高考语文家庭女教师专题1Word文件下载.docx
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画家问道“老人家,知道某某禅师住在哪里吗?
”老者说:
“我就是。
”画家大喜:
“有眼不识泰山,刚才我在下面就看见你了,可惜显得太渺小了。
”
老者淡淡地答道:
“你们在山脚时我就看见了,也是一样的渺小。
场面忽然有些凝固。
画家的弟子们颇为不满,觉得这禅师身怀傲气,且有争斗之心,不像那么一回事儿。
但画家却没有生气,在那里愣神儿片刻,两手一拍道“回家!
画家“回家”是有潜台词的。
后来,画家又说过一句格言,被弟子们传诵出来--当我变得高大的时候,我发现,这个世界也越发高大了。
1.画家“回家”的潜台词是
2.结合上下文,解读划线的两句话。
①这个世界实在太渺小了
②这个世界也越发高大了
3.请简要概括“画家”这一人物形象。
答:
4.有人认为这篇小说的结尾是“蛇足”,你同意这个看法吗?
请说明理由。
5.请你就文中划波浪线句子的写景作用,写一句批注。
村庄炊烟袅袅,头顶阳光明亮,像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子
批注:
2,《春江花月夜》中开篇一句“春江潮水连海平,海上明月共潮生”有人评论句中“生”字用得好,请你说说好在哪里?
3,,山色有无中。
(王维《汉江临眺》)
4,阅读下面文字,完成
文章为思想而写
人们为什么写文章,可以有很多目的。
比如,为了传递信息,传播知识,为了创造艺术,创造美感。
但还有更深一层,A.就象开矿一样,是为了开采新的思想.交流新的思想。
我曾写过一篇文章,提出散文美的三个层次。
第一层是描写之美,写景,状物,述事,传递信息.知识等,力求准确.干净。
第二层是意境之美,即要写出感觉.感情.美感。
第三层是哲理之美,即要写出新的思想。
这种美在文学作品中有,在许多政论.哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。
只有新的思想,就有美的魅力。
我们平时看报纸,读社论,听讲话,大部分时候留下的印象不深,就是因为这些文章讲话只到了传递信息.决定.指示这一层,还没有给人以新思想。
而一篇文章讲话中有了新思想的火花,B.便如闪电划过夜空,你会有永久的记忆。
比如“文革”十年我们已经习惯了“一切按照最高指示办”,报上无不重复着这样的话。
但突然,1978年5月,《光明日报》冒出了一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”。
提出一个很有震撼力的新思想,所以至今人们对这篇文章记忆犹新。
再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典,除了艺术之美外,大都因为它首先说出了一种前人没有说出的新思想。
C.可以说裹藏在文章中的思想,是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。
当然,光有种籽的颗粒还不行,还得有茂盛的枝干花叶。
所以文章还得有文采,还得有前两个层次的衬托。
作为文学作品,如果三个层次都达到了便是不朽的好文。
比如《岳阳楼记》,有洞庭湖景色的描写之美,有作者由此引发的意境之美。
而最后又推出作者独自悟出的思想:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,达到了一种哲理之美。
这篇文章所以能流传千古,气贯百代,老实说,主要是因为这句话,这一个新思想。
人们或许会问,社会上每天文章千千万万,哪能篇篇都有新思想。
是的,许多文章只是完成着传递信息.传播知识.讲述故事的任务。
作为一般人,这就够了。
但作为作家.思想者,这却不够;
他必须使自己的文章有新的思想,要挖出别人没有表达过的思想。
对这种新思想的追求就像铸炼新词新句一样,务求个性,务求最新。
“语不惊人死不休”,篇无新意不出手。
因为你是弄文章的“专家”,当然就与其他人的文章不同。
就像跑步,一般人快点慢点都无所谓,而短跑运动员则不同,他必须跑出比别人快的成绩。
因为他是专门干这个的。
同理,文章中新思想才是作家生命的增长点。
1.文章最后一段的“增长点”在文中的意思是
2.这篇文章的中心论点是
3.请仔细揣摩选文划横线的A.B.C三个句子,它们分别使用了什么论证方法?
在内容上有什么特点?
具有什么作用?
