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正在做>
看见某人做某事
21.inthe7o-yearhistoryof…在7o年…的历史中
22.69yearsand5months69年零5个月
23.inOctober2ooo在2ooo年1o月
24.onMay2nd,1983在1983年5月2号
25.afamoustennisplayer一个有名的网球运动员
26.forexample例如
27.well-known=famous有名的,著名的
II
.重要句型
1.Who’sthat?
That’sDengYaping.
2.What’sherjob?
Sheisagreatping-pongplayer.
3.Whenwassheborn?
Shewasbornin1973.
4.Whendidshebecomeaping-pongplayer?
5.Shebecameaping-pongplayerwhenshewas3yearsold./Whenshewas3yearsold.
6.Whendidshe…?
Whenshewas…yearsold.
7.Howlongdidshe…?
Whendidshestop…?
8.Whendidyou…?
I…whenIwas…yearsold.
9.Ifirst….whenIwas…yearsold.Iwas/felthappy/tired/excited.
1o.learntodosth. 学会做某事
11.startdoing(todo)sth. 开始做某事
12.haveaparty 举行一次聚会
13.was(were)born 出生于
14.stopdoingsth. 停止做某事
15.freetime 业余时间
16.seesb.dosth. 看见某人做某事
17.begindoing(todo)sth. 开始做某事
18.attheageof 在几岁(多大年龄)的时候
19.takepartin 参加
2o.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.你越早开始做事越好。
21.Tomistooyoungtogotoschool.
=Tomissoyoungthathecan’tgotoschool.
=Tomisnotoldenoughtogotoschool.Tom年龄太小而不能上学。
too+adj.todosth
=so+adj.+that(从句)
=not+adj.enoughtodosth(注:
not后的形容词是too后面形容词的反义词)
22.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.
=Hebegantolearntheaccordionwhenhewasfour(yearsold).
当他四岁大时就开始学习手风琴。
III.交际用语
询问出生地
IV.重要语法
too…to的含义及用法
【课文解析】
1.Who'
sthat?
那人是谁?
Who'
用来询问对方的姓名、身份。
这种情况一般很少使用Who'
sshe/he?
因为这种询问方式不符合礼仪习惯。
对Who'
这一问题作答时,不用she/he,而仍要用that或it。
--Who'
一It'
sMrGreen,ourEnglishteacher。
那是格林先生,我们的英语老师。
2.greatadj
(1)伟大的,大的
agreat.mall伟人agreatpicture名画
(2)重大的,非常的
agreat.decision重大的决定
makeagreatspeech作重要演说、
haveagreattime玩得非常痛快
(3)在口语中意为“妙,好”,等于wonderful。
That'
sgreat!
太好了!
(4)用于地名、事件名称等。
theGreatWall长城
theGreatHallofthePeople人民大会堂
[辨析】great,big与large
以上三个词都有“大”的意思。
great大,伟大,常用于抽象、精神上的大;
big大,指容积、体积大;
large大,指面积大。
player是名词,表示“队员,运动员”,是由动词play加-er变来的名词。
YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位著名的篮球运动员。
在英语中,有些动词加er或-or构成名词.表示“……者”。
teach_+teacherwork--~worker
write-~writerread_reader
sing-+singervisit-~visitor
4
.whenwassheborn?
她什么时候出生的?
beborn表示“出生,出世”。
当我们说“某人出生于某时或某地”时,hr动m一般只能用过去式形式Was或were。
一Whenwereyouborn?
你是什么时候出生的?
—IwasbornonFebruary18th.1982.我于1982年2月18日出生。
一Wherewereyouborn?
你出生在什么地方?
