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首先,我要感谢我的父母。
因为有您,我才衣食无忧,健康快乐地成长。
每天生活在父母的呵护、关爱中,似乎已习已为常。
父母的爱如一股涓涓细流,虽无声却能够滋润干涸的心灵,她平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!
“谁言寸草心,报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正地偿还呢?
其次,我还要感谢我的老师,因为有您,我才从一个天真无邪的孩童,成长为一个有德才兼备的优秀学生。
花开花落几春秋。
您迎来晨曦,送走星辰,用您的信念用您的热情,还有您滚烫的汗水耕耘着我们的心田,稚嫩的原野溢满了您的希望。
老师,无瑕美玉不足以形容您品质的高贵,阳春白雪不足以形容你内心的纯洁。
如果我是诗人,一定会用满腹的激情、炽热流畅的诗行写下对您的感激;
如果我是画家,一定用七彩的画笔描绘你一生的高尚,留给这平凡的世界一幅不平凡的长卷。
感恩的心,感谢有您,感谢你们对我的培养和关爱,我知道您们对我的心愿,今后一定刻苦学习,顽强拼博,做一个对社会有用之材,把我所有的才华和爱心奉献给社会,以报答您们对我的养育之情、培育之爱……
我的演讲完毕,谢谢大家!
我是,我演讲的题目是《感恩》。
今天我们学习《母爱》这篇课文我非常感动,讲的是一头老牛拼死挡在水车前为小牛索要水的故事,小牛喝到水后流下了泪,这是感恩的泪。
做为一只小小的动物都知道感恩,何况是我们人呢?
回想起往日的一幕:
当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时,一缕缕缥缥缈缈的阳光便将母亲和大地染成一汪金色的光轮,母亲,清瘦的双颊便被悄然映红,脸上沟沟壑壑的皱纹便将儿女们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致!
我也总是在呢喃的还乡梦中将母亲描绘得至善至美!
多少个风风雨雨,多少个寒风霜雪,母亲,在人生道路的岔道口,总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我跌跌撞撞!
我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母亲,从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来,我爬起来了!
爬起来了!
这时,母亲总是欣欣然。
勇敢些,孩子,跌倒了,爬起来!
接着走!
接着跑!
于是,母亲便把我10岁的年轮塑造得花朵般艳丽。
母爱从来就是伟大的!
到了现在,这朵花慢慢长大了,也终于懂得理解了,懂得理解育花人的辛劳与不易。
亲爱的母亲,感谢您,感谢您近十年如一日的体贴与无微不至的照顾。
看着您不再挺拔的身体,不再光洁的脸庞,女儿的心忍不住阵阵的抽痛,女儿很感激您。
所以,在未来的日子里,女儿一定不会让您失望。
谁言寸草心,报得三春晖。
大自然给树木一片沃土,大树反赠给大自然丝丝阴凉。
同学们,我们应该学会感恩,学会报答,从我们的身边做起,从小事做起。
从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,直到大学;
从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,直到大学。
一切的一切,似乎冥冥中自有安排。
那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。
父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。
曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。
感恩,我们要懂得回报。
走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。
任凭酸楚的泪水从脸颊滑落,体味别有一番情伤。
独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;
度日如年的季节似乎漫长,常使人难忘。
脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。
平凡也是一种好。
感恩,就在此刻生效。
总是不愿提及往事,因为有太多的惆怅。
每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。
扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。
不经意的顶撞,细细品位泪却千行。
年少的我们多少都有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。
感恩,由心底绽放。
一天天的成长,很多事情都该由自己面对,脱离父母的羽翼,期望明日的辉煌。
转眼间,已是进校三个月,每一次通话,那滋味依旧不变,亲情已超出语言,明天的我们将各走他乡,父母的爱仍然陪伴在身旁,对于他们的付出,我只能暗暗回报。
点点滴滴的成功,开开心心的学习,平平安安的生活,也许这才是最真的感恩。
最后,我想用一首诗作为结束语,这首诗是——
天远惠山下,冷月伴清吟。
佳节已渐过,依稀离乡情。
小坐静忧思,心乱无所倚。
感怀情犹怯,冒然长叹惜。
细心的观众知道这首诗的奥妙了吗?
