关于全校在职教职工尽快办理个人所得税文档格式.docx
- 文档编号:20273242
- 上传时间:2023-01-21
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:335.55KB
关于全校在职教职工尽快办理个人所得税文档格式.docx
《关于全校在职教职工尽快办理个人所得税文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于全校在职教职工尽快办理个人所得税文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校财务本次下发通知,即主要针对此项工作如何落实进行宣传、指导和说明,因工作内容较为复杂,工作结果和效果关系到每一名教职工切身经济利益、征信记录、法律责任,非常重要,恳请全校各单位、部门及全体教职工给予高度重视,务必积极学习相关政策法规知识,务必认真研究相关路径和操作规程,确保个人信息填报零失误,确保个人权益不受损失。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。
二、教职工个人需要学习和掌握的政策信息以及获取途径
鉴于此项工作的政策出台与全面实施间隔期非常短,可以用于前期学习、研究、落实此项工作的时间非常有限,同时又涉及大量的政策细节和技术操作细节,国家税务部门用于配套落实此项工作的web网页路径、手机APP路径的软硬件均处于紧张的启动调试阶段,截至目前尚未有效运行(根据相关法规明确,预计于2019年1月1日上线运行),运行后还存在试错调整维护的可能,因此,这是一项时间紧急、需要尝试摸索、又存在责任主体和操作分工转换与整合的特殊工作,实在很难快速、全面、有效地解读全部的政策规定、实施过程和可能面临的问题,学校财务部门将竭尽全力学习相关精神和要求,与税务主管部门保持密切协同,了解参照相关单位的工作进展,随时更新发布相关指导信息,希望全校教职工在推进此项工作过程中,能够基于这一认识前提和现实情况,保持充分的耐心,充分学习相关政策规程,按时完成相关工作步骤,与国家税务部门和学校职能部门通力配合,共同做好此项工作。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。
根据学校财务部门的收集和整理,现提供以下五个政策信息渠道和路径,供广大教职工学习、了解、参考:
途径一:
大连海洋大学校园网/计划财务处网站/个税专栏,转发的相关政策以及解读说明信息:
途径二:
国家税务总局大连市税务局官网
个人所得税改革专栏:
大连市税务局自然人办税服务平台:
途径三:
国家税务总局官网,个人所得税系列文件发布:
途径四:
国家税务总局12366纳税服务平台,纳税人可以随时拨打全国统一的纳税服务咨询热线电话(号码:
12366),进行相关政策咨询和手续办理。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。
途径五:
学校财务部门协同税务主管机关开展的培训说明会,以及建立的专项工作微信群、QQ群,专门用于联络各单位、部门的专项工作联络员,随时发布相关政策宣传、说明信息,布置相关工作内容,协同开展和完成此项工作。
各单位、部门的专项工作联络员应采取有效方式和渠道,随时将需要学习掌握的相关信息发布给本单位部门的在职教职工,确保信息联络宣传全覆盖。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。
同时说明:
相关的政策规定和解读信息,不局限于以上推荐渠道和范围,但提醒大家在获取和学习使用所有相关政策信息时,一定要注意正规渠道和相关操作的适用性、风险性,防止上当受骗!
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。
三、纳税人办理专项附加扣除的方式和渠道
目前,据学校财务部门了解,一共有四种方式和渠道,根据了解情况提供相关参考信息如下:
方式一:
纳税人自己采用远程办税端——APP手机端办理
该方式是国家税务机关倡导推荐的第一首选方式,要求税务机关和扣缴义务人鼓励并引导纳税人采用远程办税端报送信息。
采用该方式和渠道,纳税人可以最大程度地保护个人隐私、防止个人信息意外泄露,可以提供最高的效率和准确性、防止信息中转错误,纳税人可以随时掌握自己工作进程和数据动态,随时进行信息维护。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅。
自然人办税服务平台(APP手机端)是个人所得税网上办税平台(简称:
个人所得税APP),该平台包含了实名注册、登录、个人及家庭成员信息采集、账号安全中心、专项附加扣除信息采集、年度综合申报、分类所得个人所得税自行申报、税收优惠备案、完税证明开具等功能。
目前,本平台开通的功能包括实名注册、登录、个人信息采集、账号安全中心,其它功能将于2019年1月1日以后陆续全面上线。
实名注册成功并登录平台后,可以对个人信息进行维护,可以直接通过该平台进行相关涉税业务办理,无需再往返办税服务厅办理,可以更加方便、快捷的完成相关涉税业务办理,并且可以有效地保护纳税人个人隐私信息。
渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。
个人所得税APP手机端软件,可通过大连市税务局自然人办税服务平台扫码下载,也可在安卓和苹果手机应用商店获取并安装应用,请注意防控各类网络链接风险!
铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。
自然人税收管理系统(ITS)手机端操作指南,链接如下:
方式二:
纳税人自己采用远程办税端——Web网页端办理
该方式为国家税务机关和扣缴义务人推荐的第二选择路径,纳税人可以通过访问税务机关门户网站首页或登录电子税务局,点击自然人办税服务平台链接登录,首次访问需要先实名认证注册。
擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无。
采用该方式的方便特点基本和APP手机端方式一致,是税务机关和扣缴义务人鼓励和推荐的重点方式之一。
Web网页端操作平台,即大连市税务局自然人办税服务平台网址链接:
自然人税收管理系统(ITS)网页端操作指南,链接如下:
方式三:
通过扣缴义务人(单位)接收、上传《个人所得税专项附加扣除信息》表办理
通过该方式办理,需要纳税人(即教职工个人)将《个人所得税专项附加扣除信息电子模板》填写完毕并逐项、逐页打印,涉及哪一项则打印提交哪一项,不需要填报的项目表格不用打印提交,经本人签字后交由各单位(部门)负责该项工作的专项联络员,经专项联络员核对电子版和纸质版内容完全一致后,为保证我校在2019年1月正式启动实施,落实涉及到的专项扣除政策,第一阶段统一定于2018年1月15日之前将电子版和书面签字版报送给计划财务处,由计划财务处代为上传。
贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉。
电子版信息表文件名必须为:
部门名称(全称)+姓名+身份证号码。
为保证个人信息安全,报送途径必须是U盘拷贝报送,一概不准通过邮箱、微信、QQ等互联网途径报送。
学校计划财务处将严格依照个人信息保密相关规定,只在必要的工作内容和流程范围内使用该信息,严防个人信息不当泄露。
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣。
纸质版信息表须一式两份,其中一份经计财处经办人签字后通过专项联络人返还给填报人,另一份纸质版留存学校计划财务处备查。
蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯。
《个人所得税专项附加扣除信息电子模板》和《个人所得税专项附加扣除电子模板填写样例说明》,可访问校园网/计划财务处网站/个税专栏获取,或直接点击以下链接:
買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻。
学校计划财务处负责接收信息报表和参考信息咨询的工作人员联系方式如下:
联系人:
冯海波、王玮;
联系电话:
84762676
鉴于个税改革政策信息量巨大,具体情况十分复杂,受相关信息获取渠道来源、政策水平和工作时限的局限,计财处工作人员提供的相关参考咨询信息,仅供参考,不作为唯一正确的选择判断和工作落实依据。
綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦。
方式四:
纳税人亲自到税务局办税大厅现场办理
通过该方式办理,要求纳税人本人亲自到任职受雇单位所在地或者户籍所在地或者经常居住地主管税务机关办理个人所得税专项附加扣除信息填报工作。
具体事宜可以到办税大厅现场咨询受理,但因税务局办税大厅面向全市人民受理日常业务,会因政策变更和年末、年初人员集中等因素影响,而随时出现人多排队现象,办理业务所需时间较长,税务部门不推荐该方式作为首选渠道。
驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针。
经学校财务部门了解,提供对应我校教职工的税务业务受理机构名称、地址参考信息如下:
机构名称:
国家税务总局大连市税务局第三分局
机构地址:
辽宁省大连市明泽街78号(15路公交车终点站附近)
关于以上四种方式的补充说明:
一是以上四种方式和渠道,建议在教职工个人所得税附加扣除信息采集上传的过程中,只能任选其中一种方式上传,不宜采用多种方式重复上传,以避免信息重复上传导致生成记录出现可能的错误。
猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬缩。
二是通过以上四种方式和渠道中的任何一种完成个人信息采集上传之后,都将统一汇总登记在国家税务信息系统数据平台,经税务系统与公安系统、住房信息系统、教育系统等进行联网审核校验之后,作为个人纳税预扣预缴、汇算清缴、自行申报等的基础数据,将来关联个人纳税的实际数据,纳入个人征信系统记录。
锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝摈。
三是采用不同方式和渠道申报的区别:
纳税人如果采用方式一:
自己采用远程办税端——APP手机端办理申报,在APP界面下(参见下图手机界面截图),如果选择了“通过扣缴义务人申报”,则个人填报的附加扣除信息会自动传输到单位的个税预扣预缴系统中,可由单位按月按专项附加扣除情况进行抵扣。
構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲鷯。
纳税人如果选择了“综合所得年度自行申报”,则个人填报的附加扣除信息不会自动传输到单位的个税预扣预缴系统中,按个人年度汇算清缴方式进行处理,单位不会按月进行抵扣。
輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧釃。
纳税人如果采用方式二:
自己采用远程办税端——Web网页端办理申报,在Web网页界面下,选择的路径和效果与方式一手机APP界面基本一致,可视Web网页的实际情况和个人需求进行选择操作。
尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰縭。
纳税人如果采用方式三:
通过扣缴义务人(单位)接收、上传《个人所得税专项附加扣除信息表》办理申报,则个人填报的附加扣除信息会经单位上传至个税预扣预缴系统中,可由单位按月按专项附加扣除情况进行抵扣。
识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减攙。
纳税人如果采用方式四:
亲自到税务局办税大厅现场办理申报,则属于选择“综合所得年度自行申报”,个人填报的附加扣除信息不会自动传输到单位的个税预扣预缴系统中,将按个人年度汇算清缴方式进行处理,不会由单位按月进行抵扣。
凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄鹗。
纳税人如果暂时未采用任何一种方式办理,未进行个人所得税专项附加扣除信息填报的,则相当于暂时不申报个人所得税专项附加扣除,待何时填报后,再依据实际申报选择情况适用具体的专项附加扣除方式。
恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻郐。
纳税人采用任一种方式申报,数据表中包含的六项专项附加扣除信息表,均可以根据个人实际和申报意愿,选择填报哪一张表或者不填报哪一张表的信息,可以进行表格数据填报,也可以进行部分表格数据填报。
鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬缗。
四、完成个人所得税专项附加扣除操信息采集工作需要明确的部分重点内容
1.明确个人所得税附加扣除信息采集工作推进和完成的主要时间节点
根据国家法规文件通知精神,本轮政策自2019年1月1日在全国启动施行,自此以后个人纳税情况将作为个人征信系统数据的重要构成内容,全口径、精准化进入国家税务部门的统计监管信息数据平台,与个人年度纳税汇算清缴、办理退税、自行申报等相关工作衔接,形成闭合工作循环。
硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶据。
目前,据向税务部门咨询,由于相关信息系统正处于调整测试状态,预计2019年1月1日后可正式上线申报。
因此,请大家在正式申报前了解和熟悉个人所得税专项扣除相关政策信息和申报方式,做好申报前期的相关准备工作,以便在申报工作开始后,能够及时完成个人信息的填报工作,避免由于政策了解不够透彻和填报操作不当而使自身权益受到影响。
阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙鵜。
采用通过扣缴义务人(单位)接收、上传《个人所得税专项附加扣除信息表》办理的教职工,学校计财处第一阶段接收表格的截止时间为2019年1月15日,接收表格数据之后,将根据工作流程开展数据上传,并随时研究处理可能出现的错误和问题,于2019年1月31日之前完成通过此渠道申报的个人数据上传。
氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓鄧。
2.明确学校落实此项工作涉及的人员范围
学校内涉及此项业务操作的人群为工资薪金所得在我校发放的全体在职教职工,不包括劳务派遣人员(其工资薪金由劳务派遣公司发放)和临时聘用人员。
釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷緞。
3.明确新政策涉及个税征缴的几个重要变化
(1)由按月按次计税到按年计税。
纳税人按年计算个人所得税,由扣缴义务人(单位)预扣预缴的,扣缴义务人按月或者按次预扣预缴税款。
纳税人需要办理汇算清缴的,应当在取得所得的次年3月1日至6月30日内办理汇算清缴。
预扣预缴办法由国务院税务主管部门制定。
怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨撟。
(2)扣缴义务人和自然人纳税人主体责任的转变
由扣缴义务人(单位)代扣代缴为主转变为预扣预缴和自然人纳税人自行申报相结合,逐步趋向于以自然人纳税人为主、扣缴义务人为辅的个税征缴管理模式。
谚辞調担鈧谄动禪泻類谨觋鸾。
(3)实名办税,建立个人纳税信用体系。
纳税责任主体由代扣代缴单位转变为自然人纳税人自己,自然人纳税人个人承担依法纳税的绝对主要责任,而扣缴义务人(自然人纳税人所在单位)承担的法律责任将降至较低水平。
嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳迹。
(4)实施专项附加扣除政策。
即为当前阶段正在开展实施的个人所得税专项附加扣除信息采集工作,本通知主要说明和解决与之相关的工作问题。
熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰缄。
4.明确个人所得税专项附加扣除的政策效益
落实个人所得税专项附加扣除政策,其实质就是根据政策规定对应个人的实际条件,最大限度地实现应纳税额数额的缩减,以实现纳税额减少,进而实现个人实际得到收入增加的目的,而根据实际薪酬范围,高校教职工属于可以较大限度享受该政策红利的人群。
鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕簣择。
5.明确个人所得税专项附加扣除信息采集工作完成的效果
根据相关政策要求,凡符合个人所得税专项附加扣除政策的纳税人须填报《个人所得税专项附加扣除信息表》进行申报,经税务机关审核后方可享受个人所得税专项附加扣除的优惠政策。
符合专项附加扣除范围的纳税人,可以有以下两种方式享受个人所得税专项附加扣除:
纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨鴛。
一是可以由扣缴义务人(单位)在预扣预缴税款时,按其可享受的累计扣除额按月办理扣除。
二是也可以选择自行向税务机关报送专项附加扣除有关信息,在办理年度汇算清缴时予以扣除。
因为税法规定的标准是按年度计税,所以由扣缴义务人(单位)根据工资、薪金所得按月或次计算扣缴的税款,只能计作预扣预缴税款,而纳税人年度实际收入可能包括其他途径渠道的各类综合所得,需要自己进行按年度累计进行汇算清缴,最终多退少补。
颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负這。
6.明确哪些纳税人需要办理自行申报
(1)取得综合所得需要办理汇算清缴;
(2)取得应税所得没有扣缴义务人;
(3)取得应税所得,扣缴义务人未扣缴税款;
(4)取得境外所得;
(5)因移居境外注销中国户籍;
(6)非居民个人在中国境内从两处以上取得工资、薪金所得;
(7)国务院规定的其他情形。
纳税人自行申报的具体情况和操作流程请咨询国家税务部门。
五、相关工作要求与说明
1.高度重视,切实加强组织领导
此次改革内容多、力度大,尤其是个人所得税附加专项扣除新政策实施准备和全面启动的时间紧、任务重,各单位、部门领导和广大教职工要切实从讲政治、讲大局的高度,充分认识个人所得税改革的重大意义,强化组织领导,精心研究部署,聚焦政策宣传、学习指导、管理服务等关键环节,全员关心,全员参与,通力配合,共同推进该项工作的协同落实,坚决贯彻落实好国家的税改惠民政策,确保每一位在职教职工充分享受改革红利。
濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減栖綜。
2.积极行动,确保顺利推进和完成相关基础工作
在学校计划财务处积极主动做好相关业务培训、信息发布和流程指导工作的前提下,各单位、部门要认真组织开展税改宣传、学习、培训、指导活动,形成全校范围内上下联动、同频共振的工作合力。
随时梳理教职工关切的重点和热点问题,有针对性地开展涉及政策变化、相关背景、适用方法的培训指导,密切跟踪税改政策实施效果,有效回应教职工关切,积极协调和妥善解决税改政策落实中发现和反映的实际问题。
銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗穎報。
3.防控风险,保障各项工作安全、高效、有序实施,符合国家法律规定和教职工利益诉求
个人所得税改革工作是一项具有高度全面性、系统性、复杂性和严肃性的政策落实系统工程,在推进国家法律法规的贯彻执行和切实维护纳税人合法权益的工作过程中,必然涉及纳税人(在职教职工)和扣缴义务人(学校)以及主管税务机关(所在地税务局)等各方面主体的权利、义务、责任和风险问题,关系个人综合信息、直接经济利益、征信系统记录等重要切身利益,因此学校职能部门、各二级单位(部门)以及广大在职教职工必须严肃认真对待此项工作,严谨规范开展相关操作,确保个人所得税专项附加扣除信息采集工作安全、高效、有序,按规定时间顺利完成。
挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈罷鸨。
4.持续推进,密切关注相关政策动态和工作进展
因国家政策发布、配套办法颁布和实施工作都处于启动和推进阶段,相关政策信息解读和配套软硬件平台的使用都处于逐步完善过程中,此项工作涉及的很多细节、效果和结果,尚不能准确把握,以上通知和说明的内容,主要作为参考性信息,方便大家学习和开展个人所得税专项附加扣除信息填报工作。
赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極嚕辫。
随着工作的启动和持续推进,计划财务处将随时关注和发布相关政策指导信息,随时了解反馈各方式和渠道模式下个人信息填报的实际效果,与各单位、部门和广大在职教职员工密切协同互动,为大家提供竭尽所能的信息参考和指导服务。
塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩适绲。
5.瓦房店校区(应用技术学院)开展相关工作要求
因税务工作实行属地化管理,我校瓦房店校区(应用技术学院)目前实行相对独立的二级财务管理与核算,分校区财务部门应随时与当地税务主管机关保持工作联系与协同,依法依规做好相关税改工作,同时请密切关注校本部相关工作的进展和要求,主动参加相关培训、学习相关指导性文件、参照落实相关工作流程,确保顺利实施和完成个人所得税专项附加扣除信息采集工作,切实维护教职工权益。
裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递灿扰。
计划财务处
2018年12月31日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 全校 在职 教职工 尽快 办理 个人所得税