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3.数字电视技术
4.高清晰度电视技术、
5.数字广播
6.在线音频、视频广播
7.移动广播电视
第四节当今广播电视的国际传播
1.广播的国际传播
2.电视的国际传播
(二)学习要求
通过本章的学习了解世界广播事业诞生与发展的历程,了解世界电视事业诞生与发展的历程,了解世界广播、电视技术的发展过程,了解当今世界广播、电视的发展状况等。
(三)考核知识点和考核要求
1.世界广播的诞生与兴起
领会:
广播的概念;
马克斯威尔、赫兹对无线电发明的贡献;
波波夫、马可尼的无线电报发明;
费森顿、德佛雷斯特等对世界广播事业的主要贡献;
世界上第一个正式的广播电台的诞生;
苏联、法国、英国、德国、日本等国广播事业诞生的情况。
2.电视的发明与兴起
(1)领会:
硒元素的发现;
黑白电视的出现及发明的过程;
约瑟夫·
梅、贝尔德等人对电视发明的贡献;
彩色电视的出现;
世界上主要的流行的模拟彩色电视技术标准;
通信卫星的出现。
(2)掌握:
地面电视信号传播与卫星电视信号传播的不同之处。
3.当今广播电视技术
有线电视、直播卫星电视、数字电视技术、高清晰电视技术、数字广播、在线音频(视频)广播、移动广播电视的含义及发展的状况。
现代有线电视的特点;
目前应用较广数字电视技术标准;
我国的数字电视发展状况;
数字广播的特点;
移动广播电视的要求。
4.今广播电视的国际传播
美国之音、美国有线电视新闻网、卡塔尔半岛电视台的国际传播。
国际广播在各国的对外宣传中的作用和地位。
电视的国际传播及国际传播的特点。
(3)熟练掌握:
国际电波战的内容和影响
第二章 中国广播电视的发展概况
第一节旧中国的广播事业
1.中国早期的广播事业
2.国民党统治时期的广播事业
3.建国前中国共产党领导的广播事业的发展
第二节中华人民共和国的广播电视事业
1.“文革”前的广播电视事业(1949—1965)
2.“文革”中的广播电视事业(1966—1976)
3.“文革”后的广播电视事业(1977一)
第三节香港、澳门、台湾地区的广播电视事业
1.香港地区的广播电视业
2.澳门地区的广播电视业
3.台湾地区的广播电视业
通过本章的学习,全面了解旧中国广播事业的概况,了解新中国广播电视事业的发展过程、现状和前景,了解港、澳、台地区广播电视业的发展概况。
认识我国广播电视业所面临的挑战和机遇。
1.旧中国的广播事业
奥斯邦及其他外商在中国创办的商业性广播电台;
日伪广播及其他国家在华广播;
北洋政府官办广播,国民党政府官办广播,旧中国的民营广播的状况。
外国人把广播引入中国的积极意义。
2.中国共产党早期的广播事业
延安新华广播电台;
延安新华广播电台创办的背景。
人民广播在抗日战争和解放战争期间的主要功绩。
3.中华人民共和国的广播电视事业
中国第一座电视台;
彩色电视的发展;
广播电视网的形成与发展;
卫星电视的发展;
珠江模式、东广模式;
多媒体非线性编辑系统。
新中国广播电视事业三大阶段的特点;
“文革”对中国广播电视的严重影响;
改革开发以来中国广播电视事业所取得的主要成果;
我国广播电视改革的标志。
3.香港、澳门、台湾的广播电视业概况
香港、澳门、台湾的广播电视业概况。
香港、台湾广播电视的主要特点。
第三章 广播电视的特点和社会功能
第一节广播电视的特点
1.广播电视传播迅速、时效性强
2.广播电视生动传真、感染力强
3.广播电视传播面广、渗透力强
4.广播电视线型传播、难以捕捉
第二节广播电视的社会功能
1.沟通情况、提供信息
2.思想宣传、引导舆论
3.传授知识、开阔眼界
4.提供娱乐、丰富生活
5.提供服务、方便受众
通过本章的学习,了解广播电视作为大众传播媒介与其它大众传播媒介相比的优点及弱点,认识广播电视对社会发展、人类生活的影响,加深对广播电视所发挥的巨大社会功能的理解。
1.广播电视的特点
广播电视的四大特点;
广播电视的弱点。
广播电视三大优点的具体内容。
2.广播电视的社会功能
广播电视的五大社会功能;
广播电视成为受众信息主源的因素;
认识广播电视对社会政治的影响;
理解广播电视教育功能的特点及广播电视教育的社会意义;
广播电视在传播中对社会文化发展的影响;
电视在传播中的负面影响。
第四章 广播电视语言
第一节广播电视的声音
1.语言
2.音乐
3.音响
第二节电视的画面
1.电视画面的主要内容
2.电视画面的特性
3.电视画面的传播功能
第三节广播电视有声语言的要求
1.规范的口语
2.明白晓畅的口语
3.响亮和谐的口语
通过本章的学习,了解广播电视的声音、画面、语言的特点及传播的功能,认识广播电视语言的传播规律,掌握广播电视有声语言的要求。
1.广播电视的声音
广播电视声音的三要素;
音乐存在的三种形式;
音响及音响效果和实况音响。
广播电视有声语言的作用;
节目音乐的作用;
实况音响的作用;
音响效果的作用。
2.电视的画面
电视影像(画面);
屏幕文字语言;
电视造型符号。
电视画面的基本特性;
电视画面的传播功能。
3.广播电视有声语言的要求
广播语言、广播电视语言的规范、现代汉语标准语的内涵和特点。
广播电视语言在语音、词汇、语法上规范化的要求;
口头语言和书面语言的区别;
口语句式与书面语句式的区别;
广播电视语言的通俗化;
广播电视语言清楚响亮的要求;
韵律与节奏对广播电视语言的意义。
第五章 广播电视节目