那就是每一句的前一个字可以连成一句话:
“天冷加衣,小心感冒。
”
此文献给天下所有父母,希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
‚感恩‛是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,如果你学会了感恩,至少可以让自己活的更加美丽,更加充实
如果你是一个苦恼的人,你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;
如果你是一个对生活心灰意冷的人,你应学会感恩,因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;
如果你是一个郁郁不得志的人,你应学会感恩,因为感恩会使你的心情渐渐舒畅,渐渐平和;
如果你是一个被生活压得喘不过气来的人,你应学会感恩,因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;
如果你是一个只顾索取的人,你更应学会感恩,因为感恩会使你变得会适当地给予;
如果你是一个快乐的人,你也应学会感恩,这样,你的快乐就会取之不尽......对别人感恩,相应会得到他人对你的感恩,所以你是得到了两份好心情。
学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存爱心。
如果没有阳光就没有温暖,没有雨露就没有五谷丰登,没有水源就没有生命,没有父母就没有我们自己,没有真情的存在,人世间将会是一片孤独与黑暗,懂得感恩,你就会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习的机会,珍惜目前所拥有的一切,心存感恩,世界将会变得五彩斑斓!
朋友们,让我们学会感恩,感恩于生养我们的父母,感恩于教导我们的恩师,感恩于关心我们的同学,感恩于身边的人和事,感恩于生活中的每一天,让感恩永远充盈于我们的美好的心灵之中吧!
学会感恩演讲稿感恩演讲稿范文
(1)
常有人问,感恩是什么?
其实感恩,包含着许多含义,许多内涵。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?
感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?
对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?
所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;
将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;
将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;
就当怒,是培养我们耐性的时机;
就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;
就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。
如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?
别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;
别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。
事业的成败也是如此。
最后,用一个小故事结束结束今天的演讲:
有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。
在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。
当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。
朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:
巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;
相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活,宁静而祥和。
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(2)
感恩是小德,忘恩是大恶。
生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么(好..)样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。
乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:
我尽力了吗!
几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:
我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!
学会感恩,不要去记恨对你不好的人。
作家余杰说过一句话:
恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。
学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。
学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。
生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。
”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:
助人之乐,妙不可
言。
是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的和嘲笑我的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。
是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。
感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”!
学会感恩演讲稿感恩演讲稿范文(3)
感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。
很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。
学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
我们中国是一个文明古国,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。
父母之爱,深如大海。
因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。
我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘,经理问他:
“你替父母洗过身子吗?
”“从来没有。
”“明天这个时候,请你再来一次吧!
不过有个条件,来这前,你一定为你的父母擦一次身,能做到吗?
”贫寒的孩子,从小就丧失了父亲,靠母亲当佣人挣钱生活。
青年回到家,看着劳累一天的母亲,决定要为她洗脚。
母亲很奇怪,说“脚,我还是能洗的。
”在儿子的坚持下,母亲坐下了,儿子端来水盆,把母亲的脚放进水盆,当他手握母亲脚的时候,却发现母亲的脚像木棒一样僵硬,他不由得握住妈妈的脚潸然泪下:
在读书的时候,我心安理得的花着母亲的钱,现在才知道这些钱是母亲用什么换来的!
第二天,青年来到公司,对经理说:
“如果不是你的指点,我还从来没握过母亲的脚,谢谢经理,我要照顾好母亲,再不让她受苦了。
”经理点头说:
“你明天到公司上班吧!
然而,在去年的9月,在某校报到的时候,校园内肩扛手提大包的,是学生家长;
领取生活用品处,挤成一堆的是学生家长;
甚至在新生宿舍里,忙着擦洗门窗桌椅的,还是学生家长。
一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件,向办事处问清楚情况后,抬手抹抹额头的汗,提起一个大行李箱,弯着腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。
儿子却拿着一件小包裹,轻轻地跟在后面?
?
一个给母亲洗脚,一个让父亲弯腰,多么鲜明对比啊!
请让我和各位一起记住:
要给母亲“洗脚”,不让父亲“弯腰”。
这里说的母亲和父亲,包括生身父母,更包括老师在内的许许多多人,也就是人民,我们都是人民的儿女,人民是我们的父母,我们也要给他们“洗脚“,不能让他们“弯腰”啊!
学会感恩演讲稿
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5分钟学会五笔打字
5让孩子学会感恩
5分钟学会五笔打字渴望美好网摘
分钟教会五笔!
不用背口决了只需记住下面35分钟教会五笔!
