人教部编版历史七年级上册第三单元第1214课同步测试题附答案不全Word下载.docx
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知识要点二:
“罢黜百家,独尊儒术”
6.下列促进大一统局面形成的措施,属于思想方面的是()
A.统一铸币,盐铁官营
C.兴办太学
D.颁布“推恩令”,重视人才
7.有史学家认为:
“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。
……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。
”这一改变是从哪一位皇帝开始的()
A.秦始皇
B.汉武帝
C.汉高祖
D.汉景帝
8.穿越时光隧道,来到汉武帝时期的最高学府太学,你将在这里学习()
A.天文算术之理
B.法家治国之道
C.《孙子兵法》
D.儒家的经典
9.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。
儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。
”这首诗歌中的场景开始于()
A.秦始皇统治时期
B.汉武帝统治时期
C.汉高祖统治时期
D.春秋战国时期
10.西汉初,统治者奉行“____”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,不利于中央集权。
11.汉武帝接受董仲舒“____,____”的建议,把儒家学说立为正统思想。
知识要点三:
盐铁专卖
12.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是()
A.半两钱
B.五铢钱
C.铲币
D.刀币
13.中国古代统治者非常重视食用盐的管理。
下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央()
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
14.西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于()
A.汉高祖时
B.汉文帝时
C.汉景帝时
D.汉武帝时
15.汉武帝加强大一统的措施包括()
①推行儒学教育②削弱王国的势力,加强中央集权③“罢黜百家,独尊儒术”④焚书坑儒
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
16.中国封建社会第一次进入鼎盛时期是在()
A.西周时期
B.秦始皇统治时期
C.“文景之治”时期
D.汉武帝统治时期
17.为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把____收归中央,统一铸造____;
还实行____、____专卖。
18.某校七年级
(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想进行了探讨,请你参与进来,共同完成下列问题。
(1)汉初采取了怎样的政策?
到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,这一时期的统治局面史称什么?
(2)针对地方封国势力膨胀的现象,有识之士纺纷提出削弱地方封国的策略。
主父偃向皇帝提出了怎样的策略以削弱地方诸侯王的势力?
具体措施是怎样的?
效果如何?
(3)请你结合所学知识,归纳总结汉武帝在位时期,在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的。
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.B
5.推恩刺史
6.B
7.B
8.D
9.B
10.无为而治
11.罢黜百家独尊儒术
12.B
13.D
14.D
15.D
16.D
17.铸币权五铢钱盐铁
18.
(1)休养生息。
文景之治。
(2)“推恩”策略。
诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
这样,侯国越来越多,封地越来越小,诸侯王无力对抗中央,加强了中央对地方的控制。
(3)政治上:
颁布“推恩令”,建立刺史制度。
思想上:
“罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学。
经济上:
把铸币权收归中央,盐铁专卖。
第三单元秦汉时期:
统一多民族国家的建立与巩固
第13课东汉的兴衰
一、选择题
1.王莽是一位在历史上备受争议的人物。
古代史学家以“正统”的观念,认为其是篡位的“巨奸”。
王莽的篡位结束了哪一朝代的统治()
A.秦朝B.西汉C.新朝D.东汉
2.公元25年,刘秀重建汉王朝,史称东汉。
至此,距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了()
A.176年B.177年C.226年D.227年
3.“光武兴,为东汉,四百年,终于献。
”下列不属于“光武兴”的内容是()
A.多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚
B.合并郡县,裁减官员
C.实行盐铁官营
D.整顿吏治,惩处贪官污吏
4.8岁的汉质帝说外戚梁冀是“跋扈将军”。
结果被梁冀令人毒死。
这主要说明东汉当时()
A.君强臣弱B.外戚专权C.政治腐败D.社会动荡
5.外戚与宦官为了各自的利益,相互争斗,使社会混乱,人民遭殃,最终导致()
A.外戚的实力膨胀B.宦官得宠,把持朝政
C.东汉王朝走向衰亡D.王莽夺取政权,建立新朝
6.黄巾大起义爆发的主要原因是()
A.连年灾荒,百姓无法生活
B.统治者改制失败,社会矛盾重重
C.民族之间矛盾尖锐、激化
D.外戚和宦官交替专权,政治黑暗
7.公元184年,东汉爆发了一次有组织、有准备的农民大起义,使东汉王朝处于土崩瓦解的境地,这次起义的领导者是()
A.张角B.陈胜C.黄巢D.李自成
8.“文景之治”和“光武中兴”统治措施中的相同之处有()
①减轻农民负担②裁减官员③减轻刑罚④提倡节俭
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
9.如图是成都地区出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑。
作为历史文物,它()
①表现了汉代高超的雕塑艺术水平②有助于我们了解当时的文化生活③增加了我们对说唱人的直观感受④证明了汉代娱乐方式的多样性
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.东汉民谣:
“发如韭,剪复生;
头如鸡,割复鸣。
吏不必可畏。
小民从来不可轻。
”这反映了东汉后期的社会状况是()
A.封建统治异常腐朽黑暗B.农民处于无衣无食境地
C.各地农民不断起义反抗D.黄巾起义瓦解东汉政权
11.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现的主要不同特征是()
A.创立宗教组织B.反对暴政
C.沉重打击了封建王朝D.提出了口号
二、非选择题
12.阅读材料,回答下列问题。
东汉再现了治世局面的辉煌,但最终因黑暗的统治导致了农民大起义的爆发。
让我们走进东汉,去探究这一朝代的历史。
【帝王篇
】
材料一
图片一图片二
(1)两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者,请写出他们的名字,并说出他们建立新朝和东汉的具体时间。
(2)图片二中的皇帝施政的措施有哪些?
