初一语文学年暑假作业.docx
- 文档编号:20243063
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.79KB
初一语文学年暑假作业.docx
《初一语文学年暑假作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一语文学年暑假作业.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初一语文学年暑假作业
初一语文2010学年暑假作业
一、读书:
课外阅读
必读书目:
《三国演义》【明】罗贯中著
推荐书目:
《三国演义》【清】毛宗岗点评本
选读书目:
1.《三国史话》吕思勉著
2.《易中天品三国》易中天著
3.《青梅煮酒》周泽雄著
相关作业:
1.列出三国主要人物关系表
2.关键战役选评(选评3个;要求:
年代;
背景;
交战双方;
结局;
影响;
读后感(300字以上)
3.我最欣赏的人物(400字以上)
二、征文:
“光明优+”中学生作文竞赛
主题:
寻找幸福
要求:
以小见大,从一件具体的事情出发,如社会实践、家庭生活、校园活动、旅行等,将自己的幸福感觉糅入其中;也可以大中见小,谈论关于幸福的大事,但落笔却在平常的生活琐事中。
语言清新,句子流畅,结构完整,800字左右。
题目自拟。
(用A4纸打印)
三、随笔:
两篇,要求:
文章内容自选,每篇不少于500字;每次积累优秀句、段,不少于300字;每次剪报、评报一篇。
四、练字:
用新的作文本,内容是初一年级的“每周一诗”、文言文(除《天目》、《白洋潮》)、“唐诗精华”(上、下)、“宋词集萃(上)”。
字迹方正、大小适中、不涂改。
五、课外文言文阅读练习:
十二篇(见讲义)
初一语文暑假文言练习
一、小时了了
孔文举(孔融)年十岁,随父到洛。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。
诣门者皆俊才清称及中表亲戚,乃通。
文举至门,谓吏曰:
“我乃李府君亲。
”既通,前坐。
元礼问曰:
“君与仆有何亲?
”对曰:
①“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君亦世为通好也。
”②元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至,人以其语语之。
韪曰:
③“小时了了,大未必佳。
”文举曰:
“想君小时,必当了了。
”韪大踧踖。
(《世说新语·家语》)
翻译划线句:
①
②
③
上文表现出了孔融____________________________________的形象。
二、投笔从戎
班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。
为人有大志,不修细节。
①然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。
有口辩,而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。
②家贫,常为官佣书以供养。
久劳苦,尝辍业投笔叹曰:
“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?
”左右皆笑之。
③超曰:
“小子安知壮士志哉!
”久之,显宗问故:
“卿弟安在?
”④固对:
“为官写书,受直以养老母。
”帝乃除超为兰台令史。
翻译划线句:
①
②
③
④
班超形象:
_________________________________________________________
三、乘风破浪
宗悫,字元干,南阳涅阳人。
叔父高尚不仕。
悫年少时,炳问其志。
悫曰:
①“愿乘长风破万里浪。
”兄泌娶妻,始入门,夜被劫。
②悫年十四,挺身拒贼,贼十余人皆披散,不得入室。
时天下无事,士人并以文义为业,少文既高尚,诸子群从皆爱好坟典,而悫任气好武,故不为乡曲所知。
(选自《宋书》)
翻译划线句:
①
②
“乘风破浪”后用来指____________________________________________
四、常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。
屠龙子朱曰:
“①若欲闻射道乎?
楚王田于云梦,使虞人起禽而射之,禽发,鹿出于王左,麋交于王右。
王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云。
王注矢于弓,不知其所射。
养叔进曰:
‘②臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。
如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。
’”(《郁离子》)
翻译划线句:
①
②
这则故事告诉我们的道理是:
_____________________________________________
五、弃书捐剑
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。
项梁怒之。
籍曰:
“①书,足以记名姓而已。
剑,一人敌,不足学,学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法,②籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
后刘、项相争,③刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。
(《史记·项羽本纪》)
翻译划线句:
①
②
③
这个故事给我们的启示是:
_________________________________________________
六、邴原泣学
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。
师曰:
“童子何泣?