第一节广播电视新闻节目
1.广播电视新闻节目构成
2.广播电视新闻性专题节目
第二节综艺娱乐节目
1.广播电视综艺娱乐节目的特点
2.广播电视综艺娱乐类节目的分类
3.我国广播电视综艺娱乐节目发展存在的问题
第三节广播电视谈话节目
1.广播电视谈话类节目的含义及分类
2.广播谈话类节目
3.电视谈话类节目
第四节广播电视体育节目
1.广播电视体育节目的形式
2.体育类节目在广播电视业中的地位与作用
3.广播电视体育类节目对社会生活的影响
第五节剧情类节目
1.广播剧
2.电视剧
通过本章的学习,认识广播电视新闻类节目、综艺类节目、谈话类节目、体育类节目、剧情类节目的节目构成,了解它们的各自特点、各自发挥的作用及发展的现状。
1.广播电视新闻类节目
新闻节目的构成;
4种新闻节目的内涵和特点;
新闻性专题节目的概念;
新闻性专题节目的分类。
综合性新闻节目的发展趋势;
新闻节目中新闻体裁的运用;
新闻性专题节目与其它专题节目的区别;
新闻性专题节目的基本特点。
2.综艺娱乐节目
综艺娱乐节目的概念;
综艺娱乐节目的分类。
综艺娱乐节目的特点。
我国广播电视综艺娱乐节目发展中出现的问题。
3.广播电视谈话节目
广播电视谈话类节目的含义;
广播电视谈话类节目的分类。
广播电视谈话类节目的特点;
广播谈话类节目的话题选择;
电视谈话类节目的氛围营造;
电视谈话类节目的节奏控制。
4.广播电视体育节目
广播电视体育类节目的四种形式。
广播电视体育类节目在广播电视业中的作用;
广播电视体育类节目对社会生活的影响。
5.剧情类节目
广播剧的概念与特点;
电视剧的概念与特点。
广播剧发展的历程;
广播剧发展面临的困境。
中国电视剧的现状和发展趋势。
第六章 广播电视传播的界面人物
第一节广播电视播音员
1.播音员在广播电视传播活动中的作用
2.广播电视播音员的修养
第二节广播电视节目主持人
1.节目主持人的发展与界说
2.节目主持人的特性
3.节目主持人的作用
4.节目主持人的素养
第三节广播电视记者
1.广播记者的特点——用声音报道新闻的记者
2.电视记者的特点——用图像报道新闻的记者
通过本章的学习,了解播音员、节目主持人、广播电视记者在广播电视传播活动中的作用;
认识他们的不同特点以及他们的角色要求。
1.广播电视播音员
播音和播音员的概念。
播音员在广播电视传播活动中的作用;
广播电视播音员的修养。
2.广播电视节目主持人
节目主持人的发展简史;
节目主持人的概念;
节目主持人的分类。
节目主持人与播音员的区别;
节目主持人的特性;
节目主持人的作用;
节目主持人的素养。
3.广播电视记者
广播电视记者的含义。
广播记者报道工作的特点;
电视记者报道工作的特点。
第七章广播电视的受众
第一节广播电视的受众特点与受众构成
1.广播电视受众特点
2.广播电视的受众构成
第二节广播电视的受众需求与接收习惯
1.广播电视的受众需求
2.广播电视受众的接收习惯
第三节广播电视的受众调查
1.受众调查对广播电视的影响
2.受众调查的起步与发展
3.受众调查的主要方法
4.广播电视受众调查的两项基本内容
通过本章的学习,了解广播电视受众的特点和构成情况;
了解广播电视受众的需求及视听习惯;
认识受众调查对广播电视业的竞争与发展的重要性;
熟悉广播电视受众调查的主要方法和内容。
1.广播电视的受众特点与受众构成
广播电视受众的特点。
广播电视受众的构成。
2.广播电视的受众需求与接收习惯
受众的接收习惯、接收环境、接收时长的具体内容。
广播电视受众需求的主要表现。
广播电视受众调查;
受众调查的方法、收视率调查、满意度调查;
受众调查的起步与发展。
受众调查对广播电视的影响;
受众收视率调查、满意度调查的重要意义。
第八章广播电视产业化发展
第一节广播电视产业的特点
1.广播电视产业的概念和产业构成
2.广播电视产业的特点
第二节广播电视产业的经营内容
1.节目经营
2.广告经营
3.网络经营
第三节广播电视产业化传播策略
1.广播电视的专业化
2.广播电视的全球化与本地化
第四节新媒介技术下的广播电视产业融合
1.传媒产业融合的条件
2.传媒产业融合的进程
3.传媒产业融合的影响
通过本章的学习,认识广播电视产业的特点;
熟悉广播电视产业的经营内容;
了解广播电视产业化传播策略;
理解新媒体技术下的广播电视产业融合。
1.广播电视产业的特点
广播电视产业;
广播电视产业构成。
广播电视产业特点。
2.广播电视产业的经营内容
广播电视产业经营的概念;
节目包装。
广播电视产业经营的核心内容。
3.广播电视产业化传播策略
广播电视的专业化的具体内容;
传媒全球化、本土化的内涵。
广播电视专业化的四个层次;
广播电视专业化发展的关键。
广播电视“国际化思维、本土化操作”的理念。
4.新媒介技术下的广播电视产业融合
三网融合;
传媒产业融合的进程。
传媒产业融合的条件。
传媒产业融合的影响。
第九章广播电视的管理体制
第一节世界上主要的广播电视管理体制
1.世界广播电视体制沿革
2.世界上主要的广播电视体制
3.西方主要国家的广播电视管理机构
第二节我国的广播电视管理体制
1.早期“条块结合,以条为主”的两级管理制度
2.改革开放后“四级办电视,四级混合覆盖”的管理制度
3.广播电视体制改革的新进程
4.我国的广播电视管理机构
第三节广播电视管理的主要内容
1.准入规制
2.产业结构规制
3.内容规制
4.广告规制
