精品人教Pep版秋四年级英语上册Unit 2 导学案 1文档格式.docx
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()1.Whatcolourisit?
A.Ihave6.
()2.Howmanybooksdoyouhave?
B.It’syellow.
()3.HowmanyEnglishbookscanyousee?
C.Goodidea.
()4.What’sinyourbag?
D.Icanseefifty.
()5.MayIhavealook?
E.3pencilsandmanybooks.
()6.Let’scleanthewindow.F.Sure.Hereyouare.
[作业设计]
找出下列句子的汉语意思。
1:
()Howmanystory-booksdoyouhave?
2:
()Ihaveanewschoolbag.
3:
()MayIhavealook?
4:
()HowmanyEnglishbookscanyousee?
5:
()Whatcolourisyourbag?
A:
我有一个新书包。
B:
你能看到多少本英语书?
C:
你有多少本故事书?
D:
你的书包是什么颜色的?
E:
我能看一看吗?
Let’sLearn课型:
1.学习并掌握本课时的四会单词:
Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag
2.掌握句型:
Howmany…doyouhave?
Ihave…将所学新单词运用其中并能进行简单的口语情景练习。
[课前尝试]
1)我会英汉互译
1.schoolbag___________2.notebook_______3.故事书_______
4.数学书____________5.你有多少本书?
________?
6.我有5本语文书._________________.
[课堂探究]
1、我会读单词
2、我能用书上的单词,说更多的话。
3、Let’sdo
4、借词说话
Schoolbag
notebook
Chinesebook
Englishbook
mathbook
story-book
1)我会连线
1、mathbook笔记本
2、pencil-case
数学书
3、notebook
铅笔盒
4、Howmanybooks?
书包
5、Hereyouare我有一支钢笔
6、Ihaveanewpen.给你
7、schoolbag多少本书?
[作业设计]
写本单词
Let’sspell课型:
1.通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣
[课前尝试]
1、根据各幅图,说说所表达的意思。
1、听录音,跟读理解大意。
2、根据所给的资料对完成任务
3、听,圈、写。
4、我会给它们找邻居:
1.____M_____2.______P_______3._______K________
4.____L_____5.______j_______6._______D________
[课后检测]
2)我会情景对话:
1、你想知道迈克有多少本书,你该怎么说?
()
AHowmuchbooksdoyouhave?
BHowmanybooksdoyouhave?
CIsthisyourbooks?
2、你想让别人看你的新书包,你该怎么说?
()
AIhaveanewbag,yousee
BLook!
Ihaveanewschoolbag.
CThisismyschoolbag.
[作业设计]
()1.WehaveTwo_______.
A.eyeB.earC.hands
()2._______mesweepthefloor.
A.LetB.Let’sC.let’s
()3._________isthewall?
It’swhite.
A.WhatcolorB.WhatC.Where
()4._________thelight,please.
A.OpenB.TurnC.Turnon
()5.Lookatthepicture.
A.It’sbig.B.It’snice.C.Really
Blet’stalk课型:
1、能听懂会说本课时的Let’stalk内容。
2、理解并掌握句子“Myschoolbagis....”、“Whatsinit?
”及用50以内的数字表达物品的数量。
小小翻译家
笔记本
thirty
十三
story-book
forty
heavy
许多
thirty-one
Myschoolbagisheavy.____________________。
What’sinit?
_______________________?
[课堂探究]
1、朗读并理解let’stalk内容,说说你的理解
2、试着用你的事物对话
3、和你的伙伴交流对话
阅读短文,判断对错.
Amy:
Lookatournewclassroom.
John:
Wow!
Somanybooks.
HowmanyChinesebookscanyousee?
Icanseetwelve.
Howmanydesksandchairscanyousee?
Icanseethirty-five.
Oh,myschoolbagisheavy.
What’sinit?
Tenstory-booksandfiftypicturebooks.
Oh,somany.
()1.Therearemanybooksintheclassroom
()2.IcanseetwentyChinesebooks.
()3.Icanseethirty-fivedesks.
()4.Amy’sschoolbagisheavy.
()5.Therearetenstory-booksandfiftypicturebooksintheschoolbag.
[作业设计]
连词成句
1、have,a,pen,I,new
2、what,it,is,colour
3、how,boxes,you,do,have,many
4、is,my,heavy,schoolbag
BLet’sLearn课型:
[学习目标]
candynotebook,toy,key,
Whatsinyourschoolbag?
My...所学新单词运用其中并能进行简单的口语情景练习。
1)小小翻译家
语文书___________数学书___________故事书_________
书包___________笔记本___________英语书__________
[课堂探究]
1、我会读单词
2、我能理解课文内容
3)我会和伙伴们运用句型:
1)我会按要求写
Ihave________________story-booksinmyschoolbag.
(1)
Inmyclassroom,Icansee_____________Englishbooks.(10)
1)我会选择填空
()1、小红有一支新钢笔,你想知道是什么颜色的,该怎么说?
AWhat’syournewpen?
BWhatcolourisyournewpen?
CWhereisyournewpen?
()2、Amy:
MayIhavealook?
ChenJie:
A.Suer.B.Thankyou.C.Goodjob.
()3、Ihavetwostory-booksandsheone.
A.haveB.hasC.had
()4、你想看看同桌的新钢笔,你该怎样说?
A.MayIhavealookatyournewpen?
B.Icanseeyourpen?
C.Icanlookyourpen?
()5、陈洁背了新书包来到学校,你想知道里面有什么,该怎么说?
A.Whatcolourisyournewschoolbag?
B.What’sinyournewschoolbag?
C.Where’syournewschoolbag?
()6、Ihavebag.
A.aB.anC.two
readandwrite课型:
4、Storytime理解故事大意
5、与老师、同学交流故事内容
6、演一演
[课后检测]
1、结合P19页内容完成练习
2、听一听说一说P20页内容完成练习
1、书写本课单词和句子。
2、学唱歌曲
阅读理解,判断句子对错。
对的打“√”,错的打“×
”。
Hello,boysandgirls.MynameisAmy.I’m12.Thisismyclassroom.It’scleanandbig.Youcanseeabigboard,sixfans,acomputerandeightlights.Andthereare48desksandchairsintheclassroom.
1.Amyis13yearsold.()
2.Myschoolisbigandclean.()
3.Thereisoneboard.It’ssmall.()
4.Thereareeightlightsintheclassroom.()
5.Therearefiftychairsintheclassroom.()
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