小学星星河文学社阶段工作总结Word文件下载.docx
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2、社长:
xxx
副社长:
xxxx
3、总指导:
4、师生社员:
①全体语文老师②《xxxx青少年报》的小记者③每班4位文学爱好者
5、固定社员:
各年级语文备课组长及《xxxx青少年报》的小记者。
6、固定活动场所:
4~6年级在综合楼3楼教师阅览室,1~3年级在教学楼3楼悦读吧(各活动场所配备教学平台、交流展示台并设置图书阅览区和“星语”作业展示园地。
)
二、指导学生开展丰富多彩的活动。
1、文学社开展的常规活动:
我校“星星河”文学社自成立以来,在学校领导支持下和机构成员带领下,社员们经常在学习之余开展讨论会、交流会,给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会。
(1)结合语文科组的“绘本研究促进儿童文学研究”以及“立足教材,加强课外阅读促进语文素养的提高”的课题,我们在低年级进行儿童文学与绘本研究,高年级开展了阅读,悦读系列活动,利用假期进行大量阅读,平时对学生进行推荐,指导阅读,定时进行阅读成果的展播,汇报。
老师积极引导学生广泛阅读,有效阅读,行走阅读等活动,张扬了语文课程标准“增加互动”“推崇整合”“重视过程”“张扬个性”的四个亮点,用“有声画谱描人物,无字文章写古今”,打开了语文课改的另一扇窗。
我们从这扇窗户,看到了学生享受美的能力的回归,心灵折射语言的领悟,以及现代人格的升华。
(2)向社员推荐精品读物,并鼓励社员阅读课外书籍后,摘抄优美词、句,以读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法,并利用每周周五的托管课时间,让社员互相交流读书心得,互相推荐优秀书目。
(3)每个月初,我们都召集社员开例会,宣读本月活动的具体内容,让社员做好充分的准备。
(4)活动之余,我们还每月收集社员的优秀作品,除了把作品刊登上文学社专用橱窗外,还把上交的作品投稿到《xxxx青少年报》上发表。
每次橱窗内容的更换,我们都会组织社员对新内容进行学习和鉴赏,从而提高我们社员的写作技巧及鉴赏能力。
(5)每学期末,我们还会对优秀社员进行评比及颁奖。
这一系列的活动,大大提高了社员的积极性,大家投稿都十分踊跃。
根据相应的制度,我们对社员的表现作出评价,并组织评比,期末进行颁奖,评出“优秀社员”“积极社员”“文学之星”等。
2、社团活动和学校活动相结合。
我们把社团活动与学校各项活动紧密结合,成立以来,始终坚持以“活跃校园气氛、培育文学新人”为宗旨,以“提高写作水平、丰富校园生活”为目的,开展一系列活动。
(1)每学期期初在国旗下对社员进行读书倡议,分年级进行不同特色的专题活动。
(2)开展“悦读,阅读”活动。
每月开展师生共读一本好书,并定期举行读书交流汇报活动。
从今学期开始,我们还把活动铺开,在家庭中进行“与书同行”“与经典同行”的活动,让孩子与家长共读好书。
(3)举行知识竞赛活动。
如《十万个为什么》知识竞赛;
《安全出行》知识竞赛;
“讲名人故事”“读报知识竞赛”“我的舞台看我的”等。
(4)与语文科组和学校德育处组织学生参加“垃圾分类”“溢达环保俱乐部活动”“废旧电池回收”“月饼盒的再利用”等征文与摄影比赛;
“粤星杯”、全国“1+1”作文比赛等。
(5)每周的乐乐午间故事台的故事展播,培养了一批故事大王,我们还组织社员和低年级的同学举行“手拉手”活动,让我们的社员给低年级的弟弟、妹妹讲绘本故事,让家长参加绘本课题的讲座,利用假期引导孩子进行绘本创作,推荐卡的制作。
(6)个别社员每周参加课外语言艺术培训。
在培训中增强语感,增加文学积累。
(7)在学校的艺术节,新春义卖活动,校运会,春游活动中,社员们既是小记者,又是参与的主角,琴棋书画,样样精通,在活动中大展身手。
借助生活大课堂,展现小记者的能力。
(8)踊跃参加活动:
教师节——尊师活动,联合学校举办书卡表真情的活动,在校园张贴同学们制作的书签;
国庆节——做新时代的好少年;
在国际“三八”节里,文学社的小记者对学校的老师和家长进行采访,并把采访的内容和感受写成采访稿,投稿发表。
