考的一般家长评语Word文档下载推荐.docx

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8、考的好：

这一次考得较好，比上一次略有进步，感谢老师的关怀和栽培，我们家长肯定会愈加乐观地协作老师的工作，督促她（他）连续努力，争取更大的进步。

考的不好：

这次考试成果不太抱负，较上次有明显退步，总结缘由为最近思想较为松散，放松了对本人的要求，我们肯定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成果。

感谢老师对孩子的关怀训练。

9、这次小考成果总分相对于上次来说略有进步，特殊是语文，作文水平大大提高了盼望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满足，望老师多多关照我的孩子，关心他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都由于马虎，我会协作老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，盼望他在下一次考试中取的更好的成果，来报答老师的训练之恩。

2.孩子考试后家长评语怎样写

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谖反抗力气俦

期中考试后家长评语敬重的*老师：

感激您这段时间的悉心训练。

特别愧疚，孩子的期中考试成果不尽人意。

这样的成果，当然与孩子的学习乐观性、自动性有关，也可能是我们家长的思维模式、家教方式不妥。

所以在接下来的二年半学习中，盼望您对孩子更严格些，也盼望您给我们家长多提些专业性、指点性的看法，以加强对孩子的指点和训练，让她早日学会学习，乐于学习，并在不断进步中获得大家都满足的成果。

感谢！

祝工作顺当！

同学家长：

****年*月*日篇二：

学校毕业家长评语给儿子马克学校毕业写的家长评价孩子三年学校生活就快接近起点了，我感到孩子长大了，思想丰富了，越来越有独立的自我和本人的看问题、做事情的方法了。

儿子并非是完善的孩子，却是一个和善懂事、有爱心、让我们骄傲、让我们感到幸福的孩子。

他身体健康，喜爱学习和生活及家人；

是一个健康活泼，布满活力的孩子，一个欢乐的孩子，让我们感到幸福。

他心胸开阔，有怜悯心，有正义感，待人真诚；

是一个心态阳光，人际关系融洽，经常面带浅笑的孩子，让我们感到幸福。

文化课成果常有崎岖，他为此焦虑；

学习形态偶有不佳，也会招致批判。

但他面对现实，不自大自弃，他努力改善本人、提升本人。

是一个努力、坚持的孩子，一个不断进步的孩子，一个平常但正常的孩子，让我们感到幸福。

老师的教导，班级的熏陶，同学的关爱，加上他本身的修炼，这些都是我们的幸福之源。

我们心存

3.家长考试评语怎样写

鼓舞型

再接再励，连续努力。

（满分）付出终有报答，再接再励。

（满分）

这次考的还可以，再接再励。

（97）你的成果有进步，……（73.5）

老师点评：

用进展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成果准时的鼓舞，真好！

由于只要这样孩子才会在激励中变得愈加自信。

赏识型

数学有进步……（92.5）

能用观赏的眼光发觉孩子的闪光点，并将本人对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的训练的方法。

盼望您们能更多的发觉本人孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。

寻求不足型

能反映出平常练习的不足，只是记得不深，望多做题。

再接再励，留意细节，学会自我总结！

（91）

没有仔细读题，检查不认真。

（93）概念记得不牢。

（90）仔细认真，留意基础学问的把握。

（87.5）

家长能与孩子一起来关注学习，特殊是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。

您们对孩子考试中错误缘由及改进的方法都进行了具体的分析，信任只需能付诸于实践，他们的明天肯定会更美妙。

责备型

考试太差。

（86）做题马虎，好好反省。

（75.5）

孩子也不想考差，我们关心他们找到失误的缘由，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就得到了考试的意义。

