的号型规格、安全技术、有毒有害物质限量和标识的有关要求。
三、采用国际标准和国外先进标准的程度
本标准为首次自主制定,不涉及国际国外标准采标情况。
四、与有关的现行法律、法规和强制性国家标准的关系
本标准符合国家现行法律、法规、规章和强制性国家标准的要求。
五、重大分歧意见的处理经过和依据
无
六、贯彻标准的要求和措施建议
本标准为传承侗族女子传统服饰技艺、保存民族服饰文化、规范相关市场行为、培育侗族服饰传承人而制定,为相关企业、专业校校、社会培训机构提供指导。
建议相关部门积极推进标准实施,对企业从事侗族女子传统服饰的生产和销售实施检查和监督活动,从上至下推动标准实施,推进侗族女子服饰市场规范化发展。
同时,企业在制作和销售侗族女子传统服饰时,积极采用该标准,规范操作。
湖南省及全国其他省份开设了民族服装与服饰、服装与服饰设计等艺术设计专业类的院校,也可将本标准导入教学,融入学生艺术设计创新实践之中,提升学生作品创新的文化内涵、艺术价值,为侗族女子传统服饰的活态传承贡献力量。
另外,有关管理部门和企业对标准实施过程中出现的问题及其改进建议反馈给本标准编制小组,以便进一步对本标准修订完善。
标准编制小组
2020年4月
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