结局如何?
【专权篇】
材料二
(3)材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象?
这种现象出现的根本原因是什么?
这种现象给东汉政府带来了怎样的影响?
【反抗篇】
材料三“发如韭,剪复生;
吏不必可畏,小民从来不可轻。
”
材料四“所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
旬日之间,天下向(响)应。
—《后汉书·
皇甫高传》
(4)材料四的情景出现在东汉末年,而材料三这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪?
参考答案
1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.A8.B9.A10.C11.A
12.答:
(1)图片一是王莽,图片二是汉光武帝刘秀。
新朝建立于公元9年,东汉建立于公元25年。
(2)汉光武帝采取了一系列措施,释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;
合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
这些措施使社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
(3)外戚和宦官交替专权。
东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。
这种现象动摇了东汉的统治,使东汉王朝走向衰亡。
(4)农民无法忍受东汉末年的黑暗统治,反抗的情绪在民间蔓延。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一选择题
1.《新全球史》载:
在古典时代,一些个人也完成了长途旅行,张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。
张骞“长途旅行”的主要目的是( )
A.打击匈奴B.开拓疆域
C.管理西域D.开通商路
2.下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是()
A.咸阳B.长安C.洛阳D.南京
3.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列选项中属于从西域传入的是( )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
4.“海上丝绸之路”开通后,大大促进了汉朝与东南亚各国的经济文化交流。
“海上丝绸之路”最远抵达( )
A.地中海沿岸
B.孟加拉湾沿岸
C.印度半岛南端和锡兰
D.马来半岛
5.汉代的西域都护的设置,印证了下列哪些地区是我国领土的组成部分()
①新疆 ②西藏 ③巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
④黑龙江以北、外兴安岭以南的广大地区
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者”。
他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。
这里的“他”是()
A.汉武帝B.董仲舒C.卫青D.张骞
7.由下面的历史短剧台词片断,可知他们正在学习()
A.张骞出使西域B.平定七国之乱
C.昭君出塞D.陈胜、吴广起义
8.1877年,西方学者首次使用了“丝绸之路”一词,用于描述汉代时期的中国和中亚、西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。
这里介绍的是“丝绸之路”的()
A.产生背景
B.主要行人
C.路线走向
D.开通前提
9.近几十年来,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。
这些考古发现说明汉代开辟了()
A.丝绸之路
B.海上丝绸之路
C.通往西域的道路
D.通往漠北的道路
10七年级
(1)班同学学习了秦汉时期的历史后,把西汉的疆域与秦朝的疆域做了对比,发现西汉在西北地区拓展了大片领土。
这一变化的发生是因为( )
A.公元前119年卫青、霍去病大败匈奴
B.公元前138年张骞出使西域
C.公元73年班超出使西域
D.公元前60年西域都护的设置
二非选择题
1.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;
错误的打“×
”,并加以改正。
【 】
(1)汉代人把今天甘肃函谷关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
(2)汉武帝认识到西域的重要性,为了联络大月氏夹击匈奴,派班超出使西域。
(3)公元前119年,张骞率领使团第二次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
西域以考武(汉武帝)时始通……至宣帝时,遣卫司马使护鄯善以西数国……乃使吉(郑吉)并护北道,故号曰“都护”。
都护之起,自吉置矣。
——《汉书·
西域传》
材料二:
王莽篡位,贬易侯王。
由是西域怨叛,与中国(指中原地区)遂绝,并复役属匈奴。
匈奴敛税重刻,诸国不堪命。
建光(东汉光武帝的年号)中,皆遣使求内属,愿请都护。
——《后汉书·
材料三:
西域开通后……沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
(1)材料一记载的是西汉与西域关系的哪两个重大历史事件?
这则材料反映西汉与西域的关系是怎样发展的?
(2)依据材料二评述王莽对西域的政策的后果是什么?
东汉明帝时是如何管理西域的?
(3)依据材料三,“这条道路”被后人称为什么?
是在哪一时期开通的?
起点及终点分别是哪里?
依据材料三概括指出“这条道路”在中外交流中的主要作用。
ABDCBDACBD
1.1)×
改正:
“函谷关”改为“阳关”。
2)×
“班超”改为“张骞”。
3)√
2.1)张骞出使西域;
设立西域都护。
西域归属西汉政权管辖。
2)西汉与西域中止关系。
派班超出使西域。
3)丝绸之路。
西汉。
长安;
大秦。
促进了东西方经济文化交流与发展。
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