我们考试是诊断性评价。

综合型：

多动脑筋，认真些，多努力。

（87）

有进步，愿你真正专心去学，“细心”仍是你最需的伴侣。

既有对孩子的鼓舞，也有对孩子的要求。

信任孩子在你们的鼓舞下，定会做得更好。

期望型

连续努力，争取考出好成果。

（96）盼望你连续努力，保持优良成果。

（94）

通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。

（97）

有人说，孩子的胜利与否与家长的期盼有肯定的关系，在你们的期盼下，信任孩子不会孤负您们的。

警告型

下降太快，危急。

（74.5）

警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱简单不被理解。

忧虑型

素养训练和减负会不会影响孩子的成果？

好在我的孩子没有遭到影响。

关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈本人的理解。

正确理解了减负，就不会过多的担忧了。

信任我们的同学不会遭到减负的负面影响。

爱的吩咐型

肯定要细心，好好检查，以后肯定改正才能取得好成果。

（92.5）

儿子，你每天小小的进步妈妈都为你兴奋，盼望你连续努力，信任你肯定会把数学学好。

爸爸妈妈信任你，你是最棒的。

（76.5）

您们的爱将是孩子前进的动力，有你们的爱为他们护航，信任他们会满怀感恩之心，一切会做的更好。

还有好多，不能逐个列举，在此向各位家长表示歉意

4.考试家长评语

家长评语：

1、已经的一些小毛病在学校的三年里基本上得到了“医治”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思索，对事情有了本人独到的见解，并且能大胆地表达出来。

在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦专心。

天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，假如能在方面有所提高就会更好！

2、她从小就文雅乖巧，成果始终名列前茅。

做好本人的本分，很少让我们操劳。

有广泛的爱好爱好，喜爱书画，弹琴等。

思想上日渐成熟，在自理独立方面有很大的进步，而且愈加懂得去理解父母。

懂得站在他人的角度去看待问题。

心地和善，富有怜悯心，但就是不够顽强，较为脆弱，在面对波折的时候不能够英勇地去打败。

如今中考在即，盼望孩子能靠着坚决的信心，勇往直前，为本人的学校生涯画上一个无憾的句号。

3、女儿从学校起就是一个优秀的同学，并且担当班干部多年，学习成果名列前茅。

她比较听话，让我省了不少心。

总的来说，女儿比较独立自主。

女儿爱读书，而且有主意，不盲从，我不追求她的成果，由于她懂得取舍。

女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她本人的信念我信任她肯定能做到。

4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。

性格和善温柔、与人为善，布满乐观向上的生活态度；

在家中与父母为友，听取家长教导；

在学校能与同学友好相处，协作老师做好班级工作。

学习踏实、努力，不急不躁，学习成果稳定。

乐观、积极参与学校社会活动，竞选同学会干部，增加了与人沟通和协调力量，同时还宠爱书法、长笛、足球、排球等运动，注意陶冶情操，熬炼身体。

我们以女儿为傲慢，由于她是一个放飞心灵欢乐阴沉的好孩子。

5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热忱开朗、乐观上进、善解人意、心地和善；

孝敬父母，敬重师长，团结同学；

有责任心和上进心；

很有悟性。

全面进展，在学习上勤奋上进，学习力量很强，每学期总评都获得三好同学和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目掌管等方面都有很好的表现，曾多次参与市、区级的朗诵、书法、征文、科技竞赛获奖。

她有很强的组织领导力量和创新力量。

总之，全面进展、品学兼优。

6、经过3年学校系统的管理和学习培育了孩子诚恳守信、感恩、责任心强等良好品德。

具有剧烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重老师、团结同学、喜爱集体荣誉。

自我管理意识强，具有顽强的毅力，勇于正视本人的缺点、改正缺点。

除了对学校所授的学问理解和积累外，擅长阅读课外书籍，构成了自我学习、自我独立、自我超越的境界。

同时爱好广泛，具有各种不同的爱好，喜爱体育运动，特殊是喜爱篮球运动。

得到了德、智、体全面的进展。

7、乐于助人，待人友善。

能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。

始终遭到老师的表扬，做事追求尽善尽美。

仔细学习，爱好广泛，德智体方面都全面进展。

盼望她以后能再接再厉，保持良好的质量和品德，布满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

9、她是一个和善，文雅，有爱心的女孩。

她对人有礼貌，敬重老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得爱护和训练弟弟妹妹。

她的成果虽然不太抱负，但她对于学习是盲目的，努力的，专心的。

她喜爱本人的民族，经常由于一些国家时政旧事而感慨万分。

她用本人的言行训练身边的人爱护环境，爱惜公物。

10、从小就调皮的你，随着时间的迁移尤其是上了学校以来，学会了孝敬长辈长辈，关怀和关心他人；

喜爱运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；

天赋的笼统思维、丰富的想象力及灵敏思索力量，使你的数学一直在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。

