语文版学年六年级五四制下学期期中考试语文试题D卷文档格式.docx
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C.敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖,吸引了上百万游客不远万里来游览参观。
D.海上丝绸之路具体而微地凝聚了中华民族的智慧,展现了美丽中国的形象。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C.《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写水平。
D.科学研究表明:
人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
二、书写(共1题;
共10分)
5.(10分)给下列词语中划线的字注音或根据拼音写汉字。
zhuì
lǒng
lù
chá
点________
迟钝
________罩
忙________
________觉
xiá
wè
i
yá
闲________
________蓝
岩浆
合拢
天________海角
三、其他(共1题;
共4分)
6.(4分)(2017·
泉州模拟)语言综合运用。
春天,江南的雨充满了诗情画意,有着“烟笼寒水月笼纱”的[甲](A.迷蒙B.迷茫)和“似喜非喜含情目”的[乙](A.隐约B.婉约),引人无限xiá
思。
夏季一来,就到了他肆意展现亚热带季风气候特点的时候。
他像一个七八岁的小男孩,浑身充满了pé
ng勃新生的力量,很是有些野蛮。
炎热的午后,
有股奇怪又特别的味道,氤氲又迷离,眼前只见白茫茫一片,顿时整个世界沉浸在[丙](A.不着边际B.漫无边际)的大雨中。
(1)
根据拼音写出汉字或给划线字注音。
xiá
无限________思
肆意
(2)
为【甲】【乙】【丙】三处选择符合语境的词语,将序号填入横线。
【甲】________
【乙】________
【丙】________
(3)
以下是文中划线部分的内容,正确排列顺序应是()
①几滴小雨象征性预告后
②万里晴空倏尔乌云密布
③豆大的雨点便老实不客气地劈头盖脸地倾倒下来
④晒了一天的灼热的马路顿时腾起一股白色的热气
⑤隐隐几声雷鸣
A.①②③⑤④
B.②⑤①③④
C.②⑤①④③
D.①②⑤③④
四、默写(共1题;
7.(10分)(2017八下·
大石桥期末)文言诗文填空
我报路长嗟日暮,________。
(李清照的《渔家傲》)
________,带月荷锄归。
(陶渊明的《归园田居》)
坐观垂钓者,________。
(孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)
________,坐看云起时。
(王维的《终南别业》)
(5)
由此观之,________(《邹忌讽齐王纳谏》)
(6)
________?
英雄末路当磨折。
(秋瑾的《满江红》)
(7)
千古兴亡多少事,悠悠,________。
(辛弃疾的《南乡子》)
(8)
《桃花源记》中,表现桃花源中人生活幸福、和乐的句子:
________,________。
(9)
《岳阳楼记》中与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子:
(10)
《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:
________,________
五、名著导读(共1题;
共3分)
8.(3分)《水浒传》中共有________将,天罡星共________人,地煞星共________人。
六、综合性学习(共1题;
9.(10分)综合性学习。
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,让每一位儿童健康快乐地成长是全社会义不容辞的责任,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
试就某村(社区)留守儿童生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
就当前孤儿的社会救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。
七、文言文阅读(共1题;
共18分)
10.(18分)(2012·
三明)阅读下面两段文言文,完成问题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便/舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然/开朗。
土地/平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡/作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【乙】北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑日:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂日:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒署易节,始一反焉。
用“/”给下面句子划分朗读节奏。
(每句标一处)
①此人一一为具言所闻。
②邻人京城氏之孀妻有遗男。
解释下列划线词语。
①便要还家
________
②杂然相许
下列句子中划线词语意义完全相同的一项是()
A.余人各复延至其家其如土石何
B.具答之投诸渤海之尾
C.屋舍俨然杂然相许
D.不复出焉且焉置土石
将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②寒暑易节,始一反焉。
内容理解。
①甲段作者虚构桃花源,表达了怎样的愿望?
②乙段“愚公移山”的故事,反映了当时人们怎样的愿望?
