湖南农业大学第三届辅导员职业技能竞赛题库docWord格式文档下载.docx
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C.低年级有党员、高年级有党支部
D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部
6.
D.全谢协调可持续要全面贯彻党的教育A针,坚
科学发展观,第一要义是(B),核心是(C),基本要求是(D),根本方法是(A)。
A.统筹兼顾B.发展C.以人为本
7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础持(B),实施(D)教育,提高教育现代化水平。
A.
以德为本、育人为先B.育人为木、德育为先
B完善建设学习型学生党组织的活动体系D完善建设学型学牛.党组织的保障体系
8建设学习型党组织的主要内容和具体举措(ABCDEA完善建设学习型学生党组织的内容体系
C完善建设学习型学生党组织的辅导体系E完善建设学习型学生党组织的评估体系
曰常管理工作
1.校优秀班集体评选比例不超过全校应参评班级总数的(B)
A.5%B.10%C.15%D.20%
2.获评校三好学生标兵的人数比例不超过应参评学生总人数的(B)
A.2%B.0.2%C.0.3%D.3%
3.校三好学生的综合测评应位于本你年级本专业全体学生总数的前(B)
A.10%B.15%C.20%D.25%
心理健康工作
1.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的(C)。
A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权
2.出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上,明S的激动或迟钝性抑郁,自杀企图持续存在,存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作,或活动过多而无悲伤情感,行为草率或不负责任等的沮丧反应属于(C)
八.悲伤反应B.急性反应C.病理性居丧反应D.幻觉反应
3.理辅导或咨询工作要以_^_为主,而14全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、节信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及吋、有效的心理健康指导与服务。
A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询
C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询
4.根据大学生的身心特点,切实加强大学生心理健康教育工作,不断提岛大学生适应社会生活的能力,促进身心的全面和谐发展,对于提高高校德育工作的培养跨世纪高素质专门人才具有十分重要的作用。
A.针对性和实效性B.时效性和全面性C.全面性和实效性D.针对性和时效性
5.通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务;
通过开展新生心理健康状况普杏,对有心理障碍倾M的学生发放邀请信,进行心理访谈,并实施心理辅导。
对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、A>早干预、早控制”。
A.早研判B.早研究C.早治疗D.旱涉及
国防教育
1、辅导员在学生军训屮主要做好以下工作:
(ABD)
A、做好学生军训中的思想政治工作;
B、做好训练中的安全防事故工作;
C、做好军事技能训练工作;
D、与军训教官一道做好训练中学生管理工作;
2、普通岛等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的课程,学校应当统一规划、实施和管理。
A、必修;
B、选修;
3、普通高等学校在学生军事训练期间必须进行ABCD,严防在军事技能训练、实弹射击、交通运输、饮食卫生等方面发生事故。
A、安全教育;
B完善各项安全制度;
C、制定安全计划;
D、突发事件应急处賈预案;
4、学生军事训练工作,必须ABCD,注重实际效果、实施分类指导的方针。
A、围绕服务国家人才培养;
B、服务国防后备力量建设开展
C、坚持着眼时代特征;
D、遵循教育规律;
5、通过军事训练,使学生ABCD,磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。
八、掌握基本军事技能和军事理论;
B、增强国防观念、国家安全意识;
C、加强纟11织性、纪律性;
D、弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神
团学工作
1.共青团组织的四项根本职能是什么?
(D)
2.
A
B
C
D
2
3AC
4AC
5AC
6A
7AC
8
管理青年、教育青年、服务青年、引导青年教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益设立共青团支部的标准是什么?
(A)
B.团员在五人以上的单位
D.团员在九人以上的单位(B)
B.团员在三十人以上的单位D.团员在五十人以上的单位(B)
B.团员在一百人以上的单位D.团员在一百三十人以上的单位
B.社会主义民主法治、责任担当、公平正义D.社会主义民主法治、自由平等、爱岗敬业全国“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在组织参赛作品一般分为哪三大类(B)
A自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作
B自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作
C科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发
D科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发
9.参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过几件(每人只限报一件作品)、作品中研究生的作品不得超过几件,其巾博士研宂生作品不得超过几件。
(D)
八.4件,2件,1件B.5件,3件,2件
C.5件,3件,1件D.6件,3件,1件
10.高校实践育人工作主要包括哪些形式(B)
A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动
C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业
资助工作
1、以下哪些学生符合我校校内勤工助学尚位申请条件(A)
八、在校企日制本科生B、在校企日制研宂生
C、留学生D、在职研宄生
2、从2010年秋季学期起,高校国家助学金标准由年生均2000元提高到,惠及430
万名家庭困难学生,占在校生总数。
(B)
A、2500/15%B、3000/20%C、3000/25%D、2500/20%
3、国家助学贷款在学生毕业_^年之后必须全部还清?