不用背口决了只需记住下面3点:
横竖撇捺折)1:
知道五笔是什么:
一丨丿丶乙(横竖撇捺折)知道五笔是什么:
2:
知道这五个笔划在键盘上的分布特点:
认出字根的第一、二笔划就定出位知道这五个笔划在键盘上的分布特点:
认出字根的第一、如图红色笔画示区:
个键是"
置(如图红色笔画示区:
中行左边5个键是"
一"
区,右边5个键是"
丨"
区上行个键是"
左边5个键是"
丿"
丶"
区,第5个键在下行最右边下行左边5如图蓝色笔画示位:
以中间黄线为界,从中间向两旁走,个健是"
乙"
区)(如图蓝色笔画示位:
以中间黄线为界,从中间向两旁走,分别为“丿丶乙”5个位)分别为“一丨丿丶乙”5个位)3:
字根的分布原则:
(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的)字根的分布原则:
(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的):
(发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的a:
每个字根的第一笔定区,第二笔定位(70%的字根符合这个原则,所以看第每个字根的第一笔定区,第二笔定位(70%的字根符合这个原则,的字根符合这个原则个键之中,个键中的哪个了!
一笔就知道在哪个区的5个键之中,看第二笔就定位在这5个键中的哪个了!
不信?
可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍,不信?
可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍,把特殊的圈出来看看,不多吧,25%+5%,掉有特殊记忆方法的,来看看,不多吧,只有下面的25%+5%,再去掉有特殊记忆方法的,仅需记忆的只有寥寥几个而已!
)只有寥寥几个而已!
)有特殊记忆方法的字根(25%的字根):
如的字根):
因为发音为"
k"
"
所以b:
有特殊记忆方法的字根(25%的字根):
如"
口"
因为发音为"
所以在"
k"
木丁西"
s"
好实战一下:
c:
只能强记的字根(仅5%):
木丁西"
在"
好!
实战一下:
只能强记的字根(5%)1:
“王”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“一”,所以“横中横”在这个字根的第一笔是“第二笔是“所以“个键中的从中间往外数的横位上(个键,中行左边横区5个键中的从中间往外数的横位上(第1个键,g键)”.在2:
“土”这个字根的第一笔是“一”,第二笔是“丨”,所以“横中竖”.在这个字根的第一笔是“第二笔是“所以“中行左边横区5个键中的从中间往外数的竖位上(第2个键,f键)个键中的从中间往外数的竖位上(个键,”.在3:
“大”这个
字根的第一笔是“一”,第二笔是“丿”,所以“横中撇”.在这个字根的第一笔是“第二笔是“所以“键中的从中间往外数的撇位上(个键,中行左边横区5个键中的从中间往外数的撇位上(第3个键,d键,而还有发音为"
d"
这个特殊记忆方式)"
这个特殊记忆方式音为"
这个特殊记忆方式)......70%的字根就不用记它了的字根就不用记它了,符合这种原则的70%的字根就不用记它了,其余的想些法子也很容易就记住了!
住了!
所以根本不用背那痛苦的口决,跳过它,直接进入拆字阶段吧!
如果一定要口中念念有词,不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”要口中念念有词,不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”等当作三字诀来用”“横中竖”“横中撇不用背口决,只要多拆几遍,会了传说中难学的五笔了!
吧!
不用背口决,只要多拆几遍,马上就学会了传说中难学的五笔了!
而且不用先学英文键。
的顺序,用先学英文键。
从gfdsahjklmtrewqyuiopnbvcx的顺序,解释每一个键里的每一个字根,并最少举一个但不要多于个例子。
的每一个字根,并最少举一个但不要多于4个例子。
举例时只要讲这个字是用这个字根,不要讲整个字的拆法。
这个过程要在纸面上进行(不是叫你背,这个字根,不要讲整个字的拆法。
这个过程要在纸面上进行(不是叫你背,千
万不要背,看完就好了,不明白也没关系)。
现在过了大半小时了,万不要背,看完就好了,不明白也没关系)。
现在过了大半小时了,如果完成)。
现在过了大半小时了这步你已经走了很大段路了!
这步你已经走了很大段路了!
让孩子学会感恩
〖教学目的〗
1.使家长明白让孩子学会感恩的重要性。
2.使家长明确让孩子学会感恩的主要内容和基本方法。
〖教学课型〗
讲述启发型。
〖教学时间〗
60分钟。
〖教学准备〗
1.课前问卷调查目前家庭教育中孩子懂得感恩的情况。
2.根据教材内容和实际,针对性地写出面授教案。
〖教学过程〗
一、启发谈话
您的生活中有这些镜头吗?
