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A.
(1)(3)B.(3)(4)C
(2)(3)D.
(1)
(2)
6.)如图所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是()
A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小
7.如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是[ ]
10.小明在进行小制作时,需要剪一块白铁皮,最好是选用下列剪刀中的()
ABCD
图12
12.下列属于省力杠杆的是()
A.钓鱼竿 B.瓶盖起子 C.天平 D.镊子
13.图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是()
14.筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具.一般使用筷子的方法如图4所示,则筷子是()
A.费力杠杆,但省距离
B.省力杠杆,且省距离
C.省力杠杆,但费距离
D.等臂杠杆,既不省力也不费力
15.一些民间熟语常蕴涵有丰富的物理知识,下列四个句子中对应的物理知识不正确的是()
A.人多力量大——杠杆原理
B.磨刀不误砍柴工——减小受力面积,增大压强
c.潭清疑水浅——光的折射现象
D.一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
16.如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是()
A.道钉撬B.火钳C.钢丝钳D.天平
三、填空题:
17.图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担.扁担属于________类机械,使用扁担挑东西________(填“能”或“不能”)省力.
18.某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图3所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
比较A..B.两图可知:
______________________________________________________;
比较B..C..D.三图可知:
____________________________________________________。
19.撬瓶盖的起子和都是杠杆,其中属于省力杠杆的是 ,不省力也不费力的杠杆是 。
20.瓶盖起子用来起瓶盖属于_________杠杆(选填“省力”或“费力”)
21.如图所示是赛艇的场景,赛艇的桨可看成一个杠杆。
若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于杠杆。
22.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=____N;
保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将______(填“变大”、“不变”或“变小”)
23.如图8所示的常用工具中,它们的物理模型都是_________.在这些工具中,省力的是________,费力的是_________,既不省力也不费力的是_______(填序号).
24.人的前管可以看成是以肘关节为支点的杠杆,当手托物件曲肘时,胳膊上的肱二头肌会对前臂施加一个动力,物件对前臂施加一个阻力,如图所示.已知动力臂的长为4㎜.请你用毫米刻度尺测出阻力臂的长为__________mm。
若物件重为10N,则肱二头肌对前臂的拉力为_________N。
25.图11是安装在铁路和公路交叉道口的铁路栏杆的示意图.当在A处施加一个动力F时,可将栏杆拉起来,它是一根___________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
请在图上画出此时动力F的力臂。
26.如下左图,质量可不计的杠杆每小格的长度相等,以O点为支点,杠杆的右端挂有重物,支点左边的A处挂钩码时,杠杆平衡,则重物与钩码的质量之比为.若将重物M浸没在水中,钩码向(填“左”或“右”)移动,杠杆才可能又保持平衡.
27.如所示,作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB,则在这个过程中力F将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
28用动力臂是阻力臂12倍的撬棒,撬重为1800N的石头,所用动力至少是____N.
四、实验、作图与探究题:
29.如图是表示人的脚跟提起后的姿势。
O是脚尖与地面的接触点,F1为动力,F2为阻力。
请画出此时地面受到脚的压力F的示意图,并画出动力F1的力臂。
30.如图是某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。
箱内物品有轻有重,较重物品是放在箱的上部还是下部省力呢?
请根据你的设想,画出它的动力臂L
和阻力臂L
。
(忽略箱体和轻物品的重力,用实心黑点表示较重物品)
31.下表是“研究杠杆平衡条件”实验中,某同学在杠杆平衡时记录的部分实验数据,请在空格中填入合适的数值。
实验次数
动力F1(N)
动力臂L1(cm)
阻力F2(N)
阻力臂L2(cm)
1
0.5
10
5
2
6
3
4
32.图为人们在生活中常用的铁锨示意图,若铁锨受到的阻力为F2,请画出人手所用的最小动力F1的方向和阻力臂L2。
33.如果把铁锨看作费力杠杆,在图6所示的A.B.C三点中,支点是点,动力作用点是点,阻力作用点是点.
