学校科技创新大赛开幕式主持稿Word格式文档下载.docx

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悦读、创新、梦想。

　　科技节的到来，意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想

　　象，动手实践的创造季节。

学校为大家设计了一系列科技活动：

纸飞

　　机大赛、纸船承重、纸牌建塔、电子竞技比赛

　　、机器人作品展等。

　　附小科技节的目标是：

营造一种爱科学、学科学、用科学的氛围，让

　　同学们置身于科学殿堂中去印验科学结论，

　　提炼科学方法，

　　去体验和

　　感悟科学态度和科学精神，从而培养同学们的创新精神和实践能力。

　　科技节，

　　为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会，

　　大家自己寻找钥

　　匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。

在接下来的两周

　　时间里，附小的校园里将会充满了学科学、用科学的浓烈氛围，洋溢

　　着求真知、求创新的极大热情！

　　在此，

　　我希望同学们通过参与本届科技节的活动，

　　按照学校下发

　　的科技节活动方案日程安排，

　　认真做好各项活动的组织工作。

　　希望全

　　体同学以饱满的热情投身到各项活动中去，

　　在活动中，

　　体验科学的魅

　　力，享受成功的欢乐！

　　最后，预祝同学们在本届科技节中取得好成

　　绩，预祝本届科技节取得圆满成功！

　　科技节开放日发言、主持稿

　　尊敬的各位家长朋友们，大家下午好！

　　首先我代表全校师生对你们的光临表示热烈的欢迎

　　并诚挚地感谢你们能在百忙之中来参加我们第十五小学的第二届校园科技

　　节。

　　为了更好的培养学生的综合素质，积极推动校园文化的蓬勃开展，我们迟校长提出了“文化立校，和谐育人，快乐发展”的办学理念，并创设了科技节、体育节、读书节和艺术节四大校园文化节日，为学生的个性发展创设了空间，同时也为学生搭建了快乐成长的舞台。