A.4年B.2年C.6年
4.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作,服务期达到三年以上的借款学生,国家将对他们采取C政策。
A.无偿资助B.免除还款C.代偿资助
5.两年制(专业硕士)学生国家助学贷款贷款期限时间是1?
A.72个月B.84个月C.96个月
6.银行提供的国家助学贷款还款计划测算表均按现行_计算,根据助学贷款合同规定,
贷款期限在_以上的,从次年贷款按调整后的利率执行。
应提醒学生及时关注利率
的变化。
(C)
A.利率、四年、发放日B.标准、两年、发放曰
C.利率、一年、发放日D、标准、一年、发放曰
园区工作
1.辅导员入住大学生园区房间需由(C)來统一安排。
A.学生工作部B.大学生园区管理服务中心C.学生工作部和大学生园区管理服务中心
2.学生在宿舍(公寓)内留宿校外人员或将学生宿舍、床位转借、转租他人的,给予(A)处分。
A.膂告B.严重膂告C.留校察看
3.学生擅自改变学生宿舍结构,调换门锁的,给予(A)处分。
A.警告B.严重警告C.留校察看
4.已巾学校安排宿舍住宿,学生却私自租房住,给予(C)处分。
5.以下不属于入住园区的辅导员选聘对象原则的是(B)
A.新聘辅导员B.新生辅导员C.未婚辅导员
6.学生在宿舍内饲养宠物,给予(B)处分。
A.警告B.严重警告或记过C.留校察看
就业指导工作
1.下列属于服从服务与国家战略项目的有:
(D)
“选聘高校毕业生到村任职”②“三支一扶”
“大学生志愿服务西部计划”④“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
A①B①②C①②③D①②③④
2.按照时间顺序,职业历程4个阶段排序正确的是(C)
①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期
A、②-*①一③一④B、②一③一④一①
c、③md、③m
3.培养职业兴趣的途径有(D)
①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③
4.不利于职业兴趣培养的是(C)
A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动
C、想千什么就干什么D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣
5.职业定位应注意的事项(D)
(1)依据客观现实⑵比较坚定⑶扬长避短⑷审时度势、及时调整A、
(1)
(2)B、
(2)(3)C、(3)(4)D、⑴⑵(3)(4)
二、情景案例
1.如果一位同学不断与周闱同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?
2.在入党推优中,有一定社会关系的某学生亲友,托与辅导员关系密切的人打招呼,请帮忙推荐该生入党。
但该生总体表现在班级中不占优势,与另一位同学相比有较明显的差距,因入党名额限制,二人只能取一,请W该如何处理?
日常管理工作
1.某大学生A,自制力较差,由于迷恋网络游戏,导致他在大二学年结束吋,有多门课程出现了挂科且补考未通过的现象。
面对这样的情况,你应该如何开展工作?
1.了解并帮助学生分析当前问题,制定学习帮扶计划。
2.积极正确地联合家长、专业老师、学生干部、寝室同学等方而的的力量,共同做好学生教育管理工作。
3.做好生涯规划辅导与心理辅导。
4.定期监齊指导。
2.某大学生B,大一时学习成绩良好,在班级、宿舍中与同学们的关系也相处得很融洽。
然而,就在大二上学期时,他突然山现旷课、私自离校三天后归校的现象。
据了解,B离校原因是去找他在家中交往的女友。
据统计,B学生未经请假彻夜不归,三天内无故旷课累计达12学时。
面对这样的情况,该如何处理?