到超市买回一大堆零食,回到家,孩子迫不及待地打开包装,旁若无人地吃了起来,完全忽视了家中还有其他人存在;
您给孩子买了一件礼物,孩子没有感谢您,反而嫌弃礼物不合他的心意;
天气变冷,孩子的爷爷奶奶叮嘱孩子多穿些衣服,孩子朝着老人嚷:
“我不冷!
”?
当我们看到或者经历这些的时候,我们不禁会疑惑:
这些孩子是怎么啦,怎么这样不懂事?
难道说,独生子女的心中,永远只有他心中的轨迹?
我们的孩子怎么会变得这样自私无情?
其实,在我们惊讶的同时,不要忘记反思自己的行为:
我们给孩子感恩的教育了吗?
二、为什么要让孩子学会感恩
感恩,本应成为人们一种很朴素、很自然的情感,但是,在为数不少的人那里,这种情感已相当的稀缺。
对社会,对他人,似乎更习惯接受和得到,更习惯想到我得到什么,而对于我给些什么相比要欠缺许多。
感恩的缺失让大地变冷,甚至酿成了一桩桩悲剧。
感恩的缺失让英雄流血亦流泪。
悲剧之一:
没有一点感恩的火星,挥刀砍向母亲。
《中国青年报》报道,一15岁少年举刀向自己的母亲砍了46刀。
围绕这一话题,不少人议论纷纷,多数人的意见是,问题的根源是父母对孩子教育方式不对。
这些人的假设是,1
如果母亲对孩子不那么严厉,如果母亲给孩子多一些沟通,如果母亲不是采取粗暴的方式管教孩子,如果?
几乎所有的指责统统指向母亲。
对这种单向指责,我确实不敢苟同。
我认为,且不说母亲对这个孩子的生活一直照顾很好,如何为怕他上网等等操心担心等,单说这砍向母亲的46刀,就让人无论如何都没法原谅,因为,15岁,已毕竟是一个应该明白事理的年龄。
在他的心中,如果有一点感恩的火星,我相信他就无法把屠刀举向母亲。
不需要其他任何理由,只有一点就已足够,这就是母亲15年的养育之恩。
悲剧之二:
河南省慈善总会副会长鲁献启在谈到感恩这一话题时,讲了一些因感恩的缺失让英雄流血亦流泪的事。
在社会关系层面,不懂得感恩的例子媒体也报道了很多:
在沈阳打工的青年韩磊在丁香湖游泳时,突然听到喊救命声,一男青年在水中挣扎。
韩磊游了300多米,奋力将落水者托出水面,在将落水者送到岸边时,却被突如其来的大浪卷得不见踪影而意外身亡。
韩磊的家人、目击者以及当地政府在为韩磊申报烈士时,唯独缺少获救者的证明。
尽管家人四处张贴寻人启事,尽管当地的报纸、电视等媒体连续十多天跟踪报道消息,呼吁获救者站出来,但半个月过去了,获救者始终未露面。
所有人的期盼,变成了一种凄凉的等待。
还有类似的报道:
因救了19人而牺牲的**开县农民金有树,他救的人当中,没有一个来参加他的葬礼,甚至有的被救者竟说他救人是为了得奖金。
深圳著名歌手丛飞,11年耗费300万元,资助178名贫困孩子上学身患癌症的他在生命垂危时,那些曾受他资助的学生,竟然没有一个人来看望他,更不用说帮助他。
这其中就有好几个读完大学并有了一定经济基础,还有好几个就在深圳的。
新闻披露后,那些正在接受他资助的学生及其家长,竟抱怨:
“你不是说供我们到大学毕业吗?
现在不坑人吗?
交流:
我们应如何对现在这一代孩子进行感恩教育呢?
三、如何让孩子学会感恩
那么,我们作为家长的怎样唤醒孩子内心深处那尘封的“感恩”情感呢?
(一)言传身教,润物细无声
一则公益广告给我的感触很深。
一个镜头是媳妇每晚都把热乎乎的洗脚水端到婆婆的房间,为婆婆洗脚;
另一个镜头是媳妇的儿子才四、五岁光景,颤巍巍地端着洗脚水给他妈妈洗脚。
画面很感人。
这就是无声的教育。
茶余饭后,和孩子聊天,给孩子讲讲故事,不妨也讲些感恩的故事与孩子一起分享:
《第一次抱母亲》《感恩的心》《母亲的姿势》《花开了,就感谢》?
通过这些感人至深的文章,让孩子学会感谢:
感谢父母给了自己健全的身体,感谢他们为自己创造的温馨家庭,感谢所有让你的快乐的事情?
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