八、现代文阅读(共3题;
共82分)
11.(50分)(2016·
包头)阅读下文,完成问题。
留住一个民族的故事
柏拉图说过这样一句话:
“谁会讲故事,谁就拥有世界。
”我一直在想,对于中华民族,对于世界上各个民族,什么才是那个民族的故事?
一个民族若有故事,可以解决这三个问号:
因何而著名?
因何而流传?
因何而有用?
我从第一个问号讲起。
前几天我去了德国的莱比锡。
莱比锡有博览会,还有保时捷的生产基地。
但是到了那里没有人向我们提这些,他们首先提的是巴赫。
巴赫在那里生活了20多年,瓦格纳在那里出生,门德尔松在那里出任乐团指挥,并创建了莱比锡音乐学院……每个人都对这如数家珍。
莱比锡的街道上有许多用金属做成的音符,那是地面的路标,指引你通往一个又一个故居。
见到莱比锡市长的时候,他极其自豪地向我们介绍,这座城市因为巴赫而著名。
我们问市长:
“莱比锡将来要打造成德国东部的著名城市吗?
”市长回答:
“一个拥有巴赫的城市,怎么能只满足于成为德国东部的著名城市呢?
我们要成为国际著名的城市。
”他们的底气源于巴赫在那里生活过。
第二个问号:
因何而流传。
我去浙江南浔古镇时,当地人领我们去了藏书楼。
讲解员开始是这样介绍的:
“中国人常说富不过三代,你们看,这家第三代就出了个读书人。
”我一听特郁闷,以为第三代这个读书人要开始败家了。
后来才知道是这个读书人爱书成痴,把前两代积累的巨大财富全买成了书,一共有17万册孤本、善本,建成了这个藏书楼。
现在这座藏书楼是南浔最著名的古迹之一,也是浙江图书馆的分馆。
即将离开藏书楼时,我们说,幸好第三代是个“败家子”,把祖辈积攒的金钱都“败”成了书,让这个家族因此流芳百世。
第三个问号:
大家都知道《富春山居图》。
几百年前,在富阳郊区的深山老林里,一位七十多岁的老人开始画《富春山居图》。
我相信那个朝代的“城里人”也在忙着做些“有用”的事,赚名赚利,歌舞升平。
而这位老人,独自在山林中守着孤寂作画。
几年之后,作品完成了,他着急大概也觉得“无用”,便将它送给一位名叫“无用”的僧人,该画因此得名“无用师卷”。
几百年过去了,那些功名富贵都已烟消云散,一幅“无用”的画,却为这座古城带来了扎扎实实的声名和利益。
这些就是“无用之有用”。
我们这一两代中国人,是没有“故乡”和“故居”的,一直都在迁徙。
也许有时能看到父亲领着儿子指着某个广场上的地砖说:
“你爸当年就住这儿。
”1994年,冯骥才老师为了保护天津要拆的街巷,组织100多位摄影师去拍照。
最后房子拆了,艺术家们把它们留在了无声的作品里。
在这个没有故乡也少了故居的时代里,如果再没有了故事,失去了记忆,未来还有什么意义?
如果在好好重视文化,我们将来拿什么回忆,拿什么找到家?
也许将来都会像二十年前,北岛流浪时所说:
“我对着镜子说中文。
”隔了一会儿,北岛又说:
“祖国是一种乡音。
(作者白岩松节选自《白说》略有删改)
文章第2自然段阐明,真正能够让莱比锡闻名于世的原因是什么?
根据文章第4自然段内容,解释什么是“无用之有用”。
作者为什么用提出问题的方式展开论述?
全文的三个问题之间是怎样的关系?
联系全文,应怎样理解“谁会讲故事,谁就拥有世界”这句话?
怎样留住我们中华民族的“故事”?