在这瓜果飘香的季节里，能够借助本次科技节，有幸邀请各位家长走进校园，感受我们学校的文化气息，走进孩子们的世界，共同分享孩子的快乐！

　　为了更好地挖掘学生的潜能，提高学生的能力，为孩子们未来的发展奠定基础，我们学校在夯实国家基础课程的前提下，又开设了二十四门特色课程，包括知识类；

艺术类；

手工类；

科技类和体育类五大类课程。

并利用每周四的下午二、三节课，学生可以自由选修。

通过近一年的学习，在师生的共同努力下，同学们受益匪浅，收获颇多，今天他们也要把准备好的节目向各位家长汇报。

　　下面我宣布第十五小学第二届科技节汇报表演现在开始！

请大家以热烈的掌声有请我们的主持人！

　　一、开场白

　　甲：

尊敬的各位领导。

　　乙：

尊敬的各位家长。

　　丙：

敬爱的老师们。

　　丁：

亲爱的同学们！

　　合：

大家，下午好！

甲：

　　今天，

　　宾朋满座，

　　创新的明德见证成功与喜悦，

　　扬起科技的风帆。

今天，笑语欢歌，热情的我们诚邀全体师生，共享科技的魅力。

科技节是创新的课堂，

科技节是梦想的舞台。

科技节的舞台已经搭好，帷幕即将拉开。

让我们点燃激情与希望，尽情欢笑歌唱。

童年是一首歌，她拨动着我们纯真的心弦；

童年是一本书，她启迪着我们懵懂的心灵；

童年是一片帆，她承载了我们多彩的梦想；

童年是一把琴，她将奏响我们生命美妙的乐章。

科技满载着同学们腾飞的希望，驶向理想的彼岸；

文化点亮了同学们传情的理想，燃起思绪的焰火；

艺术放飞了同学们创新的思绪，追逐成功的辉煌。

科技，永无止境；

文化，永无止境；

艺术，永无止境；

我们的追求，永无止境。

今天，让我们一起奏响最动人的乐章；

让我们一起写下最隽永的诗行；

让我们一起露出最绚烂的笑容；

让我们一起舞动最热情的欢乐；

让我们一同起舞、一同放歌、彼此祝福

第二届校园科技节汇报表演

现在开始。

首先有请迟校长讲话，大家掌声欢迎。

　　二、串词：

　　1、合唱《春晓》，歌伴舞《左手右手》

感谢谢校长的一番鼓舞人心的讲话。

也谢谢谢校长给予我们的美好祝愿。

下面就让我们在优美的歌声中放飞我们的心灵

　　2、葫芦丝演奏《伴君常开花一朵》：

葫芦丝是一种古老的乐器，它如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；

如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；

如自然，不经雕琢、质朴浑然；

如美玉，温润柔和、贴近心灵；

　　演绎了美丽、凄凉，它超然地诠释着人间的喜怒哀乐。

　　请欣赏葫芦丝演奏《伴君常开花一朵》迎。

——指导教师：

付玉静

　　8、诗歌诵读《我的中国梦》：

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗文，是

　　篇二：

科技创新主持稿

　　各位同学们大家好。

　　欢迎来到第四届智能车校内赛的比赛现场。

　　那么谈起智能汽车大家可能不是很了解。

而我们举办智能车大赛也是为了加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养而设立的。

旨在进一步深化高等工程教育改革，为各院系喜爱科技创新的各级同学提供一个竞赛平台。

通过长期的筹划策略的分析以及设备的制作准备，使参赛者对于人工智能、系统分析、信息传输、机械制造等方面的知识有很大提高，同时提高学生的动手能力、创造能力、协作能力和综合能力，培养本科生获取知识、应用知识的能力与创新意识，以及培养硕士生从事科学和技术研究的能力。

促进自动化领域最高赛事在我校的推广，培养广大同学的兴趣，增加丰富的课余活动，发掘人才参与国内大赛。

以智能汽车为研究背景的科技创意性制作，是一种具有探索性的工程实践活动，其本质是人类创造有用人工物的一种训练性实践，其过程属性是综合，而结果属性是一种创造。

通过竞赛，参赛的同学们培养了对学习过的专业知识与实验的综合运用能力；

带着背景对象中的各种新问题，学习控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械等多个学科新知识，包括来自不同学科背景大学生的相互学习。

　　那么首先请允许我介绍出席本次比赛的嘉宾及评委，他们分别是…………。

欢迎你们的到来

　　那么一个优秀严谨的比赛除了敢于突破的选手还离不开公平公正的裁判员们，那接下来有请出我们的裁判员们并为本次比赛进行宣誓。

　　有请

　　好的谢谢你们

　　那么最后在比赛开始之前我们首先来了解下今天初赛的比赛规则。

　　规则一：

在裁判发出起跑指令后，15秒之内未离开起跑线的队伍，取消本次成绩。

　　规则二：

赛车必须由组委会提供的车模（电机，舵机，车架），如有改动，成绩无效。

　　规则三：

80秒之内未跑完全程者，成绩无效。

　　规则四：

赛车冲出赛道的队伍（四轮同时离开赛道），成绩无效。

　　规则五：

各参赛队有两次比赛机会，一次修车机会。

比赛开始后，未经工作人员允许，禁止私自取走赛车。

　　好那么我宣布，本次比赛正式开始。

　　首先出发的是本次比赛的示范车，每五组报一次成绩

　　（初赛结尾）

　　好那么本次比赛的全部赛手都已经比赛完毕。

　　我们的初赛也告一段落，还请关注和喜欢智能车的同学们继续关注我们在周日的决赛，比赛地点依然是这里。

　　比赛时间是周日上午九点，同学们我们决赛再见。

　　（决赛结尾）每一位赛手都用自己的智慧与勇气完成了自己的作品并跑出了满意的成绩

　　也到了这最后的时刻

　　我们要颁发获得前三名的同学。

　　首先获得三等奖的是___________有请_________为获奖同学颁奖

　　有请接下来我们要颁发获得二等奖的同学________恭喜你,有请________为获奖

　　同学颁奖有请

　　最后最重要的奖项,也就是速度与智慧并存的这位同学,他就是_______。

有请_______为获奖同学颁奖,有请,恭喜你。

　　我们的奖项都已经办法完毕，在这里要恭喜获奖的和没获奖的同学们，你们都是完成超越自己并值得我们学习的榜样

　　谢谢你们为我们带来这不一样的速度与激情其实获取知识的途径是多方面的，书本是一个重要的途径，但知识不仅仅来自教科书，学校也不是学生学习的唯一场所，生活实践是我们的第一课堂。

　　好了,相信这样的比赛不论是身在其中或是旁观比赛，都会感受到我们比赛最初最原始的本意学生实践、创新能力和团队精神是我们融入社会，以及自我提升的重要条件，好的到这里.

