秋白桑九年一贯制学校紧急疏散演练方案文档格式.docx
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张士兵刘小兵田龙勇彭化平李永涛张荣生 朱玉国董学贵及各班主任
四、演习安排:
1、演习背景:
(1)学生全部在教室上课,突发地震火灾等紧急情况,及时疏散。
(2)晚自习结束,宿舍熄灯后,宿舍突起大火,情况紧急,启动突发事件紧急疏散预案。
2、紧急疏散信号:
学校统一发放信号,以一分钟铃声(防空警报)为号,并配合学校广播统一指挥。
2、分工与职责
(1)现场指挥组
刘小兵
组员:
李永涛董学贵
主要职责:
负责指挥和组织安全事故的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
(2)警戒疏散组
田龙勇
门卫、班主任
负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、消防、卫生等部门)负责救援和抢险。
(3)救助医疗组
张荣生
朱玉国和没上课教职工
全面组织救援抢险工作,及时抢救被困及重要物资,最大限度地降低人员伤亡和财产损失,确保师生人身安全和财产安全。
在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥,每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。
(4)善后处理组
张士兵
张荣生董学贵
负责对受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作,做好群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。
(5)通讯联络组
董学贵班主任
负责对内对外的通讯联系、报告;
收集信息,起草事件报告;
(6)后勤保障组
朱玉国罗太勇
负责处置安全事故过程中的车辆、接待等工作和灾后恢复工作。
3、应急处置程序
(一)接警与通知
事故发生后,在场人员(包括教师、临工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长。
校长必须掌握的情况有:
事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;
在基本掌握事故情况后,立即通知副组长和各工作组组长立即启动应急预案。
(二)施救与求助
突发事件发生后,警戒疏散组要立即开启学校大门,救助医疗组立即赶到现场,领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。
在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态临时处置。
在场人员(包括教师、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。
根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。
根据事件性质向公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。
(三)报告与通报
1、突发事件发生后,学校必须及时、准确、全面地向教育局办公室报告,报告的主要内容包括:
事件发生的时间、地点、概况,以及采取措施情况、进展和下步打算等。
重特大突发事件发生后,事件发生学校或知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时,必须在事发的第一时间报告中心学校办公室(联系电话7670189)和当地政府和相关监护人,并在1小时内将事件简要情况书面上报局安全管理办公室梁主任处
通联组视情况通知班主任并由班主任通知家长。
事件情况由小组统一对外发布消息。
未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
(四)保护与维稳
1、保卫组应对事件现场实行严格的保护,防止与重特大事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。
因抢救人员、防止与事件扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的,应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要痕迹、物证。
2、维持秩序,疏散师生,监控险情,关注事态发展。
3、作好安抚处理工作,稳定师生情绪,统一口径,将影影减小到最少。
4、保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。
受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告公安机关依法处理。
(五)事故调查
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。
调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。
2、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。
(六)善后处理
1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受害者家长取得联系,做好伤亡学生家长的安抚解释工作。
做好相关人员思想工作。
2、协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理、协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。
(七)责任追究
1、根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究行政责任。
有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。
2、对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
五、演习时间:
2013年9月5日上午课间操
晚间演练时间另定。
六、演练过程:
(一)、前期准备工作
1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3、活动前由各班主任告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑的过快,以防跌倒)。
(二)演练安排
1、9月5日上午9:
35通过学校广播室发布火警紧急信号,郧县白桑九年一贯制学校全体师生紧急疏散演习开始。
打铃一分钟,接着老师在学校广播中告知(假设)学校教学楼发生火灾,要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速到达学校运动场集合。
同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。
2、各教室师生听到指令后迅速切断教室电源,打开教室前后门,离开教室到走廊(一楼直接到教室前空地)不按身高排成一路纵队,用学生自带毛巾捂着口鼻,并放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任(任课)老师指挥,由班干部带队迅速有序的按规定路线撤离教室,到达运动场升旗仪式指定位置。
撤离顺序,各班按就近顺序,以组为单位从前往后,以方便出入为准,给每个学生编号,每十人安排一名小组长,依号前行,班长在前,班主任(任课)老师最后撤离。
3、全体学生按指挥快速通过。
遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;
先下层,后上层,东头靠外侧行走,西头靠内侧行走”的顺序撤离教学楼。
4、学生到达指定疏散集合地点后,由体育委员或班主任整队,迅速清点人数,向年级主任报告,应到人数和实到人数,以及未到学生可能出现区域。
5、没有安排岗位的教职工也必须准时参加演习,听到信号后,迅速到达运动场指定位置。
协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达运动场指定位置。
全体教职工(当天不要穿高跟鞋和新式拖鞋)按小学部、七年级组、八年级组、九年级组点名,负责人将人数报给指挥小组。
6、成立有张荣生为组长,朱玉国、罗太勇为组员的救护小组。
救护小组接到有学生“受伤”的信息后,迅速赶到指定地点,把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带。
7、年级组长和教师负责人汇总人数,迅速向演习领导小组报告人员到位情况。
8、教职工作灭火演练。
9、校长总结点评本次演习情况。
10、田龙勇宣布演习结束,各班有秩序带回。
教职工回各办公室,演习结束。
(三)学生疏散路线
总体按照平时各班参加升旗仪式的路线到达指定的疏散集合地(运动场)
教学楼:
中学楼
二楼直接撤到操场的班级:
七年级、六年级走西边楼梯
三楼走楼梯的班级是:
八
(1)、八
(2)走西边楼梯
四楼:
六七八九年级教师----东边楼梯
九
(1)、九
(2)东边楼梯
小学部教学楼:
按演练安排第二点执行。
到达操场后,从宿舍楼到球场依次为小学一年级----五年级排列。
然后听通知统一在主席台下集中。
寝室疏散演练从操场西边进入操场。
(四)演习疏散负责教师安排
各班由班主任负责,其余安排如下:
中学教学楼(女生宿舍楼)楼梯值班人员:
一楼楼道何立春王金国二楼楼道:
尹华武 张志新
三楼楼道:
彭华平魏欣四楼楼道:
李青林 孟琛琛
小学部教学搂(男生宿舍楼)值班人员:
一楼:
:
关玉菊 金兴瑞 二楼;
董学贵唐明三楼:
朱志林石秀四楼:
周吉林王青梅
七、注意事项
1、学校发生紧急情况疏散时,班主任及助理老师立即到达自己班级,指挥学生撤离(如在场教师不是此班班主任或助理,在责任老师到达后立即赶往自己班)。
班主任老师是该班的最直接负责人,教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,同时指挥学生开启前后门,有序地组织学生分别从两扇门迅速撤离。
一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼,二楼以上的班级按规定分左右楼梯顺扶杆下楼。
2、每一楼层以及楼梯拐弯处有专人负责(见安排),责任教师站在楼梯口旁边指挥学生,负责引导学生有序撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
3、学生撤离教(寝)室后,服从学校的统一指挥安排,到学校的操场集中。
4、要求各班在疏散时按指定的行走路线行走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并清楚地告知学生,让学生明白如何行走。
5、教学楼只有一个楼梯通道,各楼层就近有序的快速下楼,在场的教师在楼梯口旁指挥学生撤离。
6、严禁高声喧哗、故意惊叫,学生呼唤教师的口令统一,清点人数时:
“报告,X号学生未到!
”下楼梯时绊倒:
“报告,有同学绊倒!
”出现紧急情况:
“报告,紧急情况!
”
郧县白桑九年一贯制学校
2013年9月4日
八、附紧急疏散演练路线示意图:
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