曾观小学五年级校本教案案修订.docx
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曾观小学五年级校本教案案修订
曾观小学五年级校本教案案
周次
日期
课题
计划
进度
实际教时
备注
1
2.25-3.3
开校报到
开校报到
2
3.4-3.10
我们的学校
1
3
3.11-3.17
思想教育的主阵地…
1
4
3.18-3.24
学校里的规则
1
5
3.25-3.31
高高兴兴上学,平平安安回家
1
6
4.1-4.7
饮水思源爱国荣校
清明节
7
4.8-4.14
一个好学生十个好习惯
1
8
4.15-4.21
丰富多彩的课余生活
1
9
4.22-4.28
古诗词里的学问
1
10
4.29-5.5
爱国
歌曲大家唱
1
劳动节
11
5.6-5.12
传媒拉近了时空
1
12
5.13-5.19
书香浓浓进校园
1
13
5.20-5.26
让廉政之花在校园绽放
1
14
5.27-6.2
家校携手共育英才
1
六一儿童节
15
6.3-6.9
说普通话写规范字做文明人
1
16
6.10-6.16
诚信伴我行
1
端午节
17
6.17-6.23
期末复习
18
6.24-6.30
期末复习
19
7.1-7.7
期末复习
20
7.8-7.14
期末考试
教材
内容
我们的学校
学习
目标
让学生了解我们的学校。
重难点
了解学校概况
方法
开放式探讨
课前
准备
学校图片
教学活动过程
一、了解学校现状
南华镇中心小学建校于一九二二年。
学校位于南华镇中心西南角,是一所完全小学。
学校占地面积13877平方米,校舍建筑面积2181.91平方米。
有仪器室2间,图书室1间,德育室2间,体育室2间,有供教学用的各种教学用具、仪器等。
学校现有学生431人,设12个教学班,教师27人(其中幼儿园有幼儿110人,教师7人)。
教师中,本科学历12人,大专学历15人,教师学历达标率达100%。
近年来我校加快基础设施建设,先后筹措资金20多万元,建成计算机室一个,有计算机40台,生机比10:
1,师机比2:
1,有电视机21台,DVD4台。
学校建起网站一个,开通了校园网,实现了班班通。
有电子备课室一个,地面卫星接收站一个。
还配置了多功能一体机、打印机、扫描仪、视频转换器等。
二、实地查看
三、想一想我们现在的舒适环境是谁给我们创造的?
四、了解学校近年来取得的成绩
近年来,在全校师生的共同努力下,学校管理、教学成绩始终名列前茅,广大教师不断进修,业务素质不断提高,现有八名教师正在进修本科学历。
学校先后获得省级《军民共建文明单位》、《留守儿童之家》、市级《交通安全文明学校》、县级《标准化管理学校》《平安校园》等荣誉称号。
同时连续几年被南华镇评为《教育教学管理先进学校》。
五、小结
六、交流讨论:
未来我们的学校会是什么样的呢?
检查人签字意见
教材
内容
思想育的主阵地
学习
目标
培养学生爱国、爱校、爱家的情感让学生在学校及家庭和社会中健康地成长。
重难点
通过学习学生能收到教育。
方法
自主合作探究
课前
准备
有关资料
教学活动过程
一、谈话导入
你可知道红领巾是红旗的一角?
二、新授
1.学习名人关于学习的名言。
2.交流在学习里我们该怎么做?
三、认识了解中国少年先锋队
中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
我们少年儿童要听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量。
努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
作为少先队员我们要以身作则,严格要求自己。
同学们:
让我们行动起来,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民吧!
四、交流讨论
五、阅读有关资料:
南华中心小学第四中队曾被张掖市评为“红旗中队”
检查人签字意见
教材
内容
学校里的规则
学习
目标
让学生熟知学校里的规则。
重难点
熟知学校里的规则。
遵守学校规则。
方法
合作交流
课前
准备
图片
教学活动过程
一、谈话导入
同学们,看到这幅标志你想到了什么?
说一说吧
二、新课导入
1、学生讨论.说一说学校里发生的变化。
2、教师小结:
近年来,学校面貌日新月异。
校园绿化、硬化、净化有了很大的改观,为同学们创建了一个平安、舒适的学习环境。
为了让我们在学校里更好地学习和成长,学校为我们制定了各种规则。
(1)出示学校规则
我们要经常保持校园干净、整洁。
教室门、窗,要轻关,轻开,不能乱敲、乱划。
墙壁要经常保持干净,不能写、划、钉。
(2)学生说出这些规则。
三、交流讨论:
学校里的各种规则你都做到了吗?
检查人签字意见
教材
内容
高高兴兴上学,平平安安回家
学习
目标
让学生掌握基本的安全常识。
重难点
做到安全出行
熟记安全常识
方法
交流讨论
课前
准备
安全标志
教学活动过程
一、创设情境
二、出示安全标志学生认一认
三、激情导入
南华中心小学地处高火公路与国道312线交叉口,临近临清高速公路与兰新铁路,地处南华镇交通要道,交通安全是我校最大的安全隐患。
安全教育,警钟长鸣,我们要做到安全无小事,时时注意安全。
1、教师讲解基本安全知识。
2、学生交流讨论安全方面应注意的的问题。
四、师生一起总结安全方面应做到哪些?
