初三物理电学探究实图像Word格式文档下载.docx

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（1）实验过程中，他每次改变电阻箱R'

的阻值后，通过调节，始终保

持不变。

（2）根据记录的数据，他描画出电流I与电阻箱阻值R'

的关系图线，如图乙。

根据图像分析，当通过R'

的电流为0.06A时，电阻箱R'

的阻值是Ω。

（3）滑动变阻器的滑片P向移动的过程中（选填“左”或“右”），通过R'

的电流从0.4A变化到如图丙所示的示数，此时的电流为A，滑动变阻器接入电路中的电阻R1是Ω。

二．电功率（条件：

R一定）

1．定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图像如图所示。

请根据图像判断：

当通过R的电流I为0.3A时，电阻R消耗的电功率P为。

2．定值电阻R消耗的电功率P随R两端电压U变化的图像如图所示。

请根据图像和已有知识判断：

当电阻R两端电压U为2V时，电阻R消耗的电功率P为W。

3．有两个阻值不同的定值电阻R1和R2，它们的电压随电流变化的U-I图像如图所示，如果把R1、R2两个电阻串联在电压为12V的电源上时，R1两端的电压U1＝______V；

如果把R1、R2两个电阻并联在一个电压为4V的电源上时，R1的功率为W.

6题图

5题图

4题图

4．有两个电路元件A和B，通过A、B的电流与它们两端电压的关系各自如图所示。

若将A和B串联后接在电路两端，当通过它们的电流为0.4A时，电路元件A和B所消耗的总电功率为W。

5.通过甲乙两个电阻的电流随其两端电压的关系如图所示。

把这两只电阻串联起来接在电源两端，通过它们的电流是0.4A，则电路的总功率是　　　W。

6．两个电路元件A和B中的电流与它们各自两端电压的关系如图所示。

将A和B并联后接在电压恒为8V的电路两端，则元件A和B消耗的总电功率为W，此时电路中的总电阻约为Ω（保留整数）。

7．通过甲、乙两个电阻的电流I随其两端电压U变化的情况如图所示。

由图可知，电阻值比较大的是____。

把它们并联在电路中，当甲消耗的电功率为0.4W时，乙消耗的电功率为________W。

8．如图1所示电路电源两端电压不变，R1是电阻箱，R2是定值电阻。

当开关S闭合后，逐步改变电阻箱接入电路的电阻值，根据记录到的电压表与电流表的示数，绘制的图像如图2所示。

由此可知

（1）电源两端电压为V

（2）定值电阻R2的电阻值为Ω（3）电路消耗电功率的最大值为W（4）电阻箱R1接入电路的最大电阻值为Ω

9．小云同学所在的实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究。

（1）断开开关S3，闭合开关S1和S2，通过多次调节滑动变阻器，读出相应的电压表和电流表数据，根据测量数据绘制成如图乙的U—I关系图像。

由图像分析，可计算出定值电阻R=Ω；

（2）断开开关S2，闭合开关S1、S3，通过多次调节滑动变阻器，测量相应的灯L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U—I关系图像。

若灯L的额定电压为2.5V，由图像分析，可计算出灯L的额定电功率为W；

（精确到0.1）

29.定值电阻R两端的电压U，通过R的电流I，U随I变化的图像如图19所示。

根据图像可知：

当通过R的电流I为0.6A时，电阻R两端的电压U为V。

12

33．小明家有一个电饭锅的铭牌已模糊不清，他想知道其处于加热状态时消耗的电功率，于是他关闭了所有的家用电器，记录电能表的示数是1961.6度，只将这个电饭锅接入家庭电路中，使其处于加热状态工作30min后，电能表示数如图所示，则在这30min内电饭锅耗电________度，此电饭锅处于加热状态的功率为W。

