上半年临沂职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案文档格式.docx
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A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能【答案】C6、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B7、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A8、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。
A、根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚B、造成损害的,责令赔偿损失C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任D、所属机构应作出相应的赔偿【答案】D9、教育活动中最基本的人际关系是()。
A、生生关系B、师师关系C、师生关系D、教师与社会的关系【答案】C10、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A11、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。
A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【答案】A12、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A13、高等学校学生的合法权益,受()保护。
A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D14、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。
A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B15、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力,二是()。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C16、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用()。
A、龙生龙,凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传【答案】A17、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设【答案】C18、素质教育是促进()的教育。
A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【答案】A19、素质教育是促进()的教育。
A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【答案】A20、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。
A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C21、有关传统美德的认识错误的是()。
A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心【答案】D22、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A23、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。
A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B24、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D25、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?
()A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生【答案】C26、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A27、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。
A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D28、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。
A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B29、狭义的课程评价是指()。
A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价【答案】D30、21世纪成为人才的首要条件是()。
A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好【答案】B31、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。
A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C32、高校学生比学校学生多享有的一项权利是()。
A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权【答案】D33、下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有()。
A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益D、以德修身,率先垂范【答案】B34、道德品质形成和转化的前提与基础是()。
A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】A35、不属于高等学校教师管理制度的是()。
A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度【答案】A36、教师道德品质的构成要素是()。
A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念【答案】C37、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?
()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金【答案】A38、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A39、高校教师的社会责任包括()。
A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务D、以上都是【答案】D40、高等学校拥有教育教学自主权。
以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。
A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C41、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。
A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育,但不得随意开除D、罚款【答案】C42、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
()A、选择性B、显著性C、投射性D、两极性【答案】C43、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。
A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会【答案】C44、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。
A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯【答案】D45、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A46、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A47、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A48、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A49、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A50、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A51、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A52、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A53、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A54、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A55、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A56、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A57、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A58、教师绩效考评的首要原则是()。
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A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A60、教师绩效考评的首要原则是()。
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