二年级语文下册专项看图写话练习文档格式.docx
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要求:
请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些事物,他们在什么地方,干了些什么,会说些什么。
把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。
六、我来露一手。
(不会写的字可用拼音代替)
(读一读,想一想)
父亲在什么地方给儿子量身高?
他是怎样在树上做记号的?
一年后又出现了什么情况?
这是什么原因呢?
(选一选用一用)
春天大树下钉钉子做记号
纷纷扬扬冬去春来量身高奇怪
七、看图写话。
假如二十年后,你成为了一名宇航员,你可以乘坐飞船遨(á
o)游太空。
你想飞到哪里去?
去那里干什么?
还想解开哪些谜题?
请接着往下写。
二十年后,我成为了一名宇航员。
八、看图写话。
这是在什么时候?
都有哪些动物?
他们在干什么?
仔细看图,再展开想象,写一写。
九、看图写话。
(想一想)图上的小猴和小狗在干什么?
后来发生了什么事?
最后怎么样了?
(选一选,用一用)用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住
十、看图写话。
图上画的是什么季节?
景色怎样?
都有什么人?
他们在干什么呢?
十一、看图写话。
图上画的是什么地方?
有哪些人?
她们在干什么?
想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)
十二、看图写话。
仔细观察图片,看看画上都有谁?
他们在做什么?
用几句话写一写吧!
十三、开心写话
仔细观察上面的图画,图上都有谁?
他们之间发生了什么故事?
后来怎么样了?
想一想,然后写下来。
注意语句通顺,书写工整哦!
(不会写的字用拼音代替)。
十四、看图写话。
图上画了哪些动物?
它们在什么地方?
它们送了什么东西?
说了什么?
十五、我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化,把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
答案
1、星期天,天气晴朗。
小明一家刚吃过饭,收拾完毕。
小明注意到妈妈从早到晚为这个家辛勤劳动着,还没有歇一会,于是把妈妈拉过来,让她坐在凳子上,小明端来了一盆温水,给妈妈洗脚。
小明说:
“妈妈您辛苦了!
”妈妈非常感动,直夸小明真懂事。
2、示例:
一对父子划着船在湖上面钓鱼,父亲坐在船头钓鱼,孩子在船尾看书。
父亲只顾着自己钓鱼,忘记照顾自己的孩子,结果孩子不小心掉进了水里,父亲却一动不动的坐着钓鱼,完全没有意识到自己的孩子掉进了水里。
3、动物教室里,小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画,而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
4、示例:
一只小老鼠在路边拾到一个西瓜,他在西瓜上咬了两个洞,一个做门,一个做窗户,小老鼠便把它当作房子。
饿了,就吃甜甜的西瓜瓤;
困了,就在里面美美地睡一觉。
秋天到了,天气冷了,从很远的地方来了一只小红鼠,小红鼠无家可归,躲在树叶中冻得直打哆嗦。
小老鼠看见了说:
“小红鼠,快到我的西瓜屋里来吧!
”小红鼠听了高兴极了!
于是小老鼠和小红鼠成了好朋友,他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。
5、范文:
一天上午,小公鸡去公园里找朋友玩儿。
他发现一个小朋友长得太难看了,于是,他说:
“这个小朋友长得真难看!
”就没有和他玩,走开了。
树上有只小猴子,他请小公鸡上来玩游戏。
小公鸡见小猴子蹦来跳去的,说:
“蹦蹦跳跳太调皮。
”说完,小公鸡就气呼呼地走了。
小公鸡跑到公园里的池塘边,小青蛙想给小公鸡唱歌。
不过,小公鸡忍不住说:
“整天呱呱叫,真烦。
”也没和小青蛙玩。
他走啊走,遇见了一只螃蟹。
螃蟹横冲直撞的,差点儿把小公鸡撞死。
小公鸡说:
“横行霸道,真没礼貌。
”他在公园里晃了半天,一个朋友也没找到,最后,小公鸡说:
“我为什么总是找不到朋友呢?
是不是我太挑剔了?
”
6、范文:
我和小树一起成长
在一个风和日丽的早上,爸爸带着儿子去花园里散步。
到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下,笑着说:
“爸爸你看我有多高,快点帮我作记号。
看看谁明年长得快。
”爸爸乐呵呵说:
“好吧。
爸爸马上行动,把钉子钉在小树上。
”一年四季过去了,爸爸开开心心地带着儿子去花园,一看小树长成一棵旺盛的,郁郁葱葱的大树了,儿子马上跳过去说:
“爸爸你看小树长得快还是我长得快?
