新人教版九年级英语教案doc文档格式.docx
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HowcanIreadfaster?
Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.
HowcanIimprovemypronunciation?
Onewayisbylisteningtotapes.
Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.
重点、难点(Keypointsanddifficulties)
1.学会运用how来询问做事方式
2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。
by介词,表示―通过……方法
或途径‖,译成―靠、通过‖。
by后面可以加名词或动名词短语。
3.动名词的构成:
动词后加动名词doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语
定语等。
课时划分
Period1SectionA1
Period2SectionA2
Period3SectionA3
Period4SectionB1
Period5SectionB2
SectionA1
Step1Warmingup
T:
DoyoustudyEnglishbythefollowingways?
S:
IstudyEnglishby______.
byworkingwithfriends.
bymakingwordcards.
byaskingtheteacherforhelp.
byreadingthetextbook.
byworkingwithagroup.
bylisteningtapes.
Step21aCheckthewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyou
sometimesstudy.
___a.byworkingwithfriends.
___b.bymakingwordcard.
___c.byreadingthetextbook.
___d.bylisteningtotapes
___e.byaskingtheteacherforhelp.
…
Step3Listening
1)Listen.Howdothesestudentsstudyforatest?
Writelettersfrom1aabove.
2)Checktheanswers:
b;
e;
d
Step4Guess
Showsomepictures.
Guess:
Howdoeshe/shestudyEnglish?
He/ShestudiesEnglishby…
HowdotheystudyEnglish?
TheystudyEnglishby…
Step5Pairwork
1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest.
A:
Howdoyoustudyforatest?
B:
Istudybyworkingwithagroup.
Istudyby…
Step6Listening
2aListenandcheckthequestionsyouhear.
1____DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?
2____DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?
3____Whataboutlisteningtotapes?
4____Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
5____Haveyoueverstudiedwithagroup?
Answers:
1,2,4,5
2bListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.
a.Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
b.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.
c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.
d.No.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.
d,b,c,a
Step7Pairwork
1.2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b
A:
Haveyoueverstudiedwithagroup?
Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
1)A:
DoyoulearnEnglishbywatchingmovies?
Yes,it’saveryinterestingway.
C:
No,it’stoohardtounderstandspokenEnglish.
2)A:
WhataboutwritingletterstoapenpalinAmerica?
Yes,ithelpstoimprovemywritingskillsandknowalotabout
America.
3)A:
DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?
Ofcourse,wecantalkaboutplentyofthingslikeschool,pets,
movies,andourparents.
2.2cRole-playtheconversation.
Step8Summary
1.byworkingwithfriends
2.bywatchingEnglishmovies.
3.bymakingwordcards.
4.byreadingthetextbook.
5.bylisteningtotapes.
6.byaskingtheteacherforhelp.
7.byreadingaloud.
…
Step9Languagepoints
1.Istudybyworkingwithagroup.
我通过小组活动来学习。
by作为介词,用法很多。
请仔细观察下面的例句,分析by的用法,然
后补
全结论部分所缺的内容。
【例句】
1)Comeandsitbyus.
2)Petergoestoworkbybuseveryday.
3)Tonywillcomebackby10:
00pm.
4)Englishisspokenbylotsofpeople.
5)Mybrotherstudieshistorybyworkingwithagroup.
【结论】
1)by可表示位置,―__________‖,如句1。
也有―从……旁边(经过)‖之意。
2)by可表示交通、传递等的方式,如句2。
3)by可表示时间,―到(某时)之前;
不迟于‖,如句3。
4)by可用于构成________,―被,由‖,如句4。
5)by可表示方式或手段,―____________‖结构在句中作方式状语,―通过……方式(方法)‖或―借助……手段‖,如句5。
在?
?
旁边被动语态by+V-ing形式
【运用】根据提示,用含有by的短语完成各句。
1)AnniewenttoBeijing_______yesterday.
2)Hisgrandfathermadealiving_________inthepast.
3)Thescientistshavetoarriveatthevillage_________.
4)Allengoes_______________onhiswaytoschooleverymorning.
5)Thebookwaswritten____________.
1)bytrain2)bysellingfruits3)byAugust4)bythepost
office5)byseveralengineers
2.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
大声朗读来练习发音怎么样?