父母殷切盼望你能连续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！

11、在读学校三年中，由于学校的校风、环境、师资力气等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；

在老师急躁教育下，学习成果也有了不小的进步，生活自理力量也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

12、在学校短短三年生活学习，获益良多.从不懂事小孩学会了独立生活，学会照看本人，遇到困难能本人学会处理.从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也牢固了.在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正很多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.假如能更合理支配学习，抓紧时间，我信任会做到更好，我们更兴奋.盼望在人生新阶段里，努力，奋斗前进.我们信任会做到更好！

5.期中考试家长家长评语怎样写

考得好这样写：

孩子我特别欣慰地看到你已经在努力学习了。

盼望再接再励，百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力，要充分发挥。

你是好样的.我们为作为你的父母而傲慢。

你肯定会超越我们的期望的。

连续努力吧！

考得不抱负这样写：

不要批判责备。

对孩子说：

这肯定是偶然的。

也许是马虎形成的。

你会做好的。

不要督促。

鼓舞和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

要让孩子晓得读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子本人的。

父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告知他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告知他你对他百分百有信念只需他努力一点肯定有优良成果。

不要详细督促让他本人支配假如你详细督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。

即便是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他本人学习.那么一旦得到你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？

对于小孩子必需鼓舞他们才会进步才会做得更好。

在鼓舞声中成长的孩子布满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

6.试卷家长看法怎样写

每次考试后我都会要求同学把试卷带回家让家长签字写一写评语。

而家长写的评语我都会仔细地去看。

几乎全部的家长对于试卷都是非常注重的，绝大部分的家长都会非常仔细地写评语。

但内容却都是千篇一律，如马虎大意啊，不该错的错了啊等等，真正的一孔之见少得可怜。

从评语中可以看出，家长对本人孩子的学习状况并不是很了解。

比如，有位家长是这样写的：

“成果不够抱负，字迹也不工整，审题不仔细，错在马虎；

要仔细学习，加倍努力改掉坏习惯！

”这段评语粗略看来并没什么，但回想这位家长的孩子的表现我就不敢苟同。

这位家长的孩子平常在班里坐不住，说得对，做得少。

平常作业乱涂乱画，对于学习并不是很在意。

这次考了89分，卷面也还干净，至多比平常作业强多了。

所以家长说的第一句话：

“成果不够抱负，字迹也不工整”这句话就站不住脚。

填空与推断被扣掉3分是不晓得题目怎样做，任凭蒙的；

计算错误被扣掉5分是由于平常习惯不好，不喜爱用草稿纸；

还有两分是不够细心，小数点打错了。

整张试卷大大小小要填97个空，量是很大的。

相对于四班级的学校生来说，计算错误和小数点打错被扣个几分是完全可以的。

所以“错在马虎”这句话我也觉得不符合实际状况。

至于后面的一句话“要仔细学习，加倍努力改掉坏习惯！

”这句话对于全部的同学都可以说的，没有什么实际意义。

再来看另外一位家长的评语：

“小孩这次的考试还算不错，只是不该错的却错了。

她还是没有弄懂填空第9题的意思。

盼望老师能给讲解一下。

”这位家长的酣讥丰客莶九奉循斧末评语说了两层意思，一是确定，“还算不错”；

二是指出实际问题：

填空第9题。

虽然简短，但我觉得这位家长的评语就有针对性多了。

我觉得全部的同学都可怕考试，都怕本人考不好。

原来考试是用来查漏补缺的，但如今的考试变成了筛子、挑错机和家长的面子工程。

筛子用来鉴别一个班同学的成果好坏的，挑错机则是找错误的，考得不好则砸了家长的面子。

所以考完之后，家长带着放大镜找问题也是必定的了。

其实考试之后无论本人的孩子考得怎样样，首先鼓舞与确定是肯定要的，这张试卷做出来就是非常辛苦的，没有功劳也有苦劳嘛！

再说这里面肯定有孩子做得好的地方，为什么不愿定呢？

其次是冷静分析问题和问题产生的缘由，最终提出盼望，盼望老师怎样，孩子怎样，本人怎样。

只要这样才能把考试变为提升孩子思维力量的“泵”。

各位家长，请你不要吝啬你的赞誉，让你的孩子不再可怕考试。