34.如图所示,AO是一用来提升重物的杠杆,在图中画出F1和F2的力臂。
35.研究杠杆平衡条件的实验装置如图12所示,在未挂钩码时,螺母A.B的作用是_____________________________。
挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应________________________。
36.图13是一种常见的活塞式抽水机的示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。
37.小红学习了滑轮之后,用一根绳和一根滑轮,借助木桩设计出图13(甲)装置,将船拉上海滩,小明分析后,认为不太合理,请在图13(乙)中画出你的方法(把绳和滑轮画出来,并标出木桩的位置)
38.图4所示是锅炉的保险阀,请在图上标出杠杆的支点O;
蒸汽产生的动力F1及动力臂Ll。
39.如图所示,甲为办公用的裁纸刀,乙为其示意图,根据裁纸刀所受动力F1的方向及阻力F2的力臂l2,画出动力F1的力臂l1和阻力F2
40.按要求完成下列作图
(3)在图10中,O点表示杠杆的支点,画出力F的力臂并用字母L表示。
(5)用图12所示的滑轮组成滑轮组提升重物,要求拉力为物重的二分之一(忽略摩擦及绳和滑轮的重力),在图中画出滑轮组的绕线。
41.如图20所示的均匀杠杆,刻度线之间的距离都是相等的。
使杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的P刻线处挂2个钩码。
为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在A刻线处挂个钩码。
(每个钩码的质量都相等)
42.用滑轮组提升重物,请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦)
答案略
43.铁锹是一种杠杆,请在图8中画出F1和F2的力臂L1和L2。
44.如图所示,小红在A点用最省力的做法启瓶盖,请你画出这个力F的示意图及它所对应的力臂L.
45.如图是自行车的刹车手柄示意图,请画出动力和阻力的力臂。
46.如图8,O是杠杆的支点,试画出F1和F2的力臂l1和l2。
(2分)
47.
(2)请在图9中画出作用在订书机上动地F的力臂L。
(3)在图10中画出使用图中所示滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
48.市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌,它可看作一个处于平衡状态的杠杆,在图中画出使它平衡的力的力臂。
(支点选在A点或B点,并正确画出力臂,同样得分)
49.下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值。
(每个钩码质量为50g,g=10N/kg)
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
8
1.5
在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:
如图9所示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码,释放后观察到的现象将是什么?
小王认为,杠杆仍能保持平衡;
小李认为,杠杆将顺时针转动;
小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点是。
50.图2中的杠杆平衡,货物A重为200N,在图中画出货物A重力的图示及拉力,的力臂。
51.图4是电工使用的胶把钢丝钳.它的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识,请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三处地方,并写出所依据的物理知识.
应用物理知识的地方
依据的物理知识
例
钳口
钳口粗糙并有多条槽,可以增大压强和摩擦.
51水暖工王师傅臂力过人,号称“大力士”。
一天,他找来了扳手想把螺丝拧下来,可是费了很大劲就是拧不动,如图10所示。
王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳,如图u所示。
请你帮助王师傅选择一种来解决问题。
①你选择的器材:
_____________________________________________________;
②具体方法:
___________________________________________________________;
③你这样做的理由是____________________________________________________。
52.
(1)如下中图所示,是重为15N的遥控车沿一斜面向上爬行,用图示法画出小车所受重力
(2)一种底部装有一个十字轮而可以爬台阶的行李箱如下右图所示,在某瞬间可认为箱子是以O点为支点作转动,试画出这时拉力F和重力G的力臂.
53.铡刀铡草时的示意图如图10所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂,并用毫米刻度尺测量动力臂L1的长度.L1=______________mm.