一IwasborninSuzhou.我出生在苏州。
(1)be+born+/n.意为“生来……’’。
Shewasbornlucky.她生来就很幸运。
(2)beborntodo意为“生来就……”。
Shewasborntosucceedinlife.她生来注定会成功。
(3)bebornof+n.意为“因……产生”。
Thisinventionwasbornofneed.这项发明是因需要而产生的。
youngthathecan'
tgotoschoo1.这男孩太小,不到上学的年龄。
(5)too..to…结构在以下的情况中也能表示肯定意义:
①too之前有not,never等否定词修饰时。
It'
snevertoolatetolearn.活到老,学到老o
②too前面与only连用,后接西ad,happy,pleased,kind等形容词时。
Theyareonlytoohappytobearthenews他们听到这个消息很高兴。
9.forexample例如
forexample(=forinstance)表示“举例说明”,用以说明某一方面的情况或佐证某一论点,在句中用作插入语,可位于句首、句中或句尾。
这一短语中的名词example只能用作单数,不
能用作复数,前面也不能带不定冠词或定冠词。
forexample有时可缩写成e.g.。
Alotofuswanttoleave.forexample/forinstance,Bill.我们中的许多人都想离开,比如说比尔。
1o.AndRonaldo.thegreat.Braziliansoccerplayer,playedforhisnationalteamwhenhewasseventeen.而杰出的巴西足球运动员罗纳尔多,17岁时就为国家队效力了。
when此处用作从属连词,引导时间状语从旬,意为“当……的时候”。
Pleasecallmewhenyouarrive.你到了请给我打电话。
WevisitedmanyplacesofinterestwhenwestayedinBeijing.我们在北京时参观了许多名胜。
(3)loving是形容词,表示“慈爱的”,常用作定语。
IloveChinaverymuch.我非常喜欢中国。
Thisgirlisverylovely.这个女孩很可爱。
Alrthlllrisalovinggrandfather.阿瑟是一位慈爱的祖父。
13.Spendv.度过
(1)spend作动词,意为“花费,度过”。
常用于spend...(in)doingsth.结构中,意为“在做某事上花费……”。
Jimspentlittletimefinishingthework。
吉姆没花多少时间就完成了这项工作。
(2)spend还可用于spend..onsth.中,意为“花费……在某物上,on后接名词。
[辨析]spend与take
这两个词都有“花费”的意思。
(1)spend既可以指“花费时间上,也可以指“花费金钱”,其过去式和过去分词都是spent。
(2)
take在表示“花费时间”时可与spend同义。
take通常用于句型lttakessb.sometimetodosth.,而spend常用于句型sb.spendssometime(in)doingsth.。
Hisbrotherspenttwohours(in)doinghishomework.
=Ittookhisbrothertwohourstodohishomework.他弟弟花了两个小时做作业。
表示“花费金钱”时,pay通常和介词for连用,其过去式是paid,过去分词也是paid;
cost的主语是物,其过去式和过去分词都是cost;
spend常与on连用。
14.Isawherplaywhen1waseight.我8岁时看过她的表演。
see为感官动词,此处跟复合宾语,即宾语+宾语补足语,其中作宾补的不定式要省略to,表达“看见某人做某事”。
Wedidn'
tseehercomein.我们没看见她进来。
[辨析]seesb.dosth.与seesb.doingsth.
seesb.dosth.表示看见某人经常做某事或做某事的全过程;
而seesb.doingsth.表示看见某人正在做某事。
IsawJimgoout.我看见吉姆出去了。
Hesawasmallboycryinginthecorner.他看见一个小男孩正在角落里哭。
与see类似的动词还有find,hear,feet,notice等,宾补为现在分词时用法和see一样。
Iheardagirlsingingintheroom.我听见一个女孩在房间里唱歌。
Hefoundthechildrentalking.他发现孩子们在谈话。
15.well-knownadj.有名的,出名的
well-known是复合形容词,表示“出名的,众所周知的”。
YaoMingisawell-knowninternationalsportsstar.姚明是位有名的国际体育明星。
[辨析]famous和well-known
(1)famous含有“天下皆知,全国闻名”之意,语气较强。
(2)wellknown常用于口语,是一般的“著名,有名”,指为大家所熟知的,语气较弱。
Theregionisfamousasagreenteaproducingplace.该地区作为绿茶产地而著名。
HangzhouisfamousfortheWestlake.杭州以西湖而著名。
well-known作定语时中间要有连字符,wellknown作表语时中间多不用连字符。
Boththesesingersareverywellknown.这两位歌手都很有名。
16.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.andhestartedtolearnthepianowhenhewasseven.他4岁时开始学手风琴,7岁时开始学钢琴。
attheageof意为“在……岁时”。
Hediedattheageofeighty.他8o岁逝世。
…
句中的whenhewasseven是一个由when引导的时间状语从句。
当由when引导的从句表示年龄时,可以将句子用altheageof来改写。
Hestartedtoworktherewhenhewastwenty.=Hestartedtoworkthereattheageoftwenty.
他2o岁时开始在那儿工作。
17.takepartin参加
takepartin指参加/参与某项工作、活动、运动或事件,并在其中起作用。
Manypeopletookpartinthediscussion.许多人参加了那次讨论会。
Hetookpartintheschoolspeechcontestandwonthefirstprize.他参加了学校的演讲比赛并获得了一等奖。
[辨析]takepartin与join
这两个词都表示“参加”。
takepartin表示参加某项活动;
join表示参加某个组织。
Whatclubdoyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部?