”原曰:
“孤者易伤,贫者易感。
夫书者,凡得学者,有亲也。
①一则愿其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳。
”师恻然曰:
“欲书可耳!
”原曰:
“无钱资。
”师曰:
“②童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
翻译划线句:
①
②
故邴原是一个______________________________________________________的人。
七、荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:
“吾今死矣,子可去。
”巨伯曰:
“远来相视,子令吾去;①败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
”贼既至,谓荀巨伯曰:
“大军至,一郡尽空,②汝何男子,而敢独止?
”巨伯曰:
“③友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:
“我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
翻译划线句:
①
②
③
荀巨伯是一个___________________________________________________的人。
八、曲突徙薪
客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。
①客谓主人,更为曲突,远徙其薪;不者且有火患。
主人嘿然不应。
②俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录盲曲突者。
人谓主人曰:
“③向使主人听客之言,不费牛酒,终亡火患。
今论功而请宾,④曲突徙薪者亡恩泽,焦头烂额为上客耶?
”主人乃悟而请之。
翻译划线句:
①
②
③
④
成语“曲突徙薪”告诉我们的道理是:
____________________________________________
九、吕蒙正不记人过
吕蒙正不喜记人过。
初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:
“是小子亦参政耶?
”①蒙正佯为不闻而过之。
②其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。
罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:
“若一知其姓名,则终生不能复忘,③故不如无知也,不问之何损?
”时人皆服其量。
翻译划线句:
①
②
③
短文向我们展现了吕蒙正_____________________________________的形象。
十、梁鸿尚节
①梁鸿家贫而尚节,博览无不通,而不为章句。
学毕,乃牧豕于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。
②乃寻访烧者,问去所失,悉推豕偿之。
主人犹以为少。
鸿曰:
“无他财,愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤,不懈朝夕。
邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。
③于是,始敬异焉,悉还其豕,鸿不受。
偿之方去。
翻译划线句:
①
②
③
梁鸿具有________________________________________________的形象。
十一、快马加鞭
子墨子怒耕柱子。
耕柱子曰:
“我毋愈于人乎?
”子墨子曰:
“①我将上太行,驾骥与牛,子将谁驱?
”耕柱子曰:
“将驱骥也。
”子墨子曰:
“何故驱骥也?
”耕柱子曰:
“骥足以责。
”子墨子曰:
“②我亦以子为足以责。
”
①
②
这则文言说明了_____________________________________________的道理。
十二、晏子使楚
晏子使楚,①楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入,曰:
“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。
”傧(bīn)者更道,从大门入。
见楚王。
王曰:
“齐无人耶?
使子为使。
”晏子对曰:
“齐之临淄(zī)三百闾(lǘ),张袂(mèi)成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?
”王曰:
“②然则何为使子?
”晏子对曰:
“齐命使各有所主。
③其贤者使使贤主,其不肖者使使不肖主,婴最不肖,故宜使楚矣。
”
翻译划线句:
①
②
③
文中的晏子是一个_________________________________________的人。
《三国演义》阅读卡片
姓名
班级
学号
成绩
阅读书籍
作者
主要人物关系表
我最喜欢的人物
(说明理由,不少于400字)
精彩内容分析之“三次战役”
第一战
战役名称:
战役发生地点:
交战双方:
战役起因:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
战役经过:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
战役结果:
________________________________________________________________
我对于此战役的点评(不少于300字):
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
第二战
战役名称:
战役发生地点:
交战双方:
战役起因:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
战役经过:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
战役结果:
________________________________________________________________
我对于此战役的点评(不少于300字):
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
第三战
战役名称:
战役发生地点:
交战双方:
战役起因:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
战役经过:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
战役结果:
________________________________________________________________
我对于此战役的点评(不少于300字):
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
必读书目:
《三国演义》【明】罗贯中著
推荐书目:
《三国演义》【清】毛宗岗点评本
选读书目:
《易中天品三国》易中天著
《青梅煮酒》周泽雄著
《三国史话》吕思勉著
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 语文 学年 暑假 作业