八年级语文上学期期中测试试题 新人教版文档格式.docx
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B.电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C.只要你细心的品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。
D.三联书店开通24小时营业,平均每天接待顾客约数百人左右,大大方便了读者。
5.“腹有诗书气自华”,考考你的古诗文背诵。
(6分,每格1分))
(1)阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。
梅尧臣在“霜落熊生树,_______________”抒写山行的勃勃兴致;
刘禹锡在“_________________,便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……
(2)劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪纱》中诗句:
_______________________?
_______________________!
休将白发唱黄鸡。
(3)《爱莲说》中表示君子既不同流合污,又不孤高自傲的的句子:
_______________________,_______________________
6.综合性学习:
阅读下面两则材料,回答问题。
(4分)
材料一:
如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。
可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。
材料二:
据调查发现,中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。
(1)两则材料反映了一个什么现象?
请用一句话概括。
(2)简要谈谈你对这一现象的看法。
7.名著阅读。
(6分)
为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展了“话说名著人物”征答活动。
下面是本次活动中的2道题,相信你一定能完成。
(《骆驼祥子》)
(1)请简要概括文中主人公的性格特征(3分)
答:
。
(2)他的什么经历最让你感慨?
请概括一下。
(30字左右,3分)
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面的文字,完成8——11题(14分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”(选自郦道元《三峡》)
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
8.解释下列各句中加点词语的含义。
(4分)
(1)略无阙处
(2)虽乘奔御风
(3)皆生寒树
(4)猿则百叫无绝
9.写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是(
)(2分)
A.清荣峻茂,良多趣味
B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通,鸡犬相闻
D.率妻子邑人来此绝境
10.翻译文中划线的句子。
(5分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝
译文:
(2分)
(2)游鱼细石,直视无碍。
(3分)
11.比较两篇短文的异同。
(3分)
(1)两文都写了山和水,突出了山的连绵、高峻和水的
、
等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的
,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
(二)阅读《背影》选段,回答12-14题。
(8分)
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手
着上面,两脚再向上
;
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
12.在文中空白处填上相应词语。
13.文段中划横线句采用了什么描写手法?
为什么要写父亲的穿戴?
(有何用意)。
14.“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉?
为什么?
(三)阅读下文,完成15-19题。
(14分)
永不录用
已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。
他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:
这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话:
回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。
他慌了:
“再给我一次机会吧,我保证今后改。
”班主任冷笑:
“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。
”
①父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。
父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:
②“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。
“给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。
”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。
他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:
“爸,别求了,我们走。
班主任轻蔑地说:
“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药的人。
回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。
可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学校接受他。
他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。
父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。
①他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!
他哽咽地说:
“爸,您受苦了,都是儿子不孝。
”父亲憨憨地笑:
“只要你能改就好。
”他下跪起誓:
“一定痛改前非,考上大学。
毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。
转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。
一天晚上,父亲突然对他说:
“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。
”他毫无兴趣:
“这跟我有什么关系。
”“孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。
”停顿了片刻,父亲又说:
“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。
一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说:
“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。
转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。
上学前的那个夜晚,父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说:
“孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任。
他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。
那天,父亲跟班主任去办理相关手续。
班主任悄悄告诉他:
“老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他。
我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。
更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。
”父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。
几天后,父亲接到班主任的电话:
“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。
”父亲连连道谢,班主任又嘱咐:
“暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。
”父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。
后来,班主任来到家里。
“我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来。
”父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说:
“知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料。
另外,还是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。
②听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。
他说是的,但是我要先去趟附中。
(摘自《辽宁青年》2009年第3期A版,有改动)
15.通读全文,将故事的主要情节填写完整。
①沉迷网游,遣返回家→②苦闷消沉,插班旁听→③
→④→⑤省城上学,先访恩师
16.文中画波浪线的句子运用了人物的描写和描写。
17.文中两处划横线的句子都写到“他”流泪,联系上下文说说“他”两次流泪的原因各是什么?
①:
②:
18.文章结尾含蓄地写到:
“他说是的,但是我要先去趟附中。
”请试着分析“他”为什么要先去附中?
19.甘作红烛的苦心人(班主任),回头是岸的有志者(他),共同演绎一段感人故事。
这样的故事给了我们怎样的启迪?
请你谈谈阅读后的感受和收获。
三、作文(40分)
20.同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。
尊重很容易做到,得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;
为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;
一句问候,一声再见……尊重也容易被忽视:
遭人冷落,被人揭短;
恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
请以“尊重”为题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇记叙文,要求详略得当。
温馨提示:
①写满650字以上;
②文中不得出现真实的人名、班名、校名;
③书写工整。
龙岩一中分校2014–2015学年第一学期期中测试
八年级语文答题卷
1.(
)(2分)2.(
)(2分)3.()(2分)4.()(2分)
5.(6分,每格1分))
(1)
(2)___?
!
(3),
6.(共4分)
(1)(2分)
(2)(2分)
7.(6分)
(1)
(2)
8.(4分)
(1)
(2)
(3)(4)
9.()(2分)
10.
(1)
11.
(1)
、
(2)(1分)
12.
(1)()
(2)()(2分)
13.答:
(3分)
14.答:
(三)阅读下面文字,完成15—19题。
15.③④(2分)16.(2分)
17.
(1)答:
(2)答:
18.答:
19.答:
题目:
200
400
600
八年级语文参考答案
100分 )
C
)(2分)2.(
D
)(2分)3.(A)(2分)4.(B)(2分)
5.(6分,每格1分))
(1)林空鹿饮溪晴空一鹤排云上
(2)谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖
6.(共4分)
不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。
(意近即可)
学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语,必须首先学好母语。
(从这两个角度任何一方谈都可,但必须突出学习母语的重要性)
7.(6分)
(1)他老实;
健壮;
坚忍,如同骆驼一般。
他自尊好强;
吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。
到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
(2)
(1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车;
(2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱;
(3)结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
(1)通“缺”,空缺(中断)。
(2)即使
(3)全、都(4)消失(停止)
9.(A)(2分)
10.
(1)到了夏天,江水暴涨,漫上两岸丘陵,上下航行的船只,都被阻隔断了。
(2)水中游动的鱼
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