请选择其中一句予以解读。
你解读的是句,
你的解读是:
①论证方法
②内容特点
③表达作用
4.下列表述有错误的一项是
A.第二段主要运用了对比论证,强调了有思想的文章就有美的魅力。
B.选文采用立论方式,强调了所有人写文章都要有新思想。
C.作者以《岳阳楼记》为例,进一步证明了中心论点。
D.选文论证极有分寸,结尾一段点明为文的意图。
5.读了全文,请你再写出一句你学过的能体现“新思想”的文言语句。
5,咸爱学校九
(1)班为激发同学们学习语文的兴趣,举办了一次“趣味学语文”专题活动。
这次活动包含了演讲.猜谜语.讲故事.成语接龙等生动活泼的形式。
请按要求完成下面题目。
①成语接龙。
请你在横线上填写一个成语,要求开头一字与前一成语最末一字相同,最后一字与后一成语开头一字相同。
兴师动众城下之盟
②活动主持人在主持节目时,有一句口误,请修改(只改一处),并说明理由。
“这次汶川特大地震,使四川乃至汶川等地遭受巨大损失。
改正:
③下面是一位同学的演讲稿中的一句话,请将它改为通俗的表达(尽量口语化)。
“2008年8月8日,第29届奥运会将在北京隆重开幕”
6,请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。
示例:
雨伞:
总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。
①灯泡:
②短尺:
7,苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发.不悲叹衰老的诗句是,。
8,人家在何许,。
(梅尧臣《鲁山山行》)
9,阅读下面文字,完成
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加点的词。
①录毕,走送之()②俟其欣悦,则又请焉()
③媵人持汤沃灌()④左佩刀,右备容臭()
2.下列加点的词意思完全相同一项是
A.既加冠宋既成列
B.益慕圣贤之道杀数人,胡虏益解
C.足肤皲裂而不知久而乃和
D.卒获有所闻士卒不尽饮
3.翻译下面句子。
①门人弟子填其室,未尝稍降辞色
译:
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
4.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。
①②③
5.本文与《黄生借书说》虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处,请概述。
10,2008年5月12日,汶川地震中,有这样一个感人的故事:
16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生,5月12日下午,婷婷正和同学们在教学楼上课,地震发生后,她和同学们一起被埋在废墟下,婷婷左脚被房梁压住。
在等待救援的11个小时里,她一直相信自己能活着出去。
为了鼓舞同学们求生的信念,她强忍伤痛,带领同学们一起唱《团结就是力量》。
当看到救援者时,婷婷第一句就是:
“先去救我的老师和同学!
”郭婷婷这种可贵的精神,深深地感动了无数的中国人。
根据上述材料,写一篇文章。
要求:
①自选角度。
②自拟题目。
③自选文体(诗歌除外)。
④不少于600字。
⑤不得使用自己真实的姓名.校名和地名。
⑥不得抄袭。
11,某学校新建了一栋实验楼,向全校师生征集楼名,一位同学为实验楼命名为“躬行楼”,他的创意得到了大家的一致认可,请你就“躬行楼”这一命名好在哪里写出两点理由。
①
②
③
12,温庭筠用“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”(《望江南》)一句,生动地传达出对远方亲人的思念之情,而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子:
。
13,请以“感受·
感恩”为题目写一篇文章。
①写出你的真情实感。
②诗歌除外,文体不限。
③不少于600字。
④文不得使用自己真实的人名.校名和地名。
⑤不得套作和抄袭。
14,读下面这幅对联,完成①~②题。
文辞真比丰年玉
气味还同幽壑兰
①请用正楷字将这幅对联书写一遍。
②按照传统习惯,对联张贴时,上联应贴在进门的边。
15,阅读下面文字,完成
长河落日扁(节选)
①落日为什么是扁的呢?
这是光的折射现象在捣鬼。
②不少人都有这样的经验:
把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。
这就是光的折射现象。
光在密度大的物质中跑得慢,在密度小的物质中跑得快。
水的密度比空气大,于是光在水和空气的界面上速度突然改变,造成光线曲折。
③那么在空气中光线会不会曲折呢?