在寒暑假期,响应学校的倡导,我们的小记者深入生活,进行有意义的社会实践,写出一篇篇调查详尽,数据准确的调查报告来,有的社员还把自己在假期里种养花草的经过真实地记录下来。
这些精彩的文章都被张贴在我们“星语”墙报栏上,供全校师生阅览、学习交流。
3、走出学校,走进社会大课堂。
文学社还组织了一系列的社会实践活动,让社员在社会实践中领悟世界的美丽和文学的真谛,并在轻松、活泼的团队活动中促进彼此之间对心灵,对文学的交流。
(1)两年来,文学社成员随同指导老师和《xxxx青少年报》的记者,结合环保俱乐部活动,废旧电池的回收,月饼盒的回收,新出义卖,小手托起大球场的活动,撰写有关的文章参加征文比赛,并发表在《xxxx青少年报》上。
(2)结合我校“视像中国”的活动,组织相关的小记者,参与活动,撰写发言稿,写活动花絮,现场进行采访报道,活动后撰写心得体会,通过一系列活动,记者们纷纷用自己的笔头写出了一篇篇感情真挚、精彩丰富的优秀文章。
(3)此外,我社组织社员参加各类活动。
几年来,我校一部分社员定期每周参加语言艺术班培训。
积极参与城市文明学生活动,写出了活动感受,一篇又一篇的优秀文章在社员们的笔下不断涌出。
社员们还积极参加xxxx区垃圾分类摄影、“粤星杯”,“垃圾分一分,佛山美十分”征文比赛,取得好成绩。
我校文学社的一部份社员参加了佛山市“读书节”系列活动之---读好书,中华经典名篇朗诵比赛,其中六(3)班的何钧璐同学撰写的读后感,代表xxxx参加佛山市“阅读悦读越读”的评比活动;
社员们还踊跃地参加xxxx区“阳光少儿”美术、书法即席挥毫比赛;
参加“詹天佑杯”小发明创作比赛等,。
(4)去年,我校进行了小手托起大球场,在千灯湖迎春花市进行义卖,今年在校园进行新春义卖活动,丰富多彩的活动,让社员们积极参与,用笔描绘精彩的生活,在展览中进行分享,交流,达到共同的进步。
四、工作成果
文学社在不断发展的过程中,取得了一系列成果,培育了一批文学新人,社员们通过在文学社的学习,极大地提高了文学创作水平,增长了见识。
(一)指导学生参加各项竞赛成绩斐然。
在辅导老师的精心辅导下,文学社社员多人次荣获全国、省、市、区各类竞赛奖项。
1、参加广东省“粤星杯”作文赛利咏诗,夏美玲等同学分别获得了一、二、三等奖。
2、参加“减少垃圾,从我做起”佛山城市生活垃圾分类收集摄影比赛,周可嘉、李子为、胡夏磊等38位同学分别获得了一、二、三等奖。
3、参加佛山市xxxx区“詹天佑杯”青少年科技创新小学科学征文梁祉茵《鸡蛋花的探究》,谭思远《狗尾巴草的秘密》等文章获一等奖。
4、参加在xxxx图书馆首届“读书节”系列活动之“书香飘逸,和谐xxxx”征文大赛郭紫琳、邝颖华等10多位同学分别获得了一、二、三等奖。
5、参加佛上市纪念中国共产党成立90周年“光辉的旗帜”征文,钟萱获二等奖。
6、张曼佳,梁睿等二十多位同学的作品刊登在《xxxx青少年报》上。
7、收集社员优秀的作品,出版了报刊《阳光》《收获》,作品集《艺海拾贝》《xxxx年暑假学生社会实践成果集》,综合实践专集《我们在行动》《不懈的探索》及知识产权专刊共6期。
(二)指导学生发表文章硕果累累。
在辅导老师的精心指导下,文学社社员积极创作,报刊上发表了许多篇优秀作文。
例如:
张曼佳,梁睿谢君玥,欧阳丹红,等多名会员在《xxxx青少年报》、《小学语文报》等全国各级报刊上发表了不少作品,提高了学校和文学社的知名度。
(三)文学社创办后,得到了学校、家庭和社会的肯定和高度赞扬。
xxxx小学“星星河”文学社成功举办了各种活动,得到了学校、家庭的肯定和高度赞扬!
得到溢达俱乐部,xxxx青少年报的社会团体的大力支持和社会各界人士的高度赞扬!
“小荷才露尖尖角”,回首过去,我们文学社从萌芽到成长到今天的壮大,离不开上级部门的关怀,离不开学校领导的大力支持。
我们将凭借强大的团队组合、完善的常规管理、扎实的教改科研、创新的特色活动、丰硕的教学成果,打造xxxx小学的优秀文学社团体,今后,我们在工作中会再接再厉,博采众长,以更好的精神面貌和工作作风去完成工作,努力为校园文化建设和培养人才作出新的贡献。
愿今天的耕耘,为不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪,倾听幼竹拔节声”的丰收图!
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