中考满分作文江选作文素材范例9篇合集Word文档格式.docx
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自己拥有了百万家产。
他考虑到为家人规划未来,于是计划买一份保险。
签约时,业务员向他要E-mailaddress。
他再次说出:
”业务员很惊讶:
“您有这么大一个公司,却没有E-mail。
想想看,如果您有计算机和E-mail可以做多少事?
他说:
“我会成为微软的清洁工。
[点拨]财富是一种思维方式,要寻找最适合自己的路去走。
[适用话题]“选择”“路”
社会万象
在美国旧金山,有一个醉汉躺在街头,警察过来把他扶了起来,一看,原来是本地的一个富翁。
当警察说要送他回家时,富翁哭着说:
“家?
我没有家。
”警察指着远处的一幢别墅说:
“先生,那是什么?
”“那是我的房子。
”富翁说。
“那我送你回家。
”警察扶着富翁。
“那是房子,不是家。
”富翁大哭道。
[点拨]每一个温暖的家都有一所房子,但不是每一所房子里都有一个温暖的家。
没有家,再多的钱也填不满空虚的心。
[适用话题]“家”“幸福”等。
请问谁更有资格在这里呢
许多成功人士出席一个慈善酒会,参加的每一个人都是千万富翁。
但是,有一位在报社写专栏的作家捐了5万元,也作为特约嘉宾出席了酒会。
他们中的每一个名字都是这个城市的荣耀,而且他们之间都十分熟悉,他们手中端着红酒,面带笑意地交流着。
只有专栏作家一个人静静地坐着,没有人理睬他。
一位骄傲的先生来到他的面前,问:
“请问你是……”他说:
“我是一个专栏作家。
骄傲的先生听了,问:
“那么,你捐了多少钱?
”专栏作家说:
“5万元。
”这位先生听了哈哈大笑:
“你可能走错了地方,这里是千万富翁的俱乐部,我们都捐了100万元,而且我们都是成功人士。
“我捐了我所有财富的25﹪,而你们只捐了1﹪,请问谁更有资格在这里呢?
[点拨]光看数字的表面,可能是越多越好,但是我们要看到的更多的实质,如果把数字换成是百分比的话,那就很能说明问题了。
人心的差别也许就在这。
[适用话题]“对比”“谁更有资格”“人心的差别”等
数据
在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动,已被公开。
这一运动突出向社会做奉献,把财产奉献给社会福利机构,有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。
统计资料表明,各国小学生每天的劳动时间差距不小:
美国1.2小时,法国0.6小时,英国0.5小时,而中国仅为0.2小时。
相当多的城市中小学生不劳动。
截至2004年底,中国慈善机构获得捐助总额约50亿元,仅相当于中国同年GDP的0.05%,而美国同类数字为2.17%,英国为0.88%,加拿大为0.77%。
资料显示,美国人均收入是我们的38倍,其人均捐助金额却相当于我们的1000倍。
20XX年8月24日,香港首富李嘉诚表示,他将把个人财产的三分之一(约480亿港元)捐赠出来用于慈善事业。
就在2个月前,世界第二大富豪、75岁的美国投资家巴菲特签署捐款意向书,正式决定向比尔?
盖茨夫妇创立并掌管的慈善基金会捐出其85%以上的财富——约375亿美元,创下世界上个人慈善捐款额之最。
至于盖茨夫妇,目前已捐献出了300多亿美元,并且已签署好遗嘱,死后除给子女留几百万美元外,其余99%以上的财产都将毫无保留地捐给社会。
[点拨]金钱只代表着数字,如何运用财富是体现一个人的品格。
[适用话题]“财富”“我有一个梦”“慈善”“奉献”等。
财富运用指导
1.素材点拨:
“财富”是指一切有价值的东西,既可以是有形的物质财富,也可以是无形的精神财富。
立意可以谈财富应该通过正当的手段获取,不能让财富成为人生的绊脚石,不要把金钱当成人生的目的,获取财富要有知识和技能,富人要懂得回报社会等。
选材要符合中学生生活的实际,能表现青年人的风貌和志趣。
2.话题适用:
素材可适用于“感动”、“财富”(20XX年河北题)、“经历的财富”(20XX哈尔滨题)、“给我”(20XX广东省佛山课改实验题)“难忘那一次”、“劳动”(20XX北京中考题)等情感类话题。
3.真题展示:
(A)阅读下面材料,根据要求作文。
(50分)
白芳礼,天津的一位平凡的老人,在生命的最后18年,省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头,把蹬三轮车积攒的近35万元钱,捐给了天津的多所大中小学,资助了近300名贫困学生,而他的个人生活几近乞丐,私有财产账单上是一个零。
他把物质生活压到最低点,却把能量释放到最高度。
一年365天,他没歇过一天。
如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。
这不是神话,白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。
2005年9月23日早晨,93岁的白芳礼静静地走了。
无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。
我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。
回想一下,你最受感动的人和事是什么?