结合现实谈谈你的认识。
12.(11分)(2018·
深圳模拟)阅读下面文段,完成小题。
花椒——从后宫到厨房
在现代汉语里与“椒”有关的东西不少,辣椒、胡椒、花椒,还有随着热播宫廷剧火起来的“椒房”。
而椒房实非新词,《汉官仪》中记载:
“皇后以椒涂壁,称椒房。
”汉代著名宫殿群未央宫中皇后所住之处就称为“椒房殿”。
再后来,椒房一词逐渐演化为后宫嫔妃的居所及嫔妃们的代名词。
甄嬛娘娘便是以得到了“椒房之宠”昭告她获得了皇上的专宠和偏爱。
椒者,花椒也。
早在先秦时期我国便有了对花椒的记录和使用的历史,但花椒的人工种植直到两晋时期才开始发展,而将花椒作为一种独立的基本调味品,则是清代以后的事。
时至今日,我国的花椒栽培已有数千年的历史。
由于长时间的杂交、选育和地域影响,使得今天的花椒衍生出了极多的品系:
如大红袍、汉源椒、茂汶椒、凤椒、伏椒等。
因为花椒全株具有芳香的特征,在先秦时期人们便用它来敬神祭祖,同时也拿来寓意美好幸福生活。
直到两汉时期,花椒的种种功能运用体系才被完整开发。
作为药物,花椒被认为是济世良药,可散风寒祛风湿,还可用来治疗很多疾病,即使在今天花椒也是一种重要的药食同源的香辛类药物。
作为香料,花椒被用来祭祀、殉葬和装饰家居,未央宫内皇后居所椒房殿便运用了花椒和泥涂抹墙壁,传说这样除了能改善居室气味,还能起到建筑防虫的效果。
花椒不但闻起来辛麻,吃起来也是既麻且辣,且无论哪种花椒,其最核心的味道必定是麻味。
相对而言,我国北部和东部地区的大多数人并不喜欢这种强烈而刺激的麻味,但这并不影响花椒作为调料在这些地区的广泛使用。
特别是在宋朝以前,加了椒的食品被认为是上等的美味佳肴。
如《蛮书》记载:
“取生鹅治如脍法,方寸切之,和生胡瓜子及椒榝啖之,谓之鹅阙,土俗以为上味。
”而麻辣火锅、夫妻肺片、麻婆豆腐、椒盐排骨、青椒童子鸡……这些菜式也是因为有了花椒的浓厚味道才显得独特而精彩。
将花椒的麻味和香味巧妙地运用于烹饪,在某种程度上也算是中国饮食文化对世界烹饪多样性的一个伟大贡献吧。
试想,你在重庆吃火锅,如果没有满盆的花椒构成麻、辣、香的主味,那样的汤底对顾客还有什么吸引力呢!
(1)这篇文章首先由宫廷剧引出说明对象“花椒”,接着介绍了花椒的________,然后介绍了花椒的________,最后介绍了花椒的________。
(2)两汉以后,人们开发了花椒的哪些功能?
请你就其中的一种功能简述其特点。
(3)判读下列说法对错。
①最后一段“在某种程度上也算是中国饮食文化对世界烹饪多样性的一个伟大贡献吧”一句中“在某种程度上”表限定,体现了说明文语言的准确性。
②文章引用《蛮书》中的相关记载,不但介绍了花椒作为调料入菜由来已久,还具有很强的说服力。
③文章以宫廷热播剧开篇,其作用是:
贴近人们生活,引出说明对象,突出了花椒的特点和作用,给本文蒙上了一层神秘色彩。
13.(21分)(2017七上·
长春月考)阅读下文,回答问题
雪后“吃春”
蒋子龙
春从哪儿来?
一说是东风吹来,“风含和气满谷春”;
一说是由鸭子的羽毛带来,“春江水暖鸭先知”;
一说是大雪送来,“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里,冬天是白色的。
雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰年”,下雪就是“下粮食”、“下好运”,即便围在热炕上扯闲篇,心里也是踏实的、温暖的。
大雪还极大地激发了孩子的想象力,给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐,甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网……
雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。
这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷、灰不溜秋。
无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌。
然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,有一天早晨按时被闹钟叫醒,收拾好泳具准备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。
灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。
高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面,就有多少层洁白,足可称得上“银色三千界,瑶林一万重”。
马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的自行车在上面轧出了第一道辙印,破坏了雪的平整和宁静,既有些不忍,又有一种独享的快乐。
自行车已无法再骑,只能推着它碾出嘎嘎的声响,一如心的欢快。
每天在游泳馆里的一个多小时,常常是我一天当中最轻松愉快的时候,大雪之后更有一种异样的兴奋,泳友们说的全是雪,脸上挂着雪花般的笑容。
游泳完了我仍不想回家,要饱览这难得的雪景,便推着自行车拐进堆山公园,山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染。
白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人。
来山前赏雪的人很多,所有人在雪地上都变成了孩子,大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印,都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
我绕到山的背后,人却很少,只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。
我以为他掉了钥匙或手机之类的物件,白雪上落黑物,应该很容易找到,便上前帮忙寻找,他却提醒我道:
“小心别踩了!