☆上下楼梯靠右行,不在楼梯护栏上滑行。
不攀爬阳台、窗台。
☆各班财产要妥善保管,墙壁损坏,立即
恢复原状。
☆上学、放学要站路队,按学校规定的路线行走,低年级学生要由家长亲自接送。
☆我们还应知道火警(119)、匪警(110)、
交通事故(122)、急救电话(120)等。
五、熟记学校安全卫生公约
检查人签字意见
教材
内容
饮水思源爱国荣校
学习
目标
教导学生动的“饮水思源,爱国荣校”
重难点
“饮水思源,爱国荣校”的精神渗透。
使学生学会感恩。
方法
交流讨论
课前
准备
课件
教学活动过程
一、谈话引入
二、带领学生参观教学楼
三、介绍教学楼有关情况
南华中心小学教学楼于4月经县委、县政府、教体局、南华镇党委、政府选址。
于5月8日奠基,全部工程于9月8日结束。
工程总投资80万元,修建两层教学楼,建筑面积608平方米,8间教室、4间办公室。
四、介绍捐资助学的张永生先生
多年从事房地产开发、销售、物业管理的山丹荣生置业公司董事长张永生,一生热心于教育事业。
7月份荣生置业有限责任公司董事长张永生又给我校捐赠学生课桌240套,电脑8台,电视8台,讲桌8个,办公桌4张,沙发4组。
五、“饮水思源,爱国荣校”
如今南华中心小学教学楼已投入使用,全体师生在宽敞明亮的教室里沐浴着阳光,憧憬着未来,我们不会辜负张永生先生对我们的期望,努力学好科学文化知识。
六、交流讨论
为了把我们的学校建设得更加美好,我们应该怎么办呢?
检查人签字意见
教材
内容
一个好学生十个好习惯
学习
目标
通过学习使嘘声进一步养成良好的文明习惯。
重难点
养成良好的文明习惯
方法
合作学习
课前
准备
课件
教学活动过程
一、谈话引入
一位世界闻名的教育家说过:
“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款,它的利息将使人终生受益;一个人的坏习惯,就像欠了别人一笔高利贷,怎么还也还不清,将使人终生受害,甚至逼人走向歧途!
”学习习惯更是如此,好的学习习惯能促进后续的学习和发展,而不良的学习习惯则正好相反。
二、简介一个好学生的标准
三、小学生应该具有的好习惯吗?
(一)十个学习好习惯
1、上课专心听讲,并会听同学的发言;
2、按时写作业,做到书写认真工整,自觉检查自己的作业;
3、及时改正作业中出现的错题;
4、认真审题,并在关键字词上作记号;
5、写作业时要专心,不三心二意;
6、自觉预习和复习功课;
7、善于质疑与已学知识相联系的问题;
8、喜欢读有益的书籍,并做好读书笔记;
9、善于查寻资料,并勤于动笔;
10、爱惜书本文具,存放有条理。
四、交流讨论
1、自己做到了哪些呢?
2、我们如何做一名优秀的小学生呢?
检查人签字意见
教材
内容
丰富多彩的课余生活
学习
目标
学生能够在大课间活动或者快乐星期三的过程中发挥自己的特长,并且体验到活动的快乐。
重难点
展示自己的特长
方法
自主、练习开放式学习
课前
准备
课件
教学活动过程
一、谈话引入
二、说一说自己的特长
三、师小结
每到大课间活动,整个校园热闹非凡,到处洋溢着孩子们的笑声、歌声和欢呼声。
教室以及各活动室内,孩子们唱歌跳舞、做健美操、吹口琴、下象棋随处可见;操场上,各种竞技活动竞展风采,同学们你追我赶,脸上洋溢着欢乐和喜悦。
短短时间很快过去了,大家都流连忘返,不愿离去。
快乐星期三,学校组建的乐队、合唱队、舞蹈队、武术队、书法班、剪纸班、体训班纷纷崭露头角。
学校每周还给大家放一场喜欢看的电影,快乐星期三,是大家展示才艺的乐园。
四、交流讨论;
你还有哪些快乐金点子呢?
说出来我们一起快乐吧!
五、展示自己的特长。
检查人签字意见
教材
内容
古诗词里的学问
学习
目标
通过学习掌握并熟记一部分古诗。
培养学生对古诗词的学习兴趣。
重难点
认识到古诗词中的学问。
方法
合作学习
课前
准备
课件
教学活动过程
一、提问引入教学
你知道《游子吟》这首古诗吗?
它里面的学问可大啦!
《游子吟》
孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
三、师小结:
这首广为流传的《游子吟》的作者孟郊,生于公元751年,死于814年,字东野,唐代的著名诗人。
他一生穷困不得志,只是勤奋写诗。
他写诗,以“苦吟”而闻名,多出一句,多用一字,都要苦心琢磨,反复和吟诵。
这首《游子吟》淋漓尽致地写出了游子思乡、思母的心情,所以一直流传至今。
四、交流讨论:
说一说你还知道哪些古诗里的学问。
检查人签字意见
教材
内容
爱国
歌曲大家唱
学习
目标
学生会唱歌曲《快乐的节日》这首歌。
重难点
学唱并且会唱《快乐的节日》
方法
合作交流
课前
准备
歌曲《快乐的节日》
教学活动过程
一、师生谈话引入
你喜欢唱歌吗?
二、课件出示歌曲《快乐的节日》
师提问:
这首歌曲你会唱吗?
三、交流唱法
四学唱《快乐的节日》
五、采取不同形式唱《快乐的节日》
六、课外延伸:
还有校园60首歌曲你会唱吗?
七、师小结:
记住吆!
这60首歌曲在小学阶段你可一定要唱会哦
检查人签字意见
教材
内容
传媒拉近了时空
学习
目标
让学生感受多媒体教学的快乐。
重难点
多媒体教学的应用。
方法
合作交流
课前
准备
课件
教学活动过程
一、讲解多媒体教学在现
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- 小学 年级 校本 教案 修订