c++程序设计初步函数与预处理Word文档下载推荐.docx
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2、函数与预处理调试结果...............................................20
(1)...............................................................................21
(2)...............................................................................21
(3)...............................................................................22
(4)...............................................................................22
(5)...............................................................................22
5、实验心得.........................................................................23
1)实验目的
1、C++程序设计初步实验目的:
(1)掌握简单的C++程序的编写和调试方法。
(2)掌握C++程序中使用最多的语句——赋值语句和输入输出的使用方法。
(3)掌握结构化程序的3种基本结构(顺序结构、选择结构、循环结构)在C++中的实现。
2、函数与预处理实验目的:
(1)熟悉定义函数的方法、函数实参与形参的对应关系以及“值传递“的方式。
(2)熟悉函数的嵌套调用和递归调用的方法。
(3)熟悉全局变量、局部变量概念和使用方法。
(4)熟悉编译处理的应用。
(5)掌握多文件的程序的编译和运行的方法。
二、实验内容
1、C++程序设计初步实验内容
(1)有一函数:
x
x<
1
2*x-11<
=x<
10
3*x-11x>
=10
用cin语句输入x的值,求y值。
运行程序,输入x的值(分别为x<
1、1~10、x>
=10,检查输出的y是否正确。
)
(2)一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如,6的因子为1,2,3,而6=1+2+3,因此6是“完数”。
编程序找出1000内的所有完数,并按下面格式输出其因子:
6,itsfactorsare1,2,3
要求用两种不同的方法编程序,并作比较。
(3)用迭代法求x=
。
求平方根的迭代公式为
x(n+1)=
(xn+a/xn)/2
要求前后求出的x的值得差的绝对值小于
(4)要求输出以下图案。
*
***
*****
*******
在运行程序得到正确结果后,请修改程序,以输出以下图案:
(5)两个乒乓球队进行比赛,各出3人。
家对位A,B,C三人,乙队为X,Y,Z3人。
以抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单,A说他不和X比,C说他不和X,Z比,请编程序找出3对赛手的名单。
2、函数与预处理实验内容
(1)写一个判别素数的函数,在主函数输入一整数,输出是否为素数的信息。
(2)写一个函数验证哥德巴赫猜想,一个不小于6的偶数可以表示为两个素数之和:
6=3+3,8=3+5,10=3+7......在主函数中输入一
个不小于6的偶数n,然后调用函数gotbaha,在
gotbaha函数中输出以下形式的结果:
34=3+31
运行时输入该偶数的值为6,12,20,458,分析运行结果。
如果输入2,4,会出现什么情况?
修改程序,使之能输出相应的信息。
(3)解汉诺塔问题。
在运行时分别指定盘子数3,5,7。
并统计在不同盘子数的情况下,移动盘子多少次。
请试一下如果盘子数为16,在你所用的计算机上要运行多少时间。
设想一下,如果盘子数为64,会出现什么情况。
(4)输入一个字母字符,设置条件编译,使之能根据需要将小写字母改为大写字母输出,或将大写字母改为小写字母输出。
(5)求a*b和am值,其中b的值在程序中给出,a和m的值由键盘键入,写一个power函数得到am的值。
要求将主函数和power函数分别写成两个文件file1.cpp和file2.cpp,按照本书第二部分介绍的对包含多文件的程序的处理方法,对包含多文件的程序进行编译、连接和运行的处理的部分。
2)程序源码
1、程序设计初步程序源码:
#include<
iostream>
usingnamespacestd;
intmain()
{intx,y;
cin>
>
x;
if(x<
1)
y=x;
elseif(x<
10)
y=2*x-1;
else
y=3*x-11;
cout<
<
"
y="
y;
endl;
return0;
}
2
{intk[11];
inti,a,n,s;
for(a=2;
a<
=1000;
a++)
{n=0;
s=a;
for(i=1;
i<
a;
i++)
if((a%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
if(s==0)
{cout<
isa完数"
cout<
itsfactorsare:
;
n;
k[i]<
"
k[n]<
return0;
3
cmath>
{floatx0,x1,a,b;
enterapostivenumeber:
cin>
b=fabs(a);
x0=b/2;
x1=(x0+b/x0)/2;
do
{x0=x1;
}while(fabs(x0-x1)>
=1e-5);
thesquererootof"
is"
x1<
4
第一个图案
{inti,k;
for(i=0;
=3;
{for(k=0;
k<
=2*i;
k++)
*"
=2;
{for(k=0;
=4-2*i;
第二个图案
{inti,k,m;
{for(m=0;
m<
=3-i;
m++)
"
for(k=0;
=i+1;
5
{chari,j,k;
for(i='
X'
='
Z'
for(j='
j<
j++)
if(i!
=j)
for(k='
if(i!
=k&
&
j!
=k)
if(i!
k!
A--"
B--"
C--"
2、函数与预处理程序源码:
(1)#include<
{intprime(int);
intn;
inputaninteger:
if(prime(n))
n<
isaprime."
isnotaprime."
intprime(intn)
{intflag=1,i;
for(i=2;
n/2&
flag==1;
if(n%i==0)
flag=0;
return(flag);
(2)#include<
{voidgotbaha(int);
intn;
inputn:
gotbaha(n);
voidgotbaha(intn)
inta,b;
for(a=3;
=n/2;
a=a+2)
{if(prime(a))
{b=n-a;
if(prime(b))
="
+"
b<
intprime(intm)
{inti,k=sqrt(m);
for(i=2;
=k;
if(m%i==0)break;
if(i>
k)return1;
elsereturn0;
(3)
{voidhanoi(intn,charone,chartwo,charthree);
intm;
inputthenumberofdisks:
m;
Thestepsofmoving"
disks:
hanoi(m,'
A'
'
B'
C'
);
voidhanoi(intn,charone,chartwo,charthree)
{voidmove(charx,chary);
if(n==1)move(one,three);
else
{hanoi(n-1,two,one,three);
move(one,three);
hanoi(n-1,two,one,three);
voidmove(charx,chary)
{
x<
-->
y<
(5)file1.cpp中的主函数:
#include<
externintpower(inta,intm);
main()
inta,b,m;
b=5;
entera:
enterm:
a乘以b="
a*b<
a的m次方="
power(a,m)<
file2.cpp中的power函数:
intpower(inta,intm)
inti,result=1;
for(i=0;
result*=a;
returnresult;
四、调试结果
(1)x<
1
(2)x=2.34
2.
3.
(1)a=8
(2)a=3
4.
图案一
图案二
5.
2.函数与预处理调试结果
(1)
(2)
(4)
(5)
五.实验心得
通过这次试验,我初步适应了C++程序的写法和调试方法。
仔细阅读题目,进行思考,参考书上的示例进行编写,测试程序,调试,完成报告,从这些步骤里,我收获了很多。
实验3的内容是c++程序的设计初步,题目主要是基础操作的类型,也设计一些基本的算法。
有示例程序,回忆自己写C语言程序时的一些经验,我顺利地写出了这些题。
实验4的内容是函数与预处理。
题目都涉及了函数的应用,也有题目涉及了递归的思想,比起上一课的难度提升了,是个更大的挑战。
通过这些程序,我初步掌握了处理包含多文件的程序的处理方法和函数的应用方法。
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