辨析aloud,loud和loudly
aloud出声地;
大声地。
常与read/call等词连用,不用于比较级。
e.g.Don’treadaloudinthelibrary.不要在图书馆大声朗读。
篇二:
2014年秋新人教版英语九年级全册1-14单元教案
2014年新人教版英语九年级全册1-14单元教案ant05
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白―一份耕耘,一份收获‖。
aloudpronunciationdiscoverrepeatnotepronounceincreasespeed
partnercreateactiveconnectreviewknowledgewiselybornattention
workwithfriendsasktheteacherforhelpreadaloudlookup
practicepronunciationconnect…with…payattentionto
HowdoyoustudyEnglish?
Ilearnbyworkingwithagroup.
by介词,表示―通过……‖―靠、通过‖。
by后面可以加名词或动名词短语。
动词后加动名词doing课时划分
Period1SectionA1Period3SectionA3Period5SectionB2
Unit1Step1Warmingup
Doyouways?
byworkingwithfriends.bymakingwordcards.
byaskingtheteacherforhelp.byreadingthetextbook.
y…
2014年新人教版英语九年级全册1-14单元教案ant05
a.Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.b.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.
c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.d.No.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.
Yes,ithelpstoimprovemywritingskillsandknowalotaboutAmerica.
3.bymakingwordcards.5.bylisteningtotapes.
7.byreadingaloud.…
byby全结论部分所缺的内容。
【例句】
1)Comeandsitbyus.3)Tonywillcomebackby10:
00pm.【结论】
1)by可表示位置,―__________‖,如句1旁边(经过)‖之意。
不迟于‖3。
5)by―____________‖结构在句中作方式状语,―通过……方式(方法)‖或―借
助……手段‖5。
在……by+V-ing形式
by
乘火车)yesterday.
靠卖水果)inthepast.
八月以前).
经过邮局)onhiswaytoschooleverymorning.
由几个工程师).
2)bysellingfruits3)byAugust4)bythepostoffice5)byseveralengineers
和loudly
read/call等词连用,不用于比较级。
不要在图书馆大声朗读。
loud大声地;
喧闹地。
指说话声和笑声,常与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用比较级。
e.g.Wecan’thearyou.Pleasespeaklouder.我们听不到你的声音。
请再大声点。
loudly高声地;
可以和loud互换,含有―吵闹‖的意思,不悦耳。
Whatabout/Howabout…?
后跟名词,代词或v.-ing。
用于征求意见。
e.g.Whataboutacupoftea?
喝杯茶怎么样?
Howaboutyou?
你呢?
What/Howaboutgoingtothezoothisafternoon?
今天下午去动物园怎么样?
3.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.
句中的it是形式主语,不定式短语tounderstandspokenEnglish是真正的主语。
该句句型为:
It’s+too+adj.++todosth.意思是―做某事是……的‖。
如:
It’stooimportanttokeephealthy.
It’sdifficultforhimtolearntwolanguages.
【链接】
too...to...结构常表示―太……而不能……‖,too后面接形容词或副词,to后面接动词原形。
Theroomistoodirtytolivein.
Hewalkstooslowlytogetthereontime.
【运用】
将下面的句子翻译成英语。
1)孩子们在那条河里游泳是危险的。
It’sdangerousforthechildrentoswiminthatriver.
2)晚饭后散步太有必要了。
It’stoonecessarytotakeawalkaftersupper.
3)水太烫,不能喝。
Thewateristoohottodrink.
Step10Exercises
Ⅰ.Choosethebestanswer.
1.Hegoestoschool____bike.
A.byB.onC.inD.at
2.—HowdoyoustudyEnglishsowell?
—By____lotsofbooks.
A.readB.lookC.watchingD.reading
A,D
Ⅱ.Completethefollowingsentences.
1.大声朗读来练习发音怎么样?
2.她通过读课本来学习英语。
3.SheimprovesherEnglish_______________.
1.readingaloud2.byreadingⅢ.Translation.
1.老师要求我大声朗读课文。
2.不要这么大声。
婴儿在睡觉。
3.我爸爸经常开车去上班。
2.
3.Myfatheroftengoestoworkbycar.
Step11Homework
Makealist.
Unit1SectionA2
Step1Revision
Step2Read
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