．0.4；

800

34.如图22所示，是探究“焦耳定律”的实验电路。

在烧瓶中装入质量相等的煤油，用电阻丝加热。

然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比较电阻丝放热的多少，回答下列问题：

（1）探究“电流产生热的多少与电阻的关系”时，应断开开关S2、闭合开关S1，对比甲、乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度，则这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是的。

（相等、不相等）

（2）探究“电流产生热的多少与电流的关系”，闭合开关S1、S2，在相同时间内,对比乙、丙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度，则这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是的。

（填：

“相等”或“不相等”）

（3）在不改动现有电路的条件下，小文还设计了另一种实验方案探究“电流产生热的多少与电流的关系”，他的方法是。

（6分）

（1）不相等

（2）相等（3）只闭合S2，调节滑动变阻器滑片，在相同时间内，观察丙烧瓶中煤油液柱上升的高度。

（每小题2分，共6分）

32．某同学用如图17所示的装置研究“电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系”，图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中均浸泡着一段一样粗的镍铬合金丝，但A比B短。

实验时，该同学把两段金属丝串联接入电路。

（1）将两根电阻丝串联连接的目的是

（2）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，这表明。

（1）使通过两根电阻丝的电流相等

（2）电流和通电时间一定时，电阻阻值越大，电流产生的热量越多

34．小明在家中照镜子发现，离镜子远些的物体的像看起来较小，离镜子近些的物体的像看起来较大，由此他认为：

物体在平面镜中所成的像的大小与物体到平面镜的距离有关,物体距离平面镜越远像越小,物体距离平面镜越近像越大。

请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小刚的结论是不正确的。

（1）写出你选用的物品或实验器材；

（2）简述实验过程及实验现象。

（3分）

（1）实验器材：

两根完全相同的蜡烛，一块平面薄玻璃板，火柴（1分）

（2）实验过程和现象：

①将玻璃板竖直放在水平桌面上，将一支蜡烛点燃，固定在平面玻璃前，

将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，使之与点燃蜡烛的像重合；

（1分）

②再使点燃的蜡烛远离玻璃板，仍可使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合，

从而证明小刚的说法是不正确的。

（其他答案正确均可得分）

41．小灯泡上标有“2.5V0.3A”字样。

小明问

过老师后，知道这些数字表示的意思。

他想

实际测量这个小灯泡的额定功率，于是连接成如图27所示的电路。

⑴请你指出此图中的一处错误：

_________

_________________________________；

⑵修改错误后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电压表和电流表都没有示数。

在老师的帮助下，小明用电压表检查故障。

部分测量结果记录如下表，由此可以判断，在_______两点之间有____________故障。

电压表连接位置

ah

ab

ad

be

bf

dg

fh

电压表示数

有

无

改变方案后的电路图

⑶排除上述故障后再接通电路，发现小灯泡L发光，但电流表仍无示数。

小明看到手边还有一个电阻值已知的定值电阻R0，于是决定改变实验方案，用电阻R0替换电流表。

请你帮助他，

①在右边的方框中画出改变方案后的实验电路图；

②写出主要实验操作步骤：

③根据上述测量的结果，写出小灯泡额定功率的表达式PL＝________

41．⑴电压表错接在滑动变阻器两端；

⑵fg；

断路；

⑶①见图7。

②写出主要操作步骤：

1．按照电路图连接电路；

调节滑动变阻器使电阻最大；

2．闭合开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，同时观察电压表示数U的变化，直至U＝U额（或直至电压表示数为2.5V）并把数据记录在表格中；

