六年级语文下册二单元阶段检测及答案2套文档格式.docx

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（10分）

tá

ixiǎnyá

olá

nlǜtǎnfè

ngxì

xuānnà

okāngkǎilí

nglì

dà

ngyà

ng

二、比一比，再组词。

摄（______）寇（______）贱（______）惯（______）棋（______）

慑（______）冠（______）溅（______）贯（______）旗（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

眉（____）眼（____）　美（____）不（____）（____）风（____）号

相（____）为（____）（____）久（____）长怒气（____）（____）

（____）天（____）地千真（____）（____）（____）（____）大雨

四、选择恰当的关联词语填空。

只有……才…… 

因为……所以…… 

无论……也……

虽然……但是…… 

既……又…… 

如果……就……

（1）飞机飞得________快速，________平稳。

（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。

（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。

（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。

五、按要求写句子。

1．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。

（改成比喻句）

________________________________________________________

2．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。

（换一种说法，保持意思不变）

3．我的眼前又浮现出同学们关切的话语。

（修改病句）

4．为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。

不要用“爱护”“禁止”一类的词语。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

盼（节选）

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。

我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。

望着望着又担心起来：

要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？

最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。

四周一下子变得那样（平静安静）。

我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。

路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；

路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。

2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。

”句中运用了______的修辞手法，突出了_______________________。

3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________的心情；

画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。

4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？

发挥你的想象，写一写。

___________________________________________

七、习作。

回顾这六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；

也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。

在成长的过程中，你有了哪些进步？

请根据自己的亲身经历，以《我不再＿＿＿＿》为题，写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整；

（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）

（2）内容要真实、具体。

3、字数不少于400字。

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参考答案

一

苔藓摇篮绿毯缝隙

喧闹慷慨伶俐荡漾

二

摄像日寇低贱习惯棋子震慑冠军溅起一贯红旗

三

开笑中足狂怒依命日天冲冲震动万确倾盆

四

略

五

地球像温情的母亲，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？

我的耳边又响起同学们关切的话语。

草坪青青，踏之何忍？

六

1．眺望果断平静

2．拟人雨对“我”有着非常强的吸引力

3．担心雨会下完，无法穿雨衣出门满脑子想着穿雨衣

4．雨点儿打在雨衣上，发出吧嗒吧嗒的响声，好像是雨点儿在向“我”问好。

2021年六年级语文下册二单元阶段测考试卷

huǎnghūrì

kò

ushāowēiní

ngjù

huǒyà

nzōnghé

bà

iniá

nshù

njiān

宵（_____）醋（_____）眨（______）饺（_____）拌（_____） 

销（_____）腊（_____）泛（______）较（_____）伴（_____）

负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意

失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）

（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。

（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。

A．即使……也……B．如果……就……C．不仅……而且……D．因为……所以……

（1）明天下雨，运动会推迟举行。

（_______）

（2）他下了一番苦功，能练出一手好字。

（3）你的成绩有了很大进步，不能骄傲自满。

（4）这个文具盒美观，实用。

这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随着我的人生。

（缩写句子）

________________________________________________

这就是远渡重洋的海轮。

（改为反问句）

广玉兰花开得很旺盛。

（改成拟人句）

天游峰的扫路人不但热情开朗，但是乐观自信。

____________________________________________

到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了————群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

1．“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么？

_________________________________________

2．发生了什么“意想不到的事情”？

为什么会发生这样的事？

3．文中省略号的作用是____________；

破折号的作用是___________。

4．第三段两次用了“扑”这个词，为什么比用飞呢？

____________________________________

5．用“——”画出最令你感动的地方，说说你感动的原因。

一学期又结束了，你学到了不少知识，也懂得了许多道理，请你选择其中印象

最深的一件事写下来。

（1）语句通顺，内容具体，不写错别字。

字数不少于400字。

恍惚日寇稍微凝聚

火焰综合拜年瞬间

元宵米醋眨眼饺子拌菜销售腊月广泛比较伙伴

荆协璧画魄绝壮解同心协力失魂落魄

BDAC

笑声伴随着人生。

难道这不是远渡重洋的海轮吗？

广玉兰花绽开自己灿烂的笑脸。

天游峰的扫路人不仅热情开朗，还乐观自信。

1．老人去世的消息。

2．海鸥突然飞来了。

他们以为老人又来给他们喂食来了，所以，没等老人呼唤，就迫不及待地突然飞来。

3．解释说明语意未尽

4．“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。

5．意想不到的事情发生了————群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

因为这句话表达了老人和海鸥之间具有深厚的感情。