主题班会《珍爱生命》Word下载.docx
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c)心理健康是否重要
7、结束语——主持人宣读结束语。
五、节目具体过程:
1、序曲开始后5秒,主持人宣读开场词。
生命在浩瀚无垠的宇宙中,显得是那么渺小。
人在种类繁多的动物世界中,所扮演的只是个配角。
生命存在每一个细胞中,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而成长。
生命伴随着时光走过一个珍贵的历程,失去将不再回。
而一些人不懂得珍爱生命,认为生命只属于个体,生命缺去了关爱。
我们如何珍爱生命?
答案就下面。
2、诗朗诵《生命的价值》,配合投影出示疾病、灾难、学生犯罪的图片。
生命的价值是什么
我问春天的小草
小草轻轻的告诉我
虽然它很渺小
但却为大地增添了勃勃生机
这就是生命的价值
我问夏天的小河
小河快乐的告诉我
它虽然有时奔流不息
有时风平浪静
但却能为炎热的夏天
送来丝丝清凉
我问秋天的果实
果实微笑着告诉我
虽然它的生命即将结束
但却能带给人们收获的喜悦
我问冬天的雪花
雪花骄傲的告诉我
它的生命虽然短暂
但却在寒冷冬天
看到了孩子们的笑脸
也为明年的春天蕴酿了新绿
我问时间老人生命是什么
时间老人和蔼的告诉我
生命是什么并不重要
重要的是生命的力量
品质与价值
3、自由谈。
主持人:
看过图片又听完这段意味深长的诗朗诵,心里好象有好多话要说,我相信大家肯定也有同感,谁能第一个说出心声?
选出《珍爱生命》短文中写作比较优秀的10位同学参加。
4、小品:
刚才听完几位同学叙述自我心声,其他同学一定也有自己的感慨,或许还存在一些质疑,那我们来看一段音乐小品。
音乐响起,小品开始。
小品大概内容:
淘气的三名学生,受到老师批评后,相约悄悄逃离学校,不小心来到一个虚拟空间,他们是否可以回到现实生活,要取决于他们是否能找到“珍爱生命的意义”。
虚拟空间里分别有三个魔鬼阻止他们,分别是死神、病毒、自私鬼,经过团结互助、勇气坚持、珍爱生命最终击败魔鬼,找到回家的路。
三个人终于战胜了心魔,找到了各自珍爱生命的意义,故事就这样结束了。
对了,后来甲同学有了个外号叫“热心肠”,他不仅关心同学,而且经常利用周末去老人院、残疾人会所、帮助别人,他的口号是:
活着就要有意义。
丙呢?
真正成为品学兼优的学生,成了老师的好帮手,对了对了!
还有“邋遢大王”乙呢,爱护环境的他,未来的目标是当一名医生,他要用自己的双手帮助更多需要他的人,让那些面对疾病的恐慌的人们,勇敢的面对病魔。
5、辩论交流:
大家感觉欢快吗?
生命就是这样多姿多彩,但关于“珍爱”或“如何珍爱”却迷惑过一些人,他们也有自己的道理。
如何判断对与错,我说了不管用?
那我们来场辩论吧。
预先选好的题目进行辩论。
辩论内容
(1)、疾病防止与我无关。
(2)、灾难来临时我只要做到自我保护就行了。
(3)、心理健康是否重要。
建议:
事先安排好参与的同学,搜集相关报道、名人事迹
6、结束语:
由老师完成。
今天是一个节日,是你们生命的第二次开始,你们有了自己珍爱生命的目标和方式,书籍、学校、社会只能教会你们正确的学习方法,古人、英雄、名人只能传达一些人生道理给你们,如何面对风风雨雨、人生的坎坷,如何去珍爱自己更好的回报爱你们的亲人、朋友、祖国,我想今天同学们受到一次启蒙,把今天作为你第二个生日吧,你们的新生命历程由现在开始了,爱人爱己!
让我们为自己的生命喝彩。
附:
小品文本。
人物:
学生:
甲、乙、丙;
老师一名。
魔鬼:
死神、病毒、自私鬼
道具:
空瓶子(外包装写上毒品)、口罩、空瓶子(外包装写上解毒剂)、针管
服装:
1、死神披风(手持魔杖)2、病毒帽子(带有触角)3、自私鬼(一身黑衣服)
内容如下:
(下课铃声响)
老师:
甲、乙、丙你们三个一会到我办公室来一下,我们谈谈你们最近的表现。
故事道白:
(叙述到那个学生,学生自动站出摆POSS像观众示意)学生甲,自私、从不关心其他同学,时常欺负其他同学为乐趣,认为自我而活,与社会、父母没有关系,认为活着就是痛苦,觉得什么都无聊;
学生乙,不爱干净,就是一名邋遢大王,对周围环境漠不关心;
学生丙,性格内向,一直是品学兼优,但从不和老师、同学交流,认为只有学习好,就一切都好。
认为自我是天才,别人都是错的,别人都要仰慕自己。
三个人听老师要找他们谈心,各自遐想了起来。
甲:
一定是教育我,怎么欺负同学,又多长时间不回家了,这种话听的耳朵都起茧子了,看谁都烦,我连我自己都烦。
乙:
是不是大扫除,我把垃圾倒到草丛里的事让老师知道了?