请以“感动”为话题写一篇作文。
要求:
①题目自拟,文体自选。
②字数不少于600字;
如写成诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名和地名——20XX年湖州中考试题
(B)有的东西价格昂贵,也很珍贵;
有的东西并不值多少钱,也格外珍贵。
有的东西是用钱买得到的,有的东西是用钱买不到的。
在生活和学习中,你一定经历或看(听)到过这样的事,有过这样的思考和认识。
请以“价值”为话题写一篇*。
要求:
①题目自拟。
②文体不限。
③文中的人名、地名、单位名一律用"
"
代替。
④不得抄袭。
⑤全文不少于500字,最多写满格。
财富篇
一、素材
言语类
(一)名人名言
1.让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
——德谟克利特
2.谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易渡过难关;
谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。
——萨迪
3.金钱这种东西,只要能解决个人的生活就可以了;
若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。
——诺贝尔
4.鸟翼上系上了黄金,鸟就飞不起来了。
——泰戈尔
5.无知和富有在一起,就更加身份大跌了。
——叔本华
6.节约与勤勉是人类两个名医。
——卢梭
7.贫穷的人往往富于仁慈。
——甘地
8.把金钱奉为神明,它就会像魔鬼一样降祸于你。
——菲尔丁
9.没有钱是悲哀的事。
但是金钱过剩则是双倍的悲哀。
——托尔斯泰
10.巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人,是一种毒害,它侵蚀他人的品德、血肉和骨髓。
——马克?
吐温
11.金钱和时间是人生两种最沉重的负担,最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多,却不知怎样使用的人。
——约翰生
12.诚实与智力远在名气与财富之上——罗素
13.要工作,要勤劳,劳作是最可靠的财富。
——拉?
封丹
14.好书是生活中最宝贵的财富之一。
——斯迈尔斯
15.劳动是财富之父,土地是财富之母。
——佚名
16.垃圾是摆错了地方的财富;
——傅立叶
17.千金买邻,八百置舍。
——[明]罗懋登
18.人的幸运不在于可见的财产的富足,而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。
——(古希腊)普鲁塔克
19.Moneymightmakeyouwealthy,butfriendsmakeyourich.(金钱也许是使你富足,而朋友使你富贵。
)——西谚
20.Moneyistherootofallevil.(金钱乃万恶之源)——《新约全书》
21.财富就像海水,你喝得越多,你就越感到渴。
——叔本华
22.黄金没有占统治的时代,就是黄金时代。
——马尔涅齐阿
金钱是任何一个国家都能理解的一种语言,可以派上一切的用场。
(二)妙语集锦
23.生活累,一半源于生存,一半源于攀比。
——作家郑辛遥在一篇*中的言论
24.敏感于幸福,就能在朴素的生活环境中,尽享大好人生;
麻木于幸福,即使大福大贵,也会噩梦频频,感叹自己穷得只有金子。
甜酸苦辣都当营养,风雨雪霜皆是滋润。
——某些人的幸福观
25.灯红酒绿的下面或许是心灵的苍白,欢歌笑语的背后或许是难言的孤独,豪华奢侈的下面往往是精神的贫穷,辉煌灿烂的背后是可能是深深的空虚。
——某文谈平静的心态
26.13亿,是一个很大的数字,如果你用乘法来算,一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题。
如果你用除法的话,一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小的数目。
这是许多外国人不容易理解的。
——温家宝总理接受《华盛顿邮报》总编采访时说
27.财富可以分为两种,一种是口袋里的“财”,另一种是脑子里的“才”,我更看中脑子里的“才”。
——易网创始人丁磊这样看待财富
28.富人在道义上有义务把他们的一部分财产分给穷人。
——美国钢铁大王卡耐基有句名言
29.财富不应当是生命的目的,它只是生活的工具。
——比尔?
盖茨
30.你可以失去你的财富,但是你决不能失去你的性格。
——原美国布朗大学校长,现任卡内基基金会主席瓦尔坦?
格雷戈瑞安说。
寓言故事
给幸福画一条底线
作家史铁生曾写道:
“生病的经验是一步步懂得满足。
发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。
咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。
刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?