3．断开开关S，把电压表并联在R0两端，闭合开关S，读出电压表的示数U0并记录在表格中。

③

或2.5V×

31．做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：

电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图18甲的实物电路连接完整。

（2）连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是出现断路。

（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）

（3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某处，电压表的示数如图18乙所示。

要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）滑动。

（4）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图18丙所示的U－I图象，小灯泡的额定功率是W。

31.（4分）

（1）图略

（2）小灯泡（3）右⑷0.5

32．为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，小成设计了图19所示的实验电路。

烧瓶中盛有质量相同的煤油，闭合开关S1、S2，用电阻丝（其中R甲=R丙＜R乙）给煤油加热相同时间，观察并记录烧瓶中温度计示数的变化情况。

（1）比较烧瓶甲和烧瓶乙中温度计示数的变化，研究电热与的关系。

（2）比较烧瓶甲和烧瓶丙中温度计示数的变化，研究电热与的关系。

（3）小成对此实验装置稍做改装，用改装后的装置测量未知液体比热容。

测量时，分别在两烧瓶中装入水和待测液体，闭合开关，一段时间后分别用温度计测出水和待测液体升高的温度Δt水和Δt，在忽略热损失的情况下，则待测液体的比热容c=Δt水c水／Δt。

小成对此实验装置做出的改装是_________。

为了得出待测液体比热容的表达式c=Δt水c水／Δt，实验中还需要增加一种测量仪器，说出该仪器名称和作用_________。

32.（4分）

（1）电阻

（2）电流（3）去掉烧瓶乙，闭合开关S1、S2；

（或去掉烧瓶乙，烧瓶甲与烧瓶丙串联，闭合开关S2）天平用天平称量等质量的水和待测液体

32．小丽测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率。

实验桌上备有以下实验器材：

待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个；

导线若干。

（1）请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路。

（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到端。

这样做能对电路起保护作用，在此实验过程中滑动

变阻器的另一个作用是。

（3）若开关闭合后，小丽发现电流表

有示数，电压表示数为零，则可

能的原因是。

（4）排除故障后，小丽通过实验得到

的数据记录如下表。

你通过分析

表中的实验数据，可得到：

小灯

泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系，除此之外你还能发现：

灯泡的电阻值。

实验序号

1

2

3

4

5

6

小灯泡两端的电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

通过小灯泡的电流I/A

0.08

0.10

0.14

0.18

0.20

0.22

小灯泡消耗的电功率

0.04

0.21

0.36

0.50

0.62

小灯泡的发光亮度

不发光

很暗

较暗

较亮

正常发光

很亮

（1）实物电路连接如图4所示。

（2）B；

改变电流从而改变小灯泡两端电压，

（3）小灯泡短路。

（4）随小灯泡两端电压升高，其电阻变大。

（或灯丝温度越高，其电阻越大。

）

其它答案合理即可得分。

31．用伏安法测小灯泡L的电阻。

⑴实验原理是______________________。

⑵在右侧方框内画出实验电路图。

⑶图12为小叶尚未完成的实物连线图。

请将电压表接入电路。

⑷在开关闭合前，图12中滑动变阻器的滑片应置于_______端（填“左”或“右”）。

⑸小叶检查电路连接正确无误，但是用开关

“试触”时，发现电压表和电流表都没有

示数。

于是她准备用电压表来查找故障。

她先把电压表拆下来，然后将电压表的负

接线柱接在电源负极，将电压表的正接线

柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、

G、H各接线柱，电压表的示数情况如表1

所示。

若电路中只有一处故障，从表中的

数据可以准确判断出，在电路的_________

两点之间出现了_____________故障。

导线接触接线柱

A

B

C

D

E

F

G

H

电压表示数（V）

表1

⑹表2为小华做这个实验时记录的数据，小叶指出他的表格设计有不妥之处。

不妥之处是_______________________________________________________。

表2

⑺如果小灯泡上标有“2.5V”的字，

样小华测出其正常工作时的电阻为

________。

⑻某次测量时电流表、电压表的示数

如图13所示，此时加在小灯泡两

端的电压为________V；

通过小灯

泡的电流为________A；

小灯泡消

耗的实际功率为________W。

31．⑴R＝

⑵见图（2分）

⑶图略（1分）

⑷左（1分）

⑸BC；

断路（2分）

⑹不应该有计算小灯泡电阻的平均值的栏目（1分）

⑺8.6（1分）

⑻1.5；

0.22；

0.33（3分）