1.与学生谈话,了解并帮助学生分析当前问题。
2.积极正确地联合家长、学生干部、寝室同学等方面的的力量,共同做好学生教育管理工作,避免再次出现类此情况。
3.按照《湖南大学学生违纪处分条例》第三十二条要求,未经请假彻夜不归的,给于严重警告处分;
第四十四条的要求,在一学期内,无故旷课累计10-19学时的,给于警告处分。
4.处分决定下达后,按手续送达处分决定。
5.定期监督指导,做好心理辅导。
3.在学院评奖评优公示期内,我校大学生C对于学院没有评给她二等奖学金提fli质疑。
C同学加权成绩排名在本年级本专业3%,担任班级文艺委员职务,且本人还有才艺方面的特长。
面对这样的质疑,你应该如何开展工作?
1.了解奖学金评定的情况,确汄学生所讲是否属实。
2.参照《湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十五条要求,核对C同学综合测评成绩是否位列本专业本年级25%以内。
如不在比例内,则C同学不能参评二等奖学金。
3.参照《湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》中第十八条要求,核对C同学是否有受到违纪处分、未修完应修学分、初修课程不及格的情况。
如有上述情况之一,则C同学不能参评二等奖学金。
4.参照《湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金评定办法》屮第十九条要求,核对C同学是否获得国家奖学金、国家励志奖学金。
如获得上述之一,则C同学不能参评二等奖学金。
5.若C同学确实符合参评二等奖学金的情况,需查找出现错误的原因,及时做好更正工作,并重新公示,同时做好被撤换学生的心理工作。
4.某大学生D,在宿舍私拉电线,违章用电引发火灾。
虽未造成人员受伤,但宿舍设施、用具全部烧毁,现在火已经扑灭,D学生十分后悔。
面对这样的状况,该如何解决?
1.与学生谈话,了解了解具体情况。
2.积极正确地联合家长、学生干部、寝室同学等方面的的力量,共同做好D学生教育管理工作,避免再次出现类此惜况。
3.按照《湖南人学学生违纪处分条例》第三十条要求,在学生宿舍或教学、实验等场所违反消防管理,给予下列处分:
(一)私拉网线的,给予警告处分:
(二)私自安装或违章使用电器、使用明火、私拉乱接电线的,给予严重警告或记过处分(三)引起火灾的,给予记过、留校察看或开除学籍处分。
6.消除影响,做好同寝室其他学生的心理辅导。
7.加强宿舍安全用电教育与检查。
5.在我校园区闪毕业生离校特防期间,两群不同学院的学生因酒后产生的口头摩擦后,事态激化为群体性斗殴事件,并引起了越来越多的学生围观,并且从围观学生口中传出的理由不尽相同,作为当天的园区值班老师,你怎么做?
1.迅速了解事情基本情况,报告校保卫部门、学生工作部管理办、相关学院主管学生工作领导、相关学生辅导员。
2.组织其他园区辅导员、到场的园区信息员、学生干部维持现场秩序,避免矛盾升级。
3.疏散围观学生,避免群体性危险事件发生。
4.如事件在可控范围内,可迅速协助双方解决纠纷。
5.处理过程中,注意自身安全、注意协助处理事件的师生安全。
6.协助做好后续处理。
合理引导不明真相的学生,消除影响,加强违纪教育,避免再次发生,同吋阻止不当言论的传播。
7.日常工作中,积极开展健康向上的园区文化活动引导和谐校园氛围。
1、A同学,坐在教室里看书吋,总担心会有人坐在身后并干扰自己,有强烈的不安全感,以至于只能做在角落或者靠墙而平,否则无法安心看书;
对同寝室一位同学放收音机的行为非常反感,有时简直难以忍受,尤其是中午睡午觉时总担心会有收咅机的声咅干扰自己,从而睡不着觉,经常休息不好。
但乂不好意思跟其发生当而冲突,因为觉得为这样的小事发脾气,可能是自己的不对。
很氏时间不能摆脱这种心理困境,很苦恼,严重影响了自己的曰常生活和学习。
即将毕业,心中一片茫然,担心找不到理想的工作,有时后也懒得去想这个问题,怕增添烦恼。
学习一般,在班上成绩中游,当看到其他同学都在准备考研究生,自己也想考,但是又不能集中精力学习。
自卑,缺乏自信,生活态度比较消极,认为所有的一切都糟透了。
家在农村,经济状况一般,认为自己有责任挑起家庭的重担,但又觉得力不从心。
來访者自认为性格内向,想改变自己,但又不知从何做起。
该生的主要心理困境是什么?