我邋遢又不关其他人的事情,外面垃圾更多,怎么老找我麻烦?
丙:
上次数学课上,我说的答案为什么是错误的?
我摔课本跑出教室,老师知道了?
我没错,是老师错了。
我不可能会输,我是天才。
真理不是在少数人手中吗?
全世界都错了,就我对。
(甲、乙、丙围成一团,嘀咕着。
。
)
道白:
三个臭皮匠,顶个诸葛亮,果然,三个人商量着溜之大吉,可这三位万万没想到,接下来的经历,可是三个小聪明想破脑袋也猜不到的,等待他们是如此的惊险。
快快,晚了就被老师发现了,翻学校的后墙。
(传来三个人的一声惨叫,唉呦,妈呀!
(背景音乐轰隆,倒塌或者其他人声坠落的声音)
嘿嘿,有人吗?
人在呢!
叫什么!
烦人,就是你俩,不然我早跑拉!
俩笨蛋。
你才笨蛋呢!
放着门不走,偏爱跳墙!
墙那边是不是有骨头啊。
好拉,好拉,别吵了,三个垃圾谁也别说谁了。
我呸,你才垃圾呢,把鼻涕擦擦再和我说话。
大家看看,都到这份上了,三个聪明的小家伙,不想着怎么出去,还在互相埋怨呢。
(背景三个人争吵的情景,动作表示)
一阵怪笑传来,哈哈哈哈哈!
好久没有人来拉,又可以美餐拉,哈哈哈!
三个人闻声,不由的楞住,瘫软到地上。
怎么办啊?
我出不去拉。
(惊慌)
吵什么,然后对着天说:
天妒英才啊,我这么天才就要死在这,为什么不让这俩笨蛋去死,留下我这个天才,老天,你不公,你不公啊!
切!
反正活着也没意思,早死早解脱,人活着真累!
三个天才,刚才的英雄气概那去了?
这刚刚是个开始,后面还有精彩等你们呢。
早知道这样,我就向老师认错了,平时同学都怕我,我知道是因为我太邋遢了,哎,就这么完蛋了,早知道我就洗回澡了。
也许天才也有错的时候,平时我处处争第一,甚至不择手段,陷害同学、污蔑对手作弊,我赢了考试,可就我一个人独自喜悦,总觉得却少什么。
俺爹俺妈生我也不容易啊,为了让我上学,俩人也拼命的工作,我要什么,他们都满足我,而我时不时还骂他们,骂他们生我做什么?
我禽兽不如啊。
(这时投影出示几句话:
生命之水奔流不息,珍爱共存宛如暇玉,醒世育人尽在其中。
(三个人愣在一旁。
这是什么啊?
平时不学习,你当然不知道了,这是古诗。
废话!
我知道了,这也许就是我们逃出这里的方法,告诉我们要懂的珍爱生命。
“生命之水奔流不息”“珍爱共存宛如暇玉”我们要团结起来,一切还有希望,我们一定能回到现实中去的,我们不要气馁。
好!
咱们走,我就不信从这出不去。
从这出去后,我天天打扫学校,把“邋遢大王”的称号彻底消灭掉。
(三个人抱在一起,笑了笑)
三个人似乎找到了正确的方向,可考验他们的还在后面呢。
(雷鸣,死神出现)
死神:
你们好啊,不要误会,我是帮助你们的,你看看,你们憔悴的样子,来来我这有仙丹,吃完,我带你们离开着。
(手里拿出印有毒品的字样的瓶子)
这是毒品!
你想毒害我们,让我们受你操纵。
不要理会他,我们闯过去。
(乙、丙两个人迅速从死神的披风旁闯出,可甲留在原地没有动)
甲慢慢走进死神……
嘿嘿,来来,你不是一直觉得生活没有乐趣吗,吃一颗,你就快乐的象个神仙拉!
乙、丙:
不要啊,不要听他的,他是在害你,吃了,你就在也出不去这里了,你会变成傀儡,任他摆布的。
别听他们的,他们是阻止你成仙,吃一颗没事的,你看我!
(说着,死神吃了一颗)你看,我被别人操纵了吗?
感觉好极拉,来吧,你胆子就那么小?
谁胆子小啊,来就来!
