幕墙淋水试验记录表优秀版.docx
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幕墙淋水试验记录表优秀版.docx
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幕墙淋水试验记录表优秀版
幕墙淋水试验记录表
工程名称
验收日期
年月日
试水方法
淋水
图号
工程检查验收部位及情况
以20m长度作为一个试验段,要在进行镶嵌密封后,并在接缝上按设计要求先进行防水处理后,再进行渗漏性检测。
喷射一水头应垂直于墙面,没接缝前缓缓移动,每处喷射时间约为5min(水压力至少达210kpa)。
实验时在墙内侧安排人员检查是否存在渗漏现象。
试
验
结
果
经检验无渗漏
施
工
单
位
专职质检员:
试验员:
年月日
监理建设单位
监理工程师
(建设单位项目负责人)
年月日
幕墙淋水试验专项方案
一、工程简介
1、项目名称:
2、地理位置:
3、建设单位:
4、工程监理:
5、建筑主体设计单位:
6、幕墙设计单位:
7、施工单位:
8、工程范围:
9、质量标准:
10、工程概况:
二、幕墙基本构造
1、单元式玻璃幕墙:
本工程单元式玻璃幕墙采用竖明横隐玻璃幕墙,单元组件在工厂完成组装,工地现场整体吊装。
根据设计,单元式幕墙按每层层高、明框中心距划分标准单元,
2、构件式幕墙:
除上述单元式玻璃幕墙外,其余如外露铝单板装饰条、竖向和横向百叶窗、女儿墙檐口封板等部位采用构件式幕墙,现场安装。
铝单板采用2.5mm,牌号3003,状态H24,用氟碳树脂涂层,厚度40um,氟碳树脂含量不应低于75%。
竖向和横向铝单板装饰框与玻璃之间由硅酮耐候密封胶密封。
三、编制依据
幕墙施工图纸。
2、幕墙施工组织设计。
3、《建筑施工组织设计规范》GB/T50502
4、《玻璃幕墙工程技术规范》JGJ102-2003
5、《玻璃幕墙工程质量检验标准》JGJ/T139-2001
四、现场淋水试验
1、试验目的
在幕墙安装期间定期进行现场淋水试验,为了检查幕墙工程在使用过程中的抗雨水渗漏情况。
2、试验部位
根据本工程实际情况及冬季的气候条件,玻璃幕墙系统做3次淋水试验,在幕墙标高每间隔50m的部位进行。
位置由建设单位指定。
3、试验条件
(1)淋水过程中,对环境因素要求室内温度达到零摄氏度以上,由于临近冬季,近期气候不稳定,经常处于负温,实验之前首先调查气温,选择零摄氏度以上的天气进行试验。
(2)淋水工序之前的工作必须全部完成,且经检查验收合格。
(3)根据本工程的实际情况,我司建议采用现场的临时消防栓或采用外部水源作为现场淋水试验水源。
4、幕墙淋水试验现场人员配置计划
为保证幕墙淋水试验顺利进行,现场配置各专业人员进行该淋水试验。
其中水源控制2人;上吊篮淋水控制设备淋水2人;室内检查有无漏水现象4人;专职安全员检查现场吊篮等施工工具的安全性能,保证施工安全;项目经理及技术负责人现场监督指导试验进行,并记录试验结果。
请监理单位及建设单位负责人到场监督见证。
5、主要机具设备配置计划及
布置机具→安排人员就位→固定水源、调节水压→淋水→检查→验收
(1)施工工艺
布置机具:
本工程建筑高度近150m,因此将采用施工吊篮做为操作平台,同时布置一台压力达到650KP的水泵,且水泵具备控制阀及压力表。
固定水源、调节水压:
本工程水源采用外部纯净河水,采用绿化浇水车储水,进行试验过程中同时有两台以上水车(装满水)在放置。
水车布置完毕后,将水泵入水口软管放置在水内,然后启动水泵进行水压调节。
喷嘴处水压为220KP。
4.2.4.淋水:
在幕墙室外侧,选择长度为1.5m的接缝,在距幕墙表面0.65m处,沿与幕墙表面垂直的方向对准待测接缝进行喷水,连续往复喷水5分钟。
喷水顺序为从下方横料的接缝开始,然后是相邻的横料与竖料间的接缝,最后是竖料的接缝,直至试完待测区域内的所有部位。
