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北京西城一调)Wehad________nicedinnerafterthemeetingwith________dishesoffish,meat,vegetablesanddessert.
A.a;
不填B.the;
the
C.a;
theD.不填;
会后我们吃了一顿丰盛的晚餐,有鱼,有肉,有蔬菜和甜点。
根据句意第一空表泛指,且在单数名词前,故用不定冠词;
句中dish为可数名词,在本句中,dishes表示那次晚餐所用的几道菜,故表特指,所以用定冠词。
[答案] C
4.(2012·
北京五中模拟)Tomake________mattersworse,Mr.Greenlosthisjoblastyear.Sothefamilyarestrugglingtomake________endsmeet.
A.不填;
theB.the;
不填
不填D.the;
更糟糕的是,格林先生去年丢了工作,所以一家人在勉强度日。
tomakemattersworse为固定短语,意为“更糟糕的是”;
makeendsmeet“靠微薄收入为生,量入为出,使收支相抵”,也是固定词组。
5.(2012·
湖南模拟)—Wearetoobusytotake________holidayatpresent.
—ButIthinkwe’llbeabletotake________twoweeksaway.
thatB.a;
one
itD.the;
one
——目前我们太忙了不能去度假。
——但我想两周后我们可以度假。
根据句意,第一空表泛指,故用不定冠词;
第二空考查代词用法,用one代替aholiday。
[答案] B
6.(2012·
合肥第一次质检)Idon’tknowwhoinvented________iPhone,butIthinkitis________usefulinvention.
A.the;
aB.the;
the
C.an;
theD.an;
a
我不知道是谁发明了iPhone,但是我认为它是一个有用的发明。
前一个空格处是类指,用定冠词;
后一个空格处是泛指,表示“一个,一种”。
[答案] A
7.(2012·
郑州预测)________M(m)oneyplaysanimportantrolein________materialworld.Butyoucan’texpectittogiveyourealhappiness.
A.A;
theB.不填;
theD.The;
钱在物质世界中扮演着重要的角色,但是你不能期望它给你带来真正的快乐。
第一空表泛指,不用冠词;
第二空表特指,用定冠词,thematerialworld“物质世界”。
8.(2012·
北京西城期末)Myfriend’sbirthdayiscomingsoon.Iwouldliketogoto________store,orsomeplaceclosebytobuyhim________present.
theB.a;
aD.the;
[解析] gotothestore“去商店”,为固定短语,故第一空用the;
“给他买一份礼物”,为泛指意义,因此第二空使用不定冠词a。
9.(2012·
西安第一次质检)Hewas________poorestmanhereyearsago,butnowheis________richman.
A.a;
theB./;
C.the;
aD./;
[解析] 形容词的最高级前应用定冠词修饰,故第一空填the;
arichman泛指“一个富人”,故第二空应用不定冠词a。
10.(2012·
南京学情调查)MyfriendMaryis________beautifulgirl,________girleveryonelikestoworkwith.
aB.a;
[解析] 第一空泛指“一个漂亮的女孩儿”,故用a;
句中第二次提到girl时并不是特指,agirl在这里充当同位语。
11.(2012·
银川一中第四次考试)Ifwemake________mostofthisnewequipment,therewillbe________riseinourproductionthisyear.
/B.the;
C./;
[解析] makethemostof“充分利用”,故第一空填the;
rise表示“增加”时为可数名词,故第二空填a,表示泛指。
12.(2012·
山西四校联考)Don’tworrytoomuchaboutmaking________mistakes.Theyare________naturalpartoflearning.
A./;
/
theD.the;
[解析] makemistakes“犯错误”;
第二句的意思是“这些错误是学习中很自然的一个部分”,表示的是泛指,应用a。
13.(2012·
江西丰、樟、高、宜四市联考)154couplesfromRussiaandIsraelheld________hugecivilweddingceremonyinCyprus,________birthplaceofAphrodite—goddessoflove.
C.a;
aD.a;
[解析] 第一空表示“举行了一个盛大的世俗婚礼仪式”,表泛指,用不定冠词a;
第二空表示“塞浦路斯是爱情女神阿佛洛狄忒的出生地”,表特指用定冠词the。
14.(2012·
浙江六校联盟第一次联考)Astheworldfaces________coolingmarket,PremierWenJiabaocallsfor________confidenceineconomicgrowthduringtheNewYearholiday.
theD.a;
由于全世界正遭遇不景气的市场,温家宝总理在新年假期期间要求(我们)要对经济增长有信心。
“________coolingmarket”泛指一个不景气的市场,故第一空用不定冠词a;
第二空后面的confidence是不可数名词,故其前不加冠词。
15.(2012·
河北普通高中教学质检)Chinaheld________ceremonytocommemoratethe100thanniversaryoftheXinhaiRevolutionat________GreatHallofthePeopleinBeijing.