(说着,从死神手中拿过瓶子)
不要啊,想想你的父母,想想你的同学和老师,大家都关心着你,你的生命不应该这样灰暗,你并不孤独,你还有我们。
我们一起努力,从这里逃出去,重新开始!
(犹豫)他说吃一颗没事的!
他是骗子,记得那几句话吗?
珍爱生命!
(死神听见这句话,突然抱住头,哀鸣!
你这个胆小鬼,他们是在妨碍你快乐。
谁胆小鬼!
我就吃,我不信了!
(假装从瓶中取出一颗,吞了进去)
哈哈,终于成功拉,以后你就成为我的傀儡拉,我让你干什么都成拉,哈……
(甲突然闯过死神的披风,来到乙、丙的身旁。
我呸,我才不上你当呢,我热爱生命,而且我并不是一个人,我要为关心爱护我的人而活,我要为他们努力。
(死神“啊”的一声惨叫,躺在了地上消失了)
你小子,真鬼啊!
我们担心死了。
放心吧,从现在开始,我要懂得珍爱生命。
(三个人在笑声中,继续向前)
真替他们捏了一把汗啊,险些中了死神的诡计,不过,前面还有两个魔鬼等着他们。
(背景传来哈哈,干的好,干的好)
病毒、自私鬼:
三位小英雄,恭喜你们,你们创过了难关,现在就可以回到现实啦!
甲、乙、丙:
我们成功啦!
病毒:
来来,看你们也饿拉,吃点东西吧。
你这东西看着不新鲜啊,黑乎乎的。
大家小心,我看这个人,有点不怀好意。
好吃的,应该没事吧?
不能吃,你忘记刚才的死神了吗?
(乙缩了一下脖子)
这时候,病毒看此计策不行,突然向乙吹了一口气,然后大笑。
你已经中了我的SARS病毒啦,已经活不了。
哈哈……
自私鬼:
甲、丙,你俩还不快跑,小心他传染你。
甲、丙慌了起来……
乙顿在地上痛苦状:
你俩走吧,不要管我,小心被我传染上,大家都跑不了。
(甲害怕的拉了拉丙的衣服)
不用怕!
乙,你要坚强!
SAR治疗已经被攻克了,把口罩先带上,我们会带你去医院的。
相信我们!
啊,他得了SARS,你们也活不长啦,还想跑!
生命只有一次,我们爱惜自己的生命,更要爱惜他人的生命,我们是一个集体,我们不会放弃希望。
(病毒遭受了沉重的打击,倒在地上消失了。
留下了解毒剂的小瓶子)
甲上前拿起瓶子,说:
乙有救拉!
这有个针管,是不是打一针就好了?
(自私鬼:
被刚才的情景吓到一旁,哆嗦起来,见甲拿起瓶子要给乙打针,不禁的偷笑起来!
丙见自私鬼不怀好意的笑,上前把他按到地上,说:
你笑什么!
自私鬼说:
没有没有,这位天才的英雄,你和他们不一样,他们是笨蛋,你也是笨蛋吗?
你生来就是天才,前面就是通往现实的大门,只能通过一个人的缝隙,你一个人走吧,不然,你将永远留在这里。
丙的脚从自私鬼的身上放下,回头看了看正在琢磨瓶子的甲,和坐在地上的乙。
自私鬼爬起来说:
我是为你好,真的,快走吧,别管他们!
你不是一直认为自己和其他人不一样吗,你不可能输的,你不会承认失败的,你会被他们牵累的。
或许原来我是那个样子,但现在不是了,自信固然是好的,但不能自负,人没有完美的,懂得卸下心理包袱,才是强者。
我能有今天,并不是我一个人努力,如果没有父母亲人朋友的关爱,学校社会祖国的提供环境教育我,成功从何谈起,失败了又能怎么样,我的人生还没有失败,我不会一个人逃,也不会我一个人去死,珍爱生命就是爱人爱己。
啊,不可能,你们不可能办到的,你们根本不热爱生命,不可能!
不可能!
丙走到甲的身旁,抬了抬肩膀。
甲树起了大拇指说:
好样的!
谢谢你们,让我懂得活着的道理。
哈哈,走啦,也许老师还等着我们谈心呢!
三个人终于战胜了心魔,找了各自珍爱生命的意义,故事就这样结束了,对了,后来甲的有了个外号“热心肠”他不仅关心同学,而且周末经常去老人院、残疾人会所、帮助别人,他的口号是:
真正的成为品学兼优的学生了,成为了老师的好帮手,对了对了!
~还有“邋遢大王”乙呢,爱护环境的他,未来的目标是一名医生,他要用自己的双手帮助更多需要他的人,让那些面对疾病的恐慌的人们,勇敢的面对病魔。
生命就是希望。
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