4.2.5.检查:
在室内检查任何可能漏水的部位,并及时确定其确切部位,然后进行标示。
如果无法确定漏水的确切位置,待幕墙自然边干后,自上而下进行家伙擦,并用防水胶带将非检查部位的接缝从室外侧进行密封。
然后从新进行淋水。
4.2.6.验收:
如无渗漏部位怎进行验收。
对漏水部位,必须及时进行修补,待修补部位完全达到养护时间后,在进行淋水试验,直到无渗漏为止。
验收合格后填写幕墙淋水试验记录。
5、主要机具设备配置计划及淋水试验方法
根据《玻璃幕墙工程质量检验标准》(JGJ/T139-2001)行标的有关幕墙现场淋水检测方法,同时参照《建筑幕墙雨水渗漏性能检测方法》(GB/T15228-94)和三性试验对雨水渗漏实际操作及判断依据等,提出如下现场淋水渗漏检测试验方法:
(1)根据本工程的实际情况,我司建议采用现场的临时消防栓或室内水源作为现场淋水试验水源,所用机具设备主要有:
∅20柔性软管、水泵、喷嘴、吊篮等。
(2)将幕墙淋水试验装置(见附图,按检验标准制作)安装在被检幕墙的外表面处(吊篮上),每一检验区域喷淋面积1800mm*1800mm,使用4个喷嘴后连接软管,单个喷嘴喷淋直径为1060mm,四个喷嘴喷林面积为3.53m2,淋水总量不小于14L/min,喷嘴垂直于幕墙面,喷嘴到幕墙试件距离不小于530mm。
(3)喷淋装置将水均匀地喷向幕墙试件表面,形成连续水幕,淋水总流量不小于4L/(㎡.min),喷淋时间持续5min,在室内观察有无渗漏现象发生。
(4)喷嘴安装在支架上,框架用撑杆与被测幕墙连接,水管与喷嘴连接并引至水源。
当水压不够时,采用增压泵增压。
水流量采用压力表监测。
5、验收方法与排水设施
验收时通过目视、手摸等检查手段,在室内检查有无渗漏现象发生。
喷淋所产生的积水进行人工清扫至排水沟。
6、试验完成后对已标记的漏水部位进行补打密封胶,重新密封。
7、验收合格后填写幕墙淋水试验记录。
如附表A-屋面淋(蓄)水试验记录表。
五、安全环保措施
1、上班前严禁喝酒,严禁酒后作业,施工现场严禁吸烟。
2、进入施工现场必须戴安全帽,施工现场严禁戏闹,严禁开玩笑。
3、在操作平台施工人员必须佩带好安全带及防护面具。
屋面淋(蓄)水试验记录表
31249
单位(子单位)工程名称
兰州国际商贸中心(SOHO)
分部(子分部)工程名称
建筑装修装修(幕墙)
淋(蓄)水时间
起
止
施工单位
江苏南国建设集团有限公司
项目经理
周兴道
分包单位
/
分包项目经理
/
检查内容
检查情况
淋水试验
检查屋面有无渗漏、积水和排水系统是否通畅。
蓄水试验
检查屋面有无渗漏、积水和排水系统是否通畅。
/
施工单位检查结果
专业工长(施工员)
施工班组长
专业质量检查员:
项目技术负责人:
项目经理:
监理(建设)单位验收结论
符合要求,同意验收
不符合要求,不同意验收
监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人)
资料员签章
甘肃省工程质量监督总站编制(版权所有不准翻印)
年月日
附表A:
学前教育专业见习生一日观察记录
见习生姓名:
班级座号见习园阳光幼儿园
见习班级小七班指导教师姓名邱艳指导教师联系号码
时间
活动环节及活动内容
晨间活动
美工区:
印章画、撕贴梨、草地上的花
益智区:
积塑叠高、动物找家、贴五官
操作区:
夹珠珠、带指环、图形配对、东物分类
科学区:
好玩的磁铁、平衡小人、好玩的水
*生活区:
捣草药、打扮洋娃娃、舀米
早操
老师会带领小朋友排好队到操场上,播放歌曲《汽车汽车快快跑》《泡泡糖》等轻松的早操歌。
在早操过程中有的融入其中有的掉队了但都做的很开心。
教学活动
1、安全活动——《我会这样吃》
活动目标:
1.知道进餐时的正确方法和错误行为。
2.能对各种进餐过程中的行为作出是否安全的判断。
活动准备:
教学挂图、幼儿用书
活动过程:
1.出示挂图引导幼儿一起来看看图中的小朋友是怎样吃饭的?
