学校各岗位安全管理实名制Word格式.docx
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加强排查力度
4
经常排查学校中的不安全因素,发现问题及时找有关人员解决。
有检查,无整改
及时整改
5
在学校组织重大活动时,要向有关负责人强调安全的重要性,制定出周密的安全措施。
有活动,无组织
措施及时到位
6
对本处室管理干部进行安全责任意识教育和培训,督促中层干部加强安全管理和监督检查,明确分工。
管理不到位,不及时
及时管理、教育
7
对不负责而出现安全问题的人员要追究其责任,对本处室职责范围内的安全事故负有管理和检查的责任。
执行不严格
严格执行
8
积极带头参与、管理学校各类值班工作,切实维护学校安全。
值班工作落实不到位
以身作则
注:
按照《中小学岗位安全工作指导手册》、《安全工作“一岗双责”制的规定》,一人一表,结合本人实际从事工作岗位,主动承诺履行以上安全管理责任。
2、漏报、瞒报、不报的,由教职工本人、处室负责人、分管校(园)长承担相应责任。
3、本表一年一签订,期间因工作变动岗位调整的教职员工,不主动上报此表的,责任自负。
4、本表一式三份。
(镇街、教办、学校、本人各一份,市直:
分管校长、安全办、本人各一份)
分管校(园)长签字:
处室负责人签字:
副校长
支部副书记
工会主席
邹兰旺2015年9月1日
对本处室管理干部进行安全责任意识教育和培训,督促中层干部加强安全管理监督检查,明确分工。
任课教师
在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。
若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。
教育教学简单粗暴
加强师德修养
每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育,积极参与学校值班护校工作。
对学生的教育不到位
强化耐心和责任心
任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。
科任教师在课堂上课,不得迟到、早退、脱岗,以免造成意外事故。
在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止发生安全事故。
对课堂疏于管理,疏于教育
加强管理和教育
任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向学校汇报。
缺乏安全基本常识
加强学习
处室负责人签字:
政教处主任
落实《中小学公共安全指导纲要》精神,切实制定学期安全工作计划以及各种预案,具体实施安全教育周的各项工作,定期进行各种演练。
计划制定不及时,制度、预案不能及时更新
及时制定,按要求及时更新
向家长宣传安全教育的重要性,提高家长安全防范意识。
宣传不到位,不全面
通过一封信等形式加强宣传
做好相关大型活动的安全预案,配合校长室及时处理校园突发事件。
有活动,无预案
预案及时跟进
抓好班主任的安全培训工作,检查班级安全管理情况,与班主任、学生家长、学生及学校各层面签订安全责任书。
责任书签订不及时
及时签订
抓好学生的日常行为安全。
加强学生的饮食、交通、卫生、心理、恶劣天气、用电、消防等常规安全教育。
常规教育形式简单,不全面
通过多种方式加强常规安全教育
加强接送学生车辆的交通安全管理
接送学生车辆手续收缴不齐全
及时收缴,及时更新,及时教育
加强学校综治建设,确保校内和校园周边的安全
校园周边治理不彻底,不到位
及时与公安机关联合,加强治理
加强学校安全档案的管理
档案管理不明细
专人专橱管理
处室负责人签字:
附件4
2015年月日
政教处副主任
制定学期安全工作计划,具体实施安全教育周的各项工作。
制度、预案不能及时更新
宣传不到位,不全面。
配合校长室及时处理校园突发事件。
有活动,无预案。
预案及时跟进。
抓好班主任的安全培训工作,检查班级安全管理情况。
检查不到位,责任书签订不及时。
及时检查和签订
关心、爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生。
做到始终如一,从不掉以轻心
教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物。
遵守“谁上课谁负责”的原则,不得迟到、早退、脱岗。
对课堂疏于管理,疏于教育。
掌握安全常识和急救知识,发生安全事故,及时组织救护。
重视安全基本常识不够
医务室人员
健全学校师生健康安全档案,落实学校安全工作的规定。
生员工的安全健康负责;
健康安全的高度重视有待提高
加强安全健康的学习
做好常见病传染病的预防与防治工作
专业知识水平不高
做好学校的卫生工作
监督要及时跟进
健全制度,监督检查及时