54.如图4所示,请你画出这根钓鱼杆的阻力臂。
55.在做“研究杠杆平衡条件”的实验,实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将横梁右端的螺母向边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。
(填“左”或“右”)
56.站在岸上,借助树桩用一根绳和一个滑轮,用最省力的方法,把船拉上海滩,在图5中把绳和滑轮画出来。
57.如图(8)所示,硬棒能绕它的上端O点转动,试画出力F1和F2的力臂L1、L2.
五、计算题:
58.如图16所示,质量不计的光滑木板AB长1.6m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°
夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。
然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。
(取g=10N/kg,绳的重力不计)
59.电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力。
为此,工程师设计了如图27所示的恒拉力系统,其简化原理图如图28所示。
实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×
10-2m3,共悬挂20个水泥块。
已知水泥块的密度为2.6×
103kg/m3,g取10N/kg。
(1)请指出图28中的动滑轮、定滑轮;
(2)每个水泥块的重力是多少?
(3)滑轮组对高压线的拉力是多大?
.
六、简答与综合题:
.(04南通)阅读下面方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在错误的字句下面画上横线“失去惯性”;
如图所示,用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了。
这幅漫画说明了_____使用滑轮组能省力(其它答案只要合理也给分如:
省力费距离机械省力杠杆动滑轮等)_________。
遇险情急刹车乘客受伤
本报讯今天清晨6∶30,本市21路公共汽车在行驶途中遇险情,司机紧急刹车,有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤。
.(04芜湖)综合题:
我们的家乡——芜湖,一直以来就是长江下游重要的商贸港口城市。
芜湖长江大桥,这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁两用斜拉索桥梁的建成,使得芜湖这座古老的城市又焕发出强烈的时代气息。
大桥的建设,用到了很多物理学的知识和研究方法。
(1)在铁路桥引桥靠近居民住宅区一侧,建有高3米左右的板墙(如图所示),其作用是
用以隔音,减小火车行驶时产生的噪声污染。
(2)汽车过桥时,每隔一段距离会有明显颠簸,这是大桥桥
面上的缝隙所致。
这些缝隙是(D)
A.一种交通标志,用于确认距离,避免发生追尾事故
B.来往车辆过多,造成路面损毁
C.避免司机开车由于过分平稳而瞌睡
D.伸缩缝,用于允许路面的膨胀和收缩
(3)将大桥的结构进行简化,取其部分可抽象成如下图丁所示的模型,
①可以看出它用到了杠杆的相关知识。
其中O是支点,F1代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。
②为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当增加塔桥的高度。
请分析原因。
②增加桥塔的高度,可以增大拉力的力臂(1分)。
根据杠杆平衡的条件,钢索所受的拉力也随之减小(1分)。
③假如让你来设计新的斜拉索式大桥,你还能提出什么方法可以减轻钢索承受拉力?
(说出一种方法即可)
③使用新型轻质材料减小桥梁自重。
(其他合理答案均给分)(2分)
⑷你知道吗?
在上述的研究中,我们用到了物理学中很重要的一种研究方法:
建立模型。
建立模型可以帮助人们透过现象,忽略次要因素,从本质认识和处理问题;
建立模型还可以帮助人们显示复杂事物及过程,帮助人们研究不易甚至无法直接观察的现象。
想想看,在初中物理学习中,你在研究哪些问题时也用到了这种研究方法?
请举一例具体说明。
(第本题实例除外)
实验室常用手摇交流发电机及挂图(1分)来研究交流发电机的原理和工作过程(1分)。
或:
研究肉眼观察不到的原子结构(1分)时,建立原子核式结构模型(1分)。
(其他合理答案均给分)
.(04江西南昌)(简答题)请你仔细观察如图16所示的漫画,究竟小猴和小兔谁分的萝卜重?
简要说明理由.