便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。
后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。
终于醒悟:
其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个更字。
从心底说出这话的人,一定吃尽了“疾病”或“便宜”的苦头,所以才把自己的“幸福底线”定得如此之低。
但当他们意识到什么是真正幸福的时候,生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。
许多人一生在茫茫红尘中奔走,陷在名与利的泥潭里不能自拔,蓦然回首,才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点,而当初他们却坚信它在更远的地方。
所以,从今天起,我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线,去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。
[点拨]不错,每时每刻我们都是幸运的,应该把“幸福的底线”定的很低,才可以感受到生活的美好和幸福。
名利是身外之物,我们应该学会从“最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味”。
[适用话题]这个个素材可以用在“珍惜、幸福、生活”为主题的作文中。
种花的邮差
有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。
就这样二十年一晃而过,人事物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。
“这样荒凉的路还要走多久呢?
”他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信,心事重重准备回去时,刚好经过了一家花店。
“对了,就是这个!
他走进花店,买了一把野花的种子,并且从第二天开始,带着这些种子撒在往来的路上。
就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……,他始终持续散播着野花种子。
没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红、黄各色的小花;
夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。
人生如白驹过隙,时光飞逝,何妨留下善行,提供后人乘凉?
[点拨]小邮差的善举,使那条路不在是充满尘土的,而是充满花瓣的道路,更是给村庄里的人和自己带来快乐的道路。
“送人玫瑰,手留余香”。
[适用话题]这个素材可以用在以“付出、爱心、善良,奉献”等为话题的作文中。
幸福与两滴油
有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀,于是不惜跨越千山万水,横跨大沙漠,终于来到智慧老人居住的美丽城堡。
年轻人见到老人,即刻道明来意。
老人便叫年轻人拿起一个汤勺,盛两滴油,然后到城堡各处走动。
他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油,年轻人回来后,老人一看,果然一滴油都没有滴掉。
但是,他问年轻人都看到了些什么?
年轻人却什么印象都没有。
老人叫他再走一遍,这次留意城堡内的一草一木。
年轻人回来后,对四处所见汇报得很详细,可匙中的油却一滴不剩。
智慧老人这时对他说:
“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但却永远不能忘记你手上的两滴油。
这是个深具人生哲理的故事。
“两滴油”价值虽小,却是掌握在我们手中的东西:
家庭,朋友,亲情,国家,精神追求等等。
[点拨]这个故事提醒我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考绿到在不同方面求取平衡。
当然,不同的人的平衡技巧各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐潮,以至于迷失自己,错过人生美好的事物。
幸福就在我们身边,不要让她悄悄地溜走。
[适用话题]这个素材合适“珍惜”“把握”“幸福”等话题。
幸福是什么?
一只小狗问它的妈妈:
“妈妈,幸福是什么?
妈妈说:
幸福是你的尾巴尖。
于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖,以得到幸福。
可无论它怎么努力,还是不能成功。
于是小狗又去问它的妈妈:
“妈妈,为什么我追不到幸福?
”妈妈说:
“宝贝,你只要抬起头往前走,幸福就会一直跟着你。
[点拨]幸福是那么急切地叩击着我们的心门,可是我们却老是浑然不知,还紧锁心门。
在人们感觉幸福难寻的时候,看到这个故事就会感到其实幸福就围绕在你身边。
[适用话题]在以“幸福”为话题的作文中,用上这个素材,一定可以使*添色不少。
关于科教
每教好一个孩子,就减少一个败类。
(《雨果诗选》)
塑成一个雕像,把生命赋予这个雕像,这是美丽的;
创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。
--雨果《九三年》
应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。
父母使自己的儿女享福太早,是不聪明的。
--雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它,不给它束紧肚带。
--罗曼罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能够讲授。
--《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来。
--高尔基《童年》
教育的最出色的功能,在于能够使我们意识到做人是了不起的。
--《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容仁慈。
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。
儿童受教育的环境,应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是,海姆瓦蒂脸上失去了笑容,内心失去了欢乐,青春失去了活力。
--泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学,永不满足于无知,怀疑的种子,它在强者的心目中比信心更有生殖力。
(《罗曼罗兰回忆录》)
真正的科学家应当是个幻想家;
谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。
真正的科学和真正的艺术始终存在,并且永远会存在;
这是无可争议也不必争议的。
--《欧美作家论列夫托尔斯泰》
如果没有科学和艺术,人类会像动物一样过活,跟动物毫无区别。
--《列夫托尔斯泰论创作》
科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……--高尔基《瓦莲卡奥列索娃》
我们务必不要忘记,科学的组织遍布于四面八方,它在加强我们的力量,而不是加强我们的人性。
--泰戈尔《民族主义》
统计数字真是了不起,只要应用起来,什么也没有这么惊人的效果。
--马克吐温《赤道环游记》
人的知识越广,人的本身也越臻完善。
(高尔基《世界名言录》)
一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。
--托尔斯泰《战争与和平》
知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。
--托尔斯泰《世界名言录》
懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满和满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。
这种贫乏通常用两个字来称呼,这就是"
愚蠢"
。
--高尔基《外国名人名言录》
没有知识,就不可能对生活作出正确的解释。
--高尔基《浪漫派》
知识会变成信仰,信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。
--高尔基《意大利童话》
一个人没有学问,就跟一条牛没有区别,不是带上轭架,便是给人宰了吃肉,它还尽摇晃尾巴。
--高尔基《人间》
知识分子是唯一的力量,如果他善于工作的话,就会给社会带来巨大的益处。
--高尔基《报怨》
在学问上每前进一步,就更接近这真理一步。
(《托尔斯泰传》)
仆人:
晚安!