培养学生良好的卫生生活习惯
开展活动形式不够多样
重视习惯的养成教育
2015年9月1日
技防监控室管理员
对设备进行自查与维护,对出现的设备运转问题及时进行排除。
床位及消防等设施是否安全,发现问题及时向主管领导汇报并作好记载,若不及时反映而出现问题,管理人员负全部责任。
设备运行有时不正常
及时找人维修
做好相关记录
防患于未然
做好记录
对出现的不良现象,能予以积极制止,或及时通知学校相关负责人员。
忽略小问题
消灭于萌芽中
宿舍管理员
经常检查学生宿舍的门、窗、电灯、电线、床位及消防等设施是否安全
检查不细
认真做
重大事件和无法解决的问题,及时告知主管领导,按预案解决
疏于报告
提高重视
督促学生起床、打扫卫生,同时教育学生离开宿舍前必须收拾好自己的财物,关好门窗,清理宿舍后(包括周五放学)关好大门,确保学生的财产安全。
忽略关门窗
事无巨细,严细实恒工作
必须对外来人员严加盘查,杜绝外来人员进入学生宿舍,若管理人员不负责,外来人员进入学生宿舍造成事故学将追究管理人员的责任
有时疏于把关
严格要求
教师
认真参加值日工作,注意办公安全
防止安全事故
及时处理,查明责任
尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生
防止学生事件
尊重学生
了解和掌握基本的安全常识和急救知识
意外及疾病事件
及时处理,查明责任,联系家长
教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位
课堂突发事故
及时处理,防止灾害
教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物
防止摔伤
经常进行教育
组织开展各种校外活动,必须保证安全
防止校外事故
加强管理、教育
上课前要清点班级人数
防止学生未到校出事
及时通知班主任联系家长
实验课教师严格按操作规范进行。
防止实验意外
及时加强安全操作教育
9
按时放学,未经学校许可,不得提前放学。
防止交通事故
加强交通安全教育
10
教师若发现学生有不安全行为的,应立即制止并教育学生
意外事故
及时处理
11
不给学生布置过量的惩罚性作业
防止厌学情绪
及时疏通教育
12
遇疾病、意外伤害等,妥善处理并通知班主任、学生家长
防止意外事故
及时送医联系家长
2015年9月1日
业务副校长
根据安全工作种类,明确责任人职责范围,层层制定安全责任书。
大型活动、功能室
加强组织,及时检查督促
易燃、易爆、有毒化学药品
定点存放,专人管理。
组织重大活动时,向负责人强调安全重要性,制定周密安全措施。
交通安全、人员拥挤
加强教育,严密组织,明确职责。
积极带头参与学校各类值班工作,切实维护学校安全。
财产安全
加强巡查,发现问题及时上报。
自觉遵守交通法规,安全行车,不酒后驾车,不无证驾驶。
交通安全
严守交通规则,开车不喝酒
上课前要清点班级人数,发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任或学校领导,及时与家长联系处理。
学生逃学
加强与班主任、家长联系
坚守岗位,不得中途擅自离岗,不准学生随意私自离开教学场所,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或家长。
体罚学生、学生突发疾病、意外伤害
不空堂,不体罚学生,了解学生身体状况,发生意外及时通知班主任家长处理。
教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,积极参与值班护校工作。
发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止教育,认真值班。
教导处主任
检查教师课堂安全措施的落实,特别是体育等室外活动课的安全,落实实验、电教等教学活动的安全预防和排查。
体育课堂安全、实验电教安全
加强督促力度,发现问题及时处理。
做好型活动的安全预案,配合校长及时处理校园突发事件。
大型活动安全
强化组织,落实责任,出现问题及时处理。
经常检查危险品存放和使用情况,防止危险品外漏、外传,严格使用制度和程序。
化学危险品
认真检查落实试验室安全制度和规定,保证试验安全,加强对多媒体、微机室等部位的检查。
实验安全、用电安全
加强教育和监管,发现问题及时处理。
要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生。
体罚学生,伤害学生
不体罚或变相体罚学生,不给学生布置过量的惩罚性作业。
上课前要清点班级人数,发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主
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