　　本届智能汽车比赛就全部结束了，谢谢所有的工作人员、严谨的裁判员们以及评委老师们，谢谢你们同学们我们下届再见！

　　篇三：

大学生科创竞赛开幕式主持词

　　尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好，这里是。

。

20XX年学生科技创新活动总结表彰大会暨第二届全员参研科创活动启动仪式，欢迎大家的到来。

　　首先由我很荣幸的介绍今晚到场的领导和老师，他们分别是：

　　1、唱团歌。

下面进行大会第一项，唱团歌。

全体起立。

奏团歌。

请大家就坐。

　　2、宣读名单。

大家都知道，在上一学期，咱们。

学院全员科创活动可谓进行的热火朝天，这里自然有同学们的积极参与。

其中不乏有优秀的作品出现。

下面由我来宣读。

学院20XX年学生参加各项科技竞赛获奖的名单。

请看大屏幕，让我们以热烈的掌声祝贺以上同学。

希望他们在本届全员科创活动中再接再厉！

　　3、优秀教师。

科创活动的顺利进行，不仅有同学们的积极参与。

更有老师付出的汗水。

在上一届活动中，我们的老师挤出自己的空余时间，以认真负责、公平公正的态度来审核每一份交上来的论文，给同学们提出中肯的意见。

这样才有了呈现在我们眼前的优秀作品。

好了，下面由我来宣读。

学院20XX年各项科技竞赛优秀指导教师名单。

他们是：

老师、。

老师、·

·

就让我们以最热烈的掌声来表达我们真挚的谢意！

　　4、宣读优秀组织。

有一句成语叫做“集思广益”，还有一句就是“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。

在科创活动中更是这样，团队的力量是无穷无尽的！

下面就由我来宣读20XX年科技创新活动优秀组织奖：

获得优秀团队奖的是：

让我们掌声有请各队代表上台领奖，有请·

老师为他们颁奖。

祝贺他们，感谢·

老师。

获得优秀班级奖的是：

让我们掌声有请各班代表上台领奖。

有请·

5、宣读全员参演科创竞赛章程。

为了让在座的各位老师和同学更加的了解本届科创活动的流程，下面有请·

同学宣读全员参研科创竞赛章程。

　　科创竞赛章程近期将发布在学院网站和学

　　生公共邮箱，请各位同学及时查看。

　　6、下面我们有请职业生也规划大赛获奖代表景猛为大家发言。

7、下面有请“科技园杯”大学生创业计划大赛获奖代表张楠同学发言。

　　8、下面有请全国创新性试验计划项目成功立项代表·

同学发言。

　　9、下面有请科研立项获奖代表·

同学发言

　　10、下面有请大学生科技团队学生代表·

　　11、下面我们以热烈的掌声欢迎我们的·

院长总结并宣布科创活动正式启动。

感谢·

院长，我们的科创活动启动仪式前半部分已经结束，有请领导退场。

12、下面我们以热烈的掌声有请优秀指导教师·

老师做精彩报告。

（六十分钟）13、下面有请暑期社会实践代表·

　　14、下面有请省机械制图大赛获奖代表·

　　15、下面有请“世纪杯”获奖代表·

　　16、下面有请超越杯获奖代表·

17、下面有请全国的学生节能减排科技竞赛获奖代表·

　　18、下面有请全国大学生英语竞赛获奖代表·

　　19、下面有请全国大学生数学建模获奖代表·

结束：

到此我们本届科创活动启动仪式接近尾声，在今后的科创活动中，同学们有什么问题可以与刚才进行科研展示的几位同学交流、探讨。

他们会非常乐意帮助大家。

他们的联系方式近期将发布在学院网站，请大家及时查看。

希望同学们积极参与科创活动，把理论知识和动手实践相结合，提高自己的综合能力。

我们本届科创活动启动仪式到此结束，感谢大家的到来，请各位同学按秩序退场。