请问先生,您念过书吗?
罗密欧:
是的,这是我一生不幸中的资产。
--莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
学习犹如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺乳孩子,如果向他要求额外的报酬,也许就是罪过。
--巴尔扎克《驴皮记》
学问是光明。
--高尔基《沦落的人们》
学习并不等于就是模仿某种东西,而是掌握技巧的方法。
学习必须与实干相结合。
理想的书籍是智慧的钥匙。
(托尔斯泰《世界名言录》)
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;
智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
--《莎士比亚戏剧集》
巨人的巨着战胜群众的庸俗。
--罗曼罗兰《贝多芬传》
童话并不真实,但其中含义深长!
对年轻人是一种有益的教训。
--普希金《金鸡的故事》
每一本书都好像一级阶梯,我拾级而上,从动物上升为人,我对美好的生活有了明确的概念,并且渴望这种生活能够实现。
我读了许多书,觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。
--高尔基《我怎样读书》
关于珍惜
一个浪子所走的路是跟太阳一般的,可是他并不像太阳一样周而复始。
--莎士比亚《雅典的泰门》
虽然紫菀草越被人践踏越长得快,可是青春越是浪费,越容易消失。
--莎士比亚《亨利四世上篇》
不要让小小的误会使春天的花儿枯萎。
春天的花儿,发了芽,又枯萎,就不能再开了。
在太阳中闪光的喷泉,不应当仅仅为了三心二意加以阻塞;
撒哈拉沙漠中的沃壤,不应当加以懒懒地耕耘。
--狄更斯《大卫科波菲尔》
你知道,我的天性喜欢抓紧眼前的现实而生活。
你能够了解:
要我等待未来是多么痛苦的拘束。
--《罗兰与梅森葆的通信》
青春啊!
难道你愿意倒卧在尘土之中,埋葬在累累赘赘的废物之下?
黎明给你带来黄金的冠冕。
火焰向天空放射,太阳在你身上看到了他自己的形象。
--泰戈尔《鸿鹄集》
我有了这样一宗珍宝,就像是二十个大海的主人,它的每一粒泥沙都是珠玉,每一滴海水都是天上的琼浆,每一块石子都是天上的黄金。
--莎士比亚《维洛那二世》
弓弦越拉得紧,生命之箭射得越远。
凡有能力对人世有的贡献的人就必须经常记住,决不能胡乱浪费掉自己的资本,不然的话,他就会慢慢失去济世助人的能力了。
--泰戈尔《沉船》
春天把花开过就告别了。
如今落红遍地,我却等待而又流连。
--泰戈尔《吉檀迦利》
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。
(《泰戈尔评传》)
人的一生是短的,但如卑劣地过这短的一生,就太长了。
时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。
--莎士比亚《终成眷属》
宝贵的光阴,总是像箭一样地飞逝着。
--狄更斯《游美札记》
时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
--《巴尔扎克论文选》
记住吧:
只有一个时间是重要的,那就是现在!
它所以重要,就是因为它是我们唯一有所作为的时间。
--托尔斯泰《三个问题》
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。
世界上最快而以最慢、最长而又最短,最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。
一个个生日,组成一条朝伟大的未知不停地走去的长长的行列,就像千条江河归大海那样向它们的最终目的地奔去。
关于快乐
精神的快乐只有自己去寻找,你懂得了,了解了,无论在何处都是天堂。
快乐的人并非拥有的多,而是奢求的少。
真正的快乐都是免费的。
攀比是产生烦恼的根源。
快乐与痛苦都是自己选择的,上苍不会给我们快乐,也不会给我们痛苦,它只会给我们幸福。
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