通过本章的学习,了解世界广播电视管理体制发展的历程,认识世界上主要的广播电视体制的特点,了解我国广播电视体制发展的历程,认识我国广播电视体制的发展对我国广播电视业发展的影响;
认识广播电视管理的主要内容。
1.世界上主要的广播电视管理体制
广播电视体制;
广播电视的主要管理体制——国家经营型;
公共机构经营型;
私营商业型。
国家经营型;
私营商业型的广播电视体制各自的特点。
2.我国的广播电视管理体制
我国改革开放前的广播电视管理制度;
“四级办”模式。
“四级办”模式发展中的问题;
广播电视体制的产业性探索;
《广播电视管理条例》的内涵及颁布的意义。
3.广播电视管理的主要内容
广播电视管理的主要内容:
准入规制、产业结构规制、内容规制、广告规制。
三、有关说明和实施要求
(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中,提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求,它们的含义是:
1.领会:
要求考生能知道本课程中有关的名词、概念、知识点的含义,并能正确认识和表述。
2.掌握:
要求考生在识记的基础上,能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
这是一种较高层次的要求。
3.熟练掌握:
要求考生在领会的基础上,能进而运用基本概念、基本原理、基本方法来分析、解决有关的理论问题、实际问题。
(二)自学教材
本课程使用教材为:
《当代广播电视概论》(修订本),陈莉编著,南京师范大学出版社,2010年9月出版。
(三)自学方法的指导
本课程是一门综合性较强的课程,即包括基本理论,又有具体的专业业务知识。
应考者学习时要注意密切联系实际,结合实际来思考和理解课程的内容。
在自学过程中应该具体注意以下几点:
1.学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。
2.在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数。
3.阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点。
对基本概念必须深刻理解,基本原理必须牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清楚,在不影响继续学习的前提下,可暂时搁置。
4.学完教材的每一章节内容后,应认真完成教材中的复习思考题,这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识,增加分析问题、解决问题的能力。
(四)对社会助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的层次,并深刻理解各知识点的考核要求。
3.对应考者进行辅导时,应以指定的教材为基础,以考试大纲为依据,不要随意增删内容,以免与考试大纲脱节。
4.辅导时应对应考者进行学习方法的指导,提倡应考者“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动提出问题,依靠自己学懂”的学习方法。
5.辅导时要注意基础、突出重点,要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念,对应考者提出的问题,应以启发引导为主。
6.注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导应考者逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
7.要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
(五)关于命题和考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。
2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:
“领会”20%,“掌握”40%,“熟练掌握”为40%。
3.试题难易程度要合理,可分为四档:
易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约为2∶3∶3∶2。
4.本课程考试试卷可能采用的题型有:
单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题及论述题等类型(见附录题型示例)。
5.考试方式为闭卷笔试,考试时间为150分钟。
评分采用百分制,60分为及格。
附录题型示例
一、单项选择题
如:
维系电视台市场定位,被称为“收视保险杠”的是()
A.生活服务类节目B.综艺类节目C.体育类节目D.电视剧
二、多项选择题
目前应用较广的数字电视技术标准是()()()()()()
A.MUSEB.ATSCC.DTMBD.DVBE.ISDB
三、名词解释
广播电视语言
四、简答题
简述外国人把广播引入中国的积极作用。
五、论述题
论述传媒产业融合对广播电视业发展的影响。
- 配套讲稿:
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