其•产生原因有哪些?
分析:
在该案例屮,来访者虽然没有提到压力二字,但实际上其心理困境主要是由各种压力源造成的。
首先,来访者即将妞临大学毕业,择业困难构成其压力源的核心。
择业压力所导致的心理紧张和心理W境,其实质是由來访者自身能力与理想目标之间的落差造成的,落差越大,心理压力也就越大。
來访者学习成绩一般,对自己缺乏信心,但家在农村,又觉得自己责任重大,必须找到一份好工作,因此心理压力是相当大的,而且是与日俱增。
其次,择业压力使来访者在心理上产生不安全感。
行为发生学认为,当人受到刺激时就会做出某种特定的反应。
来访者面对压力,采取的是消极应对策略一一回避。
虽然不去想它,但是问题和压力却仍然存在,尽管只是一种茫然状态,这就是为什么來访者在内心深处总隐隐有着一种不安全感;
再次,择业压力使来访者的心理变得异常敏感和脆弱,这一点在来访者的日常学习和生活过程屮直接体现出来。
哪怕有一点动静,来访者在教室看书或者在宿舍睡T•觉就会受到干扰;
严重时,即使没有任何干扰,来访者也会怀疑、担心和害怕受到干扰;
第四,择业压力和敏感的心态极易使来访者曲'
临人际性冲突问题,这是来访者采取回避和压抑等消极应对策略的必然结果。
在与同学相处时,尽管来访者自己也意识到只是一些很小的事情,但就是不能控制A己。
当某件事情或某个人多次引起A己的反感和不快时,就很自然地把自我消极情绪固着在该事或该人,从而影响人际的和谐与沟通。
实际上,这是巾于来访者刻意回避主要现实压力,导致压力感(压力能量)转移的结果。
第五,来访者向的个性,直接决定其应对压力的方式及特点:
内在指向性和内在性体验,敏感,脆弱和消极。
2、向同学,大二女生,自诉特别苦恼的是与寝室同学关系不好。
大一时关系还不错,那时大家还不熟悉,自己很想拥有一个好的人际关系,所以努力迎合室友,甚至放下自己的自尊,将寝室的开水由自己一人承包下来,每天由自己打,但不知怎么,还是得不到同学的喜欢,自己在表ifif上总是顺从他们,忍让她们,但好象得不到他们的尊重,有吋被她们指来指去,感到很不开心,自己努力为她们付出,但得不到回报,于是便表现出自己的不满,她们却认为自己虚伪。
现在,有时上晚自习回来,都不愿意回到寝室,宁愿在别的寝室坐会。
该女生为什么会导致这样的人际关系状态?
(或请简述导致该女生人际关系状态的原因?
)
究其原因,向某还是不够坦诚,没有原则,将真实的自我隐藏起来,令同学在与她交往吋不知如何把握。
过去,我们通常认为一团和气的人际关系是我们追求的目标,但实际上这仍然是有M题的人际关系,因为在这种关系中当事人并不一定真诚和得到乐趣。
有这样一类同学,喜欢做老好人,表而上与人总是与人一团和气,喜欢附和别人,不愿与人发生争执,在人际关系中,以顺从忍让为主,希望以此得别人的喜欢,但真正的意图有时隐藏起来,在心里,有时对许多人的做法都不满意,但不当面说出来,私下里可能会对另外的人提起,有时带来矛盾。
这类同学容易受别人左右,缺少主见,有时敢怒不敢言,尽力讨好他人,但最终也没有得到别人的喜欢,自己也没有感觉到快乐。
3、李某,女生,19岁,某重点综合大学社会科学专业学生。
病史:
自幼学习上进,记忆力较强,深受老师的器重,每逢市里的一些学科竞赛,学校都推荐她参加,这对她的精祌压力很大,她本人对数学兴趣不浓,但是教师仍然很看中她,自己认为这是一种荣誉,是学校和老师对自己的器重,也不好违抗。
考前一夜没睡,在考场上脑子很乱,原来复习过的闪容也想不起来了,急得浑身出汗,心慌意乱,勉强交了试卷,考试成绩失败。
从此以后出现了睡眠障碍。
考上大学以后,第一学期期末考试数学不及格,在中学学习时数学就不是强项,对数学不感兴趣,因而报考丫社会科学专业,没想到这个系也要学数理统计,数学和统计学在大一、大二两个学年都要学,这就给她带来了沉重的心理负担,每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑,还伴有严重的睡眠障碍。
如何帮助该生克服其考试焦虑呢?
