重庆市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试答案解析Word文件下载.docx
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11:
15
D.
05
5.六时整,时针和分针成(
平角
6.从3:
00走到3:
15,分针转动了(
)度.
60
90
120
E.
180
7.9时整,钟面上的时针与分针成(
8.分针转一圈,时间(
)是1小时。
一定
可能
9.12时5分也可以写成(
12:
50
5
10.
10时
3时
6时
11.选出合适的时刻。
12.钟面上3时时针和分针所夹的角是(
30°
45°
90°
二、填空题
13.看钟表写时间。
________时
________:
________
过1时是________时
前1时是________时
14.看图填空。
15.学校组织同学们开展“敬老扶老”活动,4个小队的同学12时同时从学校出发,下面是每个小队到达目的地的时间,请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。
16.下边是同学们参观博物馆结束的时间,已知参观用了2小时,则他们是________时开始参观的。
17.现在5:
00,1小时前是________,1小时后是________。
18.看钟面写时间
19.时针指向6,分针指向11,现在大约是________时。
20.下图大约是________时,还可以说成________时。
三、解答题
21.在合适答案后面的□里画“√”。
分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是:
1分□
5分□
1时□
22.画一画,填一填。
23.我会画漏掉的时针或分针。
24.钟面上指的是几时。
25.给下面的钟面画上分针或时针
26.根据时间在钟面上画时针和分针。
小胖21时睡觉
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
9时整,时针指向9,分针指向12,时针和分针组成的角是直角。
故答案为:
C。
【分析】整点时刻分针指向12,根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
2.B
B
【解析】【解答】9时,钟面上的时针和分针成一个直角。
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°
÷
12=30°
,9时,钟面上的时针和分针之间有3个大格,然后根据角的分类:
0°
<锐角<90°
,直角=90°
,90°
<钝角<180°
,平角=180°
,周角=360°
,据此解答。
3.C
【解析】【解答】时针从5时走到8时,分针走了3圈。
【分析】时针走1大格是1时,分针正好走1圈是60分。
4.A
A
【解析】【解答】
,钟面上的时间是2:
55.
A.
【分析】观察钟面可知,时针在2和3之间,分针指向11,此时是2:
55,据此解答.
5.C
【解析】【解答】六时整,时针和分针成平角.
C.
【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°
,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°
;
当钟面上6时整,时针与分针之间有6个大格,因此时针和分针所成的角是30°
×
6=180°
,是平角,据此解答.
6.C
3:
00到3:
15,分针走了3大格,分针转动了90°
。
【分析】钟面上共有12个大格,每个大格30°
,根据时刻确定分针转动的格数即可确定转动的度数。
7.A
【解析】【解答】九点整钟面上的时针指向9,分针指向12,呈90度角。
A。
【分析】钟面上每两个大格之间是30度,9~12一共三个大格为90度。
8.A
【解析】【解答】分针转一圈,时间一定是1小时.
A.
【分析】根据对钟面的认识可知,分针转一圈,时间一定是1小时,秒针转一圈,时间一定是1分钟,时针转一圈,时间一定是12小时,据此解答.
9.C
【解析】【解答】12时5分也可以写成12:
05。
【分析】此题主要考查了时间的表示方法,12时5分的另一种表示方法是电子表表示法,时和分中间用“:
”隔开,不满10分的要在数字前面加0,据此解答。
10.C
当钟表的分针指向12、时针指向10的时候是10时,此时时针和分针不在一条线上;
当钟表的分针指向12、时针指向3的时候是3时,此时时针和分针不在一条线上;
当钟表的分针指向12、时针指向6的时候是6时,此时时针和分针在一条线上。
【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”确定时针、分针的位置,再判断什么时刻时针和分针在一条线上即可。
11.B
观察各图可知,A是4时,早上4时或晚上4时,显然不对;
B是9时,早上9时或晚上9时,晚上9时休息正确;
C是6时,早上6时或晚上6时,显然不对。
【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”判断时刻,再根据实际情况选出合适的时刻即可。
12.C
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
13.1;
4;
00;
8;
10【解析】【解答】观察可得:
1时;
4:
过1时是8时;
前1时是10时故答案为:
1;
10【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答;
要求过1时是几时
1;
10
【解析】【解答】观察可得:
1时;
00;
前1时是10时。
10。
【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此解答;
要求过1时是几时,用加法计算,要求前1时是几时,用减法计算。
14.【解析】【分析】分针指着12时针指着几就是几时整
【解析】【分析】分针指着12,时针指着几,就是几时整。
15.第1小队到达的时间是下午2时第2小队到达的时间是下午1时55分第3小队到达的时间是下午1时第4小队到达的时间是下午2时5分据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下:
【解析】【分析】钟面被12个数字平均
第1小队到达的时间是下午2时,第2小队到达的时间是下午1时55分,第3小队到达的时间是下午1时,第4小队到达的时间是下午2时5分,据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下:
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;
时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如:
时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此先写出各个钟面上的时刻,然后再排列顺序。
16.【解析】【解答】6时-2小时=4时故答案为:
4【分析】已知参观结束的时刻与参观用时要求参观开始的时刻用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻据此解答
【解析】【解答】6时-2小时=4时。
4。
【分析】已知参观结束的时刻与参观用时,要求参观开始的时刻,用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻,据此解答。
17.4:
6:
00【解析】【解答】现在5:
001小时前是4:
001小时后是6:
00故答案为:
00【分析】根据题意可知要求1小时前的时刻用现在的时刻-1=1小时前的时刻要求1小时后的时刻
4:
00
【解析】【解答】现在5:
00,1小时前是4:
00,1小时后是6:
00。
【分析】根据题意可知,要求1小时前的时刻,用现在的时刻-1=1小时前的时刻,要求1小时后的时刻,用现在的时刻+1=1小时后的时刻,据此解答。
18.9:
2:
00【解析】【解答】第一个9:
第二个2:
第三个12:
9:
00【分析】分针指着12说明是整点;
时针指着几就是几点整
9:
【解析】【解答】第一个9:
【分析】分针指着12,说明是整点;
时针指着几,就是几点整。
19.【解析】
20.10;
刚过10【解析】
10;
刚过10
【解析】
21.
【解析】【解答】分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是:
5分。
【分析】在钟面上,12个数字将钟面平均分成12个大格,分针走过每个大格是5分,据此解答。
22.
【解析】【分析】6:
00在钟表上表示的是:
时针指向6,分针指向12,10:
时针指向10,分针指向12,问经过的时间,用后面的时间-前面的时间即可。
23.
【解析】【分析】整点的时候分针指向12,几点时针就指向几,需注意时针比分针短、比分针粗。
24.解:
如图所示:
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识,钟面被12个数字平均分成12大格,整时时,时针指向一个数字,分针指向12,例如:
时针指向8,分针指向12,钟表的时刻是8时或8:
00,据此表示出其他钟面上的时刻.
25.
【解析】【分析】分针指向12,时针指向几,就是几时整,2时是时针指向2,分针指向12;
7时是时针指向7,分针指向12;
10时是时针指向10,分针指向12。
26.
【解析】【分析】画时间时,先画时针,再画分针。
几时,时针就指向几,分针指向12;
几时半,时针指向两个数字的中间,分针指向6。
24时计时法先变为普通计时法再画出时针与分针。
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