也会。
原来空气的密度也不是均匀的。
由于地心引力的关系,地球表面大气密度大,越往高处空气越稀薄,密度越小。
这种密度差别并不大,通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
④在海面上或沙漠上,因为温度变化造成局部空气密度变化,也会使光线曲折。
这样,人们有时就能看到平常看不到的远处景色,这就是所谓的海市蜃楼。
夏日炎炎之时,海水温度低于空气温度,贴近海面的空气密度大。
因此,处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播,向下折到我们的眼中,看起来景物悬在空中,像是仙山琼阁。
我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。
沙漠里的情况则相反,沙石吸热,温度比空气高,甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。
这样,沙石附近空气密度特别低,使远处树木发出的光线弯曲,自下而上折入我们眼睛,并且形成倒影。
这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖,遇到绿州了。
然而终于是可望而不可及的幻影。
千百年来的这些海市蜃楼,曾引起人们多少美妙的想象!
⑤光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜.望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末.天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
⑥看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!
司空见惯似乎是理所当然的,但常常不一定符合科学道理。
1.第①段“捣鬼”一词在文中的含义是
2.改正第④段划横线句子中的两个错别字。
遇到绿州了。
然而终于是可望而不可及的幻影
改为改为
3.作者在第②段写的“不少人的经验”的作用是
4.第③.④段分别从两个角度来说明光线在空气中的变化曲折:
第③段是从
变化的角度,而第④段则是从变化的角度。
5.从内容上看,这是一篇说明文,请你从日常生活中列举一个能说明光线折射现象的事例,并说说对你的启示。
答案
1,1.我懂了(“我明白了”等)。
2.①说明画家在取得成绩后很自负,目空一切,目中无人②说明画家能平等待人了,变得谦逊了
3.通过个人努力奋斗取得了事业的成功,能认识到自己的不足,且能改正。
4.不同意。
结尾作用有二:
①使小说情节完整。
因为画家上山的目的是为找禅师解决人生的困惑,没有这个结尾,不能表明画家的困惑已经解决②点明小说主旨:
当自己心态改变后,看别人也就高大了
5.为下文刻划人物服务。
2,一个“生”字,好在赋予了明月与潮水以活泼的生命,好在凸现了明月随潮涌生的情状,景象壮观,气势宏伟
3,江流天地外
4,1.追求的最高境界
2.(作家)只要有新的思想,(文章)就有美的魅力。
3.A句,使用了比喻论证的方法;
写出了开采文章的新思想就象开采矿石一样,应该更深入思考,更精选淘沥,力求得到与众不同的精品;
生动形象地说明了开采文章新思想的方式。
B句,使用了比喻论证的方法;
写出了作品中有了新思想就如同闪电般耀眼明亮;
生动形象地说明了文章中的新思想对读者产生的深刻影响。
C句,使用了比喻论证的方法;
写出了文章的新思想如同生根发芽的种籽,最终能长成参天大树,生动形象地说明了文章对读者产生的巨大作用。
4.B
5.示例:
①斯是陋室,唯吾德馨。
(《陋室铭》)②出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(《爱莲说》)
5,①众志成城
②改正:
这次汶川特大地震,使汶川乃至四川等地遭受了巨大损失。
③示例:
2008年8月8日,第29届奥运会要在北京举行,规模很大。
6,①因为有一颗火热的心,才给人们送去光明。
②以你有限的生命,量出无限的长度。
7,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
8,云外一声鸡
9,1.①跑(赶快)②等待③浸泡④气味香气
2.A
3.①(向他求教的)弟子挤满了他的屋子,(他)从来没有稍微把语言放委婉些,把脸色放温和些。
②因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)不觉得吃的穿的不如人。
4.①刻苦学习②博览群书③虚心求教
5.都表达了鼓励晚辈勤奋学习,勿虚度年华的观点。
10,略
11,①显示了实验楼的功能--让学生自己动手操作实验。
②体现了新课程教育理念--培养学生的实践(动手.动脑)能力。
③具有厚重的文化底蕴--语出陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句
12,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
13,略
14,①书写工整美观②右
15,1.秘密
2.“州”改为“洲”;
“及”改为“即”
3.具体形象地说明了光线的折射现象
4.距离的变化温度的变化
5.事理示例:
隔着装水的杯子看物体,物体会发生改变。
;
启示:
①凡事要问个为什么,要善于从日常的生活小事中去探究.发现。
②利用光的折射原理进行发明创造。
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