”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了,原来是小树长得快。
儿子不服气地说:
我和小树一起长高了。
7、例文:
最近,我们中国有两位太空人乘坐“神舟六号”升上了太空,身为中国人的我,为此感到自豪以外,还盼望自己也能成为一名宇航员。
我梦想自己成为一名宇航员,坐着“神舟十八号”登陆在月球.我身穿着的是“嫦娥式”的太空衣,由于没有重力,我便开动套在指头上的引擎,冲上月球,感觉就像“嫦娥奔月”一样。
身处在茫茫的银河系中,群星在我的身旁闪闪发光,我的心情格外兴奋,说:
“首先当然去看望我们人类的母亲——地球!
”我来到了地球面前,我不禁感慨道:
“我脚踏着的这块土地,是那么美丽的呀!
如果同胞们早看见了这样美丽壮观的地球,还会忍心破坏这个地球吗?
”地球母亲转过头来,看着我微笑了,慈祥地说:
“你就是人类中的第一位女宇航员吗?
真棒!
看,你的家人和全中国的女同胞都外为您感到特别骄傲。
还有,请你向人类传达一个口信,经过你们美化我,我的自然环境得到了改善呢!
”“是!
母亲,人类的母亲。
”我郑重回答。
后来,我“走”出了太阳系,到了银河系的其它星系参观、游览。
一路上,我都看见了许多外型奇特的外星人,他们热情地招呼了我。
虽然不懂得大家说的是什么语言,但彼此的心却是连在一起。
他们带领我“走访”了各个星球,让我观赏到许多美丽的星球,还进行了充满神秘的游历……
啊!
我真渴望这美好的一切能变成事实,人类的科学技术能提升到高一个层次,不断向神秘的宇宙发展和开拓!
而我的梦想也能够实现。
8、示例:
早晨,大公鸡早早起来叫大家起床。
太阳升起来了,脸蛋儿红红的。
小花猫来河边钓鱼,小鸟在枝头上向小花猫问好。
路上汽车“滴滴”的声音把小狗吓得撒腿就跑。
9、示例:
森林里小猴子在和小狗玩游戏,小猴扔骨头让小狗去捡,只见小猴用力把骨头扔出去,小狗欢笑着飞快地追去,只听见扑通一声,小狗掉进了一个又大又深的陷阱里面,小狗吓坏了赶紧喊:
“救命呀!
”小猴跑过来对小狗说别害怕,我来想办法,小猴灵机一动想出了一个好办法,他把自己的屁股对准陷阱,伸长尾巴让小狗拉住,就这样救出了小狗。
10、图上画的是春天。
景色是万物复苏,柳绿花香。
都有美丽的小山,可爱的向日葵。
嫩绿茂密的小草。
还有叽叽喳喳的小鸟。
还有一群活泼可爱的孩子,跟着老师一起去植树。
11、示例:
有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。
文文和她妈妈去公园里玩。
文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。
文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:
“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。
”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。
后来,文文对妈妈说:
“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。
”后来,她们高高兴兴地回家了。
12、放学了,今天的值日生有小红和小凯、小明。
小红拿起抹布认认真真的擦玻璃,小明和小凯分工合作扫地。
大家都干的很认真,小明带头唱起了歌,大家越干越带劲。
不一会儿,教师里就变得窗明几净,整整齐齐的了。
13、示例:
有一天,阳光灿烂,老母鸡在鸡窝里孵蛋。
两只小老鼠欢欢和乐乐看见了,很开心,想:
怎样才能偷到鸡蛋呢?
欢欢灵机一动,二话没说,从洞里拿出一把梯子,爬上鸡窝,悄悄地从里面拿了一个鸡蛋。
它把蛋传给了乐乐,乐乐高兴地把鸡蛋举起来,运到洞里。
欢欢和乐乐准备美餐一顿时,蛋壳裂了,一只可爱的小鸡出来了。
小鸡叽叽地喊着:
“妈妈,妈妈。
”欢欢和乐乐看到这么可爱的小鸡,就把它留了下来,天天和它一起玩游戏。
在欢欢和乐乐的照顾下,小鸡越长越大。
欢欢和乐乐这两只老鼠真善良啊!
14、范文:
一天,小羊生病了。
她住进了医院,躺在病床上。
小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。
小兔买了一束鲜花,小猴买了一些桃子,小熊买了一瓶牛奶,它们一起
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