____________小猴分得的萝卜重,如图所示,萝卜平衡时,粗的那端力臂短,根据杠杆平衡条件,粗的那端萝卜更重_________________________________________________________.
.(04连云港)据报道,在杭州动物园,一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的质量,如图所示。
他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具。
吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m,距系铁笼处的距离为9cm,当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N,若不计棒及铁笼的重,则该大象的质量约为2t。
(g取10N/kg)
从这篇报道介绍的“称象”事例及历史上广为人知的“曹冲称象”故事,你有什么感受?
答:
。
从学以致用的角度说明学习物理知识的重要性,或从同一问题有不同的解决方法角度说明,或从两方法比较的角度说明的等均可得分。
.(04梅州)(问答题)如图所示,是乳牛自动喂水器的装置原理图,请你观察后回答
(1)该装置应用了哪些物理知识或原理,写出其中三个a___________________b________________c_____________________
(2)该装置的自动工作原理是__________________________________
.(04江苏淮安)小华同学参观现代养鸡场时,发现养鸡场里的家禽自动喂水器如图7所示.他认为其中包含了许多物理知识,请你说出两条:
①_____________连通器原理______________________
②__________________杠杆原理_________________
.(04福建宁德)(简答题)(4分)请在如图6所示的自行车中,提出两个相关的物理问题并作出简要回答。
例:
问题:
刹车时,为什么要用力捏刹车的制动把手?
简答:
增大刹车橡皮对钢圈的压力,增大摩擦。
(1)问题:
(1分)
(2)问题:
(一)测量的初步知识
.(04重庆北碚)下列几个数据中,与一个普通中学生的身高最接近的是(A)
A.160cmB.16.0μmC.1.60dmD.0.160km
.(04广州课程标准)实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是(C)
A.25.81B.25.82dmC.25.82cmD.25.816cm
.(04大连B)以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是( B )
A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m
.(04太原)下列数据中最接近初中物理课本长度的是(D)
A.20mnB.10dmC.1mD.26cm
.(04北京丰台区)在国际单位制中,长度的单位是(
C)
A.牛顿
B.焦耳
C.米
D.千克
.(04四川)“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×
109nm可能是(A)
A.一个人的身高B.物理课本的长度
C.一座山的高度D.一个篮球场的长度
.(04河北鹿泉实验区)下列关于纳米的叙述错误的是(D)
A.纳米是一个长度单位,符号是nm
B.人们在纳米尺度内发现很多新的现象,给技术上带来很多新进展
C.纳米技术是现代科学技术的前沿,我国在这方面的研究具有世界先进水平
D.所有的高科技产品都与纳米技术有关
.(04南京)一支新中华2B铅笔的长度约为(B)
A.17.5mmB17.5cmC17.5dmD17.5m
二、填空题:
.(04长沙)在国际单位制中,长度的单位是____米__;
测量长度的基本工具是__刻度尺______。
.(04无锡)请在下列数据后面填上合适的单位:
课桌的高度是80___cm_______;
人步行的速度约1.2____m/s_______。
.(04芜湖)图中物体的长度是2.30cm,合2.30×
10-2m。
.(04天津)王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上。
某同学的身高是15.8dm;
物理课本的长度是26cm。
.(04北京)图13中,被测物体A的长度为2.15(±
0.02)cm。
.(04安徽)图中被测物体的长度是104.5(104.2-104.7)mm。
.(04山西)世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m,通过公布的这一数据,可以判断测量的精度达到_______dm(或分米)_________.
.(04广西桂林)为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈.如图1所示,用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为__5.0_cm,可算出细铜丝的直径约为_1.6__mm。
.(04福州)你家吃饭所用的筷子长约为15-30cm。
人民币的一元硬币的质量约为6.5g。
三、实验题:
.(04长春)(实验题)如图5所示,木块的长度为___22.0_________mm。
(1分)
.(04北京丰台区)(实验题)图8中物体A的长度为______2.11-2.13都给分____厘米。
.(04南宁)在图l所示的测量中,刻度尺的分度值是0.1cm.测出木块的长度为2.75cm.
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