Itookpartinthegame.我参加了这场比赛。
takeanactivepartin积极参加
PeopleinQingdaoaretakinganactivepartinlearningEnglishtogetreadyforthe2oo8OlympicGames.青岛人民正在积极学习英语以便为2oo8年奥运会做好准备。
18.7o-yearadj.7o年的
7o-year是复合形容词,在句中作定语,这一类形容词由‘‘数词+名词”或“数词+名词+形容词”构成,它们通常仅用作定语,两词之间要加连字符,且名词用单数。
Sheisa14-year-oldgirl.她是一个14岁的女孩。
19.aliven以活着的,在世的
alive可用作表语,也可作后置定语。
alive不可用very修饰,要用verymuch或much修饰。
Hewastheonlypersonaliveinthatcaraccident.他是那次车祸中唯一的幸存者。
Shemustbestillalive.她一定还活着。
HeisthegreatestwriteraliveinChina.他是中国最伟大的在世的作家。
2o
.Hestoppedplayingfootballbecauseofhissoreback.由于背痛他停止了踢足球。
becauseof..意为“由于……”,是一个介词短语,其后面可接名词、代词。
Theyareherebecauseofus.他们是因为我们才来这里的。
[辨析]because与becauseof
because作连词,用于引导原因状语从句或作why开头问句的答语,表直接原因;
becauseof为复合介词词组,后跟名词或代词。
Heisabsenttodaybecauseheism.由于生病,他今天缺席。
Hestavedinhospitalbecauseofhisillness.由于生病,他住在医院里。
majorv主修.钻研
major此处为动词,majorin意为“主修……”。
major的名词词义为“主修课程,专业课,少校”,也可作形容词,意为“主要的,重要的,主修的”。
HermajorisFrench.她的专业是法语。
HeisamajorintheUSarmy.他是美国陆军少校。
Thisisamajorroad.这是一条主要街道/大马路。
22.theNumberOnewomen’ssinglesplayerintheITTF.国际乒乓球联合会女子大大一号选手。
women'
s为名词复数women的所有格。
(1)无生命的东西的名词所有格一般用of构成的短语来表达。
Thelegofthedeskisbroken.桌子的腿坏了。
ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一幅中国地图。
(2)两个人共有一个人或物时,只需后一名词用所有格。
IfoundmybookinLilyandLucy’sroom.我在莉莉和露西的房间里找到了我的书。
ThewomanisJimandTom'
smother.这位女士是吉姆和汤姆的妈妈。
(3)表示两人各自所拥有的东西时,两个名词分别用所有格。
John'
sandJack'
smothersarebothteacher.约翰和杰克的妈妈都是教师。
Bruce'
sandBob'
sdesksarenew.布鲁斯和鲍勃的桌子都很新。
单
元
测
试
听力测试十(2o分)
Ⅰ.听句子,选出句中所含的短语(5分)
()1.A.ping-pongplayerB.footballplayer
C.tennisplayerD.skater
()2.A.sneezingB.hiccupping
C.playingD.loving
()3.A.rideahorseB.rideabike
C.haveapartyD.playgolf
()4.A.haddinnerB.hadaparty
C.hadalookD.hadacold
()5.A.takeabusB.takealook
C.takeataxiD.takeatrain
Ⅱ.听句子。
判断正“T”误“F”(5分)
()6.Thepencilisonthebag.
()7.Therulerisonthechair.
()8.Theteacherisbehindthetable.
()9.Therubberisnexttothepen.
()1o.Thebagisinfrontofthechair.
Ⅲ.根据你听到的句子,选出恰当答语(5分)
()11.A.Nicetomeetyou!
B.Fine,thankyou.
C.I’mfine,too.D.Yes,I’mJim.
()12.A.Yes,I’mfine.B.That’sallright.
C.No,I’mnot.D.It’shere.
()13.A.Goodmorning.B.Nicetomeetyou.
C.I’mfine,thankyou.D.Howdoyoudo?
()14.A.Four.B.I’mfour.
C.I’minROWFour.D.I’mNumberFour.
()15.A.Thankyou,Jim.B.MynameisJim.
C.Yes,J-I-M,Jim.D.You’rewelcome,Jim.
Ⅳ.听短文,选择最佳选项(5分)
()16.MrBlackisgoingtohishometown____________.
A.bybusB.bybikeC.bytrainD.onfoot
()17.Whathappenstothemanwhenthetrainstarts?
A.Helosesoneofhisshoes.B.Heloseshiswatch.
C.Heloseshisshoes.D.Helosesnothing.
()18.MrBlackcan’tpickupthefallenshoebecause____________.
A.hedon’twanttotakeitB.thetrainhasalreadystarted
C.hethinksitistoooldD.thelittleboyhaspickeditup
()19.____________throwstheothershoeontheground.
A.ThemanandtheboyB.Thelittleboy
C.NobodyD.MrBlack
()2o.Whichofthefollowingistrue?
A.Theboywantstheshoes.
B.MrBlackthinksaman
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