”我顺着他的手指看去,在一块石头下面,洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶,水灵灵、肉嘟嘟,格外喜人,真是“动人春色无须多”。
老者蹲下身子,小心翼翼地扒开雪层,将这棵神奇的小植物拔出来,十分珍爱地托在掌心上,比一根手指长不了多少,大小一共4片叶。
我大为惊奇:
“这是草啊还是菜?
这么冷的时候还能钻芽长叶?
老者一笑,甚为得意:
“对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。
“好一个春嫩不惧寒!
“你如果拿它当草,那也是仙草,实际上它是一种野菜,土名叫‘吃春’。
“吃春?
”我咂摸着老者话里的韵味,吃到它就等于吃到春天了?
还是春天想吃它才乘雪来到人间?
这正应了古人的名句:
“春色先从草际归”。
有了这样一场雪,春天就开始发芽,渐渐会变得芬芳。
这样的春,才是新春,年也才称得上是新年。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我,我放进嘴里慢慢品尝,微甜、多汁,后味还有一丝淡淡的清香。
老先生告诉我,明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。
于是我们约定,明早继续到这儿来“吃春”,然后分头下山。
我走到堆山的东侧,从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声,冬泳者把靠近码头的坚冰砸破,清理出一块十几米见方的水面,一赤裸老人站在码头的高台上,做英勇就义状,振臂高呼口号,然后纵身跳入水中,轰然激起一阵大笑。
其他人也纷纷仿效,呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。
破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人,在湖的深处星星点点布开阵势,像白棋盘上的黑子一样均匀。
我推车走出堆山公园,市区主要大道上洒了盐水,被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地,雪花洗净了车轮自己却变黑了,雪泥堆出了一道道垄沟。
街道上车多人多,碰撞的多,摔跤的多,却很少有生气吵架的,挨摔的人乐乐呵呵,看摔跤的人也乐乐呵呵。
一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。
人们一旦取得了跟大自然的和谐,会感到幸运和快乐。
未春先有思,人们的心里已经有了春意。
也许是为了保存这场难得的大雪,雪后气温一直很低,把松散的雪花变成坚固的整体,抗拒着来自外力的摧残和阳光的融化。
在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方,仍然保留着一层光滑结实的残雪,记录着天地间曾经有过的洁白。
并以此迎接热热闹闹的新春。
(《人民日报》有删改)
(1)给下列划线字注音。
混沌
喧闹
滑稽
碰撞
(2)文章描绘了一幅幅雪后的生活画面,请用简洁的语言概括出其中的三个场景。
(3)请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。
(4)怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义?
(5)大雪不但激发了孩子的想象力,还带来了无穷无尽的趣味。
你在成长经历中,也一定玩过各种雪地游戏,请你选择其中最喜欢的一种,用生动的语言描述出来。
九、命题作文(共1题;
共5分)
14.(5分)
亲爱的同学,在你的学习生活中,你可能曾经做过傻事,或遇到过失败,或有过后悔,或流过伤心的泪……但正是这些经历,促成你逐步增长了知识,感受了人生,获得了启迪,体验了纯真……
请以“
告诉我”为题目根据下面的要求作文。
①先将题目补充完整,横线上可填“过错、失败、挫折、不幸、懊悔、眼泪……”
②写一篇500字以上的文章,文体不限。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
7、答案:
8、答案:
9、答案:
10、答案:
11、答案:
12、答案:
13、答案:
14、答案:
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