提问:
小女孩是怎样吃饭的,小男孩是怎样吃饭的?
小男孩是怎样喝汤的?
把小勺含在嘴里玩对吗?
为什么?
在这几副图中你最喜欢哪个小朋友?
2.引导幼儿看第二幅图。
小朋友在吃什么?
你们觉得这样吃对吗?
为什么?
3.教师小结:
小朋友吃饭时要细嚼慢咽,边吃边讲话会噎着,食物很烫时要吹一吹或等一会儿再吃。
不能含着筷子和小勺玩,吃珍珠奶茶、花生时要注意安全,不能边吃边开玩笑。
2社会活动——《小猴不对(木偶表演)》
活动目标:
能分清自己和别人的东西,不随意翻弄和拿别人的东西。
活动准备:
布置木偶台,准备小猴、小熊手偶各一个。
活动过程:
1.请小朋友观看木偶表演,教师边表演边讲述故事。
2.提问:
小猴这样做对不对?
应怎样帮助小猴改正缺点。
3.教师根据幼儿回答的问题,用木偶表演示范正确的借玩具方法。
4.让幼儿讨论:
自己喜欢玩别人的玩具时该怎么办?
5.在日常生活中,提醒幼儿不随意翻弄和拿别人的书包。
游戏活动(含室内外)
表演游戏——《下雨的时候
(一)》
活动目标:
1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话
2.能用连贯语言讲出角色间的对话。
3.教育幼儿同伴间要互相团结。
活动准备:
角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞
活动过程:
一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣提问:
1.这是什么?
(雨伞)
2.我们是在什么时候用雨伞?
3.如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?
(请幼儿带着一个问题安静的倾听故事)
餐前准备及进餐
老师放音乐小朋友就有秩序地把椅子放回座位,然后以小猫喵的形式引导小朋友排队去洗手接着坐回自己的位子。
进餐速度因人而异,有快有慢。
入睡及起床
有些孩子比较乖一躺到床上就睡了;有些小朋友会比较皮会跑来跑去;有些嚷着不睡觉。
起床时,有的会赖床,有的会自己起床等保育员来穿衣服起床速度参差不齐有快有慢。
起床后活动
起床后上完厕所,老师就让他们回教室坐好帮小女孩绑辫子。
小朋友拿自己的杯子去倒水喝然后安静坐回自己的位子。
午点
保育员将盛好的绿豆汤放在桌子上,教室里的用餐桌子为四个小桌,每桌放六个碗。
老师会说小朋友请吃,小朋友会说谢谢。
喝完后把碗放回指定的地方。
下午活动
角色游戏——《公共汽车、娃娃家》
活动目标:
1.让幼儿喜欢参与角色游戏活动,对游戏活动感兴趣。
2.通过扮演角色,用语言、动作进行交流,让幼儿学会反映简单的现实生活和自己对所扮演的角色的认识。
活动准备:
1.增加车票、钱包、警帽。
2.继续丰富幼儿“乘车”“开车”的知识经验。
活动过程:
1.教师扮演“司机”,请幼儿扮演“乘客”通过游戏示范启发幼儿理解:
乘客要乘车的时候,司机要停车;乘客想去哪里,要告诉司机,并买车票乘车。
2.提供“票”“钱包”,供幼儿游戏,鼓励幼儿玩“娃娃家”“商店”的幼儿去“乘车”。
3.教师参与幼儿游戏,并观察了解“乘客”与“司机”间的交往情况以及司机开车的情况。
4.表扬能够大胆交流思想、认真收玩具的幼儿。
施工图会审记录
编号:
施管表
工程名称
设计图号
图纸会审工程部位
管线、基础、
会审日期
年月日
会审提出的问题:
1、原PE90管设计在绿化带中间埋设,现发现在道沿内侧。
2、个别基础下方铸铁管道埋设较浅,灯杆基础无法按照图纸制作。
3、依据施工图纸晓光村500m未拆迁,故9#箱变不能给晓光村东段路灯供电,路灯供电方案需要作出调整。
4、根据施工现场考察,工程终点道路未修通,2套路灯无法施工安装。
处理意见:
1、在路灯基础及PE90管道中间开挖沟槽用软管连接。
2、以工作联系单形式上报设计
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