/B.a;
中国在北京人民大会堂举行了一个典礼,纪念辛亥革命100周年。
第一空是泛指,用不定冠词a;
theGreatHallofthePeople表示“人民大会堂”,是普通名词构成的专有名词,故第二空填the。
16.(2012·
陕西五校一模)InXi’an,althoughthereisagoodpublictransportsystem,________privatecarisstillbecoming________popularmeansoftransportation.
theB.the;
在西安,虽然有良好的公共交通运输系统,私家车仍然成为一种普遍的交通工具。
前一个空格处表示的是类指,故用定冠词the;
后一个空格处表示的是泛指,故用a,注意means作“工具”讲时单复数同形。
17.(2011·
东北四市联考)________2010ShanghaiWorldExpowas________honorforalloftheAsians.
A.The;
theB.不填;
a
anD.不填;
2010上海世博会是全亚洲人的一种殊荣。
第一空后是由普通名词构成的专有名词,故前面加定冠词;
第二空:
honor前加不定冠词表“一种殊荣”。
18.(2012·
陕西五校一模)Withnorainforthreemonths,andthefoodsuppliesrunningout,thepresent________hereisgettingworse.
A.caseB.condition
C.stateD.situation
由于三个月没有下雨,救援食物也即将用完,目前这儿的形势正在恶化。
此处用situation表示“形势,局面”。
case“例子,情况”;
condition“条件”;
state“状况,状态”,均不符合句意。
19.(2012·
南昌模拟)—Howdoyoulikeourcity?
—Ithaschangedbeyondall________inthepast20years,acompletelynewoneinfrontofme.
A.realizationB.description
C.expressionD.recognition
[解析] 根据题干语境,结合四个选项的词义及用法可知,空白处应该使用D选项。
beyondallrecognition表示“无法认出”。
故答案选D。
20.(2012·
福建质检)—Connie,youlookunhappy.What’sthematter?
—Nicksprayedorangejuiceonmydressandthensaiditwasmy________.
A.dutyB.fault
C.shortcomingD.question
[解析] A表示“职责,责任,义务”;
B表示“过失,(过失的)责任,毛病”;
C表示“缺点,短处”;
D表示“问题”。
根据语境可知,空格处应该使用“fault”,意为“过失”。
故答案选B。
二、完形填空
(2012·
信息卷1)
Tellsomeoneheisvalued
ThestudentsatSandy’shighschoolwerebadlyshakenbythenewsthataclassmatehad__21__himself.Thenotethatheleftsaid,“It’shardto__22__whennobodycaresifyoudie.”
Glen,ateacher,realizedthiswasa__23__momentabouttheimportanceofmakingpeoplefeel__24__.Heaskedhisclasstoimaginetheywereaboutto__25__andtowriteanote“tellingsomeonehowandwhyyou__26__himorher”.
Sandy,whohada__27__relationshipwithhermother,decidedtowritetoher__28__.Herletterread:
“We’vehadsome__29__timesandIhaven’talwaysbeenaverygood__30__,butIknowI’mluckytohaveyouinmylife.You’rethe__31__personI’veeverknown.AndevenwhenIdisagreewithyou,Inever__32__youlovemeandwantwhat’sbestforme.Thanksfornot__33__uponme.”
Whenhermomreadtheletter,shecriedandhuggedSandy__34__butsaidlittle.
Thenextmorning,Sandyfounda__35__onhermirror.“DearestSandy,Iwantyoutoknowbeingyourmotheris,byfar,themostimportantthinginmylife.__36__Igotyourletter,IthoughtIhadlostyourloveand__37__.Ifeltlikesuchafailure.Iintendedto__38__italllastnight.Yourlettersavedmy__39__.”
Becarefulnottoundervaluethe__40__ofexpressedappreciation.Itwon’talwayssavealife,butitwillalwaysmakesomeone’slifebetter.
[解题导语] 本文是一篇记叙文。
老师让孩子们搞一个活动:
告诉他人自己如何以及为什么珍惜他们。
Sandy和母亲的关系一直很僵,所以这天她给母亲写了一封信告诉她其实她知道母亲很爱她,而自己也是爱母亲的,母亲读过信后很感动,因为她那天正要因为得不到女儿的爱而想放弃自己的生命,Sandy对母亲的爱的表达挽救了母亲的生命。
这个故事说明了要重视表达爱。
21.A.sacrificed B.defeated C.cut D.killed
[解析] 考查语境逻辑。
从后面的“...whennobodycaresifyoudie.”中的die可知此处应填killed。
sacrifice牺牲;
defeat击败;
cut切割,均不符合语境。
22.A.liveB.imagineC.struggleD.think
[解析] 考查上下文暗示。
与后面的die对比,所以选live。
imagine想象;
struggle挣扎;
think思考。
23.A.sadB.finalC.teachableD.great
[解析] 考查语境逻辑。
从后面的“abouttheimportanceofmakingpeoplefeel________”可知,此处是指老师认为这是一个教育孩子们的时机,所以选C项,teachable便于讲授的。
sad悲哀的;
final最终的;
great伟大的,均不符合语境。
24.A.ashamedB.valuedC.excitedD.scared
结合前面的“...whennobodycares...”可知,此处表示让他们感觉到自己是被珍视的,故选valued。
ashamed羞愧的;
excited兴奋的;
scared害怕的,恐惧的,均不符合语境。
25.A.dieB.failC.retireD.survive
结合第一段提到的一个同学因为没有人关心而自杀,老师想利用这个机会来教育孩子们,再根据前面的“Heaskedhisclasstoimaginetheywereaboutto...”可知,此处指老师让学生们想象一下他们即将死亡。
fail失败;
retire退休;
survive幸存,均不符合语境。
26.A.missB.hugC.respectD.appreciate
由文章最后一段的第一句话中的“appreciation”可知答案为D项。
miss思念;
hug拥抱;
respect尊重,均不符合语境。
27.A.closeB.casualC.badD.personal
从后面的“AndevenwhenIdisagreewithyou...”可知她们的关系不好,所以选C项。
close亲密的;
casual随便的;
personal个人的,均不符合语境。
28.A.classmateB.momC.fatherD.teacher
根据前面的“Sandy,whohada________relationshipwithhermother...”可知,应选B项。
29.A.freeB.delightfulC.pleasantD.rough
根据前面的“...whohada________relationshipwithhermother...”可知,应选D项。
free自由的;
delightful高兴的;
pleasant愉快的,均不符合语境。
30.A.daughterB.studentC.friendD.trainer
此处是给母亲写的信,又由前面的“Her”可知她们是母女关系,所以选A项。
31.A.bestB.wisestC.luckiestD.gentlest
根据后面的“...youlovemeandwantwhat’sbestforme.”可知女儿认为虽然有的时候自己和母亲的观点不一致,但是母亲还爱着她并且为她争取最好的东西,所以她认为母亲是自己遇到的最好的人,故选A项。
wisest最聪明的;
luckiest最幸运的;
gentlest最温柔的,均不符合语境。
32.A.trustB.doubtC.considerD.predict
从前面的“AndevenwhenIdisagreewithyou...”可知,女儿认为甚至自己有的时候不同意母亲的观点,但是从没有怀疑过母亲对她的爱。
trust信任;
consider考虑;
predict预言,均不符合语境。
33.A.takingB.goingC.givingD.looking
[解析] 考查固定搭配。
此处语境为:
甚至当我不同意你的观点时,我都从来没有怀疑过你对我的爱,以及会为我争取最好的东西。
谢谢你没有放弃我。
giveup放弃,与文章意思相符。
takeup占据时间或者空间;
goup上升;
lookup查阅,均不符合语境。
34.A.coldlyB.hesitantlyC.shylyD.tightly
根据前面的“hugged”可知,母亲紧紧地拥抱着女儿。
coldly冷淡地;
hesitantly犹豫地;
shyly害羞地,均不符合语境。
35.A.noteB.giftC.noticeD.reminder
根据下面的内容可知此处是指母亲留给她的一个便条。
gift礼物;
notice通知;
reminder引起回忆的事,均不符合语境。
36.A.SinceB.UntilC.ThoughD.When
这位母亲认为直到自己收到女儿的信才知道女儿仍然爱她,所以选B项。
since自从;
though虽然;
when当……的时候,均不符合语境。
37.A.confidenceB.courage
C.respectD.heart
这位母亲认为自己的女儿还对她有着爱和尊敬,所选C项。
confidence信心;
courage勇气;
heart爱心,均不符合语境。
38.A.endB.make
C.getD.fall
从后面的“saved”可知她本想自杀,但是读了女儿的信后,知道女儿爱她,所以认为女儿拯救了她。
因此本题应用end。
make制造;
get获得;
fall落下,均不符合语境。
39.A.lifeB.timeC.moneyD.honor
[解
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