该例是以考试焦虑为中心的心理障碍,伴有睡眠障碍,主要是由于心理负担太重,使她的情绪一直不能平静,反而更影响了复习的效果。
我们从以卜JL个方便进行了帮助和指导。
1、首先从认知入手。
消除对考试的不必要顾虑,通过谈话、回忆、分析,寻找致病的根源,过去的考试成绩一般都较好,考前也无畏惧心理,虽然数学成绩较差,是学习中的薄弱环节,对数学应加强平吋的复习和练习,对成绩的期望值不要过高,退一步讲,万一没考好也不必惧怕,补考及格同样升班毕业。
2、改善睡眠要从多方面入手。
首先加强体育锻炼,通过体育锻炼增强体质,调节祌经功能的紊乱,有助于睡眠的改善,同时要有意识放松情绪,在考前不要人为的增加紧张。
3、帮助其分析自己个性屮的优点与缺点,通过心理测查,进一步了解自己在个性特征的强项和弱项,有意识地克服敏感多疑,顾虑重重、情绪不稳定等弱点,培养和训练豁达大度的个性。
4、在心理治疗中进行生物反馈治疗,失眠严重辅以药物治疗。
经过长达一年的心理咨询与治疗,该生睡眠有改善,对考试的紧张焦虑明显减弱,考试焦虑的心理问题得到了及时的帮助和解决。
4、某大二女生:
老师,你好!
我是一大二的女生,这些天一直心情很不好,也不知道怎么回事。
看者寝室里的姐妹们都有Y自己的男朋友,每天都特别开心的样子,心里面很不是滋味;
追我的人也有一些,可是我对他们都没有感觉,但是没有男朋友的日子真不好过,随便答应人家又很不负责,所以我很无助,不知道怎么办,怎么样才可以让自己两耳不闻天下事,一心只读圣贤书啊?
老师帮帮我!
请给该生回复一封书信。
(字数不限)
这个问题也许具有普遍性。
看着别人恋爱,自己难免心有不甘,蠢蠢欲动,希望和他们一样,这是从众心理在作怪。
这也是很正常的,能理解你现在的心情。
最欣赏你的是没有随随便便去爱。
青春足赌不起的,爱情也是非常美好的,不能因为别人去爱而跟着去爱。
但是话乂说冋来,一旦爱情真的到来了,就要抓住。
盲目的爱很危险,没有抓住爱也是很痛苦的。
这就是成长的烦恼。
也只有经历了这样的抉择,你才能真正的长大。
在大学里,爱情是美好的,但不是全部。
还有很多事情必须去做,学业上的进步,人际关系上的完善,学生活动或者工作能力的锻炼都可以转移A己的注意力。
把精力放在这些方而也许对你有所帮助,但是要记住,现在大学不是一心只读圣贤书,大学的任务不仅仅在读书上,更重要的是对自己思维方式的训练,人格的养成,人际交往能力的培养,学会处理遇到问题的能力等等,这些对将来的人生更有帮助。
5、X同学:
我现在已经大三了,正如其他同学一样,我也面临着考研还是工作的抉择.我本人倾叫于考研,但是我的家庭惜况不怎么好。
尽管家里人也不反对我考研,但我总觉得再在学校里呆三年而不能对家庭承担一些责任很自私。
这个问题一直困绕着我。
请给该生回复一封书信(字数不限)。
面临一个两难的问题,要做出选择是一件令你W惑的事情。
但是当事情来临了,当我们面对选择的时候,就必须做出自己的决定。
现在情况很矛盾,想考研,乂考虑家庭情况,觉得自己不能太自私,希望为家里做一点贡献,可见你是一个很有孝心的人,而且你的家人也很爱你,他们不反对你考。
其实考研和找工作不是矛盾的,考研在时间上是年前,而找工作则集中在年后。
还有考研还可以增加你的知识能力,还是